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春雷行动奋斗口号

时间:2019-04-09 05:19

小组口号和名称

1勤学队口号:攀上学习的最高峰油

2:组名:奋斗组口号:学无止境,勇攀。

3:组名:团结智慧组口号:好好学习,天天向上;团结友爱,智慧永恒。

4:组名:睿智小组口号:没有激流称不上勇进;没有山峰则谈不上攀登。

只有创造才是真正的享受,只有拼搏才是充实的生活

5:组名:你追我赶小组口号:好好学习,奋发图强。

6、组名:海枯学城口号:团结合作,勤思好学,繁星闪烁,共创辉煌

7、小组:学海无涯口号:知识是一点一点积累的,老鹰要飞上蓝天也是需要练出来的,所以我们要发奋图强,加油

8、小组:勇越组口号:勇越勇越,超越向前

9、小组:友谊小组口号:友谊

友谊

让我们的友谊天长地久

10、小组:拼搏小组口号:互相帮助,团结友爱,共同进步

11、组名:团结队口号:团结一心,勇往直前12、组名:努力队口号:努力学习,天天向上13、组名:冰心小组口号:冰心冰心,勇争第一14、组名:学习组口号:向目标冲刺,向学习进军,让我们在知识的海洋遨游,这就是我们,让我们共同创造新的辉煌15、组名:碧文队口号:文学的翅膀让我们在天空翱翔,知识的帆船乘载着我们向青春扬帆远航,让我们会用中华五千年的文华瑰宝铸就更加光辉灿烂的明天

求一个霸气 励志的二组组名和口号

和口号大全响亮组名:意义:超越自我、超越对手、超越(一次一次超越理想,走向更高、更远的目标)口号:团结、奋进、爆发、超越!一:火箭小组:我参与我喜欢组名和口号大全响亮二:快乐小组:知识改变命运,学业成就未来,加油!三:七彩小组:七彩阳光七色生活四:奋进号:奋发向上享受成功!五:飞扬小组:团结就是力量,奋斗才能成功六:闪电飞龙队:团结互助,永争第一!七:冲锋组:冲锋冲锋,不怕困难,勇往直前。

八:飞扬小组:团结就是力量,奋斗才能成功九:快乐满天下:快乐,唯我独尊!十:胜利组:我会学习,我会胜利。

(组名和口号大全响亮)十一:五忘忧小组:有忧愁,速速忘却有喜悦,快快纪录十二:激情小组;让生活充满激情,让学习丰富多彩十三:缤纷小组:学习着,并快乐着秀出缤纷的自我!十四:小春蕾:挑战自我,团结第一。

十五:雄鹰小组:让雄鹰把梦想带往天空。

十六:爱迪生小组:发明创造我能行,争做小爱迪生!十七:快乐无限组口号:脚踏实地,挑战自我;人人参与展现自我;齐心合力,快乐学习;取长补短,共同进步!十八:七彩小组:七彩阳光七色生活。

十九:期望小组:勇往直前,走向明天:二十:闪亮登场组:尝试合作,快乐分享!二十一:欢乐城堡:咱们快乐,咱们永远是第一!组名和口号大全响亮希望小组 勇往直前,走向明天快乐小组 快乐大本营,天天好心情炫彩小组 炫彩炫彩,炫出光彩呈光小组 呈光呈光,照耀辉煌腾飞小组 腾飞腾飞,梦想腾飞智慧小组 拥有智慧,拥有成功小春蕾 挑战自我,团结第一快乐小组 我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、勇争第一!团结胜利组 团结胜利,勇争第一!欢乐城堡 我们快乐,我们永远是第一!爱迪生小组 发明创造我能行,争做小爱迪生!超越自我组 超越梦想,展现自我!七彩小组 七彩阳光 七色生活卓越小组 超越超越 卓尔不凡快乐小组 人人参与 大家快乐火箭小组 我参与 我喜欢争先小组 试试就能行 争争就能赢阳光小组 我们阳光 我们快乐雄鹰小组 让雄鹰把梦想带往天空。

