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湘教版英语七年级词汇总表（上下册）Unit 6第六单元Topic2 What kind of home do you live in?话题2 你住在什么样的房子里
townhousen．排房；城市住宅farmhousen．农场住宅，农舍(农场主的主要住房)countryn．农村，乡下; 国家apartmentn．(美)楼中单元房，一套房间；房间rentv．租用，租借；出租；n．租金monthn．月，月份Mrsn．夫人，太太(称呼已婚妇女)furnituren．(总称)家具quietadj．安静的；寂静的perprep．每，每一neighborn．邻居，邻人storen．商店；大百货公司bankn．银行；(河、海、湖等的)岸，堤streetn．街，街道cornern．(街道)拐角；角；角落postofficen. 邮局bookstoren．(美)书店museumn．博物馆，博物院parking lot停车场supermarketn．超级市场，超市stationn．车站，站，所mailv．(美)邮寄;n．邮政；邮递restaurantn．饭馆，饭店mattern．问题；要紧事，事情；v．要紧；有重大关系hearv．听见；听说，得知pianon．钢琴loudadj．大声的reallyadv．真正地；到底；确实loudlyadv．大声地reading room阅览室endn．末尾，终点，结束；v．结束，终止at the end of…在……的结尾／末端road n．路，道路commUnityn．社区；社会child(pl.children)n．儿童，小孩a lot of(=lots of)许多，大量closeadj．近，靠近；亲密的；adv．近，靠近；v．关，关闭close to靠近faradj．远的；adv．远地far from远离servicen.服务arean．地区；范围；面积stopn.(停车)站，停；v．停止；阻止fann.风扇；(电影、运动等的)迷；热心的爱好者(支持者)linen.电话线路；线，线路；行，排badadj．坏的，不好的someone pronpron.某一个人checkv．检查；核对；批改；n．检查；批改right now立即，马上movev．搬家；移动，搬动countrysiden．乡下，农村cityn．市，城市，都市noisyadj．喧闹的，嘈杂的trafficn．交通；来往车辆costn．费用；花费；价钱；v．值(多少钱)；花费missv．思念；未见到；未听到；错过freshadj．新鲜的townn．城镇，城Unit 6第六单元Topic 3 Which is the way to the post office?去邮局的路怎么走bridgen. 桥alongprep. 沿着，顺着； adv. 向前；和……一起；一同turnv. 转弯；转变；旋转，翻转； n. 转弯；轮流；(轮流的)顺序crossingn. 十字路口，人行横道acrossprep. 横过，穿过metern. 米，公尺across from在对面Tsinghua UniversityPeking UniversityRen’ai Education Institute仁爱教育研究所Haidian Theateruntilconj. &prep. 直到……为止kilometern. 千米(公里)shouldv. aux. 会，应该(shall的过去式)changev. 更换；变化，改变； n. 零钱；找头sidewalkn. (美)人行道public 公共的，公众的； n. 公众lightn. 灯；灯光；光，光亮； 明亮的；浅色的；轻的； v. 点(火)，点燃crosswalkn. 行人穿越线；斑马线straightadv. 一直地；直地； 一直的；直的U-turnn. (汽车等的)，180度转弯dangern. 危险safeadj. 安全的hurtadj. (身体上)受伤的； v. 受伤；伤害；使疼痛；感到疼痛losev. 丢失，失去accidentn. 事故，意外的事obeyv. 服从，听从，顺从rulen. 规则，规定； v. 统治；支配signn. 符号，标记；指示牌beforeconj. 在……之前； prep. 在……以前；在……前面； adv. 以前crossv. 穿过；越过； n. 十字形的东西third num.第三lastadv. 最后地；最近刚过去； n. 最后； adj. 最近刚过去的；最后的； v. 持续carefuladj. 小心的，仔细的，谨慎的skateboardn. 滑板ticketn. 罚款单；票；券speedv. (使)加速； n. 速度fastadv. 快地，迅速地； adj. 快的，迅速的wait for等候，等待whenconj. 当……的时候； adv. 什么时候，何时lateadj. 晚的，迟的； adv. 晚地，迟地be late for迟到downprep沿着，沿……而下； adv. 向下Review of Units 5-6复习5到6单元hilln．小山；丘陵；土堆；斜坡certainlyadv．当然，是的；一定；无疑Unit 7第七单元Topic 1 When is your birthday?你的生日是什么时候
sportn．体育运动，锻炼wasv．(am，is的过去式)是bornadj．出生be born出生Junen．(Jun．)六月Marchn．(Mar．)三月Apriln．(Apr．)四月Mayn．五月Julyn．(Jul．)七月Augustn．(Aug．)八月Septembern．(Sept．)九月Octobern．(Oct．)十月Novembern．(Nov．)十一月Decembern．(Dec．)十二月Januaryn．(Jan．)一月werev．(are的过去式)是aloneadj．单独的，孤独的thousandnum．千birthdayn．生日daten．日期；约会planv．计划，打算； n．计划，打算；平面图celebratev．庆祝partyn．聚会，宴会；党派fourthnum．第四fifthnum．第五sixthnum．第六seventhnum．第七eighthnum．第八ninthnum．第九tenthnum．第十eleventhnum．第十一twelfthnum．第十二thirteenthnum．第十三twentiethnum．第二十presentn．礼物，赠品shapen．形状，外形； v．使成型；制造；塑造just now刚才circlen．圆；圆圈； v．将……圈起来agoadv．以前squaren．正方形；广场； adj．平方的；方形的trianglen．三角形rectanglen．长方形；矩形ovaln．椭圆； adj．椭圆形的centimetern．(cm)厘米footballn．(美式)橄榄球；(英式)足球specialadj．特别的，专门的candlen．蜡烛surprisen．惊奇，诧异； v．使惊奇，使诧异do some cleaning打扫卫生Unit 7第七单元Topic 2 Can you dance or draw?你会跳舞或画画吗
