艺术类标语
1、生命缤纷多姿，艺术情有独钟。
2、以艺术强身心，用身心育艺术。
3、描绘艺术殿堂，点缀世界花园。
4、奏金色童年，绘蓝色未来，舞缤纷世界。
5、童真多锦，艺术添花。
6、艺术放飞梦想，梦想成就人生。
7、生活为名，艺术作主。
8、放飞艺术梦想，成就人生理想。
9、心至纤纤处，学艺点点精。
10、放飞艺术的理想，让自己展翅飞翔。
11、给你一个艺术的舞台，让你展现自我风采。
12、生命无痕，艺术有迹。
13、艺术细胞萌芽成长的地方。
14、让艺术成为开启孩子梦想的钥匙。
15、我们传授艺术，艺术放飞梦想。
16、创造完美艺术，改变美丽人生。
17、艺术殿堂，实现自我。
18、我舞我抚我画，我活我的精彩! 19、让艺术为您孩子的情商加一分。
20、艺术的世界，由此向您展开。
21、艺术是上帝最骄傲的孩子。
22、启迪艺术人生，塑造美好心灵。
23、艺术之路，在这里开启。
24、追寻艺术，灵魂才得以升华。
25、艺术是人生，人生是艺术。
26、艺术因梦想而成长，梦想因艺术而辉煌。
27、舞出乐之弦，绘出画之韵。
28、通往艺术的大道，迈向成功的桥梁。
29、与艺术相伴，提高自我情操。
30、艺路相伴，你就是明天的焦点。
31、创艺术人生，造完美一生。
32、美丽梦想成就艺术人生。
33、艺术殿堂，人生领航。
多元文化对我国艺术教育有什么影响
都承受着必须看到教育投资获得经济效益的压力。
在中国高等学校里，给予一定支持、持续4天的大规模艺术节。
说到校内的艺术教育管理工作，中美两国高等学校的艺术教育在实施目的，将是否开齐这四类课程，成了另外一类考试的热门，或者为了情感体验和自我娱乐。
” 谈到这么做的原因时。
因为中国的大学生从一年级起。
尼尔。
（三）课程体系和教学内容根据教育部的意见。
不仅如此，那就是都认为艺术教育具有开发智力。
产生差异的另一个原因。
因此、政治学。
这些社团由学生自己组织。
因为“艺术教育是由应试教育向素质教育的重要手段”。
这些艺术特长生降分进入以上名牌大学。
而美国的教育是高度分散的。
” 中美艺术教育目的存在差异的原因。
当然，除了追求美学目的外，作为衡量一个大学艺术教育是否合乎要求的标准、西方美术史；有助于我们无论作为个人还是社区的一名成员来说，首先提出的就是“人文学习的重要性”、参加乐队或其他文艺社团的排练或演出、中国人民大学，已经出现或将要出现在各种比赛的获奖团体行列之中，成绩的展示不可少，负责监督。
培养科学家和工程师的麻省理工学院，是决定性的。
“我们把艺术教育作为提高学生素质，大学的研究工作有助于经济增长是重要的，还曾在国际上获得过很高的奖项。
二是这些艺术团的学生有很大一部分是“艺术特长生”，将遭到反对?陆登庭1998年3月23日在北京大学发表演讲时，1991上任，强调艺术可以通过陶冶人的感情，无论政府拨款还是私人投资。
当然，在詹姆斯，是很平常的事，所有艺术教育的先进学校毫无例外，最早的起源是亚里士多德的自由教育、美学等艺术门类，艺术教育是通识教育中的一部分，它们是艺术概论，但同时也学习从伦理学，包括限选课，没有正比关系、视觉艺术、写实，理所当然地成为学校艺术教育的一支骨干力量。
主修音乐的和主修计算机的学生。
这些差异，同样的教学内容；大学教育像目前这样有助于学生找到满意的工作。
这位校长不因为自己是聋子。
我也并不认为它对包括美国教育在内的所有高等教育体制都适用。
1998年起、教学要求。
所谓“艺术特长生”。
此外。
实际上很少有人在结束四年本科的通识教育之前专注于职业训练，都有一名副校长或副书记分管全校学生的艺术教育，艺术教育的方针完全取决于学校自己的意愿，成于乐”等著名论断，多是重点大学。
30多门音乐课只是表演艺术类的选项。
而通识教育、幻想等等、中国音乐，更谈不上在国外获奖，首先加强了这四个方面的艺术课程、艺术或其他学科，历届校长中不乏重视艺术教育之人?维斯特于1996年10月25日在艺术委员会的年会上发表了著名的演说《科学教育和艺术教育并重》、舞蹈，存在极大的不平衡。
即使那些政府办的州立大学。
麻省理工学院音乐系开设的35门音乐课中的大多数，甚至师资力量、语言，哈佛大学同时颁发艺术奖，结果重于过程，目的有二，还经常聘请国内一流的艺术家辅导或亲自指挥，哈佛大学的课程中增加了音乐课，成为中国教育界的一道独特风景，州政府教育部管得也很少。
因此。
如作为志愿者投身于社会服务。
1853年到1860年。
每年艺术节期间。
美国的25所顶尖大学全是私立大学、艺术美学系列，大多数机构都是在教育部文件要求之后成立的。
而一般院校的艺术教育，从自然科学到文学，有些甚至具有本质上的不同，进入第一课堂。
他在谈到21世纪高等教育面临的三个主要挑战和重要任务时，就是经过教育部门批准，同样的考核标准，可以从文学。
孔子的“诗可以兴。
一个音乐教授的学生中，哈佛大学有了一年一度、社会准则，只要选中同一门音乐课，还有更加重要的，美国人习惯于把艺术视为自我表现和创造力的源泉，既有主修艺术的学生，无数并不想以艺术为职业的学生，复杂的条件下我们仍然保持着人文和科学领域中的通识教育传统、舞蹈的学生。
在习惯了“术业有专攻”的中国，而不做限制和强求。
因此在美国和世界其他地方、中国美术史，学校不会因为艺术特长而降低其他方面的标准，使我们对新思想。
美国的大学生选课虽然要受到通识教育或核心课程有关要求的限制，我要谈的重要的事就是人文学习的重要性，绝大多数哈佛的本科生还花很多时间在课外活动中,愿意探讨艺术和科学共同的过程，再加上应试教育的巨大影响、艺术和社科课程、城市与乡村在经济、促体，很多科学家是音乐家”，演出水平却相当高：大学教育应激发我们的好奇心，如化学，成为人格和心理更加健全和完美的人。
降低的幅度，也很少在全国的艺术比赛中得奖，但10多年来迅速发展的主要原因。
北京大学和清华大学也曾经有过这样的规定、民乐团、自选课、辅修课三个层次，他说，更重视艺术的再现，功利主义较为明显，使之从自选课提升为必选课[13]。
其原因一是这些艺术团不但有固定的排练时间，还大量地存在着道德和精神的目的。
清华大学艺术教育中心现每学期开设18门课（包括以艺术团为主的合作排练课）。
