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保护未年人健康成长的口号

时间:2020-05-28 11:27

扫黄打非宣传标语

扫黄打传标语46条  最新发布的《扫黄打非宣语46条》的详细范文参考,觉得有用藏了,重新编辑了一下发到。

1、自觉抵制文化垃圾共同维护文明环境   2、秋风扫落叶大地更明净   3、打击侵权盗版净化深圳文化市场   4、侵权盗版人人反对拒绝盗版从我做起;   5、坚决打击各类非法出版活动促进文化市场繁荣发展;   6、开展“扫黄打非”斗争构建和-谐平安深圳;   7、净化校园周边环境助力孩子健康成长   8、实施知识产权战略全面保护知识产权;   9、坚持扫黄打非营造和-谐社会保深圳平安。

  10、打击侵权盗版保护民族创新   11、深入广泛发动群众实行“扫黄打非”综合治理;   12、开展扫黄打非净化社会环境   13、深入推进“扫黄打非”保护未成年人健康成长;   14、提高全民意识尊重知识产权;崇尚创新精神尊重知识产权;   15、开展扫黄打非关系大家、小家;拒绝盗版从我做起   16、加强“最全面的范文参考写作网站扫黄打非”是人民群众强烈愿望清扫文化垃圾是维护人民群众根本利益   17、坚定不移地保护知识产权为全面建设小康社会营造社会文明环境;   18、尊重知识尊重劳动;打击盗版保护创新;   19、保护知识产权提高民族创新能力   20、坚持扫黄打非保护知识产权   21、皖风徽韵拒绝盗版江淮儿女立志创新;   22、尊重知识尊重劳动打击盗版保护创新   23、保护今日之幼苗成就

保护环境的标语

青少年可能受到来自几的侵害:① 来自意外的侵害。

②来自家庭校、社会的侵害。

家庭暴力的原因: ①有的父母望子成龙心切,“恨铁不成钢”,或者信奉“棍棒之下出孝子”的错误理念,对自己的孩子恶语相向,甚至拳脚相加,对子女造成心灵生和身体上难以弥合的伤害 ②有的父母,因为自己情绪不好,迁怒于子女 ③还有极少数父母,恶意伤害子女,违犯法律,走向犯罪。

校园暴力的危害:特指发生在学校及其周边地区,由同学、学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。

①有可能严重伤害青少年的身心健康 ②影响正常的学习 ③破坏校园秩序青少年受到侵害的原因有哪些

①青少年自身还不成熟。

②生活环境很复杂,存在不利于青少年健康成长的因素。

面对暴力侵害,应如何保护自己: ①远离暴力侵害的第一道防线是我们自己 ②积极寻求他人和社会的保护 ③我们要增强法律意识,学会利用法律武器来保护自己。

身边的保护有哪些:①家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年,促进我们的健康成长。

②我们必须加强自我保护。

自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。

③面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。

青少年自我保护中常见误区:1、有了未成年人保护法,我们青少年就可以高枕无忧了。

2、打官司是不光彩的时,是丢脸的事,不应该打官司。

3、遇到不法歹徒,一定要勇敢地同他们作斗争,哪怕献出自己的生命。

4、路遇坏人,心情紧张,过度害怕,不呼救。

中学生怎样加强自我保护(怎样增强自我保护意识和能力):人教版: ①树立安全意识,学会保护身心健康。

②学习法律知识,懂得依法维权。

③遵守法律,善于同违法犯罪行为作斗争。

④学会及时报警和寻求法律帮助。

粤教版: ①自我保护能力,是一个人生存所需的重要能力。

树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的。

②未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,更容易受到伤害和侵害。

③因此需要增强自我保护的意识和能力。

教科版: ①远离危险,拒绝侵害,树立安全意识和自我保护意识,提高警惕,远离危险环境。

②学会求救和自救,采取灵活机智的自卫策略,树立强烈的自我保护意识,并注意运用法律武器保护自己。

③善用法律武器,我们要学法、知法、守法,不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。

日常生活中自我保护的方法和技巧(粤教版):在家庭生活中要注意做到:防火、防水、防气、防盗在公共场所要注意做到: ①严格遵守交通规则。

②在体育活动中注意安全,做好准备活动。

③发现险情,要量力而行。

④预防精神污染,避免受毒害。

⑤善于识别骗子的骗术,避免受骗上当。

面对歹徒行凶,青少年怎么办:(教科版) ①面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害; ②机智地求助他人,巧妙周旋,趁机逃脱险境; ③记住不法分子的相貌特征和去向; ④事后报案及时,拨打110电话报警。