discon．迪斯科(一种舞曲)performv.表演；履行；行动balletn.芭蕾舞have a good time玩得高兴，过得愉快parrotn．鹦鹉smartadj．聪明的，灵巧的；(人、服装等)时髦的，帅的countv．数，点数erinterj．哦，嗯climbv．爬，攀登pign．猪ping-pongn．乒乓球(运动)be good at擅长于Londonn．伦敦agen．年龄；时代at the age of在……岁时anythingpron．任何事(物)；无论何事(物)wordn．单词，词；话meanv．意思是，意指Unit 7第七单元Topic 3 We had a wonderful party.我们度过了一个精彩的聚会。
recitev．朗读；背诵poemn．诗magicadj．有魔力的trickn．把戏，诡计enjoyv．喜欢；欣赏；享受……的乐趣himselfpron他自己enjoy oneself过得愉快kung funn．功夫yesterdayadv．&n．昨天ouchinterj．(突然受痛时的叫声)哎哟fall(过去式fell)v．倒；落(下)，降落；autumnn．秋季washv．&n．洗(涤)，冲洗at once立刻，马上washroomn．盥洗室happenv．(偶然)发生standv．站，立；起立；坐落；经受；持久stand up站起，站立；起立come back回来；回想起来liev．说谎；躺；平放；位于； n．谎言videon．录像，视频video game电子游戏everyonepron．每人，人人truthn．真相，事实；真理；实际情况tell a lie撒谎angryadj．愤怒的，生气的eachpron．&adj．每人，每个，每件silentadj．无声的；安静的；沉默的blow(过去式blew)v．吹；刮风；吹气； n．猛击；打击；吹blow out被(风等)吹灭；熄灭breathn．气息；呼吸sunnyadj．晴朗的，阳光充足的deliciousadj．美味的，可口的musicaladj．音乐的，配乐的funnyadj．有趣的，滑稽可笑的Unit 8第8单元Topic 1 What's the weather like in Spring?春季的天气怎么样
weathern．天气springn．春天，春季；泉，泉水warmadj．暖和的，温暖的；热情的seasonn．季，季节summern．夏天，夏季hotadj．热的；辣的wintern．冬天，冬季coldadj．冷的，寒的； n．寒冷；感冒，伤风rainv．下雨； n．雨，雨水snowv．下雪； n．雪groundn．地面rainyadj．下雨的，多雨的cloudyadj．多云的，阴天的snowyadj．下雪的，多(积)雪的；雪(白)的windyadj．有风的，多风的foggyadj．多雾的brightadj．明亮的；聪明的temperaturen．温度lowadj．&adv．低；矮Toronton．多伦多(加拿大城市)WashingtonD．C． n．华盛顿(美国首都)hometownn．家乡ifconj．如果，假使；是否，是不是tripn．旅行，旅程wear(过去式wore)v．穿，戴holidayn．假日，假期travelv．&n．旅行had better(do sth．)最好(做某事)find out查明，发现，了解umbrellan．伞，雨伞go out出去；熄灭Australian．rememberv．记起，想起mostadj．大部分的；大多数的；几乎全部的； adv．最； pron．大多数，大部分partn．部分；成分；角色；部件，零件sunn．太阳，阳光shine(过去式shone)v．照耀，发光brightlyadv．明亮地sunglassesn．，墨镜shortsn．短裤；运动短裤suddenlyadv．突然；忽然；猛地1ater on后来；以后；随后be different from与……不同passagen．(文章等的)一节，一段；通道；走廊arrivev．到达；达到take a walk散步Beijing Opera京剧fight away立即，马上ourselvespron．我们自己hopev．&n．希望everythingpron．每件事，事事come back to life复苏；复活come out(花)开放；(书等)出版，发行；出来heavilyadv．大量地；重地harvestn．收割；收获(物)； v．收割busyadj．忙(碌)的be busy doing sth忙于做某事1eaf(pl.leaves)n．(树；菜)叶，叶子windn．风stronglyadv．强烈地；浓重地New Yorkn．纽约(美国城市)Sydneyn．悉尼(城市)reportn．&v．报道，报告Unit 8第8单元Topic 2 The summer holidays are coming.暑假即将来临。
togetheradv．一起，共同get together聚会，联欢interestn．兴趣，趣味places of interest名胜the United Statesn．美国Germanyn．德国New Zealandn．新西兰Braziln．巴西Indian．印度Thailandn．泰国Indonesian．anytimeadv．在任何时候；随便什么时候a11(the)year round一年到头soundv．听起来；发出声音； n．声音expensiveadj．昂贵的cameran．照相机；摄像机a pair of一双，一副tentn．帐篷raincoatn．雨衣storybookn．儿童故事书；童话书customn．习俗，风俗习惯enterv．进入offadv．离开；(电、自来水)停了，中断； prep．离开，脱离，(走)开take off脱下；摘掉；起飞wetadj．湿的，潮的；多雨的pointv．指，指向； n．点；分数point to指向Islamn．伊斯兰国家touchv．触摸；接触Korean．韩国Italyn．意大利fingern．手指wrapv．包，裹(礼物等)luckyadj．运气好的，侥幸的lucky money压岁钱papern．纸；报纸passv．传，递；经过；通过duringprep．在……期间；在……过程中May Daystayv．&n．待；逗留；停留greetingn．问候；祝贺the day before yesterday前天Chinatownn．唐人街，中国城Unit 8第八单元Topic 3 Let's celebrate!话题2 让我们庆祝
