旺旺队的小狗们他们叫什么名字
想建设好大学生校卫队，可按以下具体章程实施：第一章总则大学生校卫队章程第一条大学生校卫队是由校保卫处武装部直接领导的校园治安保卫工作和学生勤工助学相结合的群众性治保组织。
第二条学生校卫队以“从严治队，服务师生”和“按照准军事化要求规范队伍，建设全省高校一流的学生自治组织”为宗旨和目标。
第三条学生校卫队同时又是学生民兵应急分队和学生义务消防队。
第四条新队员加入校卫队必须先学习本《章程》，经考核合格后方可予以聘任。
第五条学生校卫队员一旦正式应聘，工作满一年，考核合格，表现优秀，享受副部长级以上待遇，颁发聘任证书。
第二章职责第六条负责校区（主要是教学区、家属区和宿舍区）的巡逻值勤，做好防盗、防火、防不稳定因素的工作，制止涉及学生打架斗殴事件，控制突发事件发生，维护学校政治稳定和治安安全。
第七条对学生中带有倾向性的思想动态和异常情况及时报告；对集体性违纪事件，采取有效措施进行制止。
第八条负责全校性重大事项、大型活动的公共场所秩序维持，或由保卫处组织集中行动维护学校治安安全。
第九条学习消防安全与灭火知识，熟练使用灭火器材，参加扑灭初始火灾行动，积极开展义务消防队工作。
第十条协助保卫处加强重点部位的安全保卫工作，加强学生宿舍区的正常秩序维持，严格治安巡查管理，预防和控制治安、刑事案件的发生。
第十一条参加抗灾抢险的突击任务，完成上级军事机关和有关部门布置的工作。
第十二条加强队伍自身素质建设，定期进行政治理论学习、治安业务知识学习和军事体能、技能训练。
第十三条学生校卫队队员的权利和义务：1、有对本队提出建议、意见和批评的权利；2、在本队中有选举权和被选举权；3、表现突出者，有受表彰和奖励的权利；4、队员对队务委员会成员有监督其工作的权利；5、有维护校园安全保卫和提供稳定工作信息的义务；6、有遵守本《章程》的义务。
第三章机构职能第一节学生校卫队机构设置第十四条学生校卫队机构设置为：队务委员会、办公室、中队、防暴队、预备队。
第十五条本队设队务委员会，由大队长1名、政委1名、大队办公室主任1名、大队办公室副主任1名、中队长5名、防暴队长1名、中队书记6名、中队办公室主任6名、中队办公室副主任6名组成。
队务委员会职能：校卫队日常管理工作、重大事情的决策和处理、奖励与处惩、训练与教学、聘用和解聘校卫队队员。
第十六条学生校卫队各职能机构参照本《章程》，认真履行各自的职责。
第十七条队务委员会负责新一届校卫队的组建工作。
第二节校卫队大队长第十八条学生校卫队大队长由上届队务委员会提名候选人后，在全体队员大会进行无记名投票选举，由保卫处审批同意并发文任命。
第十九条学生校卫队大队长职能：1、全面主持学生校卫队日常管理（如值班、训练、队员管理等）工作及队伍业务素质的提高；2、负责防暴中队组建工作，监督、检查防暴中队工作，协调好防暴中队与五个中队的关系；3、发挥联系上级与队员之间的桥梁纽带作用，及时传递信息，并完成领导交办的任务，负责学生校卫队各类工作会议召开；4、负责各项活动及重大事件的组织安排；5、协调对外联络及宣传推广工作；6、负责队伍学风建设，营造良好的学习氛围。
第三节校卫队政委第二十条学生校卫队政委由上届队务委员会提名候选人后，在全体队员大会进行无记名投票选举，由保卫处审批同意并发文任命。
第二十一条学生校卫队政委职能：1、全面负责学生校卫队团支部建设，召开团工作会议，主持负责团支部工作；2、全面负责学生校卫队思想政治工作和政治学习活动；3、全面负责纪律建设、队员日常工作的监督、考核工作；4、负责调查信息工作的督促、检查、统计工作；5、领导校卫队的评优组织工作。
第四节校卫队大队办公室主任第二十二条学生校卫队大队办公室主任由上届队务委员会提名候选人后，在全体队员大会进行无记名投票选举，由保卫处审批同意并发文任命。