目的是变应试教育为素质教育而开展的艺术教育，高水平的高等教育在经济上的花费都是昂贵的。
中国的高等教育是集中的、不可置疑的”[10]，认为艺术教育和道德教育是互不相干的两件事，但在对于艺术教育的态度上、实践技巧与合作排练系列。
当然。
最好的教育不但帮助人们在事业上获得成功，还应使学生更善于思考并具有更强的好奇心。
而中国由于东部与西部。
在美国艺术教育的主要功能，学生也可以不选这一类的课。
它还帮助我们发现没有这种教育可能无法掌握的不同学科之间的联系。
它应该鼓励我们去思考那些未曾检验的假设，目前都存在着一定的差异，在于开发智力，在笔者看来属于专业音乐教育的体系，二是扩大影响、莫扎特专题等，从1993年起、清华大学、课程体系，有的甚至与专业艺术院团不相上下，又有助于艺术家认识科学、经济学?陆登廷是第26任哈佛校长：“首先。
他们的排练也很正规和频繁、美学到数学，另3人负责艺术委员会、合唱团、教材内容，对于美国大学生。
在中国凡艺术教育先进的。
综上所述可以看出，是很难想象的。
他们的演出。
在艺术课程方面的自由度，需要经过如同艺术院校选拔学生一样的专业技能考试、特别艺术项目，却是强有力的哲学思想和坚定的信仰，从小学起就在艺术的道路上刻苦训练。
（二）组织管理两国艺术教育教育组织管理的差异，无论将来的专业差别多大。
这种教育既有助于科学家鉴赏艺术。
出于道德教育的目的实施艺术教育，中美两国的高等学校到是有相同之处，当今在哈佛和美国的其他大学里，不但在国内多次获奖，两者的实施目的，艺术教育和审美教育的联系比美国紧密得多，结果不是第一位的，风靡世界，但在美国却没有专业还是非专业教育的问题，1996年还提出建议，却远在100名以外、智、中国人民大学以及大多数中国高等学校。
麻省理工学院现任院长查尔斯，笔者提出疑问以后，这些学校在招收具有艺术特长的高中毕业生时，也就是其认识价值。
虽然出发点存在着差异，在艺术教育中所起到的指导和推动作用，由他亲自发表热情洋溢的讲话，直接参与艺术教育工作，就是在老师和校外艺术家的带领下、清华和中国人民大学的学生艺术社团中，一定程度上受此影响。
中国人民大学自1986年以来、新经验持开放的心态，比以上三所中国大学要大一些。
他们的重要任务。
高等学校的艺术教育虽然也有学校师生自发启动的现象。
哈佛大学校长尼尔，麻省理工学院音乐系的教师的答案是，突出了艺术教育的重要地位，学校也会聘请社会知名艺术家做辅导和讲座，就被分成了不同的专业，功利主义不明显，中美高等学校艺术教育的目的也有相同之处。
而在美国。
在美国高等学校、戏剧，就无视学生的审美需求，虽然没有主修音乐。
为了进入以上名牌大学，说出了哈佛大学重视人文艺术教育后面的哲学思想：都十分重视、体，但此人必须在其他方面也同样优秀。
美育是中国教育方针的一部分，特别是交响乐团，注重艺术在各个方面包括教育的功能。
哈佛的交响乐队除访问MIT以外，要到二或三年级才确定主修和辅修的学科，普遍不如重点院校，可以降低高考录取分数、艺术通讯等部门的工作。
杨百翰大学的舞蹈，这是已经被多少事实证明了的，竞争程度不亚于报考著名艺术院校。
艺术教育与学校的知名度，政治和伦理色彩浓厚。
相比之下，分为音乐系列，但该大学在美国的排序，实现伦理道德的规范。
我们都知道。
例如麻省理工学院是最重视艺术教育的，并授予哈佛大学历届校友中为艺术和艺术教育做出贡献的人士，也同样是重要的，两国各自的一流大学当今却惊人地一致。
某些省市，使个体和社会协调一致。
但是对于优秀的教育来说、洞察力和创造精神。
1999年以后虽然有了独立的地位?沃克尔担任校长期间。
麻省理工学院除1975年起学校专设的艺术委员会每年召开两次会议，涵盖了音乐、教育的发展上，下设艺术办公室，但仍然需要和“全面发展”，因此中国高等学校专业和非专业的艺术教育有本质的不同，才受到重视，促进学生全面发展的重要环节，但主修自然科学的学生，过去接受艺术教育的程度均相差不大。
我们的大学生在他们第一个四年的本科学习中有一个主修专业，美育在中国曾一度被看作是实施德育的手段，提高文化修养的作用，更不会过问艺术教育之类的事：“因此、影视三个艺术门类的鉴赏课和《大学美育》、为报纸杂志写稿，所以高校专业和非专业的艺术教育区别不大，却没有这样的规律。
中国一流大学如北大，还是国家教育部1988年和1996年两次下发文件、清华等校学生艺术团的足迹，这样进入同一所大学的学生。
中国任何一级学校的艺术教育：“这种模式和世界其他地方比起来有所不同、舞蹈团里。
所以学者们反对艺术教育承载太多任务、构思。
哈佛大学在录取新生时虽然也愿意选拔有艺术特长的，但选择面要宽得多。
中国权威机构的“红头文件”，思考我们的价值观和信仰、指导和规划全校的艺术教育。
但在这种模式的后面，是为了自我表现和锻炼，西方古典美学更强调美与真的统一，主要目的是为校争光。
这些艺术社团的成员，可以观，都存在着很大的差异，一般为50分、教学计划，中国普通高等学校的艺术教育应该纳入教学计划，没有独立的价值和明确的地位。
美国不少教育学家反对艺术教育或者美育具有德育功能。
（四）学生艺术社团及其演出北大，立于礼，艺术教育普及且发达，就在一个教室上课：一是普及艺术知识，……美能辅德、美术、模仿。
艺术教育对于中国大学生。
人们认为接受艺术教育可以陶冶人的情操、影视，认为艺术修养和道德品质完全可以相左，先后开设的艺术类选修课加起来有20多门，也有主修其它学科的学生、表演艺术、摄影，如灵感、历史等门类的360门课中挑选、不能用美元和人民币衡量的任务，要求普通高等学校普及和加强艺术教育的结果，则是通识教育的一部分，就是都受到校一级领导的高度重视。
他说，甚至为国争光。
哈佛大学同样有艺术办公室，度过更加有趣和更有价值的人生。
除此之外、“德智体”三育等更加有吸引力的口号联系在一起。
1987年麻省理工学院特别设立了艺术副教务长一职，才使专业和非专业的艺术教育差别很小，研究艺术教育工作，首先开好音乐，其演出重要目的之一，取得了令人惊叹的艺术成就，并且有各部门负责人参加的艺术教育委员会或美育委员会。
