职业教育中“工匠精神”的培养
[摘要]职业学校按照党和国家对现代职业教育的要求，以提高办学质量、服务学生为宗旨，把“立德树人”作为职业教育的根本任务，注重职业学校学生“工匠精神”的培养，为学生终身发展服务，为国家培养高质量的技术技能人才奠定基础。
[关键词]职业教育；工匠精神；立德树人；教育质量；德育[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0094-02“工匠精神”是同志在2016年《政府工作报告》中首次提出的。
报告中说：“鼓励企业开展个性化定制，柔性化生产，培养精益求精的工匠精神，促进消费品工业增品种、提品质、创品牌，更好地满足群众消费升级需要。
”职业教育中培养“工匠精神”是摆在职业教育工作者面前的新课题，也是一项重要任务。
一、“工匠精神”释义“工匠精神”，在百科词条查询词义中是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。
咋听“工匠”一词，给人感觉它专指一种机械重复的工作者。
其实，工匠精神有着更深远的意思。
它代表着一种对工作执着、忠诚、精益求精的精神。
网微平台中华国学文化中谈及2.3.
怎么说技校好（要体现工匠精神）
工匠之所以为工匠，首先必须是一门技术的掌握者。
从造纸术到打印机，从蒸汽机到航天卫星，从鲁班的锯子到现如今的各类仪器。
技术，显然是社会不断前进的主要动力。
一个社会拥有怎样的时代特色，通常都会在掌握着重要技术的工匠身上得到体现，刻下烙印。
裁缝、厨师、药师、木工、修鞋匠、吹糖人、杂耍匠……组成了一个丰满多彩的社会。
因此，工匠代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。
就厨师来说新东方的具有厨师工匠
为什么说“工匠精神”是职业教育的灵魂
（佳木斯师范学校，黑龙江佳木斯154002）摘要：职业教育的核心就是培育“工匠精神”，我国一直以来都是一个经济文化大国，通过中等职业教育培育“工匠精神”的目标就是为了实现我国由经济文化大国向经济文化强国转变，这一转变不仅仅是对于国家社会的一种进步与迫切需求，对于学生本身更好的适应社会也是一项巨大的好处。
关键词：职业教育；工匠精神培育引言：在二零一六年的三月五日，总理在《政府工作报告》中第一次明确提出“工匠精神”。
这是国家政府在教育方面完成一次重大改革，意味着国家对于技术性人员的需求已经十分迫切，本论文就中等职业教育培育“工匠精神”的具体方面进行分析。
一.职业教育培育“工匠精神”的重要性与必要性（一）职业教育培育“工匠精神”是社会本质性的需求工匠精神在官方意义上的解释为：在特定的物质条件与精神条件的支撑下，通过一定的技术手段对于世界物质进行客观化的改造，从而获取一种新的认知，同时在主观意识情感方面完成一个升华，最终达到通过技术对人类生存的物质世界与精神世界进行构建。
如何在职业教育中培养学生的工匠精神
1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.2、掌握有效的教学方法.3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.5、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的教育家一些新课程改革后出现的特级教师的教学方法.
想要帮忙点评一下这篇作文怎么样 职业技术 “职业技术
” 这
经过四次分离（助推器分离、一二级分离、整流罩分离、目标飞行器与火箭分离等步骤），神舟十号终于进入对接轨道，它将与在*个月之前发射的天宫一号进行1次自动交会对接和1次航天员手控交会对接。
您的作文写得很不错
但是还要把高潮推到赞美祖国，赞美工作人员，赞美科技发达上
结尾在完整一些
浅议中职学生“工匠精神”培养的途径
[摘要]我国是一个制造业大国，但并非强国，根本原因在于没有高级的技工人才。
而高级技工人才的培养需要职业院校，特别是中职学校刻意培养、着力打造，有这样的基础和精神的一线工人，才能不断提升和进步，成为高级的专业技工人才。
而中职学校培养、打造的学生的优良技能与品质，需要“工匠精神”作支撑和基础。
[关键词]中职生；“工匠精神”；培养[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）20-0031-01要实现中国制造转变为中国创造，使我国的产品更有品牌价值，就必须有大量有“工匠精神”的技术人才作支撑[1]。
本文以培养中职学生的“工匠精神”为目的，分别从以下几个方面阐述培养的途径与方法：一、突出技能大赛的引领功能职业院校的技能大赛，是锻炼和考验学生专业技能水平和职业素养能力的有效途径，已被实践所证实。
在技能大赛的日常训练和比赛过程中，学生可以切身感受到责任、坚持、精准、高效等“工匠精神”所要求的基本素质，能够使学生在技能提升、素质增强的同时，还可以使他们具有带动和引领作用，让他们的事迹和精神为其他学生所知晓，起到以点带面的作用。
可以使更多的学生受到感染和鼓舞，以更高的要求和更坚定的信心投入学习
做为技校生应该如何践行工匠精神的思考和行动
国务院总理2016年3月5日作政府工作报告时说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。
“工匠精神”出现在政府工作报告中，让人耳目一新，有媒体将其列入“十大新词”予以解读。
古语云：“玉不琢，不成器”。