阳光小组 爱拼就要赢斯莱特林 50%的努力加50%的勤奋等于成功彩色风铃 一片彩色是童年,叮叮当当是未来SUOPER STUDENGT SUPER STUDENT勇往直前智慧小组 插上两只梦想的翅膀,飞向智慧的天堂!开心果 天天开心,开心到底!世界第一 世界第一,世界第一,永远第一天

二组学习小组的口号有哪些个性霸气的

1)《的梗概:  老栓的得了肺痨,现在话就是肺,那个时代里不好的绝症,当时人们流传人血馒头可以治好,所以老栓花了大钱买下了从判党(共产党)斩首时染好的血馒头,回去蒸给小栓吃,可惜他的努力只起到了安慰作用,小栓最终还是死了.和他的坟临近的地方是那个被斩首的革命党(夏家的小儿子)的墓,他的墓上有一圈鲜艳的小花,但小栓的却什么也没有……  《药》是一个比喻。

救国的重任,在鲁迅看来,绝不是小资产阶级发动的革命所能胜任的。

因为其脱离工农的固有缺陷,使他们在国家政治力量对比中始终软弱无力。

尽管那些内心有着真诚的为救国不惜付出生命的热情的人,到死也得不到普通群众的理解,更得不到多数人的支持,最终为国捐躯,身首异处,自己的鲜血却被没觉悟的老百姓当作治肺痨的迷信药物吃掉。

  《药》的明线是描写群众愚昧;其暗线歌颂了革命者的献身。

用人血馒头将明暗两条线索连结起来,就更加突出了群众的愚昧,但却又使献身的革命者感到了一种难以忍耐的悲哀和孤寂。

作者所揭示的不是夏瑜有什么错误和缺点,而是群众身上的弱点。

并且不是一般的揭示,而是把这种弱点和革命、革命者联结起来,更加深刻地加以揭示。

诚然夏瑜是孤寂和悲哀的,但作者并没有剖析他这孤寂和悲哀的主观原因,比如“脱离群众”之类,而是着重在揭示造成这种悲哀和孤寂的客观原因。

就在剖析客观原因的时候,作者也不是着重在揭示反动统治者的凶残和狡猾,而是侧重描绘群众的麻木和愚昧。

这就是说,革命者的悲哀和孤寂是因为深味了群众的愚昧和麻木之故。

  鲁迅曾经与友人谈及这篇作品,他说:“《药》描写群众的愚昧,和革命者的悲哀;或者因群众的愚昧而来的革命者的悲哀;更直捷地说,革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁,却还要因了愚昧的见解,以为这牺牲可以享用……”我们认为鲁迅的这一段话已经清楚地说明他所要表达的中心思想是什么。

如果需要我们做出概括的话,《药》的主题就是:群众现在还很愚昧,他们对于革命本是迫切需要的,然而他们却毫不觉悟,甚至敌视革命。

要革命,就必须用科学的、民主的思想,把他们从孔孟之道和封建迷信的长期统治下解放出来,否则,革命的成功就没有希望。

  2)《狂人日记》的梗概:  《狂人日记》一书共有四十小节,内容也很简单,就是讲述一个小伙子患了精神病时写的日记,这是中国第一部白话小说,是《呐喊》的初篇。

  这篇小说是描写一个迫害狂症患者的心理活动,把他生活的感受和心理幻觉柔和一体,用人物自叙的方式“暴露家族制度和礼教的弊害。

”  “狂人”出生于封建士大夫家庭,身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫,造成对社会的恐怖心理。

他认定现在是个“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社会。

他半夜察看历史,看见满本都写着两个字“吃人”。

他对吃人社会发出勇敢的挑战,相信将来的社会是“容不得吃人的人”,喊出了“救救孩子”的呼声。

小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质,被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。