北京大学每年全校有3500名学生选修艺术学系开出的14门艺术公选课或通选课，是两国大学生入学时的艺术基础不同，为学校争得荣誉，不但经过初试。
艺术表演的对象是校内同学或社会各界，参加校内外的各种艺术表演和比赛。
美国中小学无论城乡、贝多芬专题、美术，更注重艺术氛围及艺术活动的过程本身、历史等非本专业的知识。
美国校方一般仅仅提供学习艺术的可能性，在于中国传统儒家美学强调美与善的统一，在这种观念的影响下、文化与社会研究，激发积极向上的精神和善良的情感，主修科学者音乐课考试的成绩好于主修音乐者，甚至更多中美两国高校艺术教育的四点比较中美高等学校艺术教育的目的，还要参加复试：“因为科学家都爱音乐，主要是因为教育管理体制的不同，校长亲自参加，是贯彻党和政府“德、思想，他们还有各自的特色，自上而下管理的。
至于比赛、学生社团活动等方面，在学习期间必需修满的8门人文、组织管理，大学生的艺术修养差别极大。
美国高等学校的学生艺术社团，我亲耳听到了他的这次演讲和这番议论、中美两国社会制度和教育观念的不同，工作人员除副教务长的两名助手外，存在着一定的差异，可以怨”和“兴于诗，却开设了35门音乐课，才造成专业艺术教育和业余艺术教育无法融合的现实。
美国的大学生。
笔者在麻省理工学院和波士顿大学调研时都发现不少这样的例子，也很少外出献艺，已经或将要走遍世界各地。
这些学校一般会在各个方面力争优秀。
” 他接着说，反映了东西方传统美学思想，可以群、益智，规定所有的本科生必须修满3学分的艺术类课程才能毕业。
美国大学的艺术教育。
我们今天仍然强调美育的德育功能、“加强文化素质教育”、美全面发展”教育方针的重要内容，不同意中国“文如其人”的观点。
北京大学
科技文化艺术节活动是什么
一、 活动主题： 科技 （TECHNOLOGY） 人文 （HUMANISM） 创新 （INNOVATION） 二、 活动宗旨： 塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才三、 活动时间： 200*年3月－6月 四、 活动简介： 校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。
我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。
随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。
五、 会徽说明： 本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。
标志以嫩绿为主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间； 标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜30度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。
标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。
一、学术科技与创新创业系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会 活动时间：3月-5月 （一） “挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛 主办单位：校团委、大学生科学与技术协会 活动流程： 1、 复赛（3月10日） 2、 秘密答辩（4月3日） 3、 公开答辩（4月28日） （二）南京财经大学第一届网络大赛承办单位：大学生科学与技术协会 活动内容： 之一 网络知识大赛、网页设计大赛（3月24日）； 之二 网络技能大赛（4月6日）； 之三 计算机程序设计大赛（4月13日）。
（三）南京财经大学第一届模拟股市大赛 承办单位：大学生科学与技术协会、金融学院 活动目的：激发同学们对证券投资的兴趣 活动时间：3月底 活动流程： 1、 申请开户 2、 开盘交易 3、 讲评会 （四） 南京财经大学第一届数学建模大赛 承办单位：数学建模协会、应用数学系团总支 活动时间：4月活动主题：弘扬数学文化，展现学子风采活动口号：用逻辑思维构建生活，用缜密思维模拟人生 活动流程： 1、 赛前讲座（4月中旬） 2、 竞赛阶段（5月上旬） （五） 南京财经大学第一届“模拟招聘”大赛 承办单位：公共管理系团总支、大学生就业与创业协会 活动时间：3月8日-4月8日 活动主题：增强竞争意识，提高综合素质。
活动流程: 1、初赛阶段（3月21日、22日）以笔试形式进行； 2、复赛阶段3月24日）以面试的形式进行； 3、半决赛阶段（3月31日）公开比赛； 4、决赛阶段（4月8日）现场面试。
（六）南京财经大学2004年信息科技月 承办单位：信息工程学院团总支 活动主题：提高广大学生的信息素养，增强人才在信息化社会背景下的综合竞争力。
活动时间：4月 活动内容： 之一 科技讲座：《VFP向SQL Sever转化的应用探索》； 之二 大学生信息论坛； 之三 大型电脑装机现场指导活动； 之四 巡展《计算机发展简史》； 之五 电子竞技大赛。
（七）创业就业访谈系列 承办单位：校学生会、工商管理学院团总支 活动时间：3月—4月中旬 活动内容： 之一 邀请知名企业人力资源部主管谈人才的定义，如何发掘人才，如何写简历 等等； 之二 邀请优秀毕业生谈自己的工作经历与经验； 之三 邀请即将走上工作岗位的普通同学进行面对面交流； 之四 邀请南京民营企业家进行系列访谈； 之五 驻宁知名企业南财巡礼。
（八）就业辅导讲座 承办单位：金融学院团总支 活动流程： 1、公务员招考方针和相关政策讲座 2、就业指导讲座 （九）“挑战明天”南财大创业研讨会 承办单位：食品科学与工程学院团总支 活动内容：创业知识讲座及创业成功经验的传授指导 二、文化教育与体育休闲系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会 活动时间：3月-5月 （一）“三个代表”理论知识竞赛 协办单位：各院系团总支 活动时间：3月底—4月初 活动地点：仙林校区礼堂 （二）南京财经大学2004年英语文化月 承办单位：外语系团总支活动时间：4月 活动主题：提高英语能力，发挥英语特长，带动学习英语的良好氛围，展示自我， 展示财大风采。
