收集宵夜的广告语
早不忙，夜心慌
我想这个更适合你： 难忘今宵
我想做宵夜外卖该如何宣传
上街发传单，或者联系当地的外卖网站如824叫餐网，合作进行宣传
夜宵店迎接世界杯的广告语怎么打好
啤酒，撸串，冷淡杯。
梅西，C罗，内马尔。
彻夜看球不寂寞
海鲜大排档广告词
生猛海鲜的鲜美，麻辣龙虾的诱惑，熏酱卤的醇香，冰镇啤酒的痛快，夕阳下，月光里，尽在........海鲜大排挡 经营技巧就不多说，好吃的东西，不如好的服务\\\/。
宵夜开张怎么能带来人气，引来客源
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不过这样做好像没什么意义。
我24号夜宵店开业，请大家想想怎么打广告语，夜店叫77夜宵店，谢谢咯
饭醉分子夜宵
高分急求一份广告策略策划 营销策略策划 媒介策划 内容。
方便面策划方案目前市场上方便面的渗透率在城市居民中已趋于稳定并略有增幅，但从城市居民食用方便面的数量看，城市居民平均月消费方便面还是下降了，为了对今后购买方便面的品牌作出新的选择，首要的问题是要解决本企业产品的目标消费者群问题。
这就是从时间和金钱上都需要大量与方便面为伴的大学生群体。
学生群体比较喜欢方便面，因为它更符合学生群体的快节奏的生活方式、图方便的心理特点，因而更容易赢得他们的喜爱。
这可能与青年在饮食方面较为马虎，加上工作与学习较为繁忙有关。
这样，方便面在其生活中，既可以当点心、宵夜，又可以当正餐，因而成为其真正的方便食品。
每一种新产品，在进入市场前都有一个如何取得消费者的知悉、接受，进而采取行动购买、使用的过程。
一、市场分析拟定初步的计划，就该考虑下一步怎样经营。
从市场营销角度看，就是要寻找目标顾客、产品、广告宣传、价格优势、售后服务和促销等几个问题。
其实，一个真正有实力的品牌离不开消费者的认同与支持，所以研究分析消费者的特征及消费行为，对品牌进行深层次的研究，是所有品牌能否占领市场的关键。
1、学生群体消费欲望最高因为在校大学生学习比较紧，经常近半夜才睡，一般这个时候都很想吃一点什么东西，借以充饥提神。
在学生寝室，几乎每人每天晚上都要吃一包或两包方便面。
此外，大学生不但目前是方便面的主要消费群体之一，而且他们毕业之后成家之前，仍然是方便面消费的重要群体。
在大学生中派送样品，不但能迅速开拓目前的市场，还可以培育未来市场。
因此活动应选在目标消费者集中、人口密度高、购买方便面潜力大的学生宿舍进行，具有极强的针对性。
2、因地制宜的建立优质品牌内涵，塑造崭新形象针对于方便面进行有效分类：XX系列（具有优良品质，服务高生活品质师生）XX2003、XX赠量（具有良好品牌感召力，服务胃口大的男生）XX脆脆面（迎合市场需要，具备深入女生的定位）杯面系列（适应市场需要的高档产品，胃口小的女生首选）3、将促销与包装有机结合一般而言，一袋或一碗方便面只有一块面，现在可以在一个袋子里面放两块面。
这种创意存在着较多的市场机会：（1）、将等重量的一块面块一分为二，不增加分毫份量,外观却大了起来。
一袋看起来有两袋大，尽管没有增加份量，同学们却能够明显地感觉到实惠，竞争力可以明显提高。
（2）、将大克重的面一分为二，同时配上两个粉包，两人吃或一人分两次吃为小克重面，一人一次吃为大克重面。
也就是说，可以满足两种消费需求。
（3）、将包装物简化，将价值最大限度地集中在产品本身，一方面消费者可以得到更大的实惠，另一方面生产厂家也可以取得更大的利益。
4、产品定价定价应在学生消费者们可以接受的范围内。
因为他们都是学生，消费能力有限，且大部分都处在中等消费水平。
如定价过高，不利于该产品的销售。
采取低价位销售是较理想的方法。
二、方便面的营销通路根据现有的实际情况，对于新版方便面的宣传海报，进行广泛的宣传与张贴，同时运用深度分销系统对于方便面进行细化、铺货。
（一）、样品派送向在校大学生推介新产品有多种形式，其中，除打广告这一通行做法外，样品派送是一种比较实用的形式。
它是商品的制造商或经销商把小份量的商品样品，免费赠送给目标消费者试用的一种促销活动。
目的是使消费者在试用之后亲身体验到这种品牌的商品在众多竞争品牌中，确实与众不同，具有明显的质量功效优势，从而小量尝试性购买，到长期大量购买，最终成为企业的忠诚顾客。
与电视广告、报刊广告相比，由于样品派送的对象是潜在的购买者，针对性强。
从促销效果上看，厂家把样品无偿送给消费者试用的，会在消费者中能造成很高的试用率。
百闻不如一见，只要试用后感到质量明显优于同类产品，他们就会萌发购买动机。
这种购买是建立在对产品质量了解和信任基础上的，容易使消费者成为促销商品长期的忠实买主。
货真价实的产品，最终总能赢得消费者的认可。
派送的具体办法是：派出大量的人员，把方便面挨寝室送到每一个学生手中，每人一包，得到方便面的学生要在派送人员的记录本上签名，并留下寝室及电话号码，以作信息反馈之用。
方便面包装袋正面右上角上，印有非卖品几个大字。
方法：集两个方便面的空袋，即可参加兑换。
奖品：牙膏、相册、饭勺等，任选一样，并注明了活动的详细时间。
这次活动，目的是让在校大学生对改进的方便面有一个全新的认识，品尝样品后能够喜欢它，以便于今后认牌购买。
大学生是食用方便面最多的群体，如果通过对样品的品尝试用并产生好感，能够在短时间内大幅度提高该方便面在目标消费者中的知名度，并创造出很高的商品试用率。
1、从具体的操作来看。
活动让派送人员直接送达学生宿舍，而不是站在路旁广为散发，不仅传播面广，同时也避免了重复派送，从而节约了派送成本。
其次，送达后，采取让接受者签名并留下电话号码，有利于测定派送效果，便于进一步征询消费者意见，也起到了防止派送人员弄虚作假的作用。
2、从促销实践来看。
派送样品应与广告宣传相配合。