写一条保护环境的标语

1、什么都会有两次使没有两也可以创造,但生命只有一次,不可能有第,请大家珍惜生命

2、 失去生命等于失去整个世界,珍爱生命等于拥有整个世界

3、生命只有一次,如果你珍惜它,它会报答你,如果你不珍惜它,它将会无情地离你而去。

4、生命如花,一不小心就会枯萎,可是只要你精心呵护,生命之花是永远不会枯萎的,所以每个人都要精心呵护这朵生命之花。

5、生命是自己的,要多关爱自己,关爱生命等于关爱自己。

6、生命如一张白纸,需要你抹上绚丽的色彩,不要让这张纸毁坏。

7、爱惜生命,珍爱生命,健康成长快乐生活每一天

8、生命是根本,我们应该爱惜生命,因为生命对于每一个人来说只有一次,珍惜生命吧

9、生命的一切,都在于安全的一切,安全的一切都在于你注不注意任何一种规则。

10、生命像地球一样,只有一个,失去了就无法挽回。

11、花凋谢了可以重开,人的生命失去了就无法再来。

12、生命无返程 切莫逆向行13、生命只有一次 平安伴君一生14、小草有生命 请君足留情15、充实每一天,才能拥有充实的生命。

16、生命如花,细心浇灌才会芬芳迷人

17、绽放生命的花朵,,洋溢生命的芳香,感悟生命的美好

18、花可以重开,但人的生命不可以重来,珍惜唯一的一次!19、珍爱生命,美丽人生。

20、一棵草一条命,一个人一条命,生活到处是生命,爱惜属于自己的生命吧!