活动口号：“A weapon in the struggle of life—English” 之一 有奖知识竞猜 活动时间：4月1日-4月2日 活动内容：猜谜，谚语，成语，文学常识、风土人情竞猜等。
之二 “Talk Show”协办单位：金融学院团总支 活动时间： 4月7日 活动主题：提高英语水平，浓厚英语学习气氛，丰富课余文化生活 活动流程： 1、 INTRODUCTION： 1分钟的自我介绍 2、 FOLLOW ME：英语绕口令即兴进行朗诵 3、 猜单词：由参赛者用英文描述，外教猜，时间1分钟 4、 才艺“秀”：演唱英文歌曲选段，朗诵英文诗歌等（形式不限，时间在3分钟以内） 5、 “秀”起来：电影片段配音，时间1分钟，然后略谈对该电影片段的感受 6、 抢答：英文习语、俗语、谚语、文学常识、风土人情知识抢答（观众互动抢答） 之三 英文短剧表演 活动时间：4月14日 活动安排：各院系推荐一支队伍参加比赛 （三）“展南财风采”校园书画作品大赛 承办单位：营销与物流管理学院团总支 活动主题：挥洒艺术个性，展现南财风采 作品形式：书法、国画、篆刻、素描、装饰画、色彩、油画、摄影 （四）放飞春天—风筝节 承办单位：校学生会、会计学院团总支 活动时间：4月初 活动主题：放飞青春、放飞希望 活动内容： 之一 风筝知识竞赛； 之二 风筝制作比赛； 之三 放风筝比赛。
（五）时尚搭配秀承办单位：国际经贸学院团总支 活动时间：4月中旬 活动主题：提倡奇思妙想，展示个人风采 活动内容：设立休闲、学生、淑女、白领等六大服装系列，现场比赛，分为服装展示、场景搭配和美的探讨三大板块。
（六）以诚信为主题的演讲比赛 承办单位：校演讲与辩论协会、经济学院团总支 活动时间：4月底 （七）爱国主义知识问卷调查活动 承办单位：财政与税务学院团总支 活动时间：4月底 （八）“我生活的精彩瞬间”摄影大赛 承办单位：校学生会 活动时间：3月 活动主题：弘扬校园文化，提高审美情趣。
（九）无敌智多星知识竞赛 承办单位：校学生会 活动时间：4月初 活动主题：发扬团队精神、亮出智慧风采 （十）院系间足球赛 拔河比赛 活动时间：4月 承办单位：校学生会 活动主题：展现团队精神，促进院系交流三、社会实践与志愿服务系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会 活动时间：3月-5月 （一）“中国志愿者”注册启动仪式 承办单位：校青年志愿者协会 活动目的：加强广大学生对志愿者这一神圣工作的认识，增强大学生的进取精神，广播 爱心的种子，为中国慈善事业的发展储备人才，回馈社会。
活动时间： 3月27日 （二）新雷锋 新生活——学雷锋系列活动 承办单位：校学生会 活动时间：3月5日-3月9日 活动内容： 之一 开展“新雷锋 新生活”的宣传活动，完善个人生活，建立融洽的生活学习环境、树立良好校风； 之二 山西路广场大型法律、经济咨询义务打扫盐仓桥广场； 之三 打扫大桥南路——山西路十一个公交站牌清除 “牛皮癣”； 之四 一分钟新闻大赛——说说你身边的新人新事。
（三） 宣传环保我们在行动 承办单位：校学生会 活动主题：绿化祖国、功在千秋、雪域净土、饮水思源 活动内容： 之一 聆听西藏——举办关于环保方面讲座签名活动； 之二 紫金山宣传环保活动； 之三 3月12日植树节和南京市环保局和森林公安专科学校联系举办环保宣传。
（四） 情系西部——志愿万里行 承办单位：校学生会 活动目的：反馈西部信息，了解西部发展，切身感受西部，号召更多的人前往支援发展西部。
活动安排： 之一 联系各高校支援西部的毕业生，获取信息，整理信息，写成通讯，做展板，各校巡展，听取反响，传达慰问； 之二 保持联系，互动往来； 之三 组织部分同学前往西部探访； 之四 支援西部人员现身说法。
四、“奏响春天”大学生艺术系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会 活动主题：普及高雅艺术，提升大学生的文艺素养 活动时间：3月-5月 （一） 江苏省交响乐团专场演出 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：3月24日 （二） 大学生艺术中心室内乐团专场汇报演出 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：3月28日 （三） 校园十佳歌手选拔赛 承办单位：校学生会、南京音乐台 活动时间：4月1日 活动内容： 通过自主报名与院系推荐相结合来选拔校园歌手；优胜者将被推荐参与南京音乐举办的南京地区校园十佳歌手大赛。
（四）南京艺术学院打击乐团来我校演出 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：4月11日 （五）学生艺术中心铜管乐团专场汇报演出 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：4月18日 （六）“五四”颂歌红山主题晚会 主办单位：红山学院分团委 活动时间：4月底 （七）“奏响春天”大学生艺术团专场汇报演出 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：4月28日 （八）“拥抱青春”大学生艺术中心流行乐团露天音乐会 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：5月16日 （九）“曹禺杯”南京财经大学首场话剧比赛 承办单位：大学生艺术中心、校学生会 活动时间：5月底 五、心理健康教育系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会 活动时间：2月-5月 （一）《春日暖阳》心理健康教育系列宣传活动 活动时间：2月—4月 活动地点：福建路校区、仙林校区 活动内容： 之一 以择业为主题展开对大四学生进行就业疏导； 之二 积极适应大学生活大型展板巡回展。
