大学综合测评是指什么
有多重要
明德小学校训、校风、教风、学风办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功。
发展目标：创建市县一流学校、创新明德品牌学校。
建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风一流，教师素质一流，教育教学质量一流）。
培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新）发展策略：特色办学，科研兴校校训：明德、励志、博学、笃行校风：自主、和谐、活泼、进取教风：敬业、爱生、务实、创新学风：乐学、善思、勤奋、博采校训：明德、自立、励志、笃学校训：有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和境界。
它应该体现学校的特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。
根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。
明德：明白做人的行为规范和道德准则，方方正正做人，规规矩矩做事。
教师要明德，就是要有高尚“师德”，“德高为师”。
这就要求教师首先要爱岗敬业、献身教育，只有爱岗敬业，我们才能积极正确地面对自身的责任和义务，才能正确看待学校分配的工作。
也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，乐在其中。
其次要热爱学生、教书育人。
“没有爱就没有教育。
”教师对学生的爱，是一种无私的、神圣的爱。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”
事业单位结构化面试试题以及答案是什么
人物轶事 “许身国威壮河山” 1979年，邓稼先(左)在核试验基地 一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。
邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。
身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查。
结果发现在他的小便中带有放射性物质，肝脏破损，骨髓里也侵入了放射物。
随后，邓稼先仍坚持回核试验基地。
在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去
” 1985年，邓稼先离开罗布泊回到北京，仍想参加会议。
医生强迫他住院并通知他已患有癌症。
他无力地倒在病床上，面对自己妻子以及国防部长张爱萍的安慰，平静地说：“我知道这一天会来的，但没想到它来得这样快。
” 在邓稼先去世前不久，组织上为他个人配备了一辆专车——他只是在家人搀扶下，坐进去并转了一小圈，表示已经享受了国家所给的待遇…… 中央尽了一切力量，却无法挽救他的生命。
两弹元勋 中国能在那样短的时间和那样差的基础上研制成“两弹一星”（原子弹、导弹和卫星），西方人总感到不可思议。
杨振宁来华探亲返程之前，故意问还不暴露工作性质的邓稼先说：“在美国听人说，中国的原子弹是一个美国人帮助研制的。
这是真的吗
”邓稼先请示了周恩来后，写信告诉他：“无论是原子弹，还是氢弹，都是中国人自己研制的。
”杨振宁看后激动得流出了泪水。
正是由于中国有了这样一批勇于奉献的知识分子，才挺起了坚强的民族脊梁。
1948年，邓稼先怀着科学救国的理想，远渡重洋去美国留学，在普渡大学当研究员，仅用一年多的时 芝加哥大学左起:杨振宁、邓稼先、杨振平 间就获得了博士学位
有人劝他留在美国，但邓稼先婉言谢绝了。
1950年10月，他怀着一颗报效祖国的赤子之心，放弃了优越的工作条件和生活环境，和二百多为位专家学者一起回到国内。
一到北京，他就同他的老师王淦昌教授以及彭桓武教授投入中国近代物理研究所的建设，开设了中国原子核物理理论研究工作的崭新局面。
1956年，邓稼先光荣地加入了中国共产党。
当时，中央决定，依靠自己的力量发展原子弹。
当邓稼先得知自己将要参加原子弹的设计工作时，心潮起伏，兴奋难眠，这是一项多么光荣而又神圣的职业
但同时他又感到任务艰巨，担子十分沉重。
从此，邓稼先怀着以最快速度把事业搞上去的决心，把全部的心血都倾注到任务中去；首先，他带着一批刚跨出校们的大学生，日夜挑砖拾瓦搞试验场地建设，硬是在乱坟里碾出一条柏油路来，在松树林旁盖起原子弹教学模型厅；在没有资料，缺乏试验条件的情况下，邓稼先挑起了探索原子弹理论的重任。