festivaln．节日；节期；喜庆日Spring Festival春节dumplingn．饺子dragonn．(传说中的)龙Christmasn．圣诞节(12月25日)turkeyn．火鸡lanternn．灯笼；提灯Lantern Festival元宵节lunaradj．月亮的；月球的sweetadj．甜的；可爱的；亲切的； n．甜食；蜜饯；甜点；糖果；芳香luckn．运气，好运riddlen．谜语；谜Thanksgivingn．感恩节pumpkinn．南瓜pien．果馅饼even．(尤指宗教节假日的)前夜，前夕not…until直到……才midnightn．午夜Eastern．复活节believev．相信，认为Christn．基督；fooln．傻子，蠢人Mid-autumn Festival中秋节mooncaken．月饼fulladj．满的；饱的moonn．月亮，月球；月光importantadj．重要的preparev．准备，预备；调制decoratev．装饰，修饰colorfuladj．颜色鲜艳的；五彩缤纷的churchn．教堂；教会put up挂起；举起；贴(广告等)stockingn．长筒袜fireplacen．壁炉openv．开，打开； adj．开着的，开口的Santa Clausn．圣诞老人giftn．礼品，赠品get-togethern．(非正式的)集会greetv．问候；向……致敬merryadj．愉快的；高兴的Spainn．西班牙grapen．葡萄Jewishadj．犹太人的honeyn．蜂蜜eventn．事件，大事startv．开始，着手；出发wholeadj．整个的stay up深夜不睡；熬夜Halloweenn．万圣节前夕scaryadj．恐怖的；吓人的ghostn．鬼；鬼魂；幽灵knockv．&n．敲；击；打knock on／at敲shoutv．&n．喊，高声呼喊treatn．款待； v．对待，看待trick or treat是请吃糖，还是想遭殃(万圣节时儿童挨家索要糖果时的用语，扬言若不给糖就搞恶作剧internationaladj．国际的laborn．劳动International Labor Day国际劳动节Dragon Boat Festival龙舟节(端午节)holdv．举行；进行racen．竞赛，赛跑；种族，民族； v．(速度)竞赛，比赛nationaladj．国家的；全国性的；民族的National Day国庆节the PRC(the People’S Republic of China的缩写)中华人民共和国capitaln．首都；省会；大写flagn．旗；旗舰；标志burnv．燃，烧，着火；使烧焦；使晒黑godn．神；(大写)上帝
求六年级下册英语单词表（新标准）
六年级单词总汇 Unit 1 A football match 四会要求 next 最近的， 隔壁的，下一次 next to 紧靠……旁边 in front of 在……前面 behind 在……后面 pass 传，递 kick 踢 throw 投，掷，扔 stop 阻止 三会要求 match 比赛，竞赛 team 队，组 field 场地，田地 score 得分，分数 all （指球赛等得分）双方相等 goal（足球）进球，球门 corner 角， 拐角 shoot 射门；投篮 over 在……上方，越过 out of 在（或越出）……之外 Time’s up. 时间到了。
still 仍然 goalkeeper（足球、曲棍球等运动）守门员 other 别的，另外的 head 用头顶 Unit 2 Public signs 四会要求 mean 意思是，意指 danger 危险 must 必须，应当 should 应当，应该 shouldn’t=should not 不应该 make noise 发出喧闹声音 noise 噪声，喧闹声 litter 乱丢杂物 cycle 骑自行车 park 停放汽车 三会要求 public 公共的 公众 sign 标志；告示牌子 cousin 堂（表）弟姐妹 only 只，仅仅 always 总是 question 问题 ask 问，请求，要求 away（离）开 stay away 离开 keep off （使） 让开， （使）不接近。
grass 草地、草 cage 笼子 keep 保持 quiet 安静的，静静的 know 知道，懂得 smoke 吸烟 touch触，摸，接触 take a walk 散步 suddenly 突然（地） something 某事；某物 note 钞票 ，纸币 around 周围；在附近 nearby 附近的 quickly 快地 pick 拾，采 pick up 拾起，捡起 keeper 看守人 come up上来 point 指 fine 罚款 Unit 3 Ben’s birthday 四会要求 birthday 生日 date 日期 when 什么时候，何时 when’s= when is as 作为、当作 present礼物、赠品 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July七月 三会要求 VCD 影视光碟 Alddin 阿拉丁 wait 等待 Let’s wait and see. 让我们等着瞧。
January 一月 February 二月 August 八月 September九月 October十月 November 十一月 December 十二月 first 第一 second 第二 third 第三 fourth 第四 fifth 第五 sixth 第六 twelfth 第十二 twentieth 第二十 twenty-first 第二十一 uncle 叔、伯、舅 doorbell 铃 take off 脱下 costume 全套服饰、戏服 Happy birthday to you! 祝你生日快乐 blow out 吹灭 candle 蜡烛 Unit 4 It was there! 四会要求 was是（am, is的过去式） were是（are的过去式） excited 兴奋的、激动的 race 比赛 running race 赛跑 take photos 拍照片 look for 寻找 just now 刚才 exciting 令人兴奋的、令人激动的 moment 片刻、瞬间 ago以前 a moment ago 刚刚 pocket（衣服的）口袋 三会要求 sports day 体育运动日 camera 照相机 film 胶卷；电影 ground 地面 video recorder 磁带录像机 mobile phone 手机 glasses 眼镜 earphone 耳机 diary 日记 CD Walkman 光盘随身听 handkerchief 手帕 a roll of film 一卷胶卷 roll 卷，卷状物 remember 记住 early 早的 yesterday 昨天 Unit 6 The National Day holiday 四会要求 plant 种植 pull up 拉出、把……向上拔 milk 挤奶 cow 母牛、奶牛 else 别的，其它的 taste 品尝 三会要求 National Day 国庆日 holiday 假日、假期 last 最近刚过去的、最后的 fun 有趣的、娱乐 meet 遇见，见到；相遇 before 在……以前 film 电影 farm 农场 carrot 胡萝卜 camp 野营、营地 collect 收集 mountains 山脉，山区 mountain 山 Unit 7 School festivals 四会单词 festival 节日 had 有 ( have的过去式 ) drew 画 ( draw的过去式 ) gate 大门 made 制造 ( make的过去式 ) sang 唱 ( sing的过去式 ) have a good time 过得很愉快 ate 吃 ( eat的过去式 ) drank 喝 ( drink的过去式 ) chat 闲谈，聊天 month 月 三会单词： flew 飞 ( fly的过去式 ) pancake 薄煎饼 also 也，（此外）还 delicious 美味的 colourful 颜色丰富的，色彩鲜艳的vegetable 蔬菜 Unit 8 Holidays 四会单词： Spring Festival 春节 New Year 新年 New Year’s Day 元旦 Halloween 万圣节前夕 Children’s Day 儿童节 National Day 国庆节 Christmas 圣诞节 Christmas Day 圣诞日，圣诞节 their 他（她、它）们的 relative 亲戚；亲属 三会单词： delicious 美味的，可口的 favourite 特别喜爱的 dress up 装扮 Mid-Autumn Festival 中秋节 moon cake 月饼 Easter 复活节 May Day 五一国际劳动节 Dragon Boat Festival 龙舟节，端午节 popular 多数人喜爱的；流行的 beach 海滩 dumpling 粽子；团子；饺子 Unit9 At Christmas 四会单词： mine 我的(东西) his 他的(东西) hers 她的(东西) yours 你们的(东西) ours 我们的(东西) theirs 他（她、它）们的(东西) answer 回答 ask 问 三会单词 wallet 皮夹子 You’re welcome.别客气；不用谢 teapot 茶壶 tea 茶，茶叶 calculator 计算器 skateboard 滑板 hairdryer 吹风机 watch 手表 comb 梳子 mirror 镜子 sunny 晴朗的，阳光充足的 get off 下车 seat 座位 nobody 没有人 answer 回答，答复 police station 警察分局 （6B） Unit 1 Who is younger? 四会单词： young 年轻的 than（用于形容词、副词的比较级之后）比 old 年老的 tall 高的 heavy 重的 light 轻的 strong 强壮的 三会单词： met （meet的过去式）遇见、会见、见面 sat （sit的过去式）坐 twin 孪生的；双胞胎之一 look the same 看起来很像 minute 分钟 one day某一天 only 唯一的；仅有的 child（复数children）孩子；儿童 cute 漂亮的；娇小可爱的 little 小的 centimeter 厘米 二会单词： height 高；高度 weight 重量；质量 try again 再试一次 worm 虫；蠕虫 Unit 2 More exercise 四会单词： be good at 善于 low 低；低的 slow 慢的；慢地 late 迟的；迟地 fish 鱼 三会单词： do well in（在某方面）做得好 problem 问题 have problems with（在某方面）有问题 thing 事情 true 真实的；确实的 do more exercise 多做运动 jog 慢跑 far 远的；远地 farther（far的比较级）更远 well 好 animal show 动物演出 go for a walk 去散步 二会单词： traffic 交通 well done [表示赞许]好
做得好
干得好
Unit 3 Asking the way 四会单词： get 到达 along 沿着 street 街，街道 turn right \\\/ left 向右\\\/左转 stop（名词）停车站 post office 邮政局 get on \\\/ off 上车\\\/下车 bookshop 书店 三会单词： come from 来自于 History Museum 历史博物馆 way 路，路线 crossing 十字路口 miss 找不到，错过 kilometer 千米 away 离开 walk（名词）路程 No. [number的缩写，用于数字前]……号；编号 city 城市 told（tell的过去式）告诉 shopping centre 购物中心 middle school 中学 train station 火车站 road 路，道路 二会单词： suddenly 突然 steal 偷盗（过去式stole） ran（run的过去式）跑 out of 在……外 shout 呼喊；喊叫 thief 小偷，贼 Stop thief! 抓贼 caught（catch的过去式）捉，抓住 hotel 宾馆 Unit 5 The seasons 四会单词： weather 天气 summe夏季 hot 热的 autumn 秋季 spring 春季 winter 冬季 cold 冷的 三会单词： season季；季节 best 最好的（good well的最高级） cool 凉的；凉快的 sunny 晴朗的 windy有风的；多风的 countryside 农村地区 rain雨；下雨 rainy 下雨的；多雨的 warm 温暖的 snowman（雪堆成的）雪人 snowball 雪球 snowball fights 打雪仗 snowy 下雪的；多雪的 cloudy 多云的；阴天的 foggy有雾的；多雾的 because因为 二会单词： turn变得 fish 钓鱼 hexagon 六边形 Unit 6 Planning for the weekend 四会单词： plan 计划；打算 picnic 野餐 play（戏剧的）演出 take part ( in ) 参加（……）；参与（……） 三会单词： have school 上课；有课 still 仍然 Beijing opera 京剧 show 演出；（广播或电视）节目 I’d love to… 我很愿意…… theatre 戏院；剧场 by the way 顺便地；附带说说concert 音乐会 of course 当然 outing 短途旅游；远足 contest 竞赛；比赛 sports meeting 运动会 二会单词： zebra 斑马 Africa 非洲 Unit 7 A letter to a penfriend 四会单词： letter 信 penfriend（不见面的）通信朋友；笔友 write a letter 写信 glue 胶水；胶粘物 三会单词： writing paper 书写纸；信纸；便条纸 envelope信封 What for? 为何目的；为什么
both （两个）都 I hope so. 我希望这样。
favourite 特别喜爱的 address 地址 number 号码 postcard 明信片 fax 传真 machine 机器 二会单词： wanted [广告用语]征求；招聘 finish 结束；完成 lake 湖；湖泊 everything 每件事；一切 wish〔复数〕祝愿 With best wishes.（信末结束语）祝好。
