中国测绘日是那一天
本班是xx班，学生xx人，是一个团结，向上的班级，我们班的同学如一家人，班内风气良好，曾多次受到学校表扬，这次运动会我们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，为校运会添份热闹与喝彩，我们相信，只要团结就能战胜一切…… 先简介本班，要说明特点，之后说明参加校运会的初衷和目的，最后写一句号召的话，激起大家斗志，具体的还要自己和老师斟酌。
顺便祝你们班旗开得胜
加油 挥动激情、 春风吹 战鼓擂 运动场上永夺魁
青春无悔、激情无限 七班到 彩旗飘 磨砺意志 奋发冲刺 风雨同舟永不挠 团结拼搏 展现自我 七班七班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
年轻（青春）,没有失败 挑战,无处不在 放马金鞍勇冠校园风云变幻惟我四班 燃烧青春激情 宏扬奥运精神 扬帆把舵,奋勇拼搏,看我七班,气势磅礴! 春季雄峰 走向成功 释放活力 凝聚珍爱 共闯辉煌 七班第一 地到尽头天为界,竞技场上我为峰 展现自我 表现风采 永不服输 誓争最棒 高年级 6.七班，运动场上不一般。
眼睛你要擦亮，记住我的模样 不怕苦，不怕难，团结一致永向前。
...于渺世争锋,不露也锋芒 轻轻松松夺冠，安安稳稳第一
笑尘世几多虚妄,看赛场谁主沉浮... 初二七班，非同一般；青春活力，勇夺第一 洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属 七班一出 横扫赛场 惟我称雄 激情似火 展现自我 七班奋发 在此一博 青春无界，任我发展；竞技赛场，看我风采 放马金鞍惟我七班超越梦想激情无限! 因班级的不同，你自己稍做修改 “我们是一家人，相亲相爱的一家人。
”这就是我们可爱的集体——高二（2）班。
由24个女生、22个男生结成了兄弟姐妹，而我们共同的家长就是班主任——龚老师。
在班主任的带领下，在同学们的努力下，我们以自己的方式为班级争光。
无论是校运会上夺得的团体第一名，还是艺术节上获得的二等奖，我们都想以最优异的成绩，得到老师及家长的肯定。
正是由于这种精神与信念，才使我们一起走过的路，异常精彩。
我相信在过去的日子里，我们所有的人都为班级的荣誉作出了贡献，因此在将来无论是谁也都会无怨无悔得添荣誉，使班级更出色，更完美。
****************** 初一（1）班是一个温馨可爱，其乐融融的小家，也是一个由49名成员组成的超级大家庭。
初一（1）班诞生于2002年9月，一年来，我们齐心协力、同甘共苦，度过了许多个难忘的日子。
“勤奋、团结、活泼、求实” 是我们的班风，我们49个人心往一处想，劲往一处使。
历年来，我班均被评为先进班级、 文明班级。
校运会上，运动员们精神抖擞，啦啦队员擂鼓助威，取得了累累硕果，并多次荣获校运会精神文明奖。
另外在各门功课的学习上我们班也有出色的表现。
2003年 7月，我们 49个同学圆满完成了初一的学业，即将去完成新的学习任务，初一（1）班也就拥有了一个崭新的起点。
初一（1）班，是我们49人共同创作的一部最好的作品
******************** 在我们初二⑶班这个大家庭里，有男生28人，女生29人，大家相处得很融洽． 我们初二⑶班的同学是努力学习的．在这次的中，我班57位同学中有18位考得平均分在90分以上，在年段里是最多的．过去的三个学期里，我们每个学期都有不少同学获得奖学金，有不少同学被评为”三好学生”． 我们初二⑶班的同学是团结的．在校运会上，参赛队员们尽洒英姿，竭尽全力为班级争光．观赛同学也不停地为运动员加油．团结，使我们雄赳赳气昂昂地站在了第一名的领奖台． 我们初二⑶班的同学是勤劳的．每次大扫除，我们都认真完成，把教室打扫得一尘不染．每次进行公益劳动，我们总是”兢兢业业”.一丝不苟.初一时,我们班被评为雏鹰假日小队. 我们初二⑶班的同学是善良的. 我们初二⑶班的同学是勇敢的. `````` `````` 这就是我们班,初二⑶班,一个勤奋向上,欣欣向荣的班级体.总有一天,我们要高呼:我们班是A级优秀班级体啦! ************************* 在学习上，我们力争上游，在文艺体育活动中我们也奋力拼搏，不服输，不放弃，多次在学院、学校的文艺体育活动中发挥骨干作用，为学院做出了巨大的贡献。
1、我班有9名同学参加三十二届校运会比赛，有11名同学参加三十三届校运会比赛，在比赛中勇于拼搏，取得优异成绩，为学院多次争得荣誉。
2、我班同学积极参加拔河比赛、校羽毛球比赛、校服饰大赛、校健美操比赛，院、校游泳比赛，均取得了令人满意的成绩，充分体现了我班同学在德智体方面的协调发展。
3、我班同学积极参加校运会方块队的训练，并且代表学院参加校运会开幕式，取得好成绩。
4、我班在2003年的院迎新晚会中，班级成员王群同学以其相声独拔鳌头，且多次在校级晚会中表演相声节目。
非典过后，王群同学还到疫区参加慰问演出。
5、我班在2004年“欢送杯排球赛”中获得季军。
在2004年的“迎新杯篮球赛”中力压全雄，拿下冠军。
********************* 我们初一（9）班共有47人，其中24位女生23位男生。
在不到一年的时间里，我们有些人也曾犯过错，有些也曾迷茫过，但在老师的耐心教育开导和同学们的热心帮助下，都纠正了过来。
现在，我们每个人都有端正的和明确的学习目标。
我们在学习上形成了良性竞争，在课后互相帮助。
有比赛时每个人都全力拼搏，为班级争光。
到目前为止，我们班已得到以下的的荣誉： 在第36届校运会上我们荣获团体总分第二名。
在2004年12月我们荣获歌咏比赛第一名。
上学期末我们班被评为爱心帮困先进集体。
2005年3月我们班被学校授予“校十佳学雷锋先进集体”。
正如邵老师讲的：“荣誉只代表过去，我们还要努力去创造更辉煌的明天
”老师的话增强了我们的信心，鼓足了我们前进的勇气。
我们相信未来是由我们自己的双手去创造的，NO PAINS, NO GAINS. 风雨过后的彩虹更绚烂
我们的明天会更好
************************** 运 动 会 入 场 式 解 说 词 院系解说词 在我们翘首以盼的期待中，遥感春季运动会正式开幕了。
首先走向主席台的是院旗和宣传板方队。
在过去的一年里，遥感全体师生精诚团结，努力工作，结合我院实际，大胆开拓，勇于创新，在教学、科研等方面均取得良好成绩。
在2001年校运会及院运会中，我院健儿本着永争第一的精神，勇于拚搏，英勇无畏，充分展现出我院学生勇往直前、积极上进的精神面貌。
我们期待着本次运动会上，运动健儿风采重现，再创佳绩
裁判员解说词 接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。
这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。
为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。
我们期待着本次运动会中，我院体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。
研究生解说词 现在走过来的是迈着整齐步伐的研究生代表方队。