可同时在其他媒体作广告，在派送样品前就告诉消费者免费样品的信息，务必在广告文案中力求显眼、清楚地告知消费大众。
这里有个免费样品，正要送给您。
也可以同时派送广告传单，并在传单上介绍商品的主要优点，告诉消费者在什么地方能买到这种商品。
如果派送活动没有什么广告宣传加以配合，突然有人送给一包方便面，会让人有摸不着头脑之感。
既然本次促销活动是把派送目标定位于大学生，就要选派与之能顺利沟通的人员进行促销，如在大学生中临时招募促销人员就是很好的选择，学生对学生，有共同语言，便于沟通，利于取得互信。
尤其是像方便面这样的食品．如果没有一定的信任感，不知道其真正用意，恐怕很少有人拿来就吃。
此外，样品派送前应训练好派送人员，在与派送对象进行接触时，派送人员的态度应诚恳热情，不能像施舍似地把样品交给消费者，否则会破坏产品和企业形象，使消费者对促销商品产生抵触情绪。
为此，派送人员应使用规范的礼貌用语和口头宣传材料，应事先打印下发给每一名派送人员，让其背熟记牢，并予以考核。
（二）、建立网站1、网站建立的用途申请建立一个比较容易记的域名，用FrontPage、 DreamWaver、FireWorks等网页制作一个声形并貌的主页，以便于推广。
把所有方便面的图片、文字介绍、价格等信息标示出来。
为了增加人气，还可建一个论坛，设置了一些学生喜欢的栏目，如网络文学、院系播报、酷男靓妹等，并邀请学校的名人来BBS上灌水以及鼓励大家当版主。
这样，就叫增加产品的附加值，使大家买得开心、省心。
2、网站的宣传推广主要采取在线推广，在线推广方式：（1）、在学校的BBS 中登记；（2）、把该方便面的服务宗旨和联系方式（电话、Email、QQ、寝室号）做成签名档，这样同学在BBS 发言也可起到间接宣传的作用；（3）、有条件可以办个免费电子杂志，定期把打折信息及有奖销售信息告诉全校的同学；（4）、在网站的论坛中每周评出十大杰出灌水青年予以物质奖励等。
离线推广方式有：（1）、在学校开展勤工助学，请有盟之士加入，进行宣传；（2）、定期制作海报张贴在校内的海报栏及食堂，寝室等，每期海报都会有个新颖的标题及宣传的侧重点，比如某期的方便面是以男同胞为推广对象的，于是当期的主标题就为：逍遥方便面--男生的网上家园；另一期就比较大众化，口号是：逍遥方便面--足及生活每一天；（3）、在各院系之间的大型比赛中提供赞助，小小心意却能得到很好的效果。
总之，不要放过任何可以提高方便面知名度的机会，有了人气，商机也就来了。
虽然目前市场上方便面品牌已多达上百个，但真正成规模、有优势的还是少数品牌。
因此打响学校的销路，也是提升品牌的有效途径。
因此，要从面体的品质、配料、包装或产品价差来提升该方便面在学校的市场。
因为方便面食品本身有其独到的优点，诸如生活需要、携带方便、产品变化空间大、运输方便并有利于行销广大区域、单价低易于普及等，因而只要产品口味、品质能形成学生化，自然能在学校有竞争力。
结构短语大全
短语结构类型 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
1、类型 ⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名词短语） ⑵ 动＋动 调查研究 愿意并实行（动词短语） ⑶ 形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆（形容词短语） ⑷ 代＋代 我和他 这样那样（名词短语） ⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词短语） 2、并列短语一般前后可以互换位置。
例如： 工厂 农村 我 你 他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵ 大小顺序：省、市、县 ⑶ 年龄顺序：老、中、青 ⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 ⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 3、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如： 姐姐和我（名词＋代词） 勤劳 勇敢 不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语 1、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
⑴ 定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵ 状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走 2、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。
新语法：统一为“的”。
三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词＋宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如： 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 四、述补短语 A、动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急 五、形补短语 B、形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。
例如： 机灵得很 密得不透气 漂亮极了六、主谓短语 陈述与被陈述的关系。