receive 收到；接到 三年级 （上） M0DULE1：hello(hi) I am goodbye(bye-bye) good morning How are you? fine thank you and ..2:too boy gril Ms good afternoon Mr what your name ..3:a(an) panda now it is(it's) red bule yellow green black dog desk chair orange ..4:How many? one two three four five six seven eight nine ten cat cap hand ..5:stand up point to door window sit down brid eleven twelve ..6:pupil this my school classrom....... 还有很多，以后再打，抱歉
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大拍卖 论斤计两，移馆大拍卖 喜新恋旧，移馆别恋， 我们，你搬书。
货打包、跳蚤市场打烊之前，会有令人兴奋的新折扣。
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火车站的留言板上有分手情人的话。
公司的留言板上有PIZZA外卖的电话。
PUB的留言板上有口红印和喜力啤酒盖。
搬家之前，诚品留下一面15*21寸的墙 作为收集每一个人的思念、不舍和等待回音的情绪留言机。
九月三十日前如果您会来诚品，麻烦您听到哗的一声之后，请留言。
你不在，所以留话给你。
告诉你我新家的电话，告诉你我新办公室的电话， 告诉你我新申请的移动电话，告诉你我的新地址，告诉你我的新生活。
搬家是为了逃避旧生活，但我却真的舍不下你。
留言板的空白，最后是被填满了各式各样的涂鸦和留言 满满地，全部搬到了敦南新馆。
• 《楼层指南》 2F诚品书店 在广大的知识页岩中，提供你最期待的矿源。
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1F 知识 •风采 签约用的笔，写情用的纸•••••• 各式的文房文具展示区， 是您眷恋生活的精品空间
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• 搬新家之后 诚品敦南总店，在一九九五年九月万人轰动搬家后， 一九九六年十月十二日终于全馆开张。
据建筑师的构想，它是一个图书馆的形式， 楼层变多了，楼面变宽了，移动了诚品爱好者的阅读惯性， 改变了生活消费的作息，影响了新的文化取向。
敦南大道上，诚品替台北城加入了流行的嗅觉， 人文的触觉，感官的味觉， 台北东区新文化纪元，已经开始。
• • 七夕的爱情经济学 平时省吃俭用的爱情狂热分子终于买下一条比存在主义更真实的七O年代反战十字项圈。
对西西里永远忠诚女人终于奇迹式地找到一件折扣多一些图样少一些的鱼网式背心。
梦映在玻璃橱窗的倒影中，情人节有九九九朵玫瑰式的消费伦理； 关于经济学中的劳动价值论、不完全竞争论、垄断竞争论、剩余价值论、收支调节论、边际效用理论。
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，在七月七日当天一定要全部学会。
• 感情的养成与存在最盛期 是节日，今天，关于情人。
很多人买花，排队，消费昂贵。
有点想哭。
身旁一堆不相干的人过同样的日子。
七夕，女人温柔男人，男人在笑。
刚雄的棱角组合这都市。
坚持维持高速沸腾的台北，准备跳一整夜的舞。
车很多。
很凶，像男人。
梦映在玻璃倒映中，招魂。
我一点也不流行。
一年没和自己见面。
陌生。
在基隆路的一家店里，说话，不知跟谁。
游走巷尾，找自己，关于熟悉的那部分。
信义路上悬着一盒盒的街、时间。
诗人被空间绑着，吊在马路上。
什么是文化
风好像要变。
我要去旅行，身体不去。
四岁的灵魂爱吃糖。
我一点也不王者，但是是狮子座，我仍能感觉风。
我想我会变成一只阳鸟。
有些地方不需要英雄，但我会学会爱自己。
他*的。
我一点也不想知道什么是六次元向量水平思考的托鲁克那恩桑斯的非整合性孤立式错乱。
我爱诚品，冷，而且神性。
在日光房里，有书，有灵魂。
时间久而热，我很小，其他人很大。
想像追逐五官而下，把希望缩在形下里。
女人可以不坏，只要你是神。
风停了，闻到水的气味。
最近的人都不甜，而且无味。
再忍受自己五分钟，只要五分钟就好。
美丽的不是自己，只有情人节的花。
情人节，有没有情人并不重要，只要不粗暴，你一样温柔，花是钱，不是爱，你要弄清楚。
把一整盒糖吃光，会长大的，我四岁的灵魂。
• 八月八日•父亲节折扣 •除了怀胎十月，他做的不比妈妈少 愚公把两座大山移开，他的儿子们从此不必再绕路上学。
后羿射日，不忘留一颗太阳给孩子们取暖。
弗洛伊德想从孩子的睡姿猜出们们渴望的生日礼物，所以完成“梦的解析”。
为了响应“爸爸回家吃晚饭”，薛西弗斯把石头摆好，回家过父亲节。
•八月八日，中年尊严之必要。
失血的情人在敦化南路上的圆环徘徊，拖了整整一圈的忧伤向路人要十块钱坐明天就要罢驶的末班公车回家。
我的愤怒塞在涨价后又尖峰加成的计程车内，困在仁爱路口过不来，一个女人从诚品画廊的画中走出来，抱着只有信用卡才买得到长颈鹿顺利过街。
我想起永远只有四岁的儿子脸褪在张毅一直落雨的广告影片而记不起所有的丧心病狂的惨白。
玩具反斗城的纸袋里夹藏一个印满头衔的名片盒到巷口蹲着吃一碗牛肉汤面，自己庆祝没有人再喊我爸爸的父亲节。
完整的一千元谢谢老板找回破碎的伍佰壹佰伍拾和一些零头，零头不再是零用钱我孤独地花着，顶多打一通三分钟自动断线的廉价公用电话，对方是我二十五年前认识十年前结婚一年前丧子上个月离婚仍保有儿子一半基因的前妻。
她说今天是父亲节应该带独生子去动物园免得孩子只记得爸爸穿西装打领带的样子，其实她忘了，那天儿子的告别式我是穿着一件POLO的黑色休闲衫和一双素净的白球鞋，因为我答应儿子一定教他成为棒球国手。
二十五岁的狂傲纵欲三O岁安家立业四O岁丧子失婚过着有性没有爱的日子五O岁注定没爱也没性导致无能的我，是一个已经结扎不再有我的姓我的孩子我的亲骨肉我的老年和我未来数十个父亲节要过，我是一个女性的男子。
我开始同情所有起因于人的所有绝种生物。
• 秋之双餐 富可敌国 太阳南移，日照渐短， 候鸟开始转向， 在各地旅行的人一一回国。
你可以继续吃加蛋雪花冰，也可以开始吃麻辣锅。
你仍获准穿膝上贴身迷你裙，但可以开始穿咖啡色鳄皮短靴。
不必脱掉浅橄榄无袖背心，不过可以开始披上针织毛衣。
这是一个最接近普罗旺斯的季节。
保留夏天放肆的权利，往来秋色的诗意， 跨时令的双重享受， 在诚品的每一个人，都可以富可敌国地享受双倍资产的季节—— 准备上学，准备还愿，准备变长的夜生活，准备新体温， 准备新时令菜单，准备新妆份，准备新花种， 准备一个耐寒的木本情人， 准备好对待别人的新方式。
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• 大过新年，枕书冬眠 一月二十日至二月十五日，全省发布低温特报， 呼吁全民做好保暖准备，预防寒窖。
请就近至诚品书店各分店，买书粮增加知识卡路里，维持体温。
冬眠前最后一次补粮行动，现在开始 • 新欲望法则：兑现图书礼券的十二种方法 一月一日兑现村上春树的弹珠玩具。
