小学生阅读作文培训班招生广告词
我想招一些低年级的，二年级到的学生，每天下午放学后辅导，帮助他们复习和预习。
语数外都能辅导。
星期六全天。
高人帮忙写点诱人的广告词
小学一年级看护班招生广告词
本园是一家专业为小学生课余辅导学习并集寄餐于一体的辅导园，兼着“严教、勤学、务实、创新”的教学理念，严格执严，精益求精，为学生创造良好的教学环境和教学服务。
如果说孩子是树苗，那么辅导园则是栽培树苗的土地，良好的教育则是养料。
走进*****看护班，有肥沃的土壤，有充足的养料，是让我们的小树根深叶茂茁壮成长的园林，是大学梦开始的地方……
请你给《小学生同步阅读》写一句广告语
有的阅读学生什么都不怕。
他那知识广不用再愁怎么
不会题目了。
怎么不会
作文。
2016年小学五年级下册同步阅读公益广告作文
[习作要求讲解]习作要求：电视中曾经播放过这样一则公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给他的妈妈洗脚。
还有一部根据真人真事改编的电影，讲一个穷苦的学生为了完成学业，背者患病的父亲去上学。
像这样深深触动心灵的事，你一定看到、听到甚至经历过。
选一件令你感动、使你难忘的事讲给同学听。
要充满感情，把事情说清楚，说具体，让听的人被你讲的故事所打动。
在口语交际的基础上，选一件令你感动的事写下来。
内容要具体，语句要通顺，感情要真实。
题目自己定。
写完以后，要认真改一改。
要求讲解： 本次习作是对口语交际要求的延伸性练习，体现了由说到写的自然过渡。
习作的要求是：在口语交际的基础上，选一件令你感动的事写下来。
从这句话来分析，我们可以明确：所选习作的内容可以是自己看到、听到甚至是亲身经历过的事，也可以是在口语交际时，听别人介绍的最使你感到、使你难忘的事。
此外要做到内容要具体，语句要通顺，感情要真实。
题目自己定。
写完以后，要认真改一改。
本次习作的目的是：一、通过习作训练，促使学生关注生活，善于发现生活中值得习作的有价值的材料；二、通过习作，训练学生把事情叙述清楚，学会在文章中表达自己的真情实感。
[习作写法指导]从本次习作的要求，我们知道这是一篇叙事性文章。
以前，我们已经练习过多次写事的文章，大家对如何写好一件事一定很清楚。
那么。
要写好这篇文章，应该注意哪些呢
就文章写法，谈几点建议：一、紧扣题目的重点进行选材：本次习作的要求十分明确，即选择一件令你感动的事来写。
那么，什么样的事才会令你感动呢
这样的值得我们写作吗
这是我们在写作时必须考虑清楚的。
一般情况下，令你感动的事应具有如下几个特点：1、这件事中主人公的命运十分悲惨，但是主人公能够正视这种现实，并勇敢地与命运抗争；2、这件事中主人公的表现出非同寻常的良好行为、品质或精神境界；3、这件事中主人公为了追求自己的理想或远大目标，不惜一切地努力、奋斗，具有着常人所不具备的坚忍不拔的精神和坚持不懈的毅力……我们要善于从生活中发现、寻找到这样的材料，写出的文章才能符合题目的要求。
二、突出题目的重点进行写作：写好这篇作文的关键是在于能否通过文章表达自己的感动之情，同时还要打动读者，使读者也深受感动。
要想达到这样的效果，必须在文章中突出题目的重点，即突出最能打动自己和读者的主人公命运、行为和品质。
可以通过主人公命运之悲与其抗争命运之坚进行强烈的对比，从而突显其可贵，表达自己的感动；可以通过主人公行为超越其年龄所限，做出令人难以想象之事，表现出超出常人的品质、精神境界，来突显其与众不同之处，从而表达自己的感动；也可以通过主人公为实现远大理想，克服令人难以想象的困难、挫折，来突显主人公的精神，从而表达出自己的感动。
钢琴与母亲小时候，我爱好文艺。
一天，我走在大街上，透过商场的玻璃橱窗，看见里面放着一架乌黑的钢琴，我的身体不由自主地朝那边走去。
我走进商场，当我的手指碰到琴键的那一刻，一股电流通进了我的全身。
从此，我的钢琴之路开始了。
在这次“旅途”中，妈妈为我付出了太多太多。
那是一个风雨交加的下午，我和妈妈要到老师家弹琴。
我背着重重的书包，举着雨伞，妈妈骑着车，向目的地驶去。
突然，在一条窄窄的巷子里，由于路面打滑，车子倒了。
妈妈一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了妈妈的身上。
只见妈妈艰难地站起来，左腿好像抽动了一下，就立刻把我扶了起来，用纸将我的手擦干净，还不时地问：“有没有受伤
”“没有。
”我回答道。
其实，妈妈当时已经受伤了。
妈妈将车扶起来，继续上路。
有心的我忽然看见母亲的脸上流下了汗珠，顿时，我的心里很不是滋味，刚想问：“妈妈，累吗
”但不知怎的，刚到嘴边的话又咽了下去。
不知不觉，已经到老师家了。
那天，我弹得很好，老师表扬了我，从钢琴的反光中，我看见了妈妈会心的笑容。
回到家，我来到卫生间，准备用毛巾擦脸。
只见妈妈来到客厅，脱下手套，掀起裤脚，妈妈的左腿上有道深深的伤口
我大吃一惊，手中的毛巾顺着风飘落在地上，妈妈猛然抬起头，凌乱的头发下，一双眼睛惊讶地望着我，说：“这，这是我前几天不小心摔伤的。
”“不
别说了，我全部都明白了。
”我的眼中闪烁着晶莹的泪花，怪不得妈妈的左腿有道伤，原来是车的前轮压在了她的……那天，我懂得了很多很多，这件事在我的心灵中刻下了永久的印记，挥之不去……
小学生的阅读和写作能力不行 应该从那几个方面为他们讲解 帮助他们提高呢
应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。
首先，我们来了解一下小学教材中的应用习作内容： 1、导游词 2．书信 3．演讲稿\\\\竞选稿 4．研究报告 5．建议书 6．介绍事物的说明文 可以看出，在小学习作阶段，应用文所占比例不大，但内容较为多样化，这些应用文与一般的文体写作有相同的地方，但也有自己格式及内容上特点。