为了当好原子弹设计先行工作的“龙头”，他带领大家刻苦学习理论，靠自己的力量搞尖端科学研究。
邓稼先向大家推荐了一揽子的书籍和资料，他认为这些都是探索原子弹理论设计奥秘的向导。
由于都是外文书，并且只有一份，邓稼先只好组织大家阅读，一人念，大家译，连夜印刷。
为了解开原子弹的科学之迷，在北京近郊，科学家们决心充分发挥集体的智慧，研制出我国的“争气弹”。
那时，由于条件艰苦，同志们使用算盘进行极为复杂的原子理论计算，为了演算一个数据，一日三班倒。
算一次，要一个多月，算9次，要花费一年多时间，又请物理学家从出发概念进行估计，确定正确，常常是工作到天亮。
作为理论部负责人，邓稼先 邓稼先接受研制原子弹任务后和家人合影 跟班指导年轻人运算。
每当过度疲劳，思维中断时，他都着急地说：“唉，一个太阳不够用呀
” 为了让同他一起工作的年轻人也得到休息，得到工作之余的稍许娱乐，他总是抽空与年轻人玩十分钟的的木马游戏。
有一次，王淦昌教授看见了他们在玩这种游戏，老教授又好气又好笑，斥责说：“这是什么玩法，你还做儿戏呀。
” 邓稼先笑说：“这叫互相跨越
” 互相跨越，这是一种多么亲密的同志关系啊
正是靠着这种关系，邓稼先和同事们一起克服了一个个科学难关，使我国的“两弹研制”以惊人速度发展。
一次地下核试验，有一个机器出了故障。
有人主张把机器拉上来查看，但这样太危险。
为了安全，在寒冷的隔壁摊上，他亲自下井，解决问题后，，开庆祝会。
他由于休息不好，只喝了一小杯酒，就倒下了。
让人量血压，竟然为0.一直抢救了两天两夜，邓稼先醒了，开口第一句话是：“研究报告出来没有
” 1964年10月16日，我国第一颗原子弹横空出世……1967年6月17日，我国第一颗氢弹威震山河…… 1986年7月29日，邓稼先因癌症不幸逝世，享年62岁。
人民将永远怀念这位被称做“两弹”元勋的这位我国核武器研制工作的开拓者和奠基者。
“比一千颗太阳还亮” 1964年10月，浩瀚的戈壁滩上空升起了一团蘑菇云，中国第一颗原子弹爆炸成功。
两年之后，第一颗氢弹又放出炫目的光芒。
这曾使全世界为之震惊。
人们都知道奥本海默是美国的“原子弹之父”，萨哈罗夫是前苏联的“氢弹之父”，然而，中国的“两弹”元勋是谁
原子弹氢弹第一次爆炸(6张) 1986年6月，中国各大报纸均在首要位置介绍这位了不起的科学家：名字鲜为人知 功绩举世瞩目“两弹”元勋──邓稼先 1986年6月，中央军委主席签署命令，任命邓稼先为国防科工委科技委副主任。
1986年7月，国务院授予邓稼先全国劳动模范称号和奖章。
邓稼先(中排右一)陪周总理会见杨振宁博士 核工业部为表彰邓稼先20多年来为发展我国核武器做出的重大贡献，为使他那不计名利、甘当无名英雄和艰苦奋斗、舍生忘死的革命精神发扬光大，号召广大科技人员向他学习。
邓稼先可歌可泣的优秀事迹，他那伟大的抱负和精忠报国的感人精神深深震撼着人们的心灵
外国有一本书，题为《比一千颗太阳还亮》。
邓稼先献身的事业，亮过一千颗太阳
他从34岁接到命令研制中国的“大炮仗”以来，告别妻子和两个幼小的儿女，隐姓埋名进入戈壁滩。
20多年来，他和他的同事们没有任何人在报刊上占过巴掌大的版面。
他们都把自己的姓名和对祖国、对人民的深爱埋在祖国最荒凉最偏僻的地方。
人们常常忘记他们，只有当“大炮仗”的冲击波冲击各国地震监测站，引起世界一次又一次瞩目的时候，人们才想起他们的存在…… 1986年7月29日，为中国核武器事业奉献毕生精力的元勋邓稼先病逝于北京。
他的朋友们怀着无比悲痛、崇敬的心情献给他一支挽歌──《怀念邓稼先院长》：天府杨柳塞上烟，问君此去几时还
……实验场上惊雷动，江河源头捷报传。
……不知邓老今何在
忠魂长眠长江畔。
邓稼先夫人采访录“我们所追求的是另一种东西” 邓稼先夫妇与杨振宁等合影 拒绝采访 1992年在拍摄杨振宁的电视传记片时，为了表现杨振宁与中国两弹元勋邓稼先的亲如兄弟的真挚情谊，记者决定采访邓稼先的妻子许鹿希。
4月初，记者在京几经周折才与刚出差回来的许鹿希通上了电话。
十分激动地说明来意和希望采访她的打算，想不到，她非常果断地回答说，她不接受这个采访。
担心她挂断电话，记者加紧说明我们上海电视台拍摄科学家传记系列片的初衷和诚意，以及已获得了杨振宁本人的认可等等。
记者说了半小时，她始终只反复那句冰冷的回答：“我不懂你为什么要采访我，我又不是搞原子弹的。
”如此，记者只好说:“那明天我当面来说明吧
”可能是因为我一味的韧性坚持，最后她终于答应见面。
崇德中学 次日一早，记者先顺道访问了北京31中。