二月十四日兑现罗兰巴特的恋人絮语， 三月四日兑现西蒙•波娃的女性自觉， 四月四日兑现小王子的想象力， 五月五日兑现聂鲁达的灵感， 六月六日兑现波特莱尔的忧郁， 七月七日兑现莎士比亚的爱情， 八月八日兑现付雷的家书， 九月十六日兑现张爱玲的一生， 十月十日兑现贾西亚•马奎斯的秋天， 十一月十一日兑现米兰昆德拉的玩笑， 十二月三十一日兑现卡尔维诺的世纪预言。
延长送礼的有效期限， 取代入口即化的蛋糕及美丽不过三天的花束， 一年三百六十五天，全省十一家诚品书店随时均 可兑换一生智慧的即期支票。
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• 一九九八，现代端午考 端午节存在之必要：粽子比寿司好吃 端午节存在之必要：龙舟比铁达尼号安全 端午节存在之必要：艾草比捕蚊灯好用 端午节存在之必要：香包比香水持久 端午节存在之必要：雄黄酒比CHIVAS刺激 • 夏天在五月二十日，推翻了春天的政权 迷你裙在艳阳下示威，凉鞋在鞋架上连署完毕， 泳衣主张解散毛衣，衣柜要求全面改选， 有心人士籍着流行的路线之争，发起品牌的阶级革命， 防晒油则忙着订定夏季革新时间表。
价格悬挂布条揭竿起义，TEDDY BEAR出来拥抱群众， 999项新品在西门町前机会游行， 夏天在五月二十日，推翻了春天的政权。
• 台北人周休二日的换装哲学 SHOPPING是一种旅行， 对于长期喜欢走路的人， 基本上是嫉妒的。
用好奇心跟踪一个美丽的背影， 需要一双能减轻爱情阻力的好球鞋。
为了不在换季折扣时失手，就该穿高备战状态的战靴去瞎拼。
够酷的防风太阳眼镜， 是沙漠旅人猎物及城市侦探猎艳的重要装备。
气象局也测不准的气候， 你只能信任数位式手表的天气情报。
找一双好鞋，比在世纪末找诺亚方舟还重要。
周休二日可以拿来城市旅行，或是加入登山协会， 无论去哪里，你都需要最好的配备。
• 城市游创美人，春季必备新品 离开梳妆台，带一瓶矿泉水到露天咖啡座上保养皮肤。
换一只背包，同时换掉旧恋情、旧习惯、旧记忆和旧包袱。
买一个记事本，以更精彩的脚程， 刷新个人的世界记录。
背一把新伞，让易感的心情不随着天气晴时多余偶阵雨。
谢绝浓妆艳抹。
天生丽质不必加工，简单保养，简单生活。
城市里游创美人的简单必备品。
诚品商场台北五家门市，全城待命中。
• 阅读者的群像——《诚品阅读》杂志形象广告 海明威阅读海，发现生命是一条要花一辈子才会上钓的鱼。
梵高阅读麦田，发现艺术躲在太阳的背后乘凉。
佛洛依德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密通道。
罗丹阅读人体，发现哥伦布没有发现的美丽海岸线。
卡缪阅读卡夫卡，发现真理已经被讲完一半。
在书与非书之间，我们欢迎各种可能的阅读者。
• 关于阅读的另一个概念 不懂卡尔维诺。
不懂爱情。
不懂身体气象学。
不懂同性恋。
不懂女人。
不懂玛格丽特•绿哈丝。
不懂FREE JAZZ。
不懂死亡。
不懂世纪末占星学。
不懂包浩斯。
不懂楚浮。
不懂政治权利和斗争。
所以我们阅读。
• 关于游戏 白天是塞车过不来的马路。
白天是8：30的打卡钟。
白天是24。
5度的会议室。
白天是样样急件的文书档案。
白天是老板付薪水买的，晚上是自己的。
今年仲夏夜，困在台北水泥森林的人，不必选择出走。
在敦化南路上，有古典、摇滚、民谣、戏剧和啤酒， 连续十三周周末夜，欢迎所有白天身不由己的天使来夜夜堕落。
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VANGOGH让那颗使梵谷依恋的太阳继续燃烧。
嗅觉是无所不能的魔法师， 能送我们穿越数千里，穿过所有往日的目光…… 七月二十日至八月十日， 诚品书店香水书展全面散发魅力， 欢迎您以调香师的身份， 前来调配酒精、香料的独特比例，找寻关于香味的各种故事。
• 对书的100种偏见 诚品书店一九九五年度书籍排行榜 9998个人打开过咖啡馆的门， 8778个人参与了流行阴谋， 6006个人走进了文化苦旅， 5959个人知道了台湾赏树情报 1001个人使用过香水 999个人目击到戴眼镜的女孩…… 对书的100种偏见，来诚品的100种理由。
书店一九九五年度书籍排行榜， 请您前来清算文化帐目，告解您的偏好
对无农药的绿色蔬菜一向偏食， 对红裙短发的女孩一向偏心， 对德制的BMW双门跑车一向偏好， 对留山羊胡的牡羊座男人一向偏爱。
每个人心目中都有一本无可取代的书。
正因为每个人都有自己的偏见， 异中求同，诚品书店TOP 100排行榜书展， 便成为台湾菁英趋向的年度文化指标。
• 情色书籍 究竟性学是一门人人须知的学问，还是只是知识分子意淫的工具
当性学开始取代健康教育第十四章；当情趣商店与情色书籍一起热门。
当艺术电影与情色电影间的尺度开始因模糊而暧昧； 九零年代的台湾，您被允许在光天化日之下，翻阅一本本禁忌的图片与敏感的书。
心灵书籍 当人不再相信政府，当人不再相信爱情 当阴寒的天气和忧郁症一起滋长， 当三毛的自杀事件与前世今生的精神自疗互为因果， 当心灵书记随着失意人口增加而快速畅销， 若您想依*的不只是佛陀或基督， 您可以选一些禅书或心灵书籍 儿童书籍 当毛毛虫实验学校与森林小学另人注目的这一年， 当受虐儿童的成长速度赶不上儿童福利法的制定， 我们规划了一处“童话与童画”儿童书籍保护区， 与您一同来保护濒临绝种的快乐儿童。
两性书籍 为什么一九九三的邓如雯事件，不是台湾第一次的杀夫事件
为什么占全台湾1\\\/2人口的女性，却只有个位数的女性市长
如果你你对性别认知或两性关系还抱兴趣， 可以来找您要的书。
• 西门町新生活片场 • 西门町新生活片场，一九九七开幕大片——诚品书店西门店OPEN，十二月六日，精彩首映 把新天堂乐园的废弃胶卷送给男友当皮带。
用电影院的字幕机宣告自己刚上映的新恋情。
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去NEW ARRIVAL货架上翻阅下一季的流行宣言。
依电影配乐更换菜单和客厅的布景。
胃和楼下的美食自秋之后片约不断。
伍迪艾伦戏假情真。
费里尼说梦是唯一的现实。
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集结流行、电影、美食、服饰、文艺的西门町新生活片场——诚品书店西门店，十二月六日精彩OPEN。
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诚品南京店开幕——发现南京东路的新况味 • 离开会议发现安静的快乐， 离开策略发现创意的快乐， 离开同事发现和平的快乐， 离开权利发现安全的快乐， 离开网络发现无知的快乐， 离开键盘发现书写的快乐， 离开饭局发现美食的快乐， 离开办公室发现新况味的快乐。
美食•咖啡•彩妆•饰品•书店…… 发现南京东路的新况味。
十月十二日， 诚品南京店全面开幕。
1996诚品敦南店全馆开幕 • 米兰昆德拉和费太太相见恨晚， HEDIARD CAFE与诚品家具趁夜团聚； PARKER钢笔和PICASSO再次相逢。
需求重计疆界，感官互通有无。