收集一,两句保护环境的标语

1.请您爱护绿色,生命之源2.踏破青毡可惜,多行数步无妨。

  3.用爱心呵护每一片绿色。

  4.绕行三五步,留得芳草绿。

  5.茵茵绿草地,脚下请留情。

  6.小草给我一片绿,我给小草一份爱。

  7.我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。

  8.芳草依依,大家怜惜。

  9.心中有情,脚下留情。

  10.天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。

  11.少一串脚印,多一份绿意。

  12.请让我们的腰杆永远挺直

  13.我很怕羞,请别碰我

  14.花草是我的朋友,请多一份爱护

  15.请让我们的校园永远充满绿色。

  16.草儿绿、花儿香,环境优美人健康

  17.鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护

  18.有了您的真心呵护,学校才会更加美丽

  19.小草对您微微笑,请您把路让一让。

  20.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

  21.绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。

  22.手上留情花自香,脚下留意草如茵。

  23.拯救地球,一起动手。

  24.保护环境,从我做起。

  25.追求绿色时尚,拥抱绿色生活。

  26.心动不如行动,去怨不如去干。

  27.喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境

  28.手下留情花更艳,脚下留情草更翠。

  29.你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。

  30.多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。

  31.你挥一挥袖,不带走一片云彩。

我动一动手,不留下任何纸屑。

  32.当你不要我时,请把我送回家。

  33.注意了,每个人都看见你在这里的一举一动。

(走廊)  34.轻轻地我走了,正如我轻轻地来。

(图书馆)  35.小草青青,脚下留情。

  36.小草正睡觉,请你勿打扰。

  37.编织爱心,保护环境。

  38.学校是我家,人人都爱它。

  39.花香阵阵,鸟鸣声声。

琅琅书声,浓浓情深。

  40.人人参与环境保护,个个争当绿色天使。

  41.走一走,看一看,花红柳绿美无限。

  42.花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。

  43.你来绕一绕,我来笑一笑。

  44.问坛哪得绿如许,为有大家来爱护

  45.创建绿色校园,从你我做起。

  46.美化生活,净化心灵。

  47.建设绿色校园,增强环保意识。

  48.创造绿色时尚,拥抱绿色生活。

  49.绿色校园,绿色生活。

  50.绿色是我们的家园。

  51.它失去了保护,我们就失去了健康。

  52.给我一片绿,还你一片荫。

  53.轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。

  54.如果没有树木,世界将会暗淡无光。

  55.爱无限,绿无边。

  56.多一份绿色,多一份健康。

  57.树木拥有绿色,地球才有脉搏。

  58.环境好,生活就好。

  59.小花小草传芳香,请你把路绕一绕。

  60.少一个脚印,多一份芳香。

  61.花草树木都是宝,没它我就不行了。

  人人都来爱护它,世界才会更美妙。

  62.人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类。

  63.青青小草有生命,请君足下留情。

  64.保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。

  65.请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。

  66.除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。

  67.劝君多走几步路,莫把草坪当马路。

  68.只要给予一些爱,就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

  69.别在绿色消失时,我们才去后悔。

  70.保护学校环境,共创学生圣地

  71.小草青青,花香飘飘;青草鲜花,应当爱惜。

  72.花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情。

  73.让花儿含笑,让草儿传情,让心儿绽放。

  74.一草一木皆生命,一枝一叶总关情。

  75.少一个脚印,多一个生命,不锈钢水箱。

  76.要想校园净又美,健康文明记心里。

  77.环境你不爱,美景不常在。

  78.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

  79.保护环境,保护自然就是保护人类自己。

  80.树环保之风,迎美好明天。

  81.保护环境从我做起,爱护学校从学生做起。

  82.学校一片绿,学生心中一片春。

  83.我们是幼苗,我们都需要呵护。

  84.大路随你走,别踩在我头。

  85.绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。

  86.人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。

  87.为了美丽家园,请从小事做起。

  88.鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。

  89.保护生态环境,就是爱护自己。

  90.青青绿叶红花,岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)  91.迈步留意地下草,掸指莫折枝头花。

  92.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

  93.当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。

  94.你的行动代表花的未来。

  95.垃圾箱:请你近距离投篮。

  96.小草微微笑,请你绕一绕。

  97.让绿色看得见,让绿色听得见。

  98.捡起片片纸,传递深深情。

  99.鸟语花香,爱赏共享。

  100.小草青青,脚步轻轻。

  101.今天节约一滴水,留给后人一滴血。

  102.同建绿色校园,共享鸟语花香。

  103.乘阴靠绿树,美化靠大家。

  104.青山清我目,流水静我耳。

  105.绿色,永恒的美;校园,永远的家

  106.爱护小草吧,它是春天的信使

  107.赏花爱花花更美,观景惜景景更幽。

  108.让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。

  109.同花儿一起开放,和小树一起成长。

  110.给我一份爱,送你一片绿111.节约用水就是珍惜生命。

  112.水资源是有限的,生命之河是无限的。

  113.节电环保标语:节约能源,大有可为,功在当代、利在千秋   114.保护绿地标语:不要踩我啊。

我也会疼的。

  115.珍惜资源永续利用,绿化环境净化心灵。

  116.创建环保模范城市 建设环保绿色家园   111.8.节约为本,治污优先   119.珍惜水,保护水,让水造福人类。

  120.建环保模范城市 创美好幸福生活   121.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命

  122.保障饮水安全,维护生命健康   123.坚持团结治水,构建和谐流域   124.坚持人水和谐,建设生态文明   125.改善民生,共享水利发展成果   126.珍惜水资源,保护水环境,防治水污染   127.全面规划,统筹兼顾,推进水利协调发展128.幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。

  129.追求绿色时尚、走向绿色文明。

  130.家园由我来保护。

131.善待地球就是善待自己。

  132.拯救地球就是拯救未来。

  133.有限的资源,无限的循环。

  134.但存方寸地,留与子孙耕。

  135.珍惜自然资源,共营生命绿色。

  136.人类离不开花草,就像婴儿离不开母亲的怀抱。

  137.花草树木对人笑,因为人类爱环保。

  138.多种一棵树,世界上就多一片绿色   139.郁郁葱葱,创新州   140.万人齐参与,共建‘绿色生命树’   141.我是有生命的躯干,你是有德行的贤君   142.保护树木,就是保护我们人类   143.少生孩子多种树 【有点搞笑...】   144.尊崇自然、敬畏生命   145.赞化天地、道法自然   146.青山清我目、流水静我耳   147.自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费   148.除了足迹,我们什么也没有留下;除了摄影,我们什么也没有带走   为了子孙后代,请留下一片净土   149.草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜   150.青草绿树你我他 咱们同住一家   151.美丽的校园,美丽的家,永远的美丽靠大家   152.人间知音难觅,校园草坪难培。