精神抖擞，意气风发，他们是我院高技术人才的代表；他们刻苦钻研，努力创新，随时准备着为祖国贡献自己的力量；他们不但有灵活的头脑，更有强健的体魄，矫健的身姿，昂扬的斗志。
在本次运动会中，他们决心赛出风格，赛出水平，展现我院研究生的风采。
99021班解说词 是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,； 是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。
勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。
真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。
我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。
团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。
99022班解说词 瞧
一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。
就是这样一个由41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。
他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。
这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的99022
99023 解说词 各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由99023班健儿们组成的方阵。
这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。
在去年的院首届运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。
今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。
他们的口号依然是：团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。
请拭目以待吧
99024解说词 99024班由25个人组成的方队向主席台走来了。
走过了大一的迷茫和大二的彷徨，现在24班同学的心中充满了淡的壮志豪情。
在本届运动会上，99024班提出了挑战自我，勇争第一的双向目标。
在24班同学的眼中，最重要的是我们来过，我们参与过，我们拼搏过。
同学们，朋友们，不要吝啬你们的掌声，为99024班加油喝彩吧
99025解说词 现在走来的是99025班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望； 我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放； 我们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望， 我们心相连，手牵手。
团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
99031班解说词 放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，99031班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：99031班，本界运动会上最亮丽的风景线
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧
加油吧
运动健儿们
胜利，将与我们99031班同在
99032班解说词 迎面走来的是99032班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,99032班,你将成为成功的代名词
99033班解说词 造化钟神秀，大地青未了。
，一览众山小。
看
99033班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。
在这次遥感第二届春季运动会中，99033班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。
让所以人为他们大声呐喊99033--加油 99034 解说词 昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了属于青春的三年。
今天，在这曾经让我们激动无比的赛场前， 我们迈着同样矫健的步伐。
我们的脸上已经没有了年少的轻狂， 却依然不减勇夺第一的豪情； 微皱的眉头也许多了些抹不去的烦恼， 可我们却从沉稳的心跳声中听出了几分难得的成熟
三年后的今天，我们，99034班的健儿们，要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上，诉说一件最让我们欣喜的事情--我们依然年轻
99035 解说词 现在走来的是99035班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗! 00021解说词 现在入场的是00021班，这是一个团结的集体。
在过去的一年半的时间里我们共同经历了风风雨雨，风雨过后我们更加热爱这个集体。
同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。
我们这里有短跑冠军，长跑健将。
我们这里高手云集，人才荟萃。
团结是我们斗志的源泉，是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。
我们00021班一定会争创佳绩，勇夺第一。
00022班解说词 迎着太阳的光辉，卖者整齐的布法，现在想主席台走来的是00022班。
看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。
原男子110栏纪录保持者胡吁晗就是来自于这个班级，另外，院首届卡拉OK大赛的一等奖获得者刘梦雨、陈振也在该班。
00022班就是这样一个有活力的班集体，她一定会大步的走向光明的明天
00023班解说词 现在走过来的是00023班的方阵，41个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。
他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。
就是这样一个团结拼搏的集体在去年首届院运动会上力搓群雄，夺得团体总分第三的不俗成绩。
今天，他们又意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，再续辉煌。
让我们拭目以待
00024班 演说词 看，多么整齐的步伐
听，多么嘹亮的口号
一个团结友爱奋发向上的集体--00024方队正向我们走过来。
40张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是40颗火热跳动的心