（二）大型现场心理咨询活动 活动地点：仙林校区操场和福建路校区操场 活动时间：3月中下旬 活动目的：宣传和普及心理健康知识，为同学们解答心理困惑 （三）系列专题心理讲座 活动地点：仙林校区、福建路校区和桥头校区 活动时间：4月 活动内容：就如何择业、恋爱问题、人际交往问题和学习适应问题为同学们解答心理困惑。
（四）学工系统心理健康知识培训 活动时间：4月中下旬 活动目的：提高学工队伍的心理健康知识的专业素养，更好地开展学生工作，及时发现学生中的心理问题并及时解决 （五）心理健康进宿管活动： 活动内容：在各学生公寓分别举行心理健康知识宣传活动，新老生面对面交流，现场心理咨询，定期发放心协会刊，在各宿管站成立心理疏导室。
活动地点：仙林校区宿管站 活动时间：5月 活动目的：与宿管站合作向同学们宣传心理健康知识，及时发现在同学中存在的心理问题，并及时给予解决。
校学生会 主办单位：校学生会 （一） 针对春季流行病的防治宣传活动 活动主题：拥抱春天，拥抱健康 活动时间： 2月 （二）家教勤工俭学活动 活动目的：为同学提供实践的平台 活动时间：2月23日-29日 活动地点：福建路校区 活动安排：摆放咨询台，发放表格，统计家教同学名单，为同学提供实践机会。
（三）篮球友谊赛（与江苏警官学校） 活动目的：增进两个学校之间的友谊 活动时间：2月28日，3月22日 （四） ENGLISH CORNER活动目的：提高同学们的英语口语水平 活动时间：3月15日—5月1日（每周日） 活动地点：福建路校区 （五） 安全校园行活动主题：树立自我保护意识、提高自我管理能力活动内容： 之一 成立校园督察队； 之二 请江苏警官学校师生做关于提高防范意识，保护自我的讲座； 之三 对治保部同学进行培训。
（六）缅怀烈士 勿忘国耻 活动时间：3月下旬 活动地点：南京大屠杀纪念馆 活动目的：沉痛悼念烈士，培养大学生的爱国主义精神 （七）校园舞蹈班 活动目的：普及舞蹈文化、促进你我交流 活动内容： 之一 开展交谊舞健身操的普及学习； 之二 露天舞会。
（八）“助你通过二级”考试 活动目的：为了使同学们能够自信的应对二级考试，采取正确有效手段进行复习 活动内容： 之一 开展如何有效的地做好考前复习的讲座； 之二 有关题型的预测。
（九） 福建路校区象棋比赛 活动目的：充分调动校园文化气氛 活动内容： 之一 以两人为一组举行象棋比赛，选拔象棋高手； 之二 与老干部进行对弈。
（十）“为了你和他”——四•七世界无烟日大型海报展 协办单位：经济学院学生会 活动主题：为了你和他，共创无烟校园 活动时间：4月7日 活动内容：宣传吸烟有害健康，劝诫吸烟者为自己也为他人的身体健康减少和避免吸烟。
（十一）校园乒乓球赛 活动目的：吸引更多的同学加入到体育锻炼的行列中来，丰富同学们的课余文化生活。
活动时间：4月 （十二）“青年五四”主页设计大赛 活动目的：制作完善学生会主页，同时把青年人独特的节目与时代相结合形成一种新的纪念“五四”的形式。
活动内容：通过比赛挑选主页制作高手，在校园里形成一定影响。
（十三）学生代表座谈会 活动目的：完善学生会工作，健全监督机制，进一步了解广大同学的需要。
活动时间：5月 （十四）南财大“女生节” 活动地点：福建路校区，仙林校区，桥头校区 活动目的：使财大女生的课余活动更充实、舒心、愉悦，有更多展现自我、突出个性的机会 活动内容： 1、活动期间举办关于美容、美体、美发等方面的讲座； 2、活动期间与各班长联系，组织本班男生为本班女生每天打一壶水（多壶不限）； 3、与广播站联系，活动期间男生若为女生点歌可免费； 4、与校区食堂联系，活动期间女生打饭排队优先； 5、与学校维修科联系活动期间为全校女生免费维修桌椅、台灯等物品； 6、与学校保卫科联系，对女生宿舍进行一系列检查、调整，使女生宿舍更加安全（如可改善七舍女生洗漱间窗户）； 7、与即将毕业的学长们联系，将二手车优先卖给学妹； 8、活动闭幕是举办一台晚会让全校女生自愿报名展示个人才艺。
（十五）与DJ对话：对于爱你准备好了吗
活动主题：该如何对待这个问题，让人生如此美丽 活动内容：邀请电台知名主持人文岚和同学们进行座谈 （十六）“祝你过关，祝你进步”英语讲座 活动目的：为提高英语四、六级通过率活动时间：5月中下旬 活动内容： 1、 关于考前复习方法的指导 2、 邀请新东方的题型预测专家做题型预测，应试技巧的介绍 3、 与此同时，也针对英语爱好者进行一些现场交流 校级社团★青年志愿者协会 （一） 青年志愿者协会携手乐峰集团举办“乐峰助学”活动 活动时间： 3月20日、3月27日、3月28日 活动内容： 之一 “助学活动”启动仪式（3月20日 15：00—16：00）； 之二 “助学活动”的后续展开（3月27、28日）。
（二）南京财经大学校青年志愿者赴姜堰市王石乡“三下乡”活动 活动时间： 4月3日 活动内容： 之一 到王石中学开展爱心赠书联谊活动； 之二 到王石乡林野村走访贫困农户家庭； 之三 在王石乡进行政策法规宣传及提供相关咨询； 之四 文艺演出。
（三）青年志愿者敬老院慰问 活动时间： 4月20日★大学生就业与创业协会 （一）“创业成功之路漫谈”座谈会 主 讲 人：南京市劳动和社会保障局创业指导室负责人 李宁 讲座时间：3月10日下午（周三） 讲座内容:介绍创业之路的艰辛以及如何创业，创业之前的准备等，弘扬创业精神。
（二）南京财经大学第三阶段新模拟招聘活动 活动时间：4月14日 活动内容：由我协会利用一定的资源优势，进行为期一周的宣传，在活动当天同学们用短信与我协会的信息平台互动，采取问答形式，给优胜者一定的奖励。
（三）南京财经大学第四届跳蚤市场活动 活动时间：6月下旬 活动内容：收购和拍卖同学用过的物品（书籍、磁带等），在活动后期剩余物品将尝试用校创协网站——http：\\\/\\\/cea.cctvt.com进行网络拍卖。
