税收支援农业的重要方式
我是西农毕业生，现在一家国企工作。
本人还是很喜欢本专业的。
但是看你是不是志在于此。
给你简单介绍一下我们专业。
学制四年，毕业授予理学学士学位。
培养具备资源环境科学方面的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。
掌握资源环境科学的理论知识，能够进行资源与环境质量分析及评价；了解土壤资源、水资源、养分资源（尤其是肥料养分资源）、生物资源等的高效利用，生态环境建设和保护的基础知识；熟悉国家有关资源与环境方面的方针、政策和法规；学会利用信息技术实现对农业资源与环境的开发、利用、保护及退化防治等的宏观管理与决策，同时结合所设置的选修课程，夯实基础，拓宽知识面，提高综合素质，以适应社会发展对人才的需要。
主干学科：土壤学、植物营养学、微生物学、环境科学相关学科：植物学、地理学、生态学主干课程：土壤学、植物营养学、生态学、土壤-植物-环境分析、资源环境科学、资源环境调查与评价、微生物学、废弃物资源化技术、养分资源利用与管理、肥料生产原理与技术、土地退化与国土整治、微生物生理学。
就业方向与深造：能在农业、生物、环境、工业、水利、林业、草业、食品、农资、自然保护区等部门或单位从事资源规划、管理及利用，环境分析与评价，环境保护与修复、环境生态建设、理论生态、遥感与信息技术、生物资源及应用等领域进行教学、科学研究、管理和推广等工作，亦可报考本院土壤学、植物营养学、农业环境保护与食品安全、土地资源与空间信息技术、肥料学、资源环境生物等专业的研究生，继续深造。
农业集体合作化是什么时候
农业合作化运动，分为好几个阶段。
在共产党执政的解放区、以及新中国建立初期，在农村实行打土豪、分田地的政策，将地主、富农的土地没收，分配给无地的农民；1、互助组阶段：随着土地平均分配，带来很多问题，主要是劳动力少的家庭，耕种困难，很快又开始卖地。
一些地方就开始出现了互助组这种最初的合作化形式，但没有改变土地及生产资料的属性，依然是私有化，农民自发组建互助组。
执政党看到了这一变化，认为是解决农村问题的一个好经验，在全国开始推广这一经验。
这一过程基本上是1949年10月至1953年（政府介入是在1951年）。
1951年年9月，中共中央召开第一次互助合作会议，通过《关于农业生产互助合作的决议》，以草案形式发给各地党委试行。
此后，各地党委加强领导，使农业互助合作运动取得了较大发展。
到1952年底，全国农业互助合作组织发展到830多万个，参加农户达到总农户的40%，其中，各地还个别试办了农业生产合作社（初级社）3600多个。
2、合作社阶段：1954年至1955年上半年，是合作化运动的第二阶段，初级社在全国普遍建立和发展。
1954年春，农业生产合作社发展到9.5万个，参加农户达170万户，大大超过了中央提出的数字。
4月中央农村工作部召开第二次农村工作会议。
会议分析了互助合作运动的形势，指出农村将相继出现一个社会主义革命高涨的局面。
为了吸引更多的农民入社，国家从各方面大力支援农业生产合作社。
到同年秋，全国农业生产合作社达到了22.5万多个。
3、普及阶段：1955年下半年至1956年底，是农业社会主义改造的第三个阶段，也是农业合作化运动迅猛发展时期。
中共中央召开省、市、自治区党委书记会议。
在会议上作了《关于农业合作化问题》的报告，对党的农业合作化的理论和政策作了系统阐述。
中共中央七届六中全会，通过了《关于农业合作化问题的决议》，要求到1958年春在全国大多数地方基本上普及初级农业生产合作，实现半社会主义合作化。
到1956年底，参加初级社的农户占总农户的96.3%，参加高级社的达到农户总数的87.8%，基本上实现了完全的社会主义改造，完成了由农民个体所有制到社会主义集体所有制的转变。
所以，确切的说，从新中国一成立，某些地方就开始了自发的农业合作化进程。
政府介入其中，是从1951年开始的。
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财政采用信贷方式支援农业是指什么等
就是发展农业大户，把农民地给一个大户承包