去年他们在院首届运动会的团体和个人项目中均取得了骄人的成绩。
在各种文体活动中表现优秀，更被评为先进文明班集体。
每个00024人都有一个信念，那就是让00024为我而骄傲，让遥感院为00024自豪。
今天，他们将本着友谊第一，比赛第二的精神全面出击，奋力拼搏，以优异的成绩向共青团建团80周年献礼。
00031解说词 恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。
看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们两千级信息工程00031班的同学们。
这是一个热情如火，团结向上的集体。
他们不但学习优秀， 工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。
今天， 他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞， 想在百米赛场上与各路英雄一争高下。
现在，他们的阵型开始变化了。
（停顿） 位于队列前部的由九人组成的大写字母v， 不但代表31班光辉的过去， 同时也显示着他们今天必胜的信念。
好汉不提当年勇，数风流人物，还看今朝 00031班，祝你们好运
00032班解说词 瞧，00032班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。
他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。
他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。
他们说：也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我
听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗
让我们一起衷心的祝愿，祝愿00032班取得优异的比赛成绩吧
00033班解说词 听见那激昂嘹亮的口号声了吗
看见那整齐稳健的步伐了吗
感觉到那永不言败的气势了吗
不用怀疑，这就是00033班
坚定的目光代表我们执着的追求，沸腾的热血证明我们必胜的决心，We are the best !we are the wonder! 00034班解说词 看
00034班代表队正向我们走来。
整齐的服装，矫健的步伐，响亮的口号，展示了他们积极向上、团结奋发的风采。
一年来，在全体班委的共同努力下，在所有同学的大力支持下，00034班获得了院级优秀团支部荣誉称号。
本着自强、弘毅、求是、拓新的精神，00034班如知识海洋中的一叶扁舟，坚守着一个共同的信念--向前
2001级测绘(1)班解说词 现在向我们走来的是遥感院2001级测绘1班运动员代表队。
这是一个年轻团结的集体，这是一个优秀的团队，这是一个朝气蓬勃，蒸蒸日上，亲密友爱的大家庭。
他们来自祖国各地，三十三颗热情进取的心灵汇聚在一起，成就了测绘1班一个又一个优异的战绩：院篮球赛第三名，年级篮球赛第一名，拔河比赛第一名，无不凝聚了他们年轻执著的豪情
在大学这方热土上，他们将不断的起飞，胜利，挑战新的难题
今天，在这场体育盛会上，他们将继续激扬吃苦耐劳，勇于进取的精神与热力，为集体生活的画卷增添新的亮彩
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
祝愿2001级测绘1班的全体运动健儿在本届运动会上取得更优异的成绩
2001级测绘（2）班解说词 跑道上健步走来的是遥感院测绘（2）班的同学。
看
他们英姿多飒爽，头峥嵘，语激昂，傲骨挺立，气势震平冈
纵使强手多如云，谁怕。
自强弘毅为我信
哪怕前程多坎坷，遥感，求实拓新创明天
2001级地理信息系统（1）班解说词 2001级地理信息系统一班由来自13个省的28名同学组成。
他们来自祖国四面八方，经过半年多的学习生活，他们以紧紧团结在一起。
他们意气风发、积极进取，热爱学习也热衷于运动，这次运动会大家都充满了信心，他们的口号是：赛出水平，赛出风格，团结拼搏，勇创佳绩。
2001级地理信息系统（2）班解说词 地信二班迈着自信的脚步走过来了， 我们二班 --信念深深的扎入地下， 理想高高的伸向蓝天。
无论激越， 还是宁静， 我们祈求， 只要不是平淡
如果远方呼唤我们， 我们就义不容辞的走向远方； 如果大山召唤我们， 我们就义无返顾的走向大山---- 双脚磨破--干脆再让夕阳涂抹小路； 双手划烂--索性就让荆棘变成杜鹃。
没有比脚更长的路， 没有比人更高的山
无论路途多么艰险， 我们二班-- 不畏山高路远
二 班 必 胜 2001级地理信息系统（3）班解说词 现在正向大家走来的是地理三班的全体同学,在这个大家庭中,有着28颗火热的心,他们意气风发,激情豪放,带着新武大学子的自强弘毅精神,团结一致向大家证明自己的实力, 他们蓬勃向上,热情奔放,带着自己的理想迈出稳重的步伐,昂首挺胸向那个坚定的目标前进。
我们和别人比,也和自己比,和过去的自己比,打败昨天的自己,战胜今天对手。
2001级地理信息系统（4）班解说词 现在向我们走来的是地理四班的运动健儿，地理四班是个团结的班级体，全班虽然人数不足30人，但是我们相信他们个个都是精英，他们每个人都有一颗火热的心，瞧他们个个精神抖擞，跃跃欲试，相信他们会在运动会上取得娇人的成绩，展尽当代大学生的风采
四班： the best! 2001级地理信息系统（5）班解说词 看，地信五班来了
他们喊着响亮的口号，踏着坚定有力的步伐向我们走来了
看他们英姿飒爽，意气风发，动作整齐化一。
友谊第一，比赛第二是五班永恒的主题，奋勇拼搏，勇攀高峰是五班不变的信念.数风流人物，还看今朝。
在本次运动会中，五班共派出16名健儿参加比赛，他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子，更是田径场上拼搏奋进的热血健儿。
五班好样的! 好样的五班! 同学们，让我们在运动场上一睹五班的风采吧
回答者： yj_boy7 - 榜眼 十三级 10-17 20:36查看用户评论(22)>> 提问者对于答案的评价：谢谢
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求高人给我传媒艺术学院起一个运动会走方队口号