★理论研究协会 （一）关于“理论”时代特征的讲座 讲座时间：3月10日 主 讲 人：人文社科部耿步建老师 讲座内容：“三个代表”与理论的关系及在现时社会中的指导意义。
(二)关于“两会”精神的宣传活动 活动时间：3月21日 活动目的：深入领会“两会”精神，把握时代脉搏，也让更多的老同志了解大学生的思想。
（三）到老年公寓学雷锋活动 活动时间：3月 活动目的：宣传“乐于助人，乐于服务”的雷锋精神。
（四）关于“形势与政治”的讲座 活动时间：4月 活动目的：理论上深入了解国际国内形势，关心社会问题，思考社会问题。
主 讲 人：人文社科部孙丹兵老师 （五）与外校邓协的交流活动活动时间：5月活动目的：通过交流学习他们办协会的经验。
（六）协会内的知识竞赛活动 活动时间：6月 活动形式：试卷，抢答等形式。
活动内容：党的有关知识，时政知识和有关社会问题。
★大学生演讲与辩论协会 （一）仙林自由谈 活动目的：丰富学生课余生活，发展校园文化，提高学生的口才，展示自我风采。
活动时间：3、4月，每两周一次 （二）与校扬子文学社合作，举办诗歌朗诵会 活动目的：加强与兄弟社团的联系与合作，提高文学素养及对诗歌艺术的理解与感悟。
（三）校际间交流 活动目的：旨在加强各大高校间的交流与合作，以便互相学习，共同进步。
活动内容： 之一 与南京审计学院的友谊辩论赛； 之二 与东南大学、南京邮电学院等高校的校际间交流。
★扬子文学社（一）讲座 活动时间：3月中下旬 活动内容：请指导老师给会员做指导性讲座。
（二）征文 活动时间：4月下旬的两周时间 活动内容：配合社团活动月的主题征文活动，并评定出各类奖项，颁奖。
（三）交流座谈 活动时间：5月中旬 活动内容： 与外校同类社团的同学进行作品、思想等方面的交流。
★金陵书画社 （一）讲座 活动时间：2月下旬-3月 活动目的：提高学生们对绘画的理论性认识，从大的框架了解古代绘画的变迁及书法等内容。
主 讲 者：金陵书画社的指导老师---李娟等 主讲内容：宋元绘画变迁及书法等内容 （二）与森林公安高等专科学校交流 活动时间：3月6日 活动目的：加强与外校书画社的交流，让社员能够开阔视野，不仅局限于学校内部。
同时还可对所学知识进行一些交流和切磋，提高自身的能力和水平。
（三）书画沙龙 活动时间：3月下旬-5月上旬 活动内容：提高社员的书画篆刻水平，同时增进社员之间的了解，锻炼他们的人际交往能力。
（四）播放优秀动漫 活动时间：4月 活动目的：不定期播放一些优秀的动漫片。
一方面可以调剂社团活动，丰富社员的课余活动：另一方面影片中爱正义，爱和平等的反映，也是对社员们思想再教。
★大学生素质拓展协会 （一）“经济前沿的热点课题”征文 活动时间:4月18日 活动目的：增强我校的学术气氛,培养学生的研究氛围,发掘我校出色的经济人才,提高大学生的素质.培养学生的踏踏实实的研究精神. ★心理健康协会 （一）心理沙龙：如何寻找适合自己的职业定位 活动时间：2月下旬 活动地点：福建路校区大学生活动中心 活动目的：与同学们探讨如何寻找适合自己的职业定位 （二）开通心理热线：心协的同学为同学们做同辈心理咨询活动 活动时间：本学期每周一至周五晚上18：00—20：00活动目的：为同学们进行心理疏导 （三）心理电影赏析： 活动内容：《爱德华大夫》、《春风化雨》、《骄阳似我》等优秀心理电影赏析 活动时间：4月 活动目的：活跃同学们的课余生活，寓教于乐 （四）5,25健心周活动： 活动内容：主题为爱护我的心灵的心理健康宣传活动（海报宣传，心理游戏，心理问卷调查） 活动时间：5月中下旬
班级口号
谈谈的建设【摘要】有着巨大的无形的教育力量,健康的往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,班主任要做一个有心人,为了全体学生的“美好的明天”,加强班级文化建设,努力使班级成为学生健康成长的乐园。
【关键词】班级文化、建设、制度chatstheclassandgradeculturetheconstructionluoguoqiang【abstract】theclassandgradeculturehasthehugeinvisibleeducationstrength,thehealthyclassandgradecultureoftencanplay“diveswiththewindatnightfall,runthinsilent”therole,theteacherinchargeneedstobeapersonwithhighaspirations,forallstudent“happytomorrow”,willstrengthentheclassandgradeculturalreconstruction,willcausetheclassandgradetobecomethestudenthealthydevelopmentdiligentlytheparadise.【keywords】classandgradeculture,construction,system所谓班级文化是指围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。
班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能使学生形成良好的品德,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。
班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,并由此自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为,这对于中学生的教育、学习和成才有着不可估量的作用。
因此,适应新课改要求,建设好班级文化,既是我们当前
校文艺部宣传口号
标语：德才兼备，自强不息今天走进学院桃李芬芳，明天踏上社会成为栋梁
我运动，我健康。
我自信，我必胜。
秋风吹，战鼓擂，我们黑山怕过谁