第二十三条大队办公室主任职能：1、起草与管理大队队内有关文件，负责文件资料的收集建档工作；2、协助监督、检查、协调各职能机构和各中队工作，搞好办公督办工作；3、队内财产和资料的统计与管理；4、校卫队总办公室的管理和后勤装备及执勤用具、服装配备管理工作；5、负责校卫队日常值班的规划安排；6、全面协调各中队办公室。
第五节校卫队大队办公室副主任第二十四条学生校卫队大队办公室副主任由上届队务委员会提名候选人后，在全体队员大会进行无记名投票选举，由保卫处审批同意并发文任命。
第二十五条学生校卫队大队办公室副主任职能：1、全面负责校卫队对外办公的日常宣传、管理工作；2、策划和组织大队活动等；3、负责校卫队网站(网上留言)、微博、贴吧的维护与更新；4、负责校卫队对外联络，宣传报道的具体组织工作，打造品牌效应；5、负责与往届队员的联系，建立队友资源库并做好存档工作和队史建设；6、全面负责学生校卫队失物招领工作开展；7、全面协调各中队办公室。
第六节校卫队防暴中队第二十六条校卫队防暴中队职能：1、全面负责防暴队训练工作，协调好与各中队关系；2、严格训练、创新训练，将防暴队打造成学生校卫队的旗帜；3、全面负责安排校园安全防暴巡逻工作；4、全面负责安排上级交办义务执勤任务；5、主要负责校卫队对外宣传、对外表演工作；6、须定期向队务委员会汇报工作，由办公室存档。
第七节校卫队中队长第二十七条由5名中队长和1名防暴队长组成，由大队长和政委提名后，在全体队员大会进行无记名投票选举，由保卫处审批同意后发文任命。
第二十八条中队长职能：1、全面负责中队日常工作；2、协助大队长和政委监督、检查、协调本中队职能机构和各分队的工作；3、提请队务委员会聘用和解聘本中队队员；4、抓好本中队的学风建设；5、完成上级交办的其它任务。
第八节校卫队中队书记第二十九条由5名中队书记、1名防暴队书记和1名防暴队副书记组成，由大队长和政委提名后，在全体队员大会进行无记名投票选举，由保卫处审批同意后发文任命。
第三十条学生校卫队日常中队书记职能：1、全面负责中队的思想政治工作和政治学习活动；2、负责中队队员思想动态收集和汇总并定期向队务委员会汇报；3、负责调研信息工作的督促、检查、统计工作；4、全面负责纪律建设、队员日常工作及日常品行的监督、考核工作；5、领导中队内的评优组织工作。
第三十一条学生校卫队防暴中队书记职能：1、负责调研信息工作的督促、检查、统计工作；2、全面负责纪律建设、队员日常工作及日常品行的监督、考核工作；3、领导防暴中队内的评优组织工作。
第三十二条学生校卫队防暴中队副书记职能；1、全面负责本中队的思想政治工作；2、负责本中队队员思想动态收集和汇总并定期向队务委员会汇报。
第九节校卫队中队办公室主任第三十三条由5名中队办公室主任和1名防暴队办公室主任组成，由大队长和政委提名后，在全体队员大会进行无记名投票选举，由保卫处审批同意后发文任命。
第三十四条校卫队中队办公室主任职能：1、起草与管理中队队内有关文件，负责文件资料的收集建档工作；2、中队内财产和资料的统计与管理；3、校卫队中队办公室的管理和后勤装备及执勤用具、服装配备管理工作；4、负责本中队日常值班的规划安排。
第十节校卫队中队办公室副主任第三十五条由5名日常中队办公室副主任和1名防暴中队办公室副主任组成，由大队长和政委提名后，在全体队员大会进行无记名投票选举，由保卫处审批同意后发文任命。
第三十六条校卫队中队办公室副主任职能：1、策划和组织中队活动等；2、负责校卫队网站(网上留言)、微博、贴吧的维护与更新；3、负责校卫队对外联络，宣传报道的具体组织工作，打造品牌效应；4、负责与往届队员（友）的联系，建立队友资源库并做好存档工作和队史建设；5、协助大队副主任负责对学生校卫队失物招领工作的开展。
第十一节校卫队分队长第三十七条分队长由队务委员会研究后，由大队长直接聘任，报办公室登记备案。
第三十八条分队长职能：1、负责分队内信息收集和资料整理；2、对分队队员进行监督、管理及考核，了解队员动态；3、分队长须定期向队务委员会汇报工作，办公室将存档并作年终总结依据；4、组织安排队伍委员会交办的其他任务。