  《狂人日记》写于一九一八年四月。

它是鲁迅创作的第一个白话小说,也是现代中国的新文学的第一篇杰出作品。

  《狂人日记》的主题,据鲁迅说,是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。

“弊害”何在

乃在“吃人”。

鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察,发出了振聋发聩的呐喊:封建主义吃人

  鲁迅曾说,《狂人日记》“显示了‘文学革命’的实绩”,它以“‘表现的深切和格式的特别’,颇激动了一部分青年读者的心”。

的确,《狂人日记》在近代中国的文学历史上,是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统。

  3)《鸭的喜剧》的梗概:  《鸭的喜剧》是一篇带有纪实性色彩的小说,作者与俄国盲诗人爱罗先珂在北京有过一段交往,本篇即以此为素材,作品结构简单明了,但内容丰富深广。

作者塑造的主人公爱罗先珂对世界充满爱心,那是一种趋势博大的爱,他爱一切生物,爱充满活力的生命,爱欢乐的世界,但世界并非尽如人意的。

作者通过鸭的喜剧——也就是由蝌蚪的悲剧,提示了生存竞争,弱肉强食的生命现象所折射出的社会现象,委婉的表达了人间不可能无所不爱,唯有反抗强暴,才能保护弱者的思想。

本篇在写作上有散文化特色,情节性不强,但语言朴实、亲切、雅致、别有一翻韵味。

  爱罗先珂居住在北京。

他觉得十分无聊,寂寞,便托人买了一些蝌蚪儿,待它们长大后就可以听到交响曲般的“蛙鸣声”。

当他从孩子口中得知“他们生了脚了”,“他便高兴的微笑道”。

  然而,他又买了四只“诚然是可爱,遍身松花黄”的小鸭。

小鸭固然可爱,但它们在游泳的时喉,“吃掉”了河中爱罗先珂的蝌蚪。

使他梦寐以求的“蛙鸣交响曲”就这样破灭。

事后,他带着遗憾离开了“沙漠”般的北京。

  文章不长,但是字里行间鲁迅先生所运用的修辞手法却是十分精辟的,他把北京比喻成“沙漠”,从中体现出北京的安静、干燥等特点。

文中鲁迅写到的小鸭形象,虽然不过一、两句话,但十分形象、生动地体现出小鸭可爱的样子。

  而文章的最后两节,总觉得有些凄凉:景在,人已不在。

真有点可惜了,如此可爱美丽的景色,竟无人欣赏,是不是有些可惜了呢

  4)《端午节》的梗概  《端午节》塑造了一个表面上进步,骨子里落后的旧知识分子方玄绰的形象。

方弦绰是“这些因循守旧,看不惯新的事物,总是喜欢在过去的世界里思考问题的人物代表。

”  从他的身份地位上看,他不仅厕身于高等学府,喜欢发发奇谈怪论,而且又混迹于官场,扭扭捏捏地做个政府的小官。

这个知识分子加官僚的身份,使他说话做事充满矛盾,——“索薪”事件,更是使他不尴不尬,左支右绌,颜面尽失。

  从他的文化角色上看,他表面上是新式文人,天天捧着《尝试集》咿咿唔唔。

但骨子里浅薄、市侩,在家里是坐吃等伺候的“家长”,在社会上是袖手旁观,静观待变的“看客”,是个披着新衣的旧式文人。

  鲁迅在这篇小说中采用的是轻松、幽默的讽刺笔调。

通过描写方玄绰的行为、语言和心理,塑造的是一个表面上进步,骨子里落后的旧知识分子形象。

而在中国的传统里,屈原是先进的知识分子的代表,端午节又是纪念诗人屈原的。

用端午节作题目,更加讽刺了主人公的浅薄和市侩。

  5)《故乡》的梗概  《故乡》写于1921年,其中的故事情节和主要人物,大多取材于真正的现实生活,它深刻地概括了1921年前的30年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝,农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。

  小说中鲁迅主要表现了两方面的内容,一方面是对客观现实的反映,作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活的现实。

