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幼儿园班风班规口号

时间:2014-11-18 23:54

班风,班级名字,班规大全

一、文明礼仪 1到老师和学校领导、客人要貌并问好。

2、尊人,和睦相处,团结上进,骂侮辱同学。

3、在教室里语言要文明,不说脏话。

4、勤剪指甲,男生不留长发。

5、衣服穿戴整齐,不戴饰物,不穿奇装异服。

二、考勤制度 1、课间和上课之间不允许迟到,打预备铃就要进教室,如确实有特殊情况向任课老师请假。

2、每天按时到校,如在学校遇到有事或生病,向班主任请假,经批准后方可离校;需要留在家里时,由家长请假,经班主任同意后才可以不来校。

三、学风纪律 1、对待学习要认真,刻苦努力。

2、课堂上尊重老师,不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。

3、上课过程中要保持安静,专心听讲。

不要出现说话,睡觉,看课外读物(任课老师同意情况除外),下座位乱走动,听音响设备,玩游戏机,做小动作,打闹这些现象。

4、不得代与学习无关的物品来学校。

5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。

6、要培养独立思考的能力,作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。

7、在学校时,要认真上好每一堂课,并且积极参加各种体育活动。

8、不得进入网吧等娱乐场所。

不吸烟,不喝酒,不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。

9、同学之间要相互尊重、团结,不要出现打骂现象,如遇到不可调解的问题和矛盾,要及时告知班主任,当班主任不在时,要及时告知任课老师请求帮助; 10、有集体荣誉感,多为班级着想,积极参加学校组织的各种活动。

11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。

四、环境卫生 1、每天值日的同学要认真做值日。

看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱,时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。

2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁,不得乱扔纸屑和其他垃圾。

五、安全事项 1、注意安全,过马路时不翻围栏。

骑自行车做到不赶不超,不要逆行。

2、下课时不能在班里追跑打闹,活动时要注意安全。

六、班干部 1、班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行。

2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时,公开、公正、公平,不能包庇他人。

3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学,语言要文明。

4、班干部对班级中出现的问题要及时处理,不能处理的要及时向班主任反映。

注:如班规中有不足之处,请同学们及时提醒、纠正错误。

1、我已后悔过一次 不能再次后悔   2. 年轻没有失败 青春炫出色彩   3. 想要壮志凌云 做要脚踏实地(两条)   4. 不怕苦 苦一时 若怕苦 苦一生(两条)   5. 贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条)   6. 生命之舟因拼搏而前行(两条)   7. 业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随   8. 志存高远 心仪名校   9. 不是尽力而为 而是全力以赴   10. 我最棒!我要争先   11. 静专思主 心仪名校   12. 追求高效 锁定名校   13. 不思,故有惑;不求,故无得;不问,故无知   14. where there is a will ,there is always 有志者 事竞成   15.静能生慧 细节决定命运   16.态度决定一切 奋斗成就未来   17.性格影响心志 心态决定成败   18.天才就是长期劳动的结果   19.我自信 我出色 我努力 我成功(两条)   20.人生不接受平淡 命运只收藏精彩(两条)   21.不比智力比努力   22.知识改变命运 学习成就未来   23.人生能有几回搏 此时不搏何时搏   24只有埋头苦读 才能出人头地   25.把握今天 争分夺秒   26.心志决定命运 态度决定高度   27.得意时淡然 失意时坦然   28.浩然明理 俨然肯学   29.吃苦耐劳 英勇顽强 摘冠扛旗 振我班威   30.查漏补缺 萃取知识精华 争分夺秒 成就三年梦想(两条)   31.天道酬勤 踏实静慧   32.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟   33. 天道酬勤 恒者能胜   34.安静营造环境 心静战胜浮躁(两条)   35.时时有事做 事事有落实   36.集中精力 提高效率 科学用脑 冲刺高考(两条)   37.人心齐 班风正 学习优 榜有名   38.学海弄潮 态度决定一切   39.品求优秀 学争上游   40.志存高远 爱拼才会赢   41. 感谢高考 坚持不懈 专心致志   42. 通知书 不要让我哭泣 全力拼 辉煌伸手可及

幼儿园小班级可爱口号

幼班级口号大全一:1. 我最棒!我快乐!  2. 托班,成长开端,  3. 托班托班,喜欢。

  4. 人人为我,我为人人!  5. 今日的学校之星,明日的社会之星  6. 我骄傲,胜不骄败不馁,争做第一是目标!  7. 给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任!  幼儿园班级口号大全二:  小一班:快乐小一班,实力不一般。

  小二班:小二小二,独一无二,友谊第一,比赛第二。

  小三班:小三班小三班,赞赞赞,小三班小三班,最能干。

  中一班:中一中一,齐心协力,创造奇迹。

  中二班:东风吹,战鼓雷,中二中二,我怕谁。

  中三班:中三中三,猛虎出山,齐心协力,勇夺桂冠。

  1!2!3!小兔小兔蹦蹦跳!中班宝宝!最最棒!  大一班:活力非凡,看我大一,健康无敌,是我大一。

  大二班:秀出自信,展现自我,非比寻常,大二最强。

  大大班:大大强,大大棒,大大积极又向上。

  我在大班我骄傲,胜不骄败不馁,争做第一是目标!