张爱玲式的恋物情节复活，二十二次强烈狩猎的暗示不断， 请带着生物的直觉，全方位释放您的生活欲望， 诚品九千九百九十九种繁衍生活的创意方式 临时必要 • 为了忘了A， 所以找B， 后来A回头要求重修旧好， 选A，就和B难交代， 选B，又舍不得A。
在B和A之间取决不下， 所以决定临时再找C来躲B，挡A。
临时情人、临时停车、临时动议、临时保姆、临时空间…… 所有的临时都有非常时期的非常必要。
• 临时之必要——敦南新馆临时卖场 在道路正式通车之前可以先走临时通道， 在新国家形成之前可以成立临时政府， 在法律未公布之前可以订定临时条款。
所有的“临时”都是存在旧秩序之后，完美形成之前， 在敦南新馆未正式开幕期间， 诚品的临时卖场， 一九九五年十月十日起为您先行服务。
诚品敦南店，不过期的求知欲 过期的凤梨罐头，不过期的食欲， 过期的底片，不过期的创作欲， 过期的PLAYBOY，不过期的性欲， 过期的旧书，不过期的求知欲。
全面5~7折拍卖活动， 货品多，价格少，供应快。
知识无保存期限， 欢迎迎旧雨新知前来大量搜购旧书， 一辈子受用无穷。
一九九五诚品敦南店，十月搬家启事录 用过即弃的爱情，用过即弃的虚荣， 用过即弃的问候 现代人大量抛弃物质，凡事过了三个月的保存期限， 就彻底失去忠诚。
在文化高度传染区里， 办一场属于文化人的跳蚤市场， 在杂货堆里寻找艺术，带着发现宝藏的惊奇， 把永恒感找回去。
用过即弃的爱情 用过即弃的爱情，用过即弃的弹簧床， 用过即弃的寒暄，用过即弃的保暖袋， 用过即弃的问候，用过即弃的雷诺原子笔， 用过即弃的现代人大量抛弃物质。
凡事过了三个月的保存期限， 就彻底失去忠诚。
期待这一场诚品跳蚤市场， 让你我在旧货堆中找到艺术， 在旧鞋里发现脚的生命， 在旧照片中体悟新情感。
在世事难料、风云不测中找到永恒感。
写一篇在本学期四个月中五大型活动英语作文
其1新目标六、七年级英语教材培训老师们，大家好
今天上午由我和各位老师作一个交流，力求抛砖引玉。
交流的题目大家已经看到了，主要有三层意思，分别是六、七年级教材结构分析和教材内容的整理及其分析、教材的特点和设计理念以及七年级教材使用建议。
一、六、七年级教材结构分析六、七年级每单元分为 Section A和 Section B两部分。
（一）六年级单元体例，ABC分明。
上册由预备篇（3个单元）和正式篇（7个单元）两部分组成。
下册只有正式篇十个单元。
上下两册各有两个复习单元。
这同前套教材相同。
但在每个单元的内部结构上则完全不同：每个单元分为ABC三部分，并且各有侧重点。
六年级Section A：1a呈现本单元的重点词汇、语法结构与功能； 1b任务型听力练习；1c结对练习核心对话；六年级上前3个单元2a－2c为字母教学和读音练习，2d为读音练习；后面7个单元为多种听力练习和不同任务的结对练习；Grammer Focus呈现语法功能重点；3a－4b提供各种课堂活动。
A部分的设计。
操练新语言时需要用到的重点词汇；呈现新的表达方式；几个循序渐进的操练活动；语法聚焦框，总结本单元使用的语法；互动活动，学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习。
Section B：1a词汇扩展； 1b新旧语言知识的综合运用，并在原有基础上有所扩展；1c提供各类练习形式，随着所学内容的增加，逐步扩展成阅读和写作练习；4a是创造性活用所学语言的各类教学活动。
B部分的设计。
在循环A部分所呈现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。
Selfcheck：1.自我评价，包括词汇知识的评价；2、3、4语音、语言应用能力的评价；幽默的卡通。
C部分为学生自我检测部分，复习所有重点词汇以及新学的语法项目；卡通图片方式进一步应用了本课的目标语言。
A部分为基础知识和重点词汇的学习，B部分则强调学生应用知识的学习，C部分则是检测学习效果。
在层次分明的同时，又使学生明白了已掌握的知识点与能力和须待弥补的的地方，从而获得自我学习效果的清晰认识，注重对学生学习过程中的形成性评价。
（二）七年级Section A部分A部分是每单元基本的语言内容，比较注重学生的听说能力。
七年级教材在这一点上与六年级相同，但在要求上有所改变。
六年级的1a部分，每单元都是将单词或词组与图片配对，注重单词的图、形、意三方面的结合，培养学生看图识字或看词辨图能力，注重单词的输入。
但七上1a不再停留在这个基础上，它开始注重学生短语的积累，使学生看到图片能够写下相应的短语或联想到更多，类似“Brainstorming”。
到了七下册的1a则注重学生用完整的句子去表达，让学生学会通过图片能够回答what, when, where… 等问题，而且教材十分注重学生的个性发展，鼓励他们表达自己的真实想法。
例如：这是七上第一单元section A 1a, 话题是谈论人们正在做的事情，要求是match the words with the activities. （见powerpoint 5）这是七上Unit 4 section A 1a，同样是谈论所做的事情，但在这里的要求却是让学生写出多种周末的活动。
（见powerpoint 6）八上 section A 1a谈论过去的活动，要求学生将句子与图片配对，注重句子的输出。
（见powerpoint 7）由此可见，从六年级到七年级，教材从单词—短语—句子步步为营，提高学生语言综合表达能力。
七年级Section B 部分B部分是知识的扩展和综合的语言运用。
在六年级时，Section B 1a也是以配对的形式出现，单词为形容词或名词。
但七年级教材中的Section B 1a非常注重学生的个人表达能力和判断力，尊重学生的个人想法，然后在1b中以Pair work形式落实，与同学交流想法。
例如：七下Section B Unit 21a中向学生征询作为好朋友哪些方面很重要，从六个方面排序（见powerpoint 8）Unit 3 让学生选择自己吃的三明治中所需的东西；（见powerpoint 9）八年级 让学生填自己收集和想收集的东西…（见powerpoint 10）4、Self-check 部分六年级时的Self-check首先是单词的自测，（见powerpoint 11）但到七年级时则是单词的实际运用，具体形式有词汇自测、词语运用、完成表格、看图填表，阅读后完成任务，根据信息写作等。
每单元1中5个重要单词选择填空，再让学生模拟造句。
第二部分则是写作练习。
（见powerpoint 12）到了八年级在后面增加了具有跨文化内容的阅读材料及相关的练习。
二、教材内容的整理及其分析本教材内容看似众多而不易归纳整理，实际不然。
现从教学目标和语言结构两方面做一扼要的融合。
（一）教学目标：（学生应学会的各种话题）1、介绍。
自我介绍；家人、朋友、认识的人之间的介绍；根据相关信息辨认人物。
电话薄、名性片、书信。
2、自己的或他人的爱好及其理由。
食物；服装；某一类电影；学科；球类；运动；天气；动物；流行文化；日常生活用品。
营养配餐；制定出周末或节假日的行动计划；合理安排自己的作息时间。
3、自己或他人的才能、意愿及看法。
Let’s提建议；怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。
成立各种俱乐部并制作海报；招聘广告。
4、时间表达法。