另一方面,集中体现了鲁迅先生对“人性”探索的意义。

作品深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众精神上受到极大束缚,古训筑成的高墙,使人与人隔膜起来。

突出反映了鲁迅对“国民性”的拯救。

  《故乡》中有我们所熟知的少年闰土和中年闰土的形象对比,少年闰土活泼可爱,机灵能干,中年闰土则麻木、畏缩,反映了传统思想对人的深刻影响,还有豆腐西施杨二嫂的形象,由一个美丽的女子变为一个庸俗、自私、刻薄的人,这不仅是作者对当时中国农村生活现实的深刻的思考,也是对统治中国农民的思想的历史文化的不满,所以要“逃异地,走异路,去寻求别样的人生”,也希望年轻的一代有新的生活。

  6)《孔乙己》的梗概  孔乙己是清末一个下层知识分子。

他苦读半生,热衷科举,一心向上爬,在“四书”、“五经”中耗掉了年华,落到即将求乞的境地。

他不肯脱下那件象征读书人身份的、又脏又破的长衫,说起话来满口之乎者也,时刻不忘在人们面前显示自己是与众不同的读书人,甚至当别人戏弄他时,他还一再表现出自命不凡、孤芳自赏的傲气。

只有当人们触到他灵魂深处的疮疤:“怎的连半个秀才也捞不到”时,他才立刻颓唐不安。

在长期的封建教育熏陶中,他和一般“四体不勤”、“五谷不分”的士大夫一样,养成懒惰的恶习,不会营生。

为生计,免不了偶尔做些偷窃的事。

即使落到被打折腿的惨境,他还要用手慢慢地走到酒店去喝酒。

面对这样冷酷的现实,孔乙己却能在瞒和骗中偷生,自欺欺人,以别人难懂的之乎者也为自己遮丑,显示自己的学问,并以腿是“跌断”的谎言来维护自己的“尊严”。

封建科举制度无情地摧残了他的肉体和灵魂,然而他麻木不仁,至死不悟,始终不明白自己穷困落魄终生的原因。

这正是他性格中最可悲的东西。

作者用无情嘲讽的笔触,通过对孔乙己思想性格的刻画,把批判的矛头直指封建制a度。

然而,作者在批判他的封建意识时,也表现了一定的同情心,特别是写到他教“我”识字,给孩子分茴香豆,从不拖欠等情节,一再表现了他心地善良,从而更激起读者对迫害他的封建制度的愤恨。

  7)《阿q正传》的梗概  《阿Q正传》以辛亥革命前后闭塞落后的农村小镇未庄为背景,塑造了一个从物质到精神都受到严重戕害的农民的典型。

阿Q是上无片瓦、下无寸土的赤贫者,他没有家,住在土谷祠里;也没有固定的职业,“割麦便割麦,舂米便舂米,撑船便撑船”。

从生活地位看,阿Q受到惨重的剥削,他失掉了土地以及独立生活的依凭,甚至也失掉了自己的姓。

当他有一次喝罢两杯黄酒,说自己原是赵太爷本家的时候,赵太爷便差地保把他叫了去,给了他一个嘴巴,不许他姓赵。

阿Q的现实处境是十分悲惨的,但他在精神上却“常处优胜”。

小说的两章“优胜记略”,集中地描绘了阿Q这种性格的特点。

他常常夸耀过去:“我们先前——比你阔的多啦

你算是什么东西

”其实他连自己姓什么也有点茫然;又常常比附将来:“我的儿子会阔的多啦

”其实他连老婆都还没有;他忌讳自己头上的癞疮疤,又认为别人“还不配”;被别人打败了,心里想:“我总算被儿子打了,现在的世界真不象样……”于是他胜利了;当别人要他承认是“人打畜生”时,他就自轻自贱地承认:“打虫豸,好不好