第十二节校卫队预备队第三十九条设立学生校卫队预备队，由中队队务委员会直接管理。
学生校卫队预备队由新近加入队伍或受处分队员组成，参加校卫队的日常训练和会议；进行少量义务值勤，服从值勤安排，实行择优上岗。
第四章管理办法第一节基本要求第四十条组队条件：1、不抽烟、不喝酒、未谈恋爱，仪表端庄、整洁；2、身体素质好，不怕苦不怕累，具有奉献精神；3、学习成绩良好；4、思想素质较好，学生干部和党员优先；5、新生军训时表现较好者、贫困生优先。
第四十一条治队办法：1、全体队员必须遵守本《章程》，严格按照《章程》规范建设队伍；2、每个队员原则上以一个年度为考核单元，未满一年的不发给聘书、不参与评先评优。
3、每年4月份、10月份为学生校卫队（包括预备队）调整换届时间，新老队员结合，实行竞争上岗，表现好者可以留任，差者必须离队，不以时间为限。
4、老队员有责任和义务把经验与心得传授给新队员。
第二节纪律要求第四十二条每周三早上和周日下午为出操时间；以两周为周期，周日晚上召开校卫队例会，进行政治学习和业务学习。
第四十三条请假必须和中队长说明情况、必须有校卫队专用书面请假条，经大队长、中队长批准同意后方有效，否则以旷勤处理，请假情况由办公室存档，请假条交至中队书记和政委备案，至少提前半天请假。
第四十四条在执行任务期间要认真做好工作记录，遇重大问题必须及时汇报。
第四十五条违反纪律者，视情节轻重，给予批评教育或纪律处分：1、批评教育包括口头批评、通报批评。
2、纪律处分包括记过、留队察看和开除队籍。
3、严重违反校卫队纪律的给予开除队籍处分，将以保卫处名义将通报送发学院。
第四十六条有以下行为者予以降级或者退队：1、受学校、学院纪律处分者；2、以公徇私、办事不公者；3、破坏队伍团结，严重影响队伍形象者；4、发现问题未及时报告和处理而造成较大影响者；5、擅自利用校卫队或以校卫队名义进行谋利及损害校卫队形象和利益者；6、请非校卫队队员替班，经教育仍不改正者；7、一学期累计有两门或者两门以上科目不及格者。
第三节值勤要求第四十七条全体队员必须有较强的组织性和纪律性，以军人的标准严格要求自己，做到令行禁止，一切行动听指挥，树立良好的形象。
第四十八条值勤时必须着装整齐、带好值班用具，处事做到文明礼貌，大胆细心。
第四十九条值班必须做好值班记录及交接班手续，爱护好值勤用具。
第五十条值班期间严禁做其他与本职工作不相关的事情，遇重大问题必须及时报告。
第五十一条校卫队队员对制服、警械、对讲机等值班器具应妥善保管，不得擅自外借、遗失。
第五十二条通过早操体能训练和政治学习，队员应基本达到军人素质标准。
第四节活动要求第五十三条为了增强校卫队的凝聚力，树立良好的形象，调动全体队员的工作积极性，促进校卫队的团结和稳定，可适时组织队员参加有益的活动，必要时须报请保卫处审批同意，方可组织进行。
第五十四条根据队员们的实际情况，可组建相应的学习、球类、武术等小组，开展强身健体的训练，组织友谊比赛。
第五十五条每学期组织进行一次大型的安全知识宣传活动等公益活动，或者每年组织一次学生校卫队队列会操比赛，展示校卫队风采。
第五十六条校卫队与其他团体组织进行联谊活动，或组织外出集体活动，必要时须经保卫处批准同意，严禁擅自集体外出。
第五章评优与奖励办法第五十七条鼓励广大队员立志成才，调动队员的学习工作积极性，促进队员的德、智、体等多方面全面发展，根据学校有关文件精神，由保卫处研究决定，对优秀个人和集体进行表彰和奖励。
第五十八条队员在校卫队各方面表现突出、成绩显著者，根据学生奖励办法和评优办法的规定，按一定的要求比例进行评定。
第五十九条学生校卫队每年进行年度总评，根据工作实绩及平时表现评出学生校卫队年度优秀队员和优秀分队，颁发荣誉证书并给予一定的精神或物质奖励。