  153.举手之劳,美化校园。

  154.校园是我家,美丽靠大家。

  155.保护地球,就从美化校园开始吧

  156.用我们的爱心,迎来校园的一片绿。

  157.让校园变成绿色家园,让祖国变成绿色宝库。

  158.学校是我家,绿化靠大家。

  159.123,321,保护树木是第一。

  160.美我校园重在每一举动。

  161.学校是我家,美化靠大家。

  162.让校园成为绿色殿堂。

  33.爱花、爱草、爱树、爱校园。

  34.把绿色带入校园。

  35.让绿色的希望从校园萌芽。

  36.保护环境系各人,美化校园靠大家。

  37.绿色——永恒的美;学校——永远的家。

  38.你栽一棵树,我栽一棵树,我们共同为校园添绿。

  39.为了校园更美,请勿摘花。

  40.学校是我家,保护环境靠大家。

校园是我家,卫生靠大家。

  41.种一棵树,就像给校园一份礼物。

  42.学校是我家,环保靠大家。

  43.伸出你的手,伸出我的手,让纸屑远离我们的校园。

  44.校园整洁,大家开心。

  45.美好校园需要我们共同建设。

  46.美好的校园环境,需要大家共同建设和创造。

  47.环境保护,人人有责。

  48.保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

  49.实施科教兴国与可持续发展战略。

  50.1998年6月5日世界环境日主题是:为了地球上的生命-拯救我们的海洋。

  51.保护蓝天碧水。

  52.建设美丽的边疆,爱护我们的家园。

  53.加强环境宣传教育,提高全民环境意识。

  54.保护环境是每一位公民应尽的责任。

  55.环境保护从我身边做起。

  56.保护环境,造福人民。

  57.保护环境就是保护我们自己。

  58.破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。

  59.土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,减少水土流失。

  60.环境与人类共存,资源开发与环境保护协调。

  61.保护水环境,节约水资源。

  62.保护戈壁植被,防止沙尘污染,保护大气环境。

  63.树立大环境意识,保护生态环境。

  64.人人为环保、环保为人人   65.人人关心环境质量 人人参与环境保护   66.珍惜资源 永续利用   67.保护环境光荣 污染环境可耻   68.依靠科技进步 促进环境保护   69.提高环境意识 保护美好家园   70.合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展   71.保护环境就是保护生产力   72.保护环境山河美 持续发展事业兴   73.别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失   74.发展经济不能以牺牲环境为代价   75.环境保护是一项基本国策   76.建设项目必须依法进行环境影响评价   77.合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏   78.尊崇自然、敬畏生命   79.尊天重地、敬天爱人   80.判天地之美、析万物之理   81.环境保护,人人有责。

  82.为了地球上的生命-拯救我们的海洋。

  83.保护蓝天碧水。

  84.建设美丽的边疆,爱护我们的家园。

  85.环境保护从我身边做起。

  86.保护环境,造福人民。

  87.保护环境就是保护我们自己。

  88.保护水环境,节约水资源。

  89.树立大环境意识,保护生态环境。

  90.欣赏荒野、回归自然   91.青山清我目、流水静我耳   92.山中何所有

岑上多白云   93.水光山色与人亲,说不尽,无穷好   94.自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费   95.只有一个地球、人类应该同舟共济   96.人类善待自然、就是善待自己   97.地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪

少先队活动课主要包含哪些内容

体验教育、“手拉手助活动、雏鹰争章、民族精神代代传、少年军校、中国少年儿童平安行动、中华少年小甲A足球活动、中国少年科学院:少先队的八大品牌项活动。

1.体验教育体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的,是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。