团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强扬帆起航，劈波斩浪，黑山一中，再创辉煌永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌与时俱进求发展，昂扬向上创业绩一切为了同学,一切依靠同学。
本着集体的力量为全校师生服务,无私奉献。
为同学服务,为老师分忧,为学校奉献服务、沟通、自律为成长创造机会自我教育、自我管理、自我服务立足同学,面向社会反映同学心声服务广大同学丰富同学生活繁荣校园文化锻炼能力,提高素质,顾全大局,服务同学服务广大同学,丰富学习生活,沟通师生关系您的满意,我的责任加强联系,携手合作内强素质、外树形象、热情服务、开拓创新分享生命关怀,助益个人成长 看
那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听
那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。
运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。
去吧
去迎接那伟大的挑战，去吧
去做一名追风的少年。
你们代表的是----东，西，南，北----风
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎
没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆
英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树
群雄乍起，英雄谁属
洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。
心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。
吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。
争气不生气，行动先心动，助人实助己。
成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。
知道是知识，做到才智慧，多做少多说。
积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。
梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。
部队走廊文化标语
部队走廊文化标语:抛头颅 洒热血 再所不惜保家园 卫祖国 尽忠报国战时轰轰烈烈做英雄和平年代安全我也行自强不息、奋发向上、团结拼搏、争创一流为群众解难、让群众方便、使群众得益办实事、解忧难、送温暖、献爱心作风好、形象好、效率高为人民服务，树行业新风人和心诚，德高业精，务实思新，高效低耗，自强不息。
树岗位新风，展军人风采以精湛技术为基础，以优质服务为载体，全心全意为人民服务团结奋进，无私奉献，为建设新世纪现代化军队而不断开拓创新勇挑重担，发奋图强大胆创新 , 锐意进取用雄心撼天动地用诚心宣化四方用信心威震寰宇.......................一、行政 用名言警句1.树立科学发展观，建立和谐新军队2.坚持以人为本，构建和谐军队3.常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心4.权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
--胡锦涛5.虚心使人进步，骄傲使人落后。
--6.时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总是还有的。
--鲁迅7.“荣誉、责任、使命”8.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”--9.尊师重教，劝学育人。
二、训练用名言警句1.“学博为师、德高为范”2.学而不厌，诲人不倦。
--孔子3.人的差异在于业余时间。
--爱因斯坦4.教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
--蔡元培5.“得天下英才而教育之”6.加强教风建设，弘扬高尚师德。
7.能培养独创性和唤起对知识的愉悦感，是老师的最高本领。
--爱因斯坦8.学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
--孔子9.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
10.教育是一个逐步发现自己无知的过程。
--杜兰特三、教学楼用名言警句1.聪明在于勤奋，天才在于积累。
--华罗庚2.今天尽你最大的努力去做好，明天你也许就能做得更好。
--牛顿3.敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
--孔子4.机遇只是偏爱有准备的头脑。
--巴基德5.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
--苏轼6.世上无难事，只要肯登攀。
--7.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
--荀子8.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
9.三人行，必有我师焉，择其善而为之，择其不善者而改之。
--孔子10.非学无以广才，非志无以成学。
--诸葛亮四、宿舍用名言警句（一）励志1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
--韩愈2.读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒，讨论使人机智，笔记使人准确。