幼儿园中班班规制定内容

1、文明礼貌,打招呼。

2、在幼儿不大声,不打闹,进班后能做自己的事情。

3、早晨值日生主动做值日,并监督其他别的小朋友不乱扔垃圾。

4、养成喝水,上卫生间,放学回家排队的习惯。

5、捡到东西主动交工,不乱动老师的物品。

6、上课回答问题积极主动,有事举手发言。

7、有事有病要请假。

8、勤洗澡,洗头,剪指甲,保持个人卫生9、不许乱动小朋友的物品、借他人物品急时归还。

10、小朋友之间,团结友爱、互相帮

幼儿园小班班规内容

班 训:决定成败,过定结果 班 风:竞争、互助、共步 班级目标:用进取书写成长, 煌记录青春。

班 规: 1、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。

2、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;各门功课同重要,书声琅琅气氛好。

3、升旗:升旗仪式很重要,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。

4、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;每天眼操认真做,持之以恒视力保。

5、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;耳眼手口心齐到,尊敬师长听教导。

6、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德最重要。

7、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环扣紧才生效。

8、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;本本整洁字端正,保质保量按时交。

9、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;思想觉悟要提高,班队活动少不了。

10、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。

11、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路停看行,安全法规要记牢。

幼儿园的班规,,急需

一、促进幼儿园班风建设的必要性随着素质教育的深化,我们意识到人的素质是“在后天通过环境影响和教育训练获得的”,因此,环境影响和教育训练是实现素质教育的有效方法,而班风建设正能够把环境影响和教育训练融为一体。

因此,幼儿园良好的班风是幼儿全面和谐发展的熔炉,建设良好的班风对幼儿品德的提升和学习生活行为习惯的养成有着重要的意义。

二、如何促进幼儿园班风建设1.班级目标的确定班级目标即班级的奋斗目标,是班风建设的支柱和主导。

目标一旦确定,就要牢牢把握,把它变成师幼的自觉行为。

在实现这一目标的过程中,班风建设的内容就会不断得到充实和完善。

班主任是班级管理的组织者和核心,在班级目标的确定上有着关键作用,因此必须结合幼儿的身心特点有意识、有目的地制订班级目标,要做好对幼儿实际情况的调查,听取家长及配班教师的意见,提出切实的班级目标,并让班风建设围绕目标同步进行。

比如,本学期我班就围绕“诚实、谦让、互助”这一目标进行。

让幼儿在正确的氛围中达成共识,为良好班风的形成打好基础。

班主任要充分发挥目标的管理作用,根据班级的发展情况和幼儿的变化情况适时地确定不同阶段的具体的班级目标。

如,幼儿园中的各种竞赛和评比把班风建设落实到一项项具体的活动中去,从而使幼儿在活动中明确目标、互帮互助、加强团结,促进良好班风的形成。

2.班规制度的完善良好班风的形成除了人的管理,更需要有制度的维护,因为相比较人的管理,制度具有一定的强制力和约束力,而且具有相对的持久性,幼儿的心智发育尚不完全,依赖性强,自觉性不够,需要通过制度来规范约束他们的行为习惯,起到监督的作用,从而维持班级的日常秩序,维护良好的班风。

(1)结合实际,民主制订班规应该以班级目标为基础,结合幼儿平时易犯的错误进行制订,特别是针对本班幼儿诸多方面的实际情况加以完善,要围绕班风建设体现班级特点。

此外,要充分发挥幼儿班级主人翁精神,鼓励他们参与班规的制订,留给幼儿一定的思考空间,让他们多提建议。

班主任在充分考虑建议的同时,最后制订出相应的班规,并鼓励幼儿相互监督,这样制订的班规让幼儿更易于接受并自觉遵守。

(2)检查公正,奖优罚过班规的效果必须依靠严格评比来体现,因此,公正合理的评比能更好地督促幼儿自觉遵守制度,维护班风建设,这是十分必要的。

班主任应该做好决策,其他幼儿认真监督,做到公正公平。

只有评比公正,结果公平,才有利于幼儿更加地严格要求自己,维护良好的班风。

因此,通过公正合理的评比,不仅维护了班规的严肃性,更能督促幼儿养成自觉遵守的好习惯,从而为良好班风的树立保驾护航。

3.班级活动的开展班级活动是班级目标实现和班风建设的载体,通过班级活动实现班级目标,通过班级目标的实现增强班级凝聚力,形成并维持良好的班风。

幼儿具有爱玩的特性,因此班级活动主要以游戏为主,人人参与,促进幼儿的人际交往和实践能力,使他们在游戏中得到教育和感染,寓教于乐,而且在活动中让集体精神焕发,培养幼儿团结友爱,互帮互助等优秀的品质。

求班规,班训,班歌,班风,班徽

班训:我学习,我快乐,我成长。

班风:勤学向上,乐于进取。

班级格言:态度决定成败,勤奋铸就辉煌。

班级口号:志存高远,脚踏实地。

班级宣言:用智慧描绘我们的今天, 用热情腾飞我们的未来, 青春理想扬帆起航, 一生精彩拼搏创造。

班级奋斗目标:让每个学生的初中生活成为人生记忆中的珍珠。

班级管理理念:目标成就人生,制度规范行为。

班训:我学习,我快乐,我成长。

班风:勤学向上,乐于进取。

班级格言:态度决定成败,勤奋铸就辉煌。

班级口号:志存高远,脚踏实地。

班级宣言:用智慧描绘我们的今天, 用热情腾飞我们的未来, 青春理想扬帆起航, 一生精彩拼搏创造。

班级奋斗目标:让每个学生的初中生活成为人生记忆中的珍珠。

班级管理理念:目标成就人生,制度规范行为。

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