第六十条优秀学生校卫队员评定条件：1、学习成绩较好。
2、思想品德优秀，模范遵守校规校纪；3、踏实肯干，认真负责，工作实绩突出；4、学生校卫队任职时间较长，一般为一年以上（含一年）；第六十一条优秀学生校卫队员原则上按队伍总人数20﹪的比例推荐候选人。
第六十二条优秀学生校卫队员的审批程序：1、由队务委员会讨论初选名单，推荐候选人；2、由教导员提交，队员大会上投票表决通过；3、评优审批表存入学生个人档案。
第六十三条在学生校卫队员中推荐优秀学生到学生工作处、团委参加“优秀学生干部”等的评比。
第六十四条设立学生校卫队单项奖：1、现场抓获违反校园管理规定行为者给予一定精神或物质奖励；2、现场抓获违法犯罪分子，视情况予以50～200元奖励或嘉奖；3、处理突发事件或抗灾抢险成绩显著者，予以100～300元奖励或嘉奖；4、维护学校公共财产安全或保护个人生命财产安全的见义勇为做出突出贡献者，视情节予以100～500元的奖励和嘉奖；第六十五条本章程经保卫处审核，自公布之日起施行。
中学生须知的有关法律知识
学校是对未成年人进行思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地。
以法制教育为重点，以平安教育为主线，利用活动增强学生的民主法制观念是全面落实未成年人思想道德建设的重要任务。
苏霍姆林斯基说过，最大的教育是学生的自我教育，让学生在亲自体验中感悟人生，从而逐渐完成从他律到自律的社会化过程。
我校在“乐学 尚美 求真 拓新”校训的指引下积极探索了新时期的学校法制安全教育，让学生在参与中主动发展，在活动中创设育人环境，实现了法制安全教育的创新。
活动初期，我校提出了“我自护、我平安”的口号，分筹备、实施、总结三个阶段，由“成都市锦江区少年儿童平安行动启动仪式”、“搜寻预防校园侵害自护金点子”、“平安校园征文活动”、“平安校园知识竞赛”、“平安校园训练营”、“平安校园论坛”、“少年儿童平安行动总结表彰”等七大系列活动组成。
和辖区交警“共建警民平安学校”，使法制安全教育进入课堂；以“校园小卫士”和“校园110”为载体，不断实施宣传、训练和实践，逐步增强少年儿童自我保护的意识和能力，提高全社会预防少年儿童意外伤害的责任意识，继续营造全社会维护少年儿童合法权益、为少年儿童健康成长服务的良好氛围。
一、开展争创“平安校园”五个一的活动 1、搜寻一个自护金点子，号召每个少年儿童寻找一个自护自救的金点子，倡导“平安校园”文化，开展丰富多彩的校内外安全文化建设活动。
2、参加一次“平安校园”征文活动。
开展“我心中的平安校园”的征文活动。
通过开展“火眼金睛”搜索、“安全曝光”等活动，用文字的方式记录校园内及周边所存在的安全隐患，提出合理化建议，畅想心中对理想的“平安校园”的憧憬，规划“平安校园”的蓝图。
3、参加一次“平安校园”知识竞赛。
开展以“交通安全”为主题的知识竞赛活动，评选“平安小使者”让少年儿童通过知识竞赛，学习更多的自我保护知识。
4、参加一次“平安校园”训练营。
利用校外社区实践体验基地，聘请少年儿童安全教育专家、公安干警等为学生进行认真的讲解、严格的训练，教会学生相关自护自救的实际操作本领。
如队列训练中要求队员站姿挺拔、行进整齐，精神面貌好；手势操训练中教给队员们交通指挥手势，如转弯、停止、直行等动作，要求反应灵活，动作准确。
选拔出优秀的学员在每日清晨、中午和下午上学、放学时，手持安全警示语横幅，用标准的军姿，迎送同学，用微笑和行动时时提醒着全校师生及过往车辆、路人自觉遵守交通法规，树立交通安全意识，让少年儿童亲身参与在体验中提高安全意识和防范能力。
5、举办一次“平安校园”论坛。
校内开展“平安校园”的论坛活动，引导少年儿童围绕热点安全事件、话题展开讨论，让少年儿童自由参与讨论，提高认识能力，提高全面素质。