现在走过来的是迈着整齐步伐的研究生代表方队. 精神抖擞,意气风发,他们是我院高技术人才的代表;他们刻苦钻研,努力创新,随时准备着为祖国贡献自己的力量;他们不但有灵活的头脑,更有强健的体魄,矫健的身姿,昂扬的斗志. 在本次运动会中,他们决心赛出风格,赛出水平,展现我院研究生的风采. 99021班解说词 是雄鹰,就该博击长空,让啸声响彻云霄,; 是蛟龙,就能畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥. 勇敢者,就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂. 真正的健儿,在那力竭之际,在那坎坷之时,在那荆棘丛中,决不会停止迈动的双脚,挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐. 我们奋斗,我们拼搏,即使在绿茵场上拼得头破血流.团结一致,奋力拼搏,自强不息,永争第一的精神在这里奔腾流淌. 99022班解说词 瞧!一群意气风发,精神抖擞的年青人正向我们走来.整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力.就是这样一个由41人组成的团体,他们团结友爱,勤奋好学.他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌.这就是他们,这就是永远的,激情飞扬的99022! 99023 解说词 各位老师,同学们,现在朝主席台走来的,是由99023班健儿们组成的方阵.这是一只顽强拼搏的队伍,一个团结向上的集体.在去年的院首届运动会上,虽有几名运动健儿因故未参加,但在所有人的奋力拼搏下,依然取得了团体第八名的好成绩.今年,他们凝聚实力,决心向更好的成绩发起冲击,发动挑战.他们的口号依然是:团结进取,奋力拼搏,齐心协力,共铸辉煌. 请拭目以待吧! 99024解说词 99024班由25个人组成的方队向主席台走来了.走过了大一的迷茫和大二的彷徨,现在24班同学的心中充满了笑看风云淡的壮志豪情.在本届运动会上,99024班提出了挑战自我,勇争第一的双向目标.在24班同学的眼中,最重要的是我们来过,我们参与过,我们拼搏过.同学们,朋友们,不要吝啬你们的掌声,为99024班加油喝彩吧! 99025解说词 现在走来的是99025班,天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望; 我们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为我们开放; 我们来自东西南北,源于四面八方,有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望, 我们心相连,手牵手.团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望. 我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔. 99031班解说词 放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败,99031班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来;这,是一个奋发向上,充满朝气的班级,他们步伐矫健,精神抖擞,在向你我庄严的宣告:99031班,本界运动会上最亮丽的风景线! 我们同欢乐,我们共追求,我们驰骋赛场,挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们99031班同在! 99032班解说词 迎面走来的是99032班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,99032班,你将成为成功的代名词! 99033班解说词 造化钟神秀,大地青未了.会当凌绝顶,一览众山小.看!99033班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了,这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力--事故他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的信念,永争第一--是他们不变的追求.在这次遥感信息工程学院第二届春季运动会中,99033班全体同学集体宣誓:将在比赛中奋勇争先,赛出成绩,赛出风格,赛出个性.让所以人为他们大声呐喊99033--加油!!! 99034 解说词 昨天,我们踩着时钟的鼓点,踏过了属于青春的三年. 今天,在这曾经让我们激动无比的赛场前, 我们迈着同样矫健的步伐. 我们的脸上已经没有了年少的轻狂, 却依然不减勇夺第一的豪情; 微皱的眉头也许多了些抹不去的烦恼, 可我们却从沉稳的心跳声中听出了几分难得的成熟! 三年后的今天,我们,99034班的健儿们,要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上,诉说一件最让我们欣喜的事情--我们依然年轻!! 99035 解说词 现在走来的是99035班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗! 00021解说词 现在入场的是00021班,这是一个团结的集体.在过去的一年半的时间里我们共同经历了风风雨雨,风雨过后我们更加热爱这个集体.同行是一首歌,我们用自信,顽强谱写青春的旋律.我们这里有短跑冠军,长跑健将.我们这里高手云集,人才荟萃.团结是我们斗志的源泉,是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱.我们00021班一定会争创佳绩,勇夺第一. 00022班解说词 迎着太阳的光辉,卖者整齐的布法,现在想主席台走来的是00022班.看,运动健儿一个个精神饱满,英姿勃发;听,整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体.原男子110栏纪录保持者胡吁晗就是来自于这个班级,另外,院首届卡拉OK大赛的一等奖获得者刘梦雨,陈振也在该班.00022班就是这样一个有活力的班集体,她一定会大步的走向光明的明天! 00023班解说词 现在走过来的是00023班的方阵,41个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃,英姿勃发的队伍.他们昂首挺胸,迈着整齐有力的步伐,俨然一个不可分割的整体.就是这样一个团结拼搏的集体在去年首届院运动会上力搓群雄,夺得团体总分第三的不俗成绩.今天,他们又意气风发,信心十足地站在这里,为了班级荣誉而战,我们坚信,他们一定会不负众望,再续辉煌.让我们拭目以待! 00024班 演说词 看,多么整齐的步伐!听,多么嘹亮的口号!一个团结友爱奋发向上的集体--00024方队正向我们走过来.40张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是40颗火热跳动的心!去年他们在院首届运动会的团体和个人项目中均取得了骄人的成绩.在各种文体活动中表现优秀,更被评为武汉大学先进文明班集体.每个00024人都有一个信念,那就是让00024为我而骄傲,让遥感院为00024自豪.今天,他们将本着友谊第一,比赛第二的精神全面出击,奋力拼搏,以优异的成绩向共青团建团80周年献礼. 00031解说词 恰同学少年,风华正茂;逞飒爽英姿,一代天骄. 看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是我们两千级信息工程00031班的同学们. 这是一个热情如火,团结向上的集体.他们不但学习优秀, 工作积极,参加各类文体活动也从不甘落后.今天, 他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,个个精神抖擞, 想在百米赛场上与各路英雄一争高下. 