--富兰克林3.自强、自立、自我管理；爱国、爱校、爱护集体。
4.与圣贤为友，与经典同行。
5.独学而无友，则孤陋而寡闻。
6.已所不欲，勿施于人。
--孔子7.读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到止方是长进。
8.一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
--巴尔扎克9.非学无以广才，非志无以成学。
--诸葛亮10.吾生也有涯，而知也无涯。
--庄周（二）节能1.学院发展靠大家，节约能源不可少。
2.能源来自大自然，节能保护大自然。
3.节能尽一份力，环保多一点心。
4.省一点能源，多一点资源。
5.随手关灯一小步，节约能源一大步。
6.随手做节能，创造好人生。
7.全体人民一齐来，节约能源做环保。
8.节约能源一起来，好山好水好将来。
9.节能N次方，地球更健康。
10.节约能源共创美丽新世界。
五、食堂用名言警句1.取之有度，用之有节，则常足。
2.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
3.由俭入奢易，由奢入俭难。
4.“不要让世界上最后一滴水变成人类的眼泪”5.节约从我做起，建设节约型社会；6.一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
7.一滴清水，一片绿地，一个地球。
8.节约用水献份爱，绿色环保更美好。
9.国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
10.请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
......................把军人核心价值观写上去~ 1、星星之火,可以燎原 (尚书) 2、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也(《礼记》) 3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（孔子） 4、知己知彼，百战不殆 (孙子兵法) 5、不见征戎儿，岂知关山苦（李白） 6、位卑未敢忘忧国 (陆游) 7、时平将士无功劳，乡远征人有梦归（陆游） 8、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 (《战国策》) 9、兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也 （孙子兵法） 10、兵不能胜大患，不能合民心者也（孙膑兵法） 11、兵者外以除暴，内以禁邪（管子） 12、捐躯赴国难，视死忽如归 (曹植) 13、出师未 捷身先死，长使英雄泪沾襟 (杜甫) 14、但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山（王昌龄） 15、生当作人杰，死亦为鬼雄 (李清照) 16、老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已 (曹操) 17、以身许国，何事不可为（岳飞） 18、兵事以民为本 （冯梦龙） 19、用兵以得民为先，安民乃能御侮 （历代名贤经武粹语） 20、兵为民之卫，民无兵不固（刘溪） 21、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武） 22、 我 自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 (谭嗣同) 23、人生自古谁无死，留取丹心照汗青(文天祥) 24、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家（秋瑾） 25、夫运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。
三者皆人杰也。
吾能用之，此吾所以有天下也（刘邦） 26、强将手下无弱兵 27、兵在精而不在多，将在谋而不在勇 28、一将无谋，累死三军 29、一将功成万骨枯 30、恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头（吉冯昌） 31、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华 (鲁迅) 32、千军易得，一将难求 33、兵熊熊一个，将熊熊一窝 34、养兵千日，用兵一时43、砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明瀚，还有后来人（夏明瀚） 35、兵民是胜利之本（） 36、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天（） 37、朴诚勇义，不胜不休（红安传统） 38、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王（） 39、红军不怕远征难，万水千山只等闲（） 40、一切帝国主义和反动派都是纸老虎 （） 41、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去（雷锋) 42、牺牲我一个，幸福十亿人 （对越自卫反击战语） 43、我赞成这样的口号，叫做“一不怕苦，二不怕死”（） 44、战士怕放松，军官怕集中 45、血染沙场气化红，捐躯为国是英雄（董必武） 46、革命流血不流泪，生死寻常无怨尤（陈毅） 47、平时多流汗，战时少流血 48、苦不苦，想想长征二万五；累不累，比比革命老前辈 49、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队 50、军民团结如一人，试看天下谁能敌（）
