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一声：lāi（8个汉字）来崃涞莱梾铼二声：li（29个汉字）癞来徕徕来倈郲唻庲涞猍莱赉逨铼棶筙赖箂濑騋籁鯠鶆麳三声：lǎi（1个汉字）襰：lài（12个汉字）睐赉籁頼顂鵣濑瀬藾癞
应不应该取消三好学生
“”评选制度该不该取消
2006-5-22 11:13:48 打印此页 原始新闻成都市青羊区教育局18日宣布：从今年9月1日起，该区所有小学全面取消“”评选。
此前，这个动议在该区举行的听证会上经过激辩后被通过。
这标志着青羊区成为全国首个宣布取消“”评选的地区，沿袭了52年的“三好学生”评选制度正式在该区走下历史舞台。
评“三好”是否定大多数 从1954年开始的“三好学生”评选，以其固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在我国的所有大、中、小学校推行了50多年。
“三好学生”成为多少代学生追求的目标和荣誉，也成为“好孩子”的同义语。
然而，在历经半个多世纪的实践后，这种评选制度的种种弊端也逐渐暴露出来。
评选“三好学生”的实质是以忽视大多数孩子为代价而换取对极少数精英的肯定，只让少数尖子生获得成功体验，而忽略了对多数孩子的激励。
目前，“三好学生”的评选是有一定名额限制的，这就意味着绝大多数学生即使非常优秀也与“三好学生”无缘。
这样被人为地划分等级，容易挫伤大多数孩子的自信心。
同时，传统的“三好”评选存在重“智”轻“德”的情况，“三好学生”评选标准是学生德、智、体全面发展，但实际上“德”难以量化考核，只要学生学习成绩优秀，体育成绩不算太差，就能被评上“三好学生”，“三好”实际上变成了“一好”。
如今提倡的是素质教育,传统的“德、智、体”能否完整概括一个学生所有的发展层面
心理健康程度、社会适应能力、创新精神、环保意识、实践能力等都应当是考量项目，而这些方面很难准确地对应到传统的“三好”标准中去。
显然，这样的标准已经不能适应教育发展的客观要求了。
更为重要的一点是，现在评“三好”在一定程度上已经沦为加分工具，由于在升学时“三好学生”有不同程度的加分照顾，加上这几分就可以改变一个人的命运，一些家长于是不择手段地为子女淘弄“三好”桂冠，这甚至成为教育腐败的一个诱因。
学生应该有一个评定优秀的标准，但是这个标准应该随着时代的变化而进步和完善，既重视个体差异，又重视个体努力的评价体系才是科学的。
取消现行的“三好学生”评选制度后，教育部门应该尽快推出一种更科学、更有时代感的优秀学生评价制度，以符合素质教育的新要求。
关 切 评“三好”会激励大多数 在尚未论证出新的优秀学生评价方案之前，即决定取消评选三好学生，在成都市青羊区这一开全国先河之举中，其取消评选“三好学生”的表态如此急切，进行有效制度对接的行动却如此的缓慢，在今年9月前新规才可能出台，青羊区的冒进姿态显然有作秀之嫌。
青羊区取消评选三好学生的决定，基于让更多学生个性得到张扬、全面发展的考虑。
殊不知，目前的三好学生价值体系，已经涵盖了当前素质教育的内涵，在其 “身体好、思想好、学习好”的表述中，具有对现代教育诸多要素的包容性、同化性、适应性，包含着对学生全面发展的期待。
断然取消三好生评选，显示了青羊区对三好学生评价体系的误解和短视。
更令人担心的是，“不必学习好、身体好、思想好”的观念，就难免会因此在当地学生中滋生。
旧有价值观的缺失和新价值观的缺位，将带给学生们价值观的混乱，情绪的失落和茫然，行动上的迷失方向，一旦出现如此的局面，心急取消三好生评选的青羊区恐怕会难辞其咎。
任何时候，学校都应建立科学、完善的评价体系，以及良好的激励机制，以促进学生的健康成长。
在此为学生建立的合理进取空间中，一部分学生得到激励和荣誉，其他学生受到挫折教育，所有学生的人格都得到培养，他们高远的追求得到激发。
这是学校教育中从来不可或缺的内容。
而因为一部分学生在三好学生的评价体系中，受到暂时的压抑，就断然取消三好学生的评选，乃是因噎废食的冲动之举。
事实上，青羊区所欲建立的学生新评价体系，完全可以在目前评选三好学生的框架体系内实行，比如特长生评选等新规，可以在现有的三好生评选体系中兼容，而无须废除这一运行50多年的评价基础。
青羊区所应做的，只是规范其评选程序，以达到推陈出新、兴利除弊的目的，而不是一下子废除它。
学生中午申请留校午休的申请怎么写，家长意见的
最好找个更好理由 这个很简单的 你自己给老师写请假申请一样 标题 申请书敬语： XXX，您好
我因XX的原因，希望能够留校学习（或做XX：比如 说实习啊 什么的），望老师能批准
x班X级 xxxx x年x月x日基本格式是这样的 原因最好写详细点 诚恳的语气 一般都能批下来 除非学校封校整修什么的不批 如果不行 可以请教老师 需要什么条件 再在原因后面 把老师说的需要的条件附上 基本OK
向老师介绍自己的一封介绍信怎么写
1、 自我的意义： (1) 自我介绍别人展示你自己的一要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。
古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我介绍的方式： 自我介绍可以有不同的方式， （1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。
我们这里主要讲书面的自我介绍。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。
也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、 自我介绍的禁忌： （1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩 大家好,我叫XXX,很高兴能与大家成为同学,我是一个开朗(内向)的人,我喜欢...以后还请大家多多照顾,我希望能和你们每一个人成为朋友,以后学习上的困难希望能和大家共同解决!谢谢!!! **为个人信息，请主人自己添加 我叫***（此时可以把你的名字写到黑板上，让大家认识你，前提当然是在老师允许的情况下），是**中学(学校）的毕业生，很高兴我能够融入这个新的集体中。
我希望尽早的和大家成为好朋友 。
我是一名品学兼优的学生兴趣爱好广泛，兴趣爱好广泛。
（夸夸自己，但要属实哟）（写写自己的兴趣爱好，这样更容易融入集体之中）我愿意用我的特长来给大家带来快乐。
我希望将来成为一名***（如：人民教师、医生等等，就是自己的理想）希望我们大家在今后的三年中共同努力，共同进步，谢谢。
（别忘了鞠个躬）其实临场发挥的时候还可以再加一点，不一定完全按照自己准备好的稿子讲。
同时，语速不应该太快。
祝你好运
guag,gai是什么字
逛街。
gai，就是街，中国从南到北都有这种老话，应该不是方言，而是过去的标准官话