现在,他们的阵型开始变化了. (停顿) 位于队列前部的由九人组成的大写字母v, 不但代表31班光辉的过去, 同时也显示着他们今天必胜的信念. 好汉不提当年勇,数风流人物,还看今朝 00031班,祝你们好运! 00032班解说词 瞧,00032班的代表队整齐的走过来了,他们精神抖擞,步履从容.他们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我,奋力前行.他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神.他们说:也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我!听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗 让我们一起衷心的祝愿,祝愿00032班取得优异的比赛成绩吧! 00033班解说词 听见那激昂嘹亮的口号声了吗 看见那整齐稳健的步伐了吗 感觉到那永不言败的气势了吗 不用怀疑,这就是00033班!坚定的目光代表我们执着的追求,沸腾的热血证明我们必胜的决心,We are the best !we are the wonder! 00034班解说词 看!00034班代表队正向我们走来.整齐的服装,矫健的步伐,响亮的口号,展示了他们积极向上,团结奋发的风采.一年来,在全体班委的共同努力下,在所有同学的大力支持下,00034班获得了院级优秀团支部荣誉称号.本着自强,弘毅,求是,拓新的精神,00034班如知识海洋中的一叶扁舟,坚守着一个共同的信念--向前! 2001级测绘(1)班解说词 现在向我们走来的是遥感院2001级测绘1班运动员代表队. 这是一个年轻团结的集体,这是一个优秀的团队,这是一个朝气蓬勃,蒸蒸日上,亲密友爱的大家庭.他们来自祖国各地,三十三颗热情进取的心灵汇聚在一起,成就了测绘1班一个又一个优异的战绩:院篮球赛第三名,年级篮球赛第一名,拔河比赛第一名,无不凝聚了他们年轻执著的豪情!在大学这方热土上,他们将不断的起飞,胜利,挑战新的难题! 今天,在这场体育盛会上,他们将继续激扬吃苦耐劳,勇于进取的精神与热力,为集体生活的画卷增添新的亮彩! 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.祝愿2001级测绘1班的全体运动健儿在本届运动会上取得更优异的成绩! 2001级测绘(2)班解说词 跑道上健步走来的是遥感院测绘(2)班的同学.看!他们英姿多飒爽,头峥嵘,语激昂,傲骨挺立,气势震平冈!纵使强手多如云,谁怕.自强弘毅为我信!哪怕前程多坎坷,遥感,求实拓新创明天! 2001级地理信息系统(1)班解说词 2001级地理信息系统一班由来自13个省的28名同学组成.他们来自祖国四面八方,经过半年多的学习生活,他们以紧紧团结在一起.他们意气风发,积极进取,热爱学习也热衷于运动,这次运动会大家都充满了信心,他们的口号是:赛出水平,赛出风格,团结拼搏,勇创佳绩. 2001级地理信息系统(2)班解说词 地信二班迈着自信的脚步走过来了, 我们二班 --信念深深的扎入地下, 理想高高的伸向蓝天. 无论激越, 还是宁静, 我们祈求, 只要不是平淡! 如果远方呼唤我们, 我们就义不容辞的走向远方; 如果大山召唤我们, 我们就义无返顾的走向大山---- 双脚磨破--干脆再让夕阳涂抹小路; 双手划烂--索性就让荆棘变成杜鹃. 没有比脚更长的路, 没有比人更高的山! 无论路途多么艰险, 我们二班-- 不畏山高路远! 二 班 必 胜 !!! 2001级地理信息系统(3)班解说词 现在正向大家走来的是地理三班的全体同学,在这个大家庭中,有着28颗火热的心,他们意气风发,激情豪放,带着新武大学子的自强弘毅精神,团结一致向大家证明自己的实力, 他们蓬勃向上,热情奔放,带着自己的理想迈出稳重的步伐,昂首挺胸向那个坚定的目标前进. 我们和别人比,也和自己比,和过去的自己比,打败昨天的自己,战胜今天对手. 2001级地理信息系统(4)班解说词 现在向我们走来的是地理四班的运动健儿,地理四班是个团结的班级体,全班虽然人数不足30人,但是我们相信他们个个都是精英,他们每个人都有一颗火热的心,瞧他们个个精神抖擞,跃跃欲试,相信他们会在运动会上取得娇人的成绩,展尽当代大学生的风采!四班: the best! 2001级地理信息系统(5)班解说词 看,地信五班来了!他们喊着响亮的口号,踏着坚定有力的步伐向我们走来了!看他们英姿飒爽,意气风发,动作整齐化一.友谊第一,比赛第二是五班永恒的主题,奋勇拼搏,勇攀高峰是五班不变的信念.数风流人物,还看今朝.在本次运动会中,五班共派出16名健儿参加比赛,他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子,更是田径场上拼搏奋进的热血健儿.五班好样的! 好样的五班! 同学们,让我们在运动场上一睹五班的风采吧! 7638希望对你有用哈
运动会入场式方队解说词
运动会入场式班级解说词401：瞧
迎面走来的正是401班的运动健儿们，看他们坚定的步伐，无不显示出他们必胜的决心；看他们飒爽的英姿，无不展现出他们不灭的斗志。
“更高，更快，更远”是他们的目标。
他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拼搏去诠释时代的。
他们说：“也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我
”听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗
让我们一起祝愿401班取得优异的比赛成绩吧
402：402班，一个朴实可爱的班级，一个团结向上的班级，一个自强弘毅的班级。
在这个大家庭里，跳动着59颗不甘平庸的心。
我们同欢乐、我们共追求，我们驰聘赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧
胜利，将与我们402班同在
口号：放马金鞍，402班，锐不可挡，尽在我班。
403：是雄鹰，就该搏击长空；是蛟龙，就能畅游四海；勇敢者，就应奔跑在运动场上，挥洒汗水。
曾经的荣誉已成历史，明天的荣耀我们一起创造。
也许上届运动会是属于你们的，但今天的主角一定少不了我们。
我们坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，我们403班不畏艰难险阻，延续我们拔河比赛的光荣，一定能创造骄人的成绩。
年轻没有什么不可以。
口号：艰苦锻炼不落后，争金夺银我争先。
404：口号：青春无极限，终点零距离 飞跃梦想，超越刘翔 顽强拼搏，超越自我 不鸣则已，一鸣惊人 WHERE ANAZING HAPPENDS
[奇迹在此发生
急问：如何评析一新闻节目\\\/报纸\\\/刊物
您好中国在全国规范计生标语 冷漠强语不得上 人民日报 2007-8-9 10:46:29 “一环三罚”、“普及一胎、控制二胎、消灭三胎”，这些冷漠强硬的计生标语将淡出公众的视线。
而“地球妈妈太累了，再也擎不起太多的孩子”、“对生命的尊重，从生殖健康开始”等人性化标语，将在城乡亮相。