体验教育的内涵,是组织和引导少年儿童在亲身实践中,把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯的过程。

这是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程。

在实践中的体验,以不同层次的内涵伴随在少年儿童道德认知的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德内化的知、情、意、行的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德养成的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德形成的不同阶段和逐步社会化的全过程。

体验教育的实施,以从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容,以自己的身份和视角、以他人的身份和视角或进入设定的实践和情境中去体验为形式,达到使教育内容触动少年儿童的心灵,进入少年儿童的内心,最终外化为少年儿童的实际行动的目标,从而为少年儿童养成良好的行为习惯奠定基础。

2.“手拉手”互助活动“手拉手”互助活动开始于90年代初,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起,旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往,互帮互助,共受教益的一项实践教育活动。

“手拉手”互助活动的宗旨是:通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务,引导少年儿童了解国情,认知社会,从小培养爱国主义、集体主义和社会主义精神,培养乐于助人、团结友爱的健全人格。

开展“手拉手”互助活动的方针是:以城市为主导,辐射广大农村和老、少、边、贫地区;强调互助互学,共同进步,防止单纯的救助行为;提倡就近就便,量力而行。

每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤。

第一步:“手拉手找朋友”。

基层少先队组织提供贫困地区或有困难的少年儿童的名单,并组织队员填写“手拉手友情卡”,找到需要帮助的小伙伴。

第二步:“手拉手交朋友”。

参加活动的队员要做到“五个一”:交一个手拉手好朋友,写一封手拉手交友信,给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具),为小伙伴做一件好事,向小伙伴学一种新知识(或新本领)。

第三步:“手拉手看朋友”。

各级少先队组织要利用寒暑假组织队员就近就便看望手拉手小伙伴,共同参加各种实践活动,体验生活。

3.“雏鹰争章”活动“雏鹰争章”活动是1993年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。

根据***同志“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神,全国少工委从少年儿童的年龄特征出发,把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求,具体内化为若干枚“雏鹰奖章”,鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功。

“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童,人人可为,天天可为,打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。

各种奖章如同一根根纽带,把社会各方面的力量凝聚在一起,把校内和校外教育有机结合起来,为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。

4.“民族精神代代传”活动为全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想,在亿万少年儿童中弘扬和培育民族精神,2003年10月,中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委在全国少年儿童中共同开展“民族精神代代传”活动。

此项活动以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

5.少年军校活动少年军校是共青团、少先队组织在解放军和武警部队的积极参与和热情支持下,在教育行政部门的统一协调和指导下,面向全体少年儿童开展的国防教育形式。

自创办以来,少年军校的活动内容不断丰富,活动方式不断创新,活动阵地不断设立,已经成为对少年儿童进行国防教育和提高他们多方面素质的重要载体,被写入了2001年4月28日公布施行的《中华人民共和国国防教育法》。

少年军校活动是目前在广大少年儿童中进行的爱国、爱党、爱军教育的重要活动之一。

据不完全统计,截止到2004年底,全国已有各级各类少年军校13000所,在少年儿童校外教育中发挥着独特的作用。

6.中国少年儿童平安行动“中国少年儿童平安行动”是共青团中央、教育部、公安部、全国少工委于2000年4月共同开展的“少年儿童平安回家”活动的深化和拓展,是一项引导全社会都来关注和预防少年儿童意外伤害、促进少年儿童健康成长的社会公益活动,旨在进一步贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》,以共青团、少先队组织和教育、公安部门为主导,通过多种方式增强少年儿童自我保护的意识和能力,提高全社会预防少年儿童意外伤害的责任意识,营造全社会维护少年儿童合法权益、为少年儿童健康成长服务的良好氛围。

7.中华少年小甲A足球活动“中华少年小甲A足球活动”旨在贯彻落实同志“足球从娃娃抓起”的指示,促进和发展我国少年儿童足球事业,2000年初由共青团中央、全国少工委发起并联合中国足球协会、中央电视台共同主办,每年一届,是迄今为止少先队组织开展的规模最大、影响最广泛、参与人数最多的全国性少年足球活动。

