关爱残疾儿童活动宣传标语
1、自尊、自信、自强、自立，建和谐社会贡献力量2、走进人家庭，关心残疾人劳动生3、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
4、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护5、倡导助残风尚 构建和谐社会。
6、理解、尊重、关心、帮助残疾人。
7、全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业。
8、真实的了解，真挚的关爱。
9、把温暖送进每一个残疾人家庭。
10、扶残助残是社会文明进步的标志。
11、按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。
12、保障残疾人平等参与社会生活 共享社会物质文化成果13、倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境 。
14、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵 关爱残疾人并不是只要喊喊口号而已，对残疾人这样一个社会弱势群体，大家绝对不能袖手旁观，应力所能及地主动伸出援助之手，明确表达自己乐于帮忙的意向，以便残疾人能够得到及时的帮助。
让残疾人明确感觉到您是真诚的、善意的、是平等的
相信有了大家的帮助残疾人的生活一定会少一些障碍，多一些光明。
残疾人康复宣传标语
1、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵2、 理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业3、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭
急需提供一些社区康复站的宣传用语和残疾人安养庇护所宣传口号
助人为乐，帮残助残，奉献爱心，你我同在。
让蓝天下的所有人都感觉到春的温暖，夏的热情，秋的丰硕，冬的素洁，每个人都有享受美好生活的权利。
给点残疾人标语
兄弟~看到这个帖子首先我很感动，我能为你有这样的工作而感动，同时从内心也很敬佩你
街道社区宣传栏内的宣传其实有很多方式的，具体起来比如经常搜索些国内外残疾人康复的成功案例写上去，找些各种残疾恢复的偏方，再写些国家残联近期出台的各种方案啦提议啦之类的，其实你觉得残疾人最需要的是什么我个人觉得是激励和鼓励，是关爱，家人和全社会的关爱，这些都在你的宣传下。
我觉得只要你尽心就会有收获
希望能帮到你
我先替所有的残疾人向你致敬
去残疾人康复中心上班好吗?
既然你都应聘了，那肯定你是愿意去的，别人或许不理解，但你自己觉得不错就好了，或许他们不理解，可是这个工作不是每个人都能做好的，残疾人更需要我们的关心，我也在残疾人托养中心上班，在瑞邦托养中心，我觉得在这里虽然有时让你很生气，但他们的心真的很真
谁知道智力残疾儿童早期康复训练的基本原则和内容有哪些
智力残疾儿童早期康复训练的基本原则包括：(1)趣味性原则。
要求康复人员了解智力残疾儿童的心理特点，调动智力残疾儿童的兴趣，寓教于乐，创造一个和谐、愉快的训练环境，以利于儿童的主动参与和全面发展。
(2)动态性原则。
强调遵循儿童身心发展规律，以发展变化的观点看待每一名智力残疾儿童，采取相应的措施，主动地适应这种变化。
(3)生活化原则。
日常生活中的训练往往能发挥最好的效果，把康复训练融入日常生活活动，充分调动智力残疾儿童的各项感觉功能（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉），提高他们的生活自理能力和社会适应能力。
(4)个别化原则。
智力残疾儿童存在着明显的个体差异，必须根据儿童的身心特点安排不同的训练内容，采取不同的训练方法和手段，加强与家长的沟通，共同制定适合智力残疾儿童个性发展的最佳方案。
(5)融合原则。
融合原则强调在为智力残疾儿童提供个别化的、专门的康复服务的同时，要为他们提供一个融合的环境，使他们能够尽早适应正常的社会生活环境，为将来融入社会打下基础。
(6)小步子、多重复原则。
智力残疾儿童的康复训练是一个长期、渐进的过程，应坚持循序渐进、重复练习、综合训练的原则，才能取得好的效果。
(7)充分发挥潜能原则。
要注意发现智力残疾儿童身上潜在的优势，充分利用积极的方面加强训练，帮助他们扬长补短。
智力残疾儿童早期康复训练的内容包括：(1)感知能力：主要是训练视、听、嗅、味、触觉、平衡觉和动觉。
(2)认知能力：主要是学习认识常见的物体、分辨常见的关系、形成简单的数字概念和基本的时间概念等。
(3)运动能力：包括大运动人类活动的基本动作和技巧性动作和精细运动抓握、翻揭、搓揉、折叠等手眼协调能力。
(4)语言交往能力：包括语言的表达能力（说或写）以及语言的理解能力（听或读）；(5)基本的生活自理能力：主要是进食、盥洗、穿着、排便、睡眠等的基本能力；(6)基本的社会适应能力：包括学会适应所处的社会环境、学会与人相处，从参与日常生活活动逐步过渡到参与社会活动，直至适应社会。
给残疾孩子说的祝福语，用自己的话，不要比喻，简短点，最好一句话。
急急急
残疾的肢体挡不住远大的志向,健强的小树会挺拨成长!