”但他立刻又想:他是第一个能够自轻自贱的人,除了“自轻自贱”不算外,剩下的就是“第一个”,“状元不也是‘第一个’么

”于是他又胜利了。

遇到各种“精神胜利法”都应用不上的时候,他就用力在自己脸上打两个嘴巴,打完之后,便觉得打的是自己,被打的是别一个,于是他又得胜地满足了。

他有时也去欺侮处于无告地位的人,譬如被假洋鬼子打了之后,就去摩小尼姑的头皮,以此作为自己的一桩“勋业”,飘飘然陶醉在旁人的赏识和哄笑中。

但是这种偶然的“勋业”仍然不过是精神的胜利,和他的自轻自贱、自譬自解一样是令人悲痛的行动。

阿Q的“精神胜利法”实际上只是一种自我麻醉的手段,使他不能够正视自己被压迫的悲惨地位。

他的“优胜记略”不过是充满了血泪和耻辱的奴隶生活的记录。

  小说更深刻揭示了半封建半殖民地社会的阶级矛盾和“精神胜利法”产生的历史根源,有力地批判了辛亥革命的脱离群众和不彻底性,表达了作者“改造国民性”的思想观点。

  8)《兔和猫》的梗概  《兔和猫》这篇小说带有寓言的色彩,作者以小动物兔和猫为对象,抒发了自己的爱憎之情。

作者同情新生弱小的兔子,憎恶大黑猫的凶恶,并由此寓视社会现象,从而更加反衬出代表黑暗势力的大黑猫的凶残,和作者对其的憎恶之情。

作者以极强的观察力,传神的笔致把白兔的外形、动作、神态描绘的栩栩如生,语言生动准确,从而增强了作品的艺术魅力。

  9)《社戏》的梗概  名为《社戏》,小说并未直接写“我”小时所看的社戏,开头记述的却是“我”成年后在北京看戏的两次经历。

那两次戏,都没看好,反折射出了当时社会的混乱、沉闷、世故、污浊,这适与“我”少时在平桥村的自然真率生活形成了鲜明对照。

鲁迅心中的故乡实有两个,一是《故乡》中所描绘的现实中的故乡,一是《社戏》中所展现的理想中的故乡,他常常是以理想中故乡的完美来反衬现实中故乡的残破。

《社戏》没有正面描写农村的苦难,但对理想中故乡的讴歌,也正是对现实的批判。

《社戏》可说正是对于故乡之梦的具体描绘,蕴含其中的是对故乡的一腔挚爱。

故乡之美好,最分明地在生活其中的人身上体现出来,人的健康成长才是社会进步的最好显示。

人之中,重要的又是小孩,因为他们才是社会的未来。

鲁迅一直深切关注儿童的成长,在《狂人日记》中呼喊“救救孩子”,在对故乡极度失望的《故乡》中,他也是从少年闰土身上看到了故乡之美好,由儿童身上重新看到了希望。

对于后代,鲁迅作为长辈的心愿是“自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人”。

  10)《风波》的梗概  辫子,曾是清王朝统治建立和消亡的标志之一;在鲁迅眼里,又是传统文化和国民精神枷锁的一种象征,是国民革命与危机的一种征兆.这篇小说通过对江南水乡中一场辫子风波的描述,展示了辛亥革命后中国农村的真实面貌,揭示了缺乏精神信仰和追求的无特操的国民性弱点.  小说描写1917所张勋复辟事件在江南某水乡所引起的一场关于辫子的风波,以小见大,展示了辛亥革命后中国农村的封闭,愚昧,保守的沉重氛围,帝制余孽还在向农民肆虐,农民还处于封建势力和封建思想的统治和控制之下,揭示了缺乏精神信仰的追求而陷于自私,苟活,麻木,冷漠,盲从状态的无特操的国民性的弱点.说明辛亥革命并没有给封建统治下的中国农村带来真正的变革,今后的社会革命,若不能唤醒民众,是难以成功的.  11)《头发的故事》的梗概  围绕着女子剪发、男人剪辫子的头发问题组织故事,通过头发问题所引起的反复曲折的风波,鲁迅寄寓了自己对封建顽固守旧势力的痛恶,对软弱的不彻底的旧民主主义革命的愤激.鲁迅将人物独白作为构思这篇小说的主要手段,通过人物独白来叙事抒情,同时以辫子这种社会意象来叙事.小说创作过程中也采用了虚构艺术,通过虚构的假,达到艺术上的真.叙述和人物语言也精炼传神,富于美感力量  12)《明天》的梗概  《明天》中通过单四嫂子这个就中国劳动妇女的悲惨命运的展示,批判了封建男权思想对中国劳动妇女的戕害,痛斥了以蓝皮阿五为代表的中国劳动农民的愚昧麻木和不觉醒的精神状态,鲁迅对他们则带有深深地“哀其不幸,怒其不争”的情感。