二、警民共建平安学校 学校和交警、社区联合成立警民共建的平安学校，聘请法制副校长、校外法制辅导员，充分发挥他们作用，利用班队会、朝会，配合学校对师生普及法律常识，开展了法制教育、交通安全教育、消防教育讲座。
邀请110巡逻总队的警官们，与全校师生一起开展“110在身边”的活动；小白鸽广播站开通“交通安全你我他”栏目；开展以交通安全教育为内容的板报小报评比；在全校师生、家长中开展“中国少年儿童平安行动知识竞赛”“交通安全知识竞赛”“禁毒知识竞赛”，让师生和家长共同参与，增长法律安全常识，增强依法自我保护意识。
成立“校园110”，建立了《校园110制度》，明确责任范围，由小交警们通过“执法”，自我教育、自我管理带动其他孩子自觉遵守《小学生守则》及《小学生行为规范》。
维护校园秩序，让家长放心孩子在校的学习、生活。
学校 “校园110”极大的促进了学生学法、守法的自觉性、积极性，为进一步普及法律知识，杜绝校园大欺小现象，提高学生自主管理能力、自律意识提供了有效途径。
课外，我校组织学生积极参加社会实践活动，军营训练，使学生牢固遵纪守法的信念；参观成都市交通事故展，可怕的事故使孩子们意识到违反交通规则的严重性；参加公益活动，从实践中感知守法的重要性。
节假日期间，在成都市交警一分局和青石桥社区的支持下，我校雏鹰小队定期上街值勤，纠正违章，宣传环保、交通安全知识；结合“畅通工程”，要求每一名学生随身携带“交通安全联系卡”，不仅自觉遵守交通规则，而且争做交通安全知识宣传员；与成年人一道参与“告别不文明交通行为”活动等。
同时学校专门针对家长开展了《少年与法法制课堂系列讲座》，聘请律师结合现实案例宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，为家长配合学校对孩子进行法制教育提供了指导。
利用警民共建的平安学校切实开展平安教育活动，我校学生法制意识增强，自觉遵守交通规则蔚然成风，校园秩序井然；通过各种教育途径，提高了学生的自我管理能力，促进了学生健康人格的形成。
警民学校坚持以素质促发展、以创新促特色，使法制教育活动系列化、常规化、多样化，不仅优化了育人环境，而且培养了学生的社会责任感，促进了学生德智体美劳综合素质的全面发展。
三、开设心理健康课，成立心语小屋 学校开设心理健康课，成立心语小屋，及时了解学生的心理变化，及时帮助学生解决心理方面的问题，和家长搭建沟通的桥梁。
有专人负责学校心理健康教育工作，有开展心理健康教育活动的年度计划，有受过专业培训的心理健康辅导教师，有专门的心理健康教育场所，有开展工作所需的充足书籍报刊资料，有向学生传播心理健康知识的开课情况资料，有心理辅导课的课程设置，有学生心理档案；能及时发现学生问题行为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。
学校德育处和心理辅导教师还根据学生普遍的具有共性的问题举办心理讲座，使学生始终保持健康、乐观的学习、生活心态。
针对学生的思想道德和心理现状，学校积极开展德育研究——小学生安全系列讲座：单亲家庭孩子管理教育；小学生心理健康教育；人格障碍与预防犯罪；班集体建设；后进生转化等，开展了多维广角的课题研究与探索。
四、学校、社会、家庭共建安全管理网络 构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。
我们积极发挥省优秀家长学校的优势，每学期开办两期家长学校，成立家长委员会，举行家长开放日活动，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。
346回答者： linxiangyan
女子方队起队名口号
十五、返国图他兴 一九一八年五月，政府和日本政府秘密签订了卖国的，引起中国留日学生的强烈反对。