31中的前身，就是历史上的崇德中学，是邓稼先和杨振宁的母校。
一位老教师听到我要去采访许鹿希，马上提醒说:“可能难有结果
”她的理由是，邓稼先逝世后，母校想为他立个雕像，可家属坚决不同意。
因为这之前有不少大学生看了邓稼先的经历后说:“这是个傻子，太傻了
要是留在国外，不是能赚大钱吗
也不会这么早死了
”31中开展邓稼先事迹的宣传教育活动，十几岁的娃娃们竟说:“像他这样，值得吗
” 杨振宁“救出”邓稼先 在北太平庄一个简陋的大院里，许鹿希向记者介绍说，邓稼先和杨振宁同是安徽籍人，各自的父亲都是清华大学教授，两家曾一度同住清华西院宿舍。
邓比杨小两岁。
两人中学就是同学，大学又一起住校，关系很亲密。
1947年，邓稼先考上了赴美研究生，须由自己联系学校。
杨振宁那时在读的芝加哥大学学费较贵，他就帮邓稼先联系了离芝加哥市较近的普渡大学。
杨和邓学的都是理论核物理，邓稼先做博士论文时，从俩人的讨论中受益很大。
所以他们之间的友情自然真挚，推心置腹。
1950年8月29日，邓稼先获得博士后当即回国了。
1964年10月16日，中国的第一颗原子弹成功爆炸，美国报纸登出了中国研究人员的名单，尽管是英文译音，但杨振宁一看就认定其中一人是邓稼先。
1971年，杨振宁首次回中国时定的一份要见的亲友的名单中，第一个就是邓稼先。
许鹿希的语气突然转而沉重。
她说，那时“四人帮”有个计划，要把搞核武器的人打掉。
很多忠实可靠、功劳很大的人都被打成了特务。
当时有个口号:“会英文的就是美国特务，会俄文的就是苏联特务”，可见迫害之烈。
他们把邓稼先调到青海的“221基地”去，组织了一批对科学什么都不了解的士兵和工人去斗他，理由是有两次预备性小试验没有达到预期效果，其实，那只是因为仪器放歪而未测到中子。
就在这危急的时刻，杨振宁要见他。
周总理命令把邓稼先召回北京，于是，那边的事情就走漏出来了，于敏、陈能宽、胡思得等一批人也就得救了。
从此之后，“221”就再没有打死过一个人。
许鹿希感叹道：“杨振宁与邓稼先的会见无意中救了中国一大批人。
我为此非常感激他
” 特殊的照片 许鹿希极其痛惜地说，邓稼先去世时患的是直肠癌，照理，当时直肠癌已经不是绝症了，但邓稼先因长期从事这个工作，骨髓里全有了放射性，所以一做化疗，白血球和血小板跌得很低，全身大出血,难以挽救。
许鹿希说:在中国的核试验中也有事故。
到事故现场去，邓稼先总是冲在前头。
有一次空投预试，氢弹从飞机上丢下来，降落伞没有打开，直接掉在地上摔碎了。
因为没有准确的定点，一百多个防化兵去找都没有找到。
邓稼先就亲自去了。
结果核弹被他找到了。
当他用双手捧起碎弹片时，自己也就受到了最严重的放射性侵害。
许鹿希说她保存着一张特殊的照片，那是邓稼先寻得了那颗未爆核弹时拍下的。
平时的邓稼先从来不拍工作照，可能是他在找到这核弹以后，已意识到了这事对自己的身体将有严重后果，就一反平素习惯，与同去的二机部副部长赵敬璞一起拍了这张照片作纪念。
“片子里不能出现许鹿希
” 两个月后，记者带了摄制组去北京实地拍摄。
给许鹿希打电话请求她讲一段话，说说杨振宁与邓稼先的事情。
想不到，许鹿希又断然拒绝:“这绝对不行
” 第二天去许鹿希家，记者又试着说服她接受拍摄采访，不料她马上板起了面孔：“我已经说过了，绝对不行
我接受拍摄采访只有一次，是在《两弹元勋邓稼先》的电影片子里稍微讲了几句，那是中央军委下了命令我才说的。
我们所追求的是另外一种东西，希望你们能理解。
”“对邓稼先,并不是所有人都理解的。
有些人的方式就很不妥当，譬如人家要把邓稼先搞原子弹的事拍成他与我许鹿希的爱情故事，他们感兴趣的是我们为什么在一起
是怎么谈的恋爱
我不愿理睬这些专门搞花絮的俗气的人。
稼先是个很庄严的知识分子形象，不能被歪曲成儿女私情。
” 许鹿希说，报社、电视台记者的采访，她不知推了多少了。
曾经有个记者去采访，说着说着她就和他吵起来了，因为那人事先就有个固定的想法，一定要把邓稼先塑造成像前苏联电影《播火记》中的人一样，“他邓稼先出门一定要有车队、有保镖，家里要有洋房草坪，否则怎么能代表我国的成就呢
”她回答说:“你一定要这样写，那你就去写吧，但那是不真实的，而且你不能用邓稼先的名字。
我不能容忍吹捧。
吹捧是会把人吹死的。
邓稼先尽管做了些事，但如说过了头，也把别人抹煞了。
现在九院还有一批非常好的人，还在默默地干，邓稼先不过是个代表。
我是非常佩服他们的，隐姓埋名，尽管现在条件好一点了，但是总的说还是很艰苦的。
要是没有这批人，我们怎么同别人对抗呀
”
有关 崇尚文明礼仪，创建文明校园 的主题标语