一、导游词 这是小学4年级学生上学期的一篇习作内容。
要求为我国的世界遗产写一份导游词。
对于这篇习作指导之前，我们首先要了解导游词的作用。
导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。
其作用有三：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点。
二者相辅相承密不可分。
只有在掌握丰富的资料的基础上，经过科学系统的加工整理，并在实践中不断修改、丰富和完善，才能形成具有自己特色的导游词。
导游词一般由三部分组成： 一、习惯用语。
即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。
二、整体介绍。
用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣。
三、重点讲解。
即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分。
导游词的写作要求是： 1、强调知识性。
一篇优秀的导游调必须有丰富的内容，溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。
导游词的内容必须准确无误，令人信服。
导游词不能只满足于一般性介绍，还要注重深层次的内容，如：同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。
这样，会提高导游词的档次水准。
2、讲究口语化。
导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言，这就是说，在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。
要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。
多用短句，以便讲起来顺口，听起来轻松。
强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化。
编写导游词必须注意语言的品味。
3、突出趣味性。
为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题：（1）编织故事情节。
讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。
但是，选用的传说故事必须是健康的，并与景观密切相连。
（2）语言生动形象，用词丰富多变。
主动形象的语言能将游客导入意境，给他们留下深刻的印象。
（3）恰当地运用修辞方法。
导游词中，恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法，可使静止的景观深化为生动鲜活的画面，揭示出事物的内在美，使游客沉浸陶醉。
（4）幽默风趣的蕴味。
幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松。
（5）情感亲切。
导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。
（6）随机应变，临场发挥。
导游词创作成功与否，不仅表现其知识渊博，也反映出导游技能技巧。
4、重点突出。
每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。
导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。
面面俱到，没有重点的导游词是不成功的。
5、要有针对性。
导游词不是以一代百、千篇一律的。
它必须是从实际以发，因人、因时而异，要有的放矢，即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。
切忌不顾游客千差万别，导游词仅一篇的现象。
编写导游词一般应有假设对象，这样才能有针对性。
6、重视品位 创作导游词必须注意提高品位，一要强调思想品位，因为，弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责；二要讲究文学品位，导游词的语言应该是规范的，文字是准确的，结构是严谨的，内容层次是符合逻辑的，这是对一片导游词的基本要求。
如果再在关键之外适当的引经据典，得体地运用写诗词名句和名人警句，就会是导游词的文学品位更为提高。
二、书信 4.17 书信书写是人们日常生活中用得最广泛的一种应用文，是彼此互通信息、交流思想和抒发情感的一种工具。
小学生到中高年级已经开始学写书信，对其书写格式已初步掌握。
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好； 正文每段空两格，一件一件不乱套； 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷； 署名日期别漏掉，工整写在右下角。
小学生如何做语文阅读题
首先叫他把文章大概看一遍，把文章大概意思读懂，再到下面把文章的题目读一遍，再一次到文章中去读，这次是带有目的性的读，要是答案还没有了解，就根据题目的意思推断，把答案找出来，就这样，一般答案在文章里都有的，认真看，认真找应该都能找到。
求中央人民广播电台音乐之声2017年关于小学生文明建设的公益广告词 是
早上好山西晋城 FM-89.3北京FM90.0 上海FM107.7 广州FM87.4 太原FM89.3 拉萨FM96.1 呼和浩特FM99.1 南宁FM106.2银川FM99.7沈阳FM99.8 杭州FM103.2武汉FM105.8天津FM92.5 南昌FM87.2西宁FM100.6厦门FM105.2