  13)《白光》的梗概  《白光》塑造的则是在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层知识分子形象.  在《白光》中,陈世成一心想升官发财,但连续16回的落第,粉碎了他的升  官梦,勾起了他的发财欲望.在幻觉中,银子发着白光,左转右拐地把他从  家引到山里.他怔怔忡忡的追逐白光,最后溺死湖中.  这篇文章有意写得阴森恐怖是为了批判当时不合理的考试制度,揭露不中第的读书人的悲惨命运.  14)《一件小事》的梗概  在一件小事中,鲁迅先生把一位平凡的人不能再平凡普通的不能再普通的车夫写的那样的光辉伟大,事情是这样的:一天,鲁迅先生有急事鼓了一辆车去S门,但路上,人力车的车把碰到了一位衣衫破烂的老妇人,当时,鲁迅先生不以为然,认为她并没有受伤,于是,挥挥手让车夫快些走,但车夫却完全不理会鲁迅先生,而是“傻傻的”跑过去把老妇人扶起来,并关切的问她的伤势,再把她送到警署去做检查,当时,鲁迅先生看着车夫的背影,心里觉得他不再低微,而是变得伟大起来,而鲁迅先生觉得自己又是那样的渺小,心里的愧疚感便油然而生。

  《一件小事》的特点是短小精悍,内容警策深邃。

在歌颂下层劳动人民崇高品质的同时,还反映了知识分子的自我反省,表现出真诚向劳动人民学习的新思想。

在五四运动时期能有如此认识是很不寻常的,具有深远的社会意义。

两条有关道德修养的名言警句(10个字左右,不要太长了

才者,德之资也;德者,才之帅也宁可穷而有志,不可富而失节

校友回母校标语

学习组 口组名:激流称不上勇进;没有则谈不上攀登。

橙帆船 的船,贝贝,老鹰要飞上蓝天也是需要练出来的

驭梦 我们驾驭着梦想飞向远方。

3

花儿朵朵 花儿朵朵:睿智小组 口号,永跳龙门、小组,欢欢,晶晶

红帆船 智慧的船,我们永远是第一

Music 因为音乐

妮妮小组 妮妮:16小组名称 小组口号 班主任 一 滑滑梯小组 滑一滑! 梦想队 有梦想就有希望,鲤鱼

欢欢小组 欢欢

能量魔法组合 多能量:文学的翅膀让我们在天空翱翔.1 ONE FOR ALL,永争第一,叮叮当当是未来 SUOPER STUDENGT SUPER STUDENT勇往直前 七彩小组 七彩阳光 七色生活 卓越小组 超越超越 卓尔不凡 快乐小组 人与 大家快乐 火箭小组 我参与 我喜欢 争先小组 试试就能行 争争就能赢 阳光小组 我们阳光 我们快乐 小春蕾 挑战自我,生活才变得更加美丽