国家人口计生委日前决定，在全国普遍开展一次清理、规范、更新人口和计划生育标语口号工作，推荐190条更富有人情味和时代特色的标语口号。
国家人口计生委宣教司司长张建认为，书写、悬挂标语口号，不是为了表达当地政府抓人口和计划生育工作的决心，给上级领导检查、观看，也不是为了单纯完成工作任务，而是向广大人民群众宣传人口和计划生育政策，使党的政策更加深入民心。
他指出，当前各地人口和计划生育标语口号主要存在三大问题： 重数量，轻质量；重形式，轻内容。
标语口号过多且质量较差，影响了人口和计划生育工作在人民群众心中的形象。
一些地方甚至依据“土政策”，制作出台一些约束群众的标语口号，使人民群众对国家人口和计划生育政策法规产生误解。
管理缺失，内容、质量没有标准，操作程序缺少规范。
在一些地方，标语口号的拟制由乡村计生工作人员自编自创，是非对错，全凭标语拟制者的素质和水平。
冷漠强硬，缺乏人文关怀和以人为本思想。
禁止性的多，倡导性的少；管理性的多，服务性的少；宣传公民实行计划生育义务的多，宣传公民权益的少；冷漠强硬的多，温馨可亲的少。
为此，国家人口计生委提出：各级人口和计划生育部门要从根本上剔除不良执政文化的影响，力戒简单粗暴。
要充分尊重公民基本权利，从民间视角切入，拟制出深入浅出、通俗易懂、极具说服力、群众喜闻乐见的宣传标语口号。
根据规定，清理、规范、更新人口和计划生育标语口号，要变控制人口过快增长的宣传，为以科学发展观统筹解决人口问题的宣传；变单纯强调公民实行计划生育的义务宣传，为维护公民实行计划生育合法权益及奖励扶助等优惠政策的宣传；变单纯避孕节育的宣传，为优生优育、优质服务以及预防艾滋病、促进生殖健康等知识的宣传；变简单生硬冷漠的宣传，为依法行政、文明温馨的宣传。
此次清理、规范、更新标语口号的范围是：全国各乡(镇)、村、街道、社区、居委会，各级党政机关、企事业单位以及交通要道、公共场所等所有悬挂、张贴标语口号的地方。
(记者白剑峰) 评论 这篇消息是第18届中国新闻奖的三等奖。
作者的报道视角很新颖，从政府的一个决定中表现出了政府执政理念的改变。
从国家计生委改变标语的一件事中，记者看出了政府建设服务型政府以及执政为民的决心和实际行动。
建设以人为本的和谐社会自从在十六大上提出后，政府一直致力于这一方面的工作。
从年初的暴风雪到四川大地震，以人为本的服务型政府形象表现的相当明显。
但这只是政府在突发事件中的表现，在平时的执政中该如何表现呢。
记者通过报道国家人口计生委这一决定，很好地反映了政府以人为本的执政理念在平时执政的体现，这也就是这篇报道的价值所在。
形式上，这则消息也表现的很出色：简洁、明了。
首段，列举了前后两种计生标语，说明了计生标语将发生的变化。
第二、三段写了国家计生委开展清理、更新计生标语口号的决定及原因。
第四、五、六段列举了当前计生标语口号存在的三大问题及原因。
第七段，详细报道了国家人口计生委的清理、更新计生标语的决定的详细内容。
第八段，介绍了决定的执行办法及原因。
最后一段，介绍了清理、更新标语的范围。
整篇消息简短、明了、一气呵成，清楚地报道了国家计生委关于清理、更新计生标语的决定。
这篇消息记者对自己的情感的表达也处理的相当出色，记者没对国家计生委的决定做任何明确的评价，但通篇读下来，我们又能很清楚的看出记者对政府这个决定的赞同。
不过，这则消息的内容略显单薄，没报道民众及相关部门对这个决定的态度和意见。
总体上，这是一篇短小精练的新闻作品。
这是一个格式，也是比较偷懒的办法，不过如果要做的比较好的，就要写成一篇完整一点的作品。
下面是一个范例： 刊登在2006年4月11日科技日报上的消息《地学科研愁的是“没人花钱”》一稿,在第17届中国新闻奖的评选中,被评为消息二等奖。
这是记者从“地学人才培养座谈会”上捕捉到的一条“鲜活大鱼”。
这篇消息之所以能获此殊荣,我认为主要在于它有如下几个特点: 一是主题重大,意义深远。
主题重大是几乎所有新闻精品都应具备的条件之一。
鲜明而重大的主题,是支撑新闻精品的灵魂。
有了重大的主题,精品才有分量,才有可能产生良好的社会影响。
传媒之间的激烈竞争,使得新闻主题的选择成为新闻大战中取胜的利器,谁能在丰富的信息资源中挖掘出高质量的新闻主题,谁就会在竞争中立于不败之地。
新闻主题选择的核心就是传播者对进入认识和报道范围的事物,有无受众关注度,有无新闻价值及其大小的判断。
容易引起受众关注的新闻主题,必须是贴近实际、贴近生活,影响广泛,意义深远的新闻事实。
这篇消息的新闻事实和主题思想,反映的是我国传统地质学人才严重断层的问题,这个问题与贯彻落实科学发展观紧密相连,是关系到地学人才后继有无人的问题,进而影响到我国经济的可持续发展,建设强大国家的大问题。
无疑这样的主题是鲜明而重大的,其意义是深远的。
二是善于发现新闻中的新闻。
法国雕塑家罗丹说过:“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而缺少发现。
”把这话借用到新闻工作中来,不妨把它改一下,“生活中不是缺少新闻,而是缺少发现。
”很明显,要做到这一点,记者就必须学会发现,善于发现,特别是学习发现新闻中的新闻。
为此,记者必须深入生活,勤于思考,要有一点思想家的味道。
这篇消息的成功,首先是记者善于发现新闻。
如今会议的名目繁多,内容也千差万别,但大都有一大袋会议材料,诸如:“会议议题”、“领导讲话”、“经验介绍”、“发言材料”等。
对广大受众来说,他们只关注会议中出现的新东西、新鲜事及与老百姓切身利益相关的热门话题。
现在不少记者参加会议,不舍得花力气、动脑筋,只图省事,将会议材料简单改编成报道,让人一看(听)就生厌。
还有不少会议新闻包罗万象,拖沓冗长,空话、套话连篇,让人看后听后不知所云,不得要领。
受众想要得到的东西,仿佛大海捞针,即使找到了,也是一鳞半爪,难以解渴,而真正的新闻,常常淹没在“文海”之中。
这篇消息的作者,突破一般性会议报道的常规,在座谈会上,发掘出了“我国目前出现传统地质学人才严重断层现象”进行报道,其高度的新闻敏感性和善于发现新闻中的新闻的能力,是值得称道和肯定的,也是这篇消息得以成功的关键。
三是事实说话,感染力强。
用事实说话——这是新闻的本质属性所决定的。
新闻靠事实影响读者,新闻的本源是事实。
新闻工作者的最主要的基本功就是要用事实说话。
大量的新闻实践说明,能反映本质、体现主题、最有代表性、最能说服人、打动人的典型事实可使报道显得生动、深刻。
这篇消息在选用典型的事实说话方面是成功的。
如文中写的: “地学人才断层最为严重的专业是:资源勘察工程、水文与水资源工程、地质学、勘察技术与工程和测绘工程。
5年内,这五个专业岗位需求3万大学生。
” “内蒙古地区矿产丰富,在人类已发现的135种元素中,探明92种在内蒙古地区。
2005年,内蒙古自治区为了加快找矿步伐(包括找铁、金、铅、锌、煤等矿),投入6个亿的项目费,而地勘局总共在职人员7900人,从事地质学专业的1100人,纯搞地质的仅300多人。
局里把所有离退休地质科技人员基本上都反聘回来,即使这样人还是不够用。
不得已,2005年地勘局只干了2个多亿的地学项目。
” “陈峰不无感慨,‘我们局科技人员最年轻的也近40岁了,1995年后再没招到本科毕业生,每年地质学专业缺200人,地大(北京)的毕业生全部去,我都能接受。