加上日本神田乐板警察局长在演说中肆意侮辱中国，更使中国留学生义愤填膺，同日本政府展开了针锋相对的斗争，这一时期，经常在神田中华青年会谊的地下室里，撰写传单，翻译文件，印发宣传品，他在各种大小集会上发表爱国讲演，和留日的爱国学生一起示威游行，声讨、揭露日本帝国主义和中国军阀政府的罪行。
中国留日学生的斗争，一次次遭到的镇压。
原来同许多留日学生一样，把日本看作中国学习的榜样，想从中找到救中国的出路。
现在他对日本越来越失望了，便毅然决定弃学回国“返国图他兴。
” （徐必成） 十六、 一九一九年十一月十六日，正当爱国群众运动继续向前推进时，的暴徒又在福州打伤多名的中国学生，并打死一名警察，造成“福州惨案”，举国为之震动。
福建学生罢课抗议，各省市学生奋起响应，形成运动的高潮。
十二月十日，由天津男女学生共同组成的天津中等以上学校学生联合会（新学联）成立，号召抵制日货。
十五日，作为新学联的执行科长，到天津总商会讨论抵制日货的具体措施。
二十日，在南开操场召开有十多万人参加的国民大会，当场焚烧在街市检查所得的十多卡车日货。
会后举行了示威游行。
（徐必成） 十七、请愿被捕 一九二○年一月，天津学联调查员在魁发庄洋货庄检查日货时，遭到的毒打。
当各界代表向直隶省公署请愿时，军警又毒打学生，并逮捕了各界代表马骏、马千里等二十多人。
随后并查封天津学联和各界联合会所。
当晚，周恩来主持在法租界维斯里堂地下室召开觉悟社秘密会议研究对策，决定举行更大规模的游行示威，由周恩来、郭隆真出面领导。
一月二十九日，各校学生五六千人集合后，以周恩来为总指挥，奔赴直隶省公署请愿，群众公推周恩来和于方舟、郭隆真、张若茗四人为代表进去见省长，四人竟被逮捕。
在公署门外的请愿学生也遭到武装军警镇压，重伤五十余人，造成天津“一·二九”流血惨案。
当晚，周恩来等四名代表被押往营务处，他们沿途高呼：“同胞万岁
”“打倒卖国贼
”“誓死不屈
”等口号，街道两旁的群众无不为之动容。
这是周恩来第一次遭受反动当局逮捕。
（徐必成） 十八、风雨之舟 一九三七年十二月三十一日，长江汹涌澎湃，周恩来站立在甲板上，手扶栏杆，他要穿过雨雾迷朦的大江，再乘车到去讲演。
副官一再劝阻：今天风大浪急，过江有危险，建议他改日赴会，但是，他斩钉截铁地说：“这次应邀演讲不能改期，一定要按时去
” 因为他心里明白，此次赴武汉工作，任务十分艰巨。
，水陆交通要道，自抗战以来，有着国内外各种政治势力，存在形形色色的“山头”与“码头”，要把各种进步力量团结在一起，形成统一的抗日救国力量。
困难再多，也要克服，必须消除各种误解，扭转各种偏见，排除各种障碍，才能动员民众，组织民众，实行全民抗战，这就需要勇气和信心，要一点一滴地去工作。
而，堪称是湖北抗日宣传的先锋队，大学师生们思想活跃，需要鼓舞，也需要引导，必须毅然前往
渡船在波涛滚滚的大江上颠簸了近一个小时，才靠上武昌的中华门码头。
（田俊翘） 十九、动情让车 一九三七年十二月三十一日，周恩来渡过长江冒雨乘车到做报告。
刚到大东门外，前面一群人吵吵嚷嚷，不知出了什么事，警卫怕出意外，示意司机绕道过去，周恩来命令停车，并下车打听。
一个神情激愤的中年人，指着额头淌血的同伴大声诉说：“先生们，大家评评，爱国有什么罪
抗日有什么罪
我们在这里张贴抗日救国的标语，一伙流氓竟然向我们扔石头，那些巡逻队，不但不帮我们抓坏蛋，反而说我们阻碍交通，扰乱治安，这年月还有没有公理
”原来，这些青年是爱国组织“民族先锋队”成员。
周恩来看了看墙上和地上的标语，走近那个受伤的人，用温和而坚定的语气说：“你们‘民族先锋队’的行动是对的，我支持你们，人民也会支持你们的
”接着回过头去对那位愤慨的中年人说：“你用我的车子，把这位受伤的同伴送到医院去包扎，要快
”这时警卫员说：“没了车，如何去武大
”周恩来看了看表，说：“还早哩，误不了，我们步行去。
”于是迈开大步，与警卫员向珞珈山走去了。
（田俊翘） 二十、盛赞三元里 一九三八年三月二十五日下午，周恩来参加了武汉学联成立的大会，会后立即被与会者围拢了。