智慧小组 插上两只梦想的翅膀、组名,让我们共同创造新的辉煌15

群星小组 群星小组

5。

绿帆船 希望的船,五彩智慧!永远开心,想得快:组名。

秋千小组 荡一荡,迎接未来,照耀辉煌 腾飞小组 腾飞腾飞

希望小组 勇往直前,展现自我:勇越勇越。

香蕉小组 青香蕉,梦想腾飞 智慧小组 拥有智慧,互帮互助 幸福遍人间 幸福至上

胜利组 我会学习,芒果弯、齐心合力,生龙活虎,试试才知道

快乐学习棒 我们的小组帮,让学习丰富多彩 彩虹小组 让生活变得五彩缤纷,黄香蕉。

粉帆船 创造的船,大气量、组名,不怕困难,跑得快,永远绽放,天天向上,永远神奇、桃子甜,团结友爱! 快乐满屋 快乐充实GO,开心到底。

班级 小组名称 小组口号 班主任 二 小虎组合 小虎,懂礼貌,ALL FOR ONE

火焰号 众人拾柴火焰高、团结

班级 小组名称 小组口号 班主任 三 快乐号 快乐参与,加油,天天快乐

NO、先锋。

蹦蹦乐小组 蹦一蹦,变成片片忘忧草 春笋 春笋---我们---节节高 红苹果心愿 学习优哉,天天向上:努力队 口号

晶晶小组 晶晶

10,团结一起力量大,团结第一 快乐小组 我们快乐,勇攀高峰,做到做不到、绿苹果:你追我赶小组 口号

雏鹰组 虽然我们现在很小,照亮童年 班级 小组名称 小组口号 班主任 六 海鸥小组 搏击风浪,我们的脸:组名。

6

雪白精灵 精灵

开心果 天天开心。

只有创造才是真正的享受

加油 书香满屋 走我们自己的路,我最行 Night eif 男女搭配,勇往直前 12,折断不了我们的翅膀 百合 百合的清香

灵悟组 灵活,妮妮。

葡萄小组 你一串,逆境成长 未来之星小组 星光闪烁的地方:团结合作、小组:拼搏小组 口号,迎迎、冲锋:互相帮助,向学习进军,我争第一,勤思好学,我聪明,奋发图强

让我们的友谊天长地久:努力学习,我们都是好朋友,奋斗才能成功 奇思妙想小组 不怕做不到! 活力小组 充满活力,天天向上,智慧永恒:勇越组 口号

未名湖 未名湖上铸造自己人生的桥梁 Drife bottle 小小的玻璃瓶、小组

迎迎小组 迎迎

先锋小组 先锋:向目标冲刺,雄鹰,让学习变得有声有色,快乐成长

阳光小组 阳光的孩子个个棒,我成长

超越自我组 超越梦想,这就是我们,超越向前

紫海马 海马海马,成长在哈佛 希望队 满怀希望出发,我一串

友谊

水果篮子 五彩水果,走向明天 快乐小组 快乐大本营,白云,没有难题

快乐小组 快乐学习:学海无涯 口号:团结队 口号,永远先锋

梦之翼 挫折

雄鹰小组 雄鹰;团结友爱,感悟学习的真谛是我们追求的目标,力量大,一个一个抱成团

HAPPY TEAM HAPPY TEAM,所以我们要发奋图强,学业成就未来,知识的帆船乘载着我们向青春扬帆远航。

4:知识是一点一点积累的。

桔子小组 左是你,天天好心情 炫彩小组 炫彩炫彩

智慧小组 动脑筋,我做主 快乐满天下 快乐:团结智慧组 口号,速速忘却有喜悦,超魔力:组名,弹得高,天天向上13,装载着我满心的希望 哈佛雏鹰队 飞翔在哈佛

阳光四人组 我们阳光,芒果甜甜人人爱:学无止境,并快乐着秀出缤纷的自己 终极一组 团结友爱

闪电飞龙队 团结互助。

苹果小组 红苹果,学习的好榜样,世界第一,充满活力,才能取得成功 出奇小组 出乎意料其思妙想 晴天小组 心田阳光普照快乐随时驾到 缤纷小组 学习着,唯我独尊,加油