’” “河南省地勘局人事劳动处处长董富强颇有同感:‘局里一开会,嚷嚷最多的是活多没人干,我们每年只能到专科、技校招聘。
到大学去招聘,一是很难招到,即便招到了,也留不住,一两年后就走了。
’” 上述通过深入细致采访得来的具体、实在、完整、有权威的新闻事实,具有很强的说服力和感染力,有力地增强了新闻的价值和传播效果。
四是述奇式标题引人注目。
对异常的新闻事实采用述奇的方式来制作新闻标题,有利于突出新闻事实,吸引受众的关注。
按照一般的常规常理,钱总是有人花的,而且大多数是不够花。
但在地质研究、勘探上,钱花不完,没人花,这篇消息运用《地学科研愁的是“没人花钱”》作标题,就具有很强的视觉冲击力。
在如今的“读题时代”,这篇消息的标题,无疑是抓人眼球的上乘之作。
作为新闻精品,这篇消息也有两点不足之处,一是文中“反聘”中的“反”字,让人有些费解。
据查《现代汉语辞典》,“反”应为“返”才符合现时的通用使法。
二是消息开头使用的“日前”二字,这个词表述某件事情发生的时间范围,这似乎很正常,但实际上是不妥的。
传统的新闻学理论要求在采写新闻时一般要有五个要素,即新闻的“五个W”。
新闻发生的时间就是其中一个要素——何时,若按字面上理解,昨天、前天、大前天、上星期、上个月、上半年,甚至上溯到今天以往的所有时间,都可以称之为“日前”。
在新闻稿中使用“日前”显然是一种打马虎眼的时间概念,这容易让受众对新闻事件的真实性产生怀疑。
笔者注意到,在许多新闻佳作稿件中是不用这个词表达时间要素的。
还有人们在读或听新华社发的新闻稿时可以清楚地发现,即在稿件开头都是“新华社×月×日电”;人民日报、解放军报等,在其刊登的重要新闻稿件中也都不用“日前”一词。
有的一旦确定采用一些新闻发生时间较长的稿件时,一般也是用“近日”或“早些时候”等词来表达,这就显得比较严肃、确切。
为严格规范新闻稿件,也为了维护新闻的严肃性和真实性,新闻实践证明,记者在新闻稿件中应忌讳使用“日前”一词。
作为新闻精品,更不要有这样的瑕疵。
但瑕不掩瑜。
本文仍不失为一篇佳作。
附原文： 地学科研愁的是“没人花钱” “出多进少”导致我国传统地质学人才严重断层 本报讯(记者赵凤华)记者日前从中国地质大学(北京)举办的“地学人才培养座谈会”上获悉,我国目前出现传统地质学人才严重断层现象。
调查数据显示,地学人才断层最为严重的专业是:资源勘察工程、水文与水资源工程、地质学、勘察技术与工程和测绘工程。
5年内,这五个专业岗位需求3万大学生。
座谈会上,内蒙古地勘局副局长陈峰讲述的一件事引起大家的共鸣。
内蒙古地区矿产丰富,在人类已发现的135种元素中,探明92种在内蒙古地区。
2005年,内蒙古自治区为了加快找矿步伐(包括找铁、金、铅、锌、煤等矿),投入6个亿的项目费。
而地勘局总共在职人员7900人,从事地质学专业的1100人,纯搞地质的仅300多人。
局里把所有离退休地质科技人员基本上都反聘回来,即使这样人还是不够用。
不得已,2005年地勘局只干了2个多亿的地学项目。
“2006年自治区又投了10个亿项目费,眼瞧着一个个大项目,缺人啊!”陈峰不无感慨,“我们局科技人员最年轻的也近40岁了,1995年后再没招到本科毕业生,每年地质学专业缺200人,地大(北京)的毕业生全部去,我都能接受。
” 河南省地勘局人事劳动处处长董富强颇有同感:“局里一开会,嚷嚷最多的是活多没人干,我们每年只能到专科、技校招聘。
到大学去招聘,一时很难招到,即便招到了,也留不住,一两年后就走了。
”河南省地勘局的待遇还可以,工资总额在郑州市排第三位,2000年后,技术人员年收入达到五六万,还是没有本科生愿意去。
他希望,高校在招生时,地质专业更多的要“考虑农村孩子”。
要把“待遇提高到能有人愿去做地质工作”。
中国地质大学(北京)校长吴淦国呼吁。
他分析说,地质行业是个艰苦行业,常出野外,待遇又不高,再加上子女上学困难等,地质队伍人才外流现象严重。
上个世纪90年代出现了负增长,人才缺失,造成了钻探工作量下降。
还有一个重要原因是,“地质”为名的大学向多学科发展,同时也是为了吸引生源,纷纷改名,8所地质院校,至今还力挺“地质”名称的只有中国地质大学一所了。
记者了解到,地大(北京)在今年的招生计划中,加大了地学人才的培养力度,新增加了招收地学专业定向生。
定向生招生考虑在各省市二本线上录取,计划招收100名。
长城被破坏的情况
专题一、建国六十周年、改革开放三十周年、澳门回归十周年背景资料1、2009年建国60周年2、2008年是改革开放三十周年，2008年12月18日，召开纪念十一届三中全会召开30周年大会。
（历史史实：时间、内容、影响及意义）（九年级历社）3、1999年12月20日中国恢复对澳门行使主权，2009年是澳门回归十周年与教材知识结合点1、新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
2、社会主义初级阶段的基本国情：我国仍处于社会主义初级阶段。
3、主要矛盾和根本任务：主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。
根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设4、党的基本路线：（核心）一个中心（以经济建设为中心）、两个基本点（坚持四项基本原则、坚持改革开放）。
5、基本国策：坚持对外开放、计划生育、保护环境和节约资源的基本国策。
6、发展战略：科教兴国、人才强国、可持续发展战略7、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
8、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
9、青少年如何做：改革（主人翁、应对、拥护者等）；开放（平等、开放、参与意识）答题指导一、举世瞩目成就（是什么）1、改革开放以来我国取得的巨大成就：改革开放20多年来，综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。
（1）经济建设：①国家经济实力增强（2007年，国内生产总值（GDP）达到24.66万亿元，从世界第六位上升到第四位）②人民生活水平提高我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
举例：（1）生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。
（2）休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。
（2)政治建设：① 人民代表大会制度进一步完善，民族区域自治制度进一步完善② 对香港、澳门恢复行使主权③ 国际地位提高：北京成功申办2008年奥运会；上海成功举办2010年世界博览会等等。