1.文明是城市之魂，美德是立身之本 2.讲文明讲卫生，改陋习，树新风 3.遵守市民守则，弘扬文明新风 4.新沂是我家，文明靠大家 5.共建文明家园，同创美好未来 6.文明连着你我他，新风吹拂千万家 7.深化文明城市创建树立新沂文明形象 8.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
9.除陋习，讲文明，树新风。
10.讲究社会公德，爱护公共环境。
11.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
12.讲文明，信科学，防非典，同行动。
13.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
14.万众一心抗非典，众志成城保畅通。
15.科学健康环保文明。
16.革除陋习，战胜非典。
17.告别陋习，健康文明。
18.爱国守法，，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
19.讲文明，重礼仪。
20.讲文明语，做文明事，当文明人。
21.微笑是打开心锁的钥匙。
22.文明礼仪，从我做起。
23.不学礼，无以立。
24.文明礼仪，从我做起。
25.病从口入，祸从口出。
26.愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。
27.礼仪礼节礼貌文明文雅文化。
28.礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
29.礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
30.加强思想，弘扬中华传统的美德。
31.争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
32.争创文明城市，构建和谐社会。
33.恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
34.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
35.品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
36.人生关键的几步是至岁。
37.不好学的人无知的人是最危险的人。
38.知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
39.道德是永存的，而财富每天都更换主人 40.讲究，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
41.大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
42.告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
43.克服不良习惯，养成文明行为。
44.绿色文明是希望，让我们一起来播种希望吧
45.让我们的素质及文明展现在一言一行中
46.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
47.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
48.好少年=文明+价值+爱心+力量 49.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
50.礼貌和文明是我们共处的。
51.文明是快乐的源泉。
52.让我们的心灵像花一样美丽。
53.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
54.学校是学习之所，文明是成功之本。
55.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境
56.让我们告别不文明的行为。
57.文明是彼此沟通的桥梁。
58.手边留情花似锦，脚下留情草如茵
59.树新风争创八荣除旧恶杜绝八耻 60.八荣八耻要牢记，八荣八耻要明晰。
61.爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。
62.做人不能顾自己，服务他人记心里。
63.好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