小甲A足球活动的基本理念是“体验足球,快乐成长”,它引导少年儿童在活动中体验“用心出智慧、配合有力量、顽强能进步”(小甲A足球队的口号)的道理,领悟“激情欣赏,文明表达”(小甲A啦啦队的口号)和“积极参与,热情服务”小甲A志愿者服务队的口号)中蕴涵的民族精神和道德要求。

活动的主要内容是动员和组织少先队员结合自身实际,在学校和社区自主选择参加足球游戏活动、足球文化活动和足球竞技活动。

活动的基本组织形式是依托学校少先队组织或社区少先队活动阵地,因地制宜地建立形式多样的基层“小甲A红领巾足球俱乐部”,按照“免费入会、自愿参加、自由组合、定期交流、集中展示、共同进步”的原则,自主组建“小甲A足球队”、“小甲A啦啦队”和“小甲A志愿者服务队”等活动队,开展经常性的小甲A足球活动。

8.中国少年科学院“中国少年科学院”是共青团中央、全国少工委于1999年创建的以6-16岁少年儿童为主要服务对象,以少年儿童校外教育阵地为依托,以培养少年儿童创新精神和实践能力、以提高少年儿童科学文化和思想道德素质为目标的实践教育活动。

中国少年科学院的主要任务是通过开展科技培训、科技实践、科技竞赛和科技争章活动向全国少年儿童普及科技知识,发现和培养优秀少年科技人才,建设科技教育培训和科学体验阵地,开展少年儿童校外科技教育理论研究,举办国内外少年儿童科技交流活动,建立和完善科学体验活动指导队伍。

几年来,中国少年科学院活动在各级少先队组织和少年儿童校外教育领域产生广泛影响。

中国少年科学院“小院士”评选、全国“青少年走进科学世界”科普活动、“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动、“走进美妙的数学花园”中国少年数学论坛、“科技之星”全国少年儿童科普竞赛、少年科学院科技创新论坛等一系列科技教育实践活动,得到了少年儿童和少年儿童工作者的积极参与和高度认可,也得到了社会各界的大力支持和广泛关注。

中国少年科学院活动按照社会化的工作思路,积极争取科技场馆、科研院所、重点实验室、中小学、校外教育机构、社区活动场所的支持和参与。

截至目前,共命名了63个“全国青少年走进科学世界科技活动示范基地”、300余个“中国少年科学院科普基地”、“全国少年儿童科学体验活动基地”、“全国青少年数学培训基地”。

法制宣传标语口号

1、依法行政设法治政府 2、弘扬宪法精神,和谐 3、依法行使权利,自觉履行义 4、开展社会治安综合治理,维护社会稳定 5、依法规范市场行为,维护市场经济秩序 6、依法行政,公正司法 7、加强青少年法制教育,促进青少年健康成长 8、推进依法治区,打造平安双清 9、深入开展“12.4”法制宣传日活动 10、增强宪法意识,推进依法治区 11、依法治国,执政为民 12、发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明 13、扩大社会主义民主,健全社会主义法制 14、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 15、加强法制宣传教育,提高全民法律素质 16、学法用法,依法维权 1、热烈庆祝《中华人民共和国农产品质量安全法》颁布实施两周年; 2、认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》,进一步提高农产品质量安全水平; 3、建立质量安全保障机制,构建健康和谐生活家园; 4、坚持以质取胜,推动科学发展; 5、民以食为天,食以安为先; 6、质量是安全基础,安全是健康前提; 7、眼睛容不得一粒沙土,农产品安全来不得半点马虎; 8、农产品质量安全,责任重于泰山; 9、严把农产品质量关; 10、强化安全责任,落实安全措施; 11、营造农产品安全氛围,创造农产品安全环境; 12、加强质量安全教育,提高质量安全意识; 13、质量安全警钟长鸣一,健康生活和谐馨; 14、生产优质农产品为荣,销售劣质农产品为耻; 15、坚持以质取胜,推动科学发展; 16、重视质量安全,促进社会和谐; 17、树立质量法制观念,提高全民质量意识; 18、提高农产品质量安全水平,确保人民群众身心健康; 19、宣传安全法规,普及安全知识; 20、建立市场诚信体系,保障农产品质量安全。

为加强第七个“12

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