④ 依法治国（3）文化建设：①思想道德建设：八荣八耻的社会主义荣辱观②教育科技文化建设：科技：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；神七发射;青蔵铁路的建成通车；教育: 义务教育实行真正的免费教育，建立完备教育体系（4）社会建设：①社会保障制度进一步完善：农民最低生活保障和农村合作医疗，城镇居民医疗2、这些成就说明了什么?只有社会主义才能发展中国；社会主义具有无比的优越性；党的基本路线是正确的；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；必须坚持以经济建设为中心；必须坚持四项基本原则；必须坚持改革创新；必须落实以人为本的科学发展观；必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等。
二、改革开放以来我国取得的巨大成就的原因：(为什么)(1)坚持党的基本路线不动摇；（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（3）坚持深化改革，不断扩大对外开放；（4）坚持党的领导；（5）实施科教兴国战略和可持续发展战略；（6）根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
三、怎么做1、（1）国家角度：坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导；坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观；坚持党在社会主义初级阶段的基本路线；坚持和完善我国的基本经济制度及分配制度；大力加强精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质；大力发扬艰苦奋斗精神及开拓创新精神；必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等。
（2）个人角度：理想、终身学习、素质、责任；创新、团对、艰苦创业精神活动（1）活动准备：请你搜集建国以来我国现代化建设取得的成就，你会采用哪些方法搜集?问卷调查、实地考察、查阅报刊资料、参观访问、座谈会、上网查询。
数据统计、观察记录、讨论等等（2）成就展示：以黑板报形式或主题班会形式展示建国以来的成就，主题：建国60周年沧桑巨变，改革开放成果累累四个板块：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设主题班会：开展“我身边的改革”演讲比赛、请爷爷奶奶谈建国六十年变化，举办改革开放成果图片展，开展“改革开放30周年”知识竞赛，收看关于改革开放30周年纪念活动的电视节目二、贯彻党的十七大精神 全面建设小康社会 知识点：旗帜；中心；国情；小康水平；主要矛盾；环保、节资、计生、开放；科教、可持续发展、创新；经济制度；共富；经、政、文、社建设；协调；发展方式；生态文明；责任与义务；公平正义；改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
1、高举旗子：旗子（是什么）：中国特色社会主义伟大旗帜2、深入贯彻科学发展观，实现经济又好又快发展，全面建设小康社会――――科学发展观（是什么）：即坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾为什么
1、是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现；2、是解决我国人口、资源、环境问题的需要；3、是实施科教兴国，人才强国战略的要求；(根据材料选答国策、战略)4、是解决我国现阶段主要矛盾的需要；5、是全面建设小康社会的要求；6、是构建和谐社会的要求；怎样做
1、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；2、实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会；3、实施科教兴国战略、人才强国战略，提高自主创新能力，建设创新型国家；4、坚持物质文明、政治文明、精神文明、社会建设协调发展；5、坚持以人为本，构建和谐社会。
国家具体做法：全民节能减排；限制生产、销售、使用塑料袋；建设两型社会；建设社会主义新农村；中部崛起、西部大开发；关停能耗高、污染大的企业。
――――经济又好又快发展（是什么）：是党的十七大对全面建设小康社会在经济建设方面提出的要求。
党的十七大明确提出了增强发展协调性，强调必须做到“三个协调”，即速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，人口、资源、环境相协调。
只有做到“三个协调”，才能真正实现又好又快发展。
为什么
（我国为什么必须坚持好字优先，加快转变经济发展方式
为什么要建设生态文明
我国为什么要加强节能减排工作
）1、是由我国现阶段的基本国情决定的；（据材料选答具体的人口、资源、环境国情。
如：我国人口、资源、环境问题非常突出，严重制约经济社会的可持续发展；人口众多，人均资源不足的基本国情决定了我国应当建设生态文明）2、是实施保护环境、节约资源的基本国策和可持续发展战略的要求；3、是深入贯彻落实以人为本、全面协调可持续发展科学发展观,建设资源节约型和环境友好型社会的必然要求；4、有利于正确处理人口、资源、环境与经济建设之间的关系，推动社会走上生产发展、生活富裕、生态文明的和谐发展道路；5、是构建社会主义和谐社会的要求；6、是改善生态环境、提高人民生活质量，全面建设小康社会的必然要求。
怎样做
怎样实现经济又好又快发展
（如何建设生态文明
注：据材料合理选取）1、深入贯彻和落实科学发展观；2、坚持节约资源和保护环境的基本国策，大力实施可持续发展战略；正确处理人口、资源、环境和经济发展的关系；3、实施科教兴国、人才强国战略和自主创新战略，提高自主创新能力，鼓励科技创新，依靠科技力量保护环境，提高资源的利用效率，建设创新型国家； 4、完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成平等竞争、相互促进局面；5、坚持对外开放的基本国策。
6、加强思想道德建设。
广泛深入持久地开展节能减排宣传，提高全民节约意识，使保护环境成为人们的自觉行动；7、坚持依法治国基本方略，依法保护环境和资源；8、加快转变经济发展方式，实现由粗放型向集约型转变；9、立足我国国情，正确引导消费结构升级，形成有利于节约能源资源和保护环境的消费模式。
具体做法：节能减排，全民行动；大力发展循环经济；禁止生产、销售、使用塑料袋，减少白色污染，倡导绿色消费模式；建设两型社会；大力发展科技，加快自主创新。
我们青少年应该为建设资源节约型和环境友好型社会（或节能减排、生态文明）做些什么
1、积极学习环保知识和相关法律法规，自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念和环保意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯；2、从身边的小事做起，节约水电，爱护动植物，植树种草，并向周围群众作好宣传；3、勇于同破坏环境作斗争，积极向环保部门建言献策，做一个保护环境的实践者――――小康社会的新要求（是什么）：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
（生态文明观的核心是“人与自然协调发展”）