64.勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。
65.尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。
(面试网 ) 66.诚实守信最重要，做人诚信要牢记。
67.克服困难争上游，崇尚科学数第一。
68.自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。
69.知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。
70.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
71.除陋习，讲文明，树新风。
72.讲究社会公德，爱护公共环境。
73.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
74.讲文明，信科学，防非典，同行动。
75.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
76.科学健康环保文明。
77.革除陋习，战胜非典。
78.告别陋习，健康文明。
79.讲究，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
80.大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
81.告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
82.克服不良习惯，养成文明行为。
83.学道德建设纲要，扬文明行为新风。
84.创建文明城市，建设文明新沂 85.创建文明城市，共建美好家园 86.献出你的爱心，共创温馨家园 87.爱国守法团结友善勤俭自强敬业奉献 88.加强道德建设，共建美好家园 89.服务人民奉献社会，传承文明 90.积极行动起来，投身文明城市创建 91.有话好好说，有事按法办 92.积极行动起来，为创建文明城市增光添彩 93.全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市 94.创建文明城市，构建和谐社会 95.我的家园，你的花园，大家共同的乐园 96.做文明市民，创文明城市 97.加强，提高文明素质 98.创建温馨社区，服务千家万户 99.只有文明的市民，才有文明的城市
100.提高市民素质是创建文明城市的根本任务
101.提高市民素质，贵在自身行动
102.从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯
103.说文明话办文明事做文明人，树立社会主义新风尚
104.全面提升城市文明程度和市民文明素质，增强城市竞争力
105.让城市更文明，让生活更美好
市民素质是城市文明的灵魂
106.弘扬社会公德，告别 107.播种文明收获温馨 108.美是文明美是智慧美是奉献 109.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 110.礼貌是人类文明共处的 111.今天，你微笑了吗
你问候了吗
你礼让了吗
你帮助别人了吗
112.挥豪运动狂热，展现体育风貌
113.聆听赛场欢呼，放眼奥运盛况。
114.泼洒古国文明，震慑奥运史话
115.舞动的北京，挥洒着运动健将拼搏的汗水。
116.舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。
117.舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华
118.文明从细微处做起 119.热爱新沂建设新沂美化新沂 120.服务优质环境优美秩序优良 121.创文明行业做文明职工建文明城市 122.深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展 123.创文明行业文明村镇文明社区，建文明城市 124.争做文明市民，创建文明城市
125.坚持以人为本，树立和落实科学发展观
126.积极行动起来，努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市
127.创建文明城市，共建美好家园
128.大力弘扬和谐诚信创新卓越的东营精神，凝聚力量，跨越发展