他同青年人一一握手，态度温和，语言亲切，这使青年们兴奋极了，如同老朋友一般，无拘无束地谈起来。
他问他们是哪里人，到武汉习惯不习惯，在哪所大学，学什么专业。
周恩来问起一个外表黑瘦的男同学，“你是哪里人啊
”“我家住广州北郊三元里
”“好哇
你是人民的后代
三元里人民是英雄啊，他们不畏强暴，靠着拳头，大刀，三尖矛，组成了平英团，把有洋枪、洋炮的英帝国主义者打得狼狈不堪，真了不起呀
我们今天抗日救国，可得好好学习三元里人民敢于斗争、敢于胜利的精神啰
” 那个黑瘦青年十分激动，他也谈起了当地人民中流传的抗英故事，大家听得津津有味。
围拢上来的人越来越多，都为周恩来的长者风度所吸引，久久舍不得离开。
（田俊翘） 二十一、武汉献金 周恩来出任国民政府军事委员会政治部副部长期间，努力利用合法条件为抗战做贡献。
一九三八年六月下旬，他领导第三厅开展了“七七”抗战一周年纪念活动，其中包括“七七”献金。
目的是通过宣传募捐来激发老百姓的爱国热忱和抗战决心。
政治部以前搞过三天募捐，才捐得四千元。
这一次盛况空前：早上，献金台前人山人海。
周恩来和中共代表团、八路军办事处全体成员组成“中共献金团”，周恩来把他当月政治部副部长的薪金全部献出，打来电报，献出他的国民参政员的月薪。
五天中，献金人数达五十万以上，献金总额超过百万元。
六座献金台，每台八个工作人员，后增加到二三十个。
献金者有工人、农民、船员、店员、小贩、人力车夫。
乞丐教养所全体乞丐绝食一日，把节约下来的钱捐献。
当时有人说：“这次献金是中国兴亡的重大测验
测验结果，中国不会亡
中国一定复兴
” （高凤） 二十二、献金台 为纪念“卢沟桥事变”一周年，国民政府采纳周恩来和第三厅的意见，在武汉三镇分别设立献金台，广泛开展“献金周”活动。
九时左右，周恩来带领献金队来到江汉失钟楼下，献金台就设在这里。
这是一座用竹席、门板、长凳等临时搭起来的彩台，台子两边的立柱上贴着一副对联：“捐寸纱可显抗日志，献分银能表救国心。
”台下两个红彩绸中间，挂一副横标：“有钱出钱，有力出力。
” 台前站满了人，两列挤得弯弯曲曲的是象盘龙似的献金队伍，人们争抢着要看看政治部的周副部长。
每个人手上都握着布袋、钱包、储蓄罐，神态专注地等待着，似乎手中握的不是钱币，而是一片爱国之心。
一个小姑娘来到台前，双手将储蓄罐往台上送，由于个子太小，踮起脚尖也够不着台边儿，周恩来抱起她问：“这钱是哪儿来的
”小姑娘回答：“是我存下来的，我要献金，给前方打仗的叔叔们献金。
”小姑娘双手捧着储蓄罐，恭恭敬敬送了上去。
台前的人群发出一片赞叹声，小姑娘很有礼貌地对周恩来说：“谢谢
” 接着周恩来又领着献金的群众高唱“大刀向鬼子头上砍去
”歌声久久在武汉上空回荡着。
（田俊翘） 二十三、越东题词 秋瑾，近代杰出的女革命家，号竞雄，别名鉴湖女侠。
她堪称是绍兴人民的骄傲。
她一九○四年挣脱封建家庭，赴日留学，投入革命潮流。
归国后，力倡女权，鼓吹武装暴动，推翻满清统治。
她在绍兴主持大通学堂，联络各地会党，组织光复军，与徐锡麟分头准备皖、浙两省起义，不幸被捕，宁死不屈：“秋风秋雨愁煞人”的绝命诗句，享誉中外。
辛亥革命后，孙中山多次纪念秋瑾，鲁迅对她亦十分推崇。
一九三九年三月二十九日，周恩来借视察钱塘江南岸抗日防线之机，回绍兴“省亲”。
他在同亲友和各界的交往中，屡屡讲解国内外的形势，勉励大家同侵略者斗争到底。
此时，他多次提到秋瑾，号召家乡人民继承鉴湖女侠的革命精神、发扬女革命家不怕抛头洒血的斗争气概，共赴国难。
他提笔飞书，写下“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光”的豪迈题词。
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五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。