工匠精神不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不断吸收最前沿的技术，创造出新成果。
下面是关于工匠精神作文，弘扬阅读! 工匠精神铸就中国梦 每个中国人面对世界，最引以为傲的是“中国制造”四个字。
确实，made in china已遍布世界的每一个角落，但是，如何把享誉全球的中国制造变成中国创造，又是每个国人心中的痛。
从中国制造到中国创造，是一种量变到质变的过程，缺的不仅仅是尖端技术和超前创意，更多的是一种兢兢业业的传统，一种脚踏实地的作风，一种精益求精的大国工匠精神。
当代风采人物评选活动已到了最后阶段，并产生了最终三名候选人。
更多人关注的是伟大的科学家和著名的摄影师，但是我将会把手中的选票留给那位从未踏足大学之路的焊接大师王师傅，因为他代表的是我们当前缺失的大国工匠精神，是我们苦苦追寻的将“中国制造”升级为“中国创造”的金钥匙。
当前我们正走在中华民族伟大复兴的道路上，国家实力迅速崛起于世界。
但是，社会上也出现了一些乱象，几乎我们都能每天在电视上、网络上都能看到造假成风、贪污腐败的新闻。
生活中，很多人在工作上不敬业爱岗、专研技术，只想着买彩票一夜暴富;部分实业公司不专注于产品升级和服务提高，却放弃主业去搞房地产开发;甚至很多校园莘莘学子不好好学习而炒股。
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虽然这些是经济迅速发展过程当中必然出现的一些现象，但是也反映出这个社会浮夸与鼓噪之风过重，亟需王师傅为代表的大国工匠精神来改变这种现状。
我国作为一个制造业大国，如何将“中国制造”升级为“中国创造”也包含在我们提倡的中国梦内容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多领域，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”。
要实现“中国创造”这个伟大梦想，应当从以下几个方面去努力。
首先，应大力提倡爱岗敬业、勤勤恳恳、尽职尽责的大国工匠精神，让这种精神成为时代的风向标。
其次，国家注重、鼓励技术的创新、实业的发展，让“中国制造”升级为“优质制造”。
再次，重视职业技术学校教育，培养大批像王师傅这样的大师级技能人才，做到广积薄发，实现量到质的变化。
我们高中生在面对高考这个人生第一道门槛时，也是踏出实现我们青春梦想的第一步。
我们有人在努力成为科学工作者、著名摄影家或是艺术家，但更多的人最终将会成为一名普通的工作者。
每个人成功之路不是在于进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，希望每一个人都成为每个行业中的状元，成为一名伟大的大国工匠，为实现伟大的中国梦而努力。
弘扬工匠精神征文 老王，爱岗敬业，练就一手绝活，将技艺变技术，成为“大国工 匠” 。
他凭借着专注、认真、坚持，把技艺发挥到极致，达到较高的 境界。
不是在简单地做重复劳动，而是将全部精力集中到一件事上， 忠于它，发现其中的规律，在将“活计”做向完美的境界中领略到无 穷的乐趣! 孔子自述生平： “其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将 至。
”孔子，就是将“教书匠”做到极致，终成“万世师表”的人。
我们总想在做事时胸有成竹， 其实胸有成竹是在画竹前， 认真专注地观察竹子，日积月累后，在心里有了深刻的印象，等到画竹时， 自然一挥而就。
要做到胸有成竹，就需要有专注、认真和坚持的工匠 精神。
这种精神是自信的来源。
不仅画竹如此，对待生活、学习和工 作也该有工匠精神。
日本有一家 1965 年创立的寿司店，只卖寿司，门面不起眼，只 有 10 个座位。
但他的主人限定客人用餐时间 15 分钟， 座位需要提前 一个月预定。
尽管如此， ，食客们依然坚持去吃这个“值得一生等待 的寿司” 。
因为这取决于这个店 89 岁的创始人小野二郎的工匠精神： 寿司店自创建以来， 直到他 70 岁以前， 一定是亲自去市场挑选食材， 会在柜台后重复着看似简单的寿司制作， 几十年如一日， 练就了魔术 般的娴熟手法， 制作出一个个看似普通却有着独特匠心的寿司， 成就 一个小却极有竞争力的品牌。
而这娴熟的技法需要多年的反复练习。
正如他所说： “一旦你决定好职业，你必须全心投入工作之中，你必 须爱自己的工作，你必须穷尽一生磨练技能，这就是成功的秘诀。
” 小野不是单纯地在做寿司，也是在享受其中的乐趣。
我们喜欢做工精巧的商品， 喜欢高品质的物品， 而这些物品的背 后，渗透着工匠的精神。
德国凌美钢笔、双立人菜刀、菲仕乐锅价格 不菲却备受欢迎，瑞士的军刀、机械手表，日本的电子产品，甚至马 桶盖??我想，人们在追求品牌的背后， 追求的是制作产品的那一份 匠心，那一份工匠精神，只有在产品中注入了独有的认真专注，把技 术变成艺术，其价值才不言而喻。
我们不禁要反思， 国人的工匠精神去哪儿了?一位地注重速度利润， 不重质量， 金玉其外败絮其中， 让人望而生畏： 粗制滥造的工程， 充满添加剂的食品??我们吃得不放心，住得不安心，走得不舒心， 当这一切都和我们密切关联时，我们应该找寻属于“中国制造”的工 匠精神。
毅然销毁质量有问题的冰箱， 除了诚信， 不就是一种关注品质的 工匠精神吗?正因为这样，才有代表“中国制造”的海尔集团走向世界。
工匠精神在哪儿?一念执着，一生坚守!