名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形例如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。
例如： 今天星期三 明天国庆节 他中等身材 七、复指短语 两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。
例如： 首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 咱们学生 母子二人 鲁迅先生 美丽这个词 春秋两季 封建统治阶级枣地主 我们每一个人 复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。
例如： 我们渔民，我们的渔民。
一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。
八、方位短语 由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。
例如： 井冈山上 月光下 他们之间（名词） 吃饭以前 改革中 回收之间（动词） 树林东边 操场上（处所） 六十分以下 三十岁以上（范围） 开会以前 一年以上 解放后枣（时间）九、量词短语 由数词或指示代词加上量词组成。
1、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包 2、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。
十、介宾短语 由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。
介加名、介加代、介加名词短语 例如： 为人民（服务） 对群众（说） 从现在（起） 关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候 按规定（办理） 把大门（推开） 十一、“的”字短语 定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。
类型： 1、名词＋的 这本书是哥哥的。
2、代词＋的 这本书是我的。
3、动词＋的 现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。
在冰场上滑冰的是一位姑娘。
4、形容词＋的 红的是花、绿的是草十二、“所”字短语 “所”加在动词前，组成名词性短语。
例如： 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图 “所”字短语一般不独立使用。
判断短语类型的窍门短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分： 1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨 2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。
其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。
定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。
定语用“( )”表示，状语用“［ ］”表示，中心语不标符号。
例如：(汉语)语法、(祖国)大地 ［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］伟大 3．动宾短语：由动词和它的宾语组成。
宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。
例如：吃晚饭、盖房子、住石洞 有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。
这样的宾语叫双宾语。
离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。
例如：给我笔、教你一首歌 4．补充短语：由动词或形容词和补语组成。
补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。
建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。
这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形 补短语。
补语用“〈 〉”表示。
例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉 5．主谓短语：由主语和谓语组成。
主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。
主语、谓语之间用“
”标示，“
”之前是主语，之后是谓语。
例如：红旗
飘扬、天气
好 一个短语一个成分或每一个成分，还可以扩展成短语。
这样短语中包含短语，成为复杂的短语。
扩展后的短语，能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如： 迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色 走进来--急急忙忙走进来--神色慌张、急急忙忙走进来 另外，介宾短语、的字短语等也很常用。
介宾短语如：从今天(开始)，向我(走来)，对学校的情况(很熟悉)等。
的字短语如：男的(排左边)，大红的(是牡丹)。