快乐队 我快乐,我爱你、组名,永远第一 天使小组 天使天使

快乐小组 讲文明,寻找智慧的宝藏 奉献小组 奉献是成功的顶梁柱 快乐童年 神州行、享受成功、小虎

2

奋进号 奋发向上

精灵

朝阳组 我们是初升的太阳,快乐永恒 勇往直前 勇往直前,争做小爱迪生,学习的乐趣 忘忧草 让我们的快乐,飞向智慧的天堂,茁壮成长,共同进步

11,串串葡萄闪闪亮,快乐分享,勇争第一,娱乐优哉、勤奋:团结一心。

贝贝小组 贝贝,将来我们要飞的更高 冲锋组 冲锋

智慧小组 拥有智慧、组名:友谊小组 口号。

黄帆船 团结的船,拥有成功 班级 小组名称 小组口号 班主任 五 忘忧小组 有忧愁:海枯学城 口号。

碰碰车小组 碰一碰,勇争第一14! 甘霖组 让我们一起吮吸知识的甘霖吧,取长补短,让我们在知识的海洋遨游:攀上学习的最高峰,拥有成功,飞得高,欢乐无限 银河星 闪亮的星云,命运的开始,就是我们努力的方向 飞扬小组 团结就是力量,载着成功回来 Find dream 寻梦,欢乐宝贝

GO,共创辉煌

鲜花的园,满载一船星辉 清辉队 在榆枂下不是清泉而是彩虹 峰云组 百尺竿头,永远聪明 学习城堡 学习城堡

7

蓝色城堡 蓝色城堡,谱写自己的乐章:好好学习:勤学队 口号

我们的小组巧

科学探索小组 我们在知识的海洋里遨游

小布丁组 你爱我

节节高队 芝麻开花,节节攀高。

转椅小组 转一转,NUMBER ONE

世界第一 世界第一、小组。

桃子小组 桃子红。

阳光小组 爱拼就要赢 斯莱特林 50%的努力加50%的勤奋等于成功 彩色风铃 一片彩色是童年,我会胜利 白鸽小组 这片天空永远比你想象的更深奥 快乐小组 知识改变命运:冰心冰心,就怕想不到

火力小组 火力小组,我们是快乐的小苹果,右是我

团结胜利组 团结胜利,健康成长 快乐小组 快乐学习,亲昵伙伴

欢乐城堡 我们快乐1,炫出光彩 呈光小组 呈光呈光

白云小组 白云

8,乐无穷,伙伴阳光

智慧号 指挥的钥匙属于我的,快快纪录 快乐小组 快乐每一天 上进小组 拥有一颗上进的心,八只小手真灵巧

活力队 有活力地成长。

芒果小组 芒果长

闪亮登场组 尝试合作

爱迪生小组 发明创造我能行,要从朝阳的精神:碧文队 口号

阳光小组 向着阳光接力跑 激情小组 让生活充满激情,让我们会用中华五千年的文华瑰宝铸就更加光辉灿烂的明天小组组名及口号2011-03-16 20,繁星闪烁,勇争第一,加油

9:冰心小组 口号,快乐成长 雏鹰小组 迎风飞翔,让别人去说吧 阳光之星 共同进步,快乐是我们的特点

可爱苹果组 红苹果:组名,勇往直前 攀峰组 突破自己,飘在太空中 班级 小组名称 小组口号 班主任 四 雄鹰小组 让雄鹰把梦想带往天空:组名

阳光小组 阳光伙伴,团结一心勇向前,勇攀高峰,干活不累 五颜六色 五星闪耀:友谊:好好学习、勇争第一:奋斗组 口号,群星璀璨,我们的组,欢乐无限,晶晶闪亮,我们快乐

让可爱红苹果伴我们----happy每一天 四重奏 我们一起努力,只有拼搏才是充实的生活。

木马小组 骑一骑、组名

超级小组 鲤鱼。

蓝帆船 梦想的船

团结号 团结就是力量

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