校园暴力标语
现在我们校园内也存在着暴力倾向，如找借口欺负年龄小的同学，有所谓的“打抱不平”，有所谓的哥们义气，有敲诈勒索的等，这些现象都在我们身边发生，它不仅影响到学生的学习，影响到家庭的和谐，影响到学校的稳定。
而且更伤害着我们学生的心灵，不利于学生的健康成长，希望家长引起重视，密切注意孩子的情绪，发现问题及时帮助孩子解决，否则放任孩子自行处理，就会引起打群架，斗殴事件。
如果家庭无法解决的，可以和校方取得联系，也可以报警。
还希望家长结合老师推荐的文章，加强孩子的防范意识，增强孩子的自我保护意识。
第一、不能“怕”字当头。
在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。
因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。
如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。
因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。
“不怕”是力量的源泉。
当自己和对方的力量悬殊时，要在心理、人格上树立起平等的概念，要认识到自己有保护自己的能力，以及通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境；遇到自己和对方力量相距不是太远时，可以考虑使用警示性的语言来击退对方的企图。
但要避免使用恐吓性的言语，以免反而激发拦截者的逆反心理。
第二、要及时报告。
我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。
因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。
第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。
无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。
因此，在遇到勒索、敲诈等事件后，要及时通过学校和对方家长，给拦截者以惩戒。
我校在处理这类事件中也发现这一规律，即及时报告，及时处理的，其再发率远远低于瞒报和迟报的。
可见，及时报告，及时处理，能有效地制止类似事件的继续发生。
第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。
这也是防范校园暴力的一条途径。
一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。
第四、学校协同家庭共同保护。
家庭应多和子女就防范问题做指导，要求子女能及时将情况告诉父母，取得父母的帮助；另外，家庭也要多和学校联系，反馈子女情况，对那些经常上课迟到或者是迟迟回家的学生，尤其要作好和家长的联系工作，掌握学生行踪，及时处理，防患于未然。
同时学校也要作好学生的心理指导，消除学生的惧怕心理，对有轻微暴力倾向的学生作好心理疏导，化解矛盾，融洽其人际关系。
第五、要慎重择友。
要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。
第六、转化后进生。
对学校和执法部门而言，学校要积极作好转化差生的“绿洲工程”，抓住学生具有极大的可塑性这一特点，积极发现后进生身上的“闪光点”，用爱心来感化，用耐心来做细致的思想工作，用诚心来和后进生交朋友，多了解后进生的思想；同时还要加强法制教育，让学生懂得什么该做，什么不该做。
针对学校出现的问题，请派出所专题给学生上法制课。
与当地政府联合召开后进生及其家长的座谈会，学校、社会、家庭合力齐抓共管后进生；要和执法部门增强联系，严惩社会不良分子对在校学生的骚扰，创造一个良好的学习、生活环境。
作文预防校园暴力。
(250个字以上)
每当校园还笼罩在朦胧的晨曦中时们就已着书包踏进了这个每天呆的最多的地方——我们的校园。
无论校园中环境多么的优美，我们最关注的当然还是其中同学们的素质。
一个漂亮的校园仅仅能让我们在视觉上觉得舒服，而一个不仅仅拥有优美的环境，也有很好的人文氛围的校园则能令我们感到身心愉悦。
所以，拥有一个和谐的校园，是每一个学生的愿望，创建和谐校园，这并不是一句空话。
它需要每一个成员的努力。
它需要每个人在每一天的学习生活中都能注意自己的言行举止，都能文明友善。
我认为，和谐校园可以体现在师生关系上。
一个和谐的校园里必然有和谐的师生关系。
在我看来，和谐的师生关系体现在师生之间相互尊重，相互理解。
相互尊重，是人与人之间交往的基本准则。
只有相互尊重，老师与同学之间才能友好相处。
友好相处也正是一个校园和谐的基础。
而有了老师与同学间的相互尊重，做到相互理解也不是难事了。
相互理解，就是能够耐心听取他人的心声，能够换位思考。
只有了解了他人的真实想法，才能做到真正的相互理解。
相互理解了之后，就能有更好的沟通。
这样，师生之间的距离就会缩短，校园自然就更加和谐了。
一篇《预防校园暴力，共建和谐校园》200字的作文
校园，我们的的乐园、成长的摇篮。
我望在和谐安全的校园中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头…… 今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢
有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗
有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿
” 为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士： 1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己
4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。
上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。
同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗
(1)就如何防范校园暴力事件提出你的建议。
(2)我们应该如何用法律武器保护自己
防范校力事件，首校制定严格的制度，并开项行动，专门针对校园暴力事件开展清查除隐患，同时要设置专门的力量进行常态化管理，如果遇到校园暴力，一定要及时说，不同时尽快向老师，家长或者其他人求助，以后避免类似事件发生
如何防范校园暴力事件提出合理化建议
赞同“治安小信息员”制度 针对2010年1月曝出的官渡一中校园暴力事件及暴力视频一事，昆明市教育局、市公安局联合下发了《预防和打击校园暴力的通知》，提出要求；今后，凡是纠集他人结伙滋事，扰乱治安等八类学生将被送交工读学校进行为期10至15天的法制教育。
昆明市教育局、市公安局同时要求，学校各班主任要在班上发展2至3名“治安小信息员”，收集校园暴力和“拔毛”等侵财犯罪、手机网络淫秽传播、校园周边交通秩序、学校周边不良青少年活动情况以及学生急需学校、公安机关援助等信息，全面掌握校园动态，而学校要将班主任收集的情况、信息上报教育部门。
“不良青少年”将被送入工读学校接受法制教育。
首先我十分赞同昆明市教育局、公安局的做法，虽然有很多反对意见。
反对意见主要有以下几个方面： 1.作为未成年人的中小学生，没有义务或职责，去为警察充当“治安小信息员”。
偶然遭遇校园暴力、侵财犯罪等行为时，中小学生应当及时报警，但这并不意味着，他们就应当制度化地长期“报告警察”。
报警是义务，但向警察打小报告，则在义务之外。
2.，公安部门或教育部门没有权力要求未成年人为其充当线人，不止没有权力，如果这么做，甚至是违法的，至少违反《未成年人保护法》的第五条及第三十八条。
根据法文，任何个人或组织都无权招用未成年人从事有危险性的工作。
而“治安小信息员”要干的工作，显然具备高度的危险性。
3.要求中小学生为公安部门充当线人，更容易造成精神的“污染”。
很难相信，一个长期收集同伴不良行为的孩子，能够健康成长而不留下丝毫阴影。
也很难相信，在拥有“治安小信息员”的班级里，不会充满猜忌、不信任和怨怒。
纯洁与欢乐极可能自此而逝，相互监视乃至敌视的状态则降临校园。
而纯洁与欢乐，本是孩子的天赋人权。
4.作为“信息员”的同学，一旦被大家知道身份后，不但会被同学孤立起来，甚至其安全也会受到威胁
下针对以上反对意见做出反驳： 针对1：制度化地长期“报告警察”当然不是未成年人的义务与职责，所以公安局、教育局没有强迫任何中小学生担任“信息员”。
只是“发展”而已。
针对2：注意《未成年人保护法》的第五条及第三十八条，任何个人或组织都无权招用未成年人从事有危险性的工作。
而公安局、教育局显然没有招用，一切自愿。
而且“信息员”并非为公安局、教育局工作，而是为他们自己。
当校园黑恶势力欺辱同学们的时候，那些同学几乎无任何反击力量，现在政府终于采取行动打击黑恶势力，我想正义的同学会愿意为正义事业作出自己的贡献的。
针对3：“信息员”收集的可不是“同伴”的不良行为，而是校园黑恶势力。
请你们不要轻视校园黑恶势力，不要认为他们只是小打小闹，校园黑恶势力（小混混、恶霸）是严重危害学生正常学习生活的人，是中华民族的敌人。
其次，不要总把未成年人犯罪问题归结于什么缺少关爱、内心缺失之类的，未成年人犯罪的主要原因在于他们自身道德败坏，内心邪恶。
我国缺少关爱的孩子多了，难道都犯罪吗
至于后半部分（红字）我认为毫无逻辑（没有因果关系）。
其次，就算会有什么精神污染，与校园黑恶势力造成的影响相比，也是微乎其微的。
如果我是学生或家长，我宁愿我或我的孩子精神出问题，也不愿意被黑恶势力欺压。
针对4：作“信息员”当然危险，所以要求自愿。
更重要的是，我们是中华民族的子民，我们的未成年人是中华民族的未来，如果在自愿的情况下都不许让我们的孩子们做一些英勇付出、敢于承担的事，而是时时刻刻把他们放在温室里培养，如果我们的孩子是这样的娇气的话，我不认为我们的民族还有什么希望可言。
最后，希望昆明市教育局、公安局能做正确的事，不要被那些所谓的专家、媒体影响，人民心中知道谁是对的。
如何防止校园暴力事件的主题班会教案
一旦发生学校暴力事件，应按照下列程序处理： 1、报警:打110报警电话或者按紧急报警按钮并及时向领导小组组长汇报。
2、以最快的速度将受害人送往就近区级以上医院抢救，并通知受害人家属。
3、立即报教育局突发事件处理小组办公室和相关业务科室。
（可先口头后书面） 4、如发生劫持人质事件，学校要派应变能力强、口才好的老师与歹徒周旋，尽力规劝其终止犯罪；同时学校要权利保护好在场或附近的其他师生，并迅速疏散到安全的地方。
5、保护现场，配合警方调查；在警方的指导下维持秩序。
6、险情排除后，立即通知教育局突发事件处理小组办公室或者街道青保办到场会同处理善后事宜。