日期表达法（月份、日期）；日常生活作息习惯；合理安排自己的学习和课外活动时间。
对某一活动进行合理安排（如郊游、晚会、周末生活等）；自己、同学及父母家人的生日。
5、物品。
位置；物品的所属；物品的颜色和价格。
购物时使用的礼貌用语；找寻物品的位置。
寻物启示，招领启示。
6、居住、职业、天气。
国籍、民族、语言、地址、场所、路线；建筑物位置关系；笔友；不同的天气背景下能做什么。
7、活动与事务。
正在做什么或发生的事情；过去或不久前发生发生的事情；周末所从事的活动；节假日的活动。
能就发生的事情做现场报道；以日记的形式记录一天的活动并表达感想。
8、标志及规章制度。
英文表达一些标志的含义；制定并谈论校园内一些公共场所的规则；给父母写一封建议信。
9、个人描述及其资料信息。
描述人的外貌：身高、体重、发型、面部特征及着装特点；住址、对话等；向他人提供自己的个人资料10、定餐或叫外卖。
学会为面条或饺子写宣传广告。
学会描述食品的制作过程。
11、如何给他人进行建议及有礼貌的请求和得到允许。
（二）、语言结构：（英语组词成句的习惯用法和语法规则）1、系动词be的一般现在时：肯定、否定；一般疑问句及其回答。
2、行为动词如like、have、want 、work、wear等的一般现在时的用法：肯定句与否定句的用法；一般疑问句的肯定与否定回答。
3、what、where、where……from、where……live、how、when、what……like、why who引导的特殊疑问句；句型：How do you spell pencil4、祈使句，如Let等引导的。
5、there be 句型。
5、表示性质、品质、宽泛描述的形容词使用：good、happy、nice、interesting、outgoing等。
6、代词。
指示代词：this that these those；人称代词主格they等的用法；形容词性物主代词 my your his her.7、名词的复数和所有格形式。
8、表示方位的介词on in under behind等的用法。
9、连词and、but、or.10、情态助动词如can、 would、 have to等的用法：肯定句与否定句；一般疑问句及其肯定、否定回答；特殊疑问句。
can表示许可的用法； 11、表示频率的副词: often、usually、sometimes、always等。
12、询问时间（标准用法）；询问年龄（标准用法）。
13、现在进行时的用法：一般疑问及其简单答语。
14、一般过去时的用法：规则动词和不规则动词的过去式； was\\\/were结构。
15、一般将来时的用法：be going to, will 的用法。
16、比较级和最高级：形容词和副词比较级和最高级的变化规则，规则变化及加more，most的。
17、惯用语 How was your weekend What do you think of… I do, too. \\\/ I don’t, either. Could you please…..三、教材的特点通过对教材的分析我们知道，Go for it! 以《英语课程标准》为依据，旨在培养学生的英语语言综合运用能力。
它的基本编写思路是：以话题为主线，采用任务型语言教学模式，兼顾交际功能和语言知识结构的学习，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会运用英语有目的地做事情，真正体现“learning by doing, learning through doing”。
因此，教材内容的分析。
从上述扼要融合，可以看出六、七年级教材内容的编排具有以下特点：特点1：Go for it! 注重语言的作用，努力教会学生如何使用英语，提倡在理解的基础上学习语言，积极地运用语言，而不是单纯地学习语言知识。
六、七年级教材运用适合学生身心发展的多种形式的交际性活动，如角色扮演（Role-play）、信息沟（Information gap）、解题（Problem solving）、猜谜游戏（Guessing games）、朋友交谈 (Talking)、新闻采访（Interviews）、电子邮件往来（Writing emails）、互致书信（Writing letters）、表达对活动的观感（Expressing opinions）等，为学生提供使用英语的语境，帮助学生学会使用英语。
特点2：Go for it! 教材内容富有时代感，话题贴近学生的生活，让学生始终对教材充满兴趣，对学习保持热情。
在教学目标当中，扼要的十个话题分项里，无一不是取材于学生们日常生活中离不开的琐事。
令同学们感到亲切、真实，激发他们的学习兴趣和激情。
同时，也为他们在小组活动中或在课后的生活实践中应用所学英语语言知识，提供了相似的情景、必要的语言结构、恰当的词汇或习惯用语。
为初中英语教学的生活化寻找到了切入点。
这是七年级部分单元的title与topic对照表，七上Unit1 I’m watching TV. Unit 7 How was your weekendUnit 8 Where did you go on vacation 学生的活动Unit 2 It’s raining
天气变化Unit 3 What does he look like 外貌和品质Unit4 How often do your exercise 业余活动Unit5 What’s the matter 健康话题Unit 6 How do you get to school 交通方式Unit10 Don’t eat in class. 学校规则七下Unit1 Can you come to my party 邀请他人Unit 2 I’m more outgoing than my sister. 性格特征Unit 3 How do you make a milk shake 家居烹饪Unit 4 How was your school trip 学校出游Unit 5 When was he born 名人简介 Unit6 What are you doing for vacation 假期计划Unit7 I’m going to be a basketball player人生规划Unit8 Could you please clean your room 日常琐事Unit 9 What’s the best radio station 谈论家乡以上可以看出，七年级教材中的话题——业余生活、假期计划、家居烹饪、名人简介等等均与学生的实际生活息息相关。
同时，教材也提供了许多符合学生真实生活的信息，如新闻(News)、电子邮件（Emails）、书信 (Letters)、问卷 (Questionnaires)、调查(Surveys)、广告（Ads）、邀请函（Invitations）等，激发学生参与真实语言活动的动机，引导学生做真实的事情。
特点3：教材在系统编排语言知识的同时，注重激活学生已有的文化背景知识，由浅入深地介绍英语国家的文化，培养学生对中西方文化差异的敏感性。
八年级教材继续突出交际和文化，使学生逐步学会在实际情景中恰当而灵活地运用语言。
课本涉及到的文化知识有：西方人的生活习俗、劳动习惯、业余活动，西方人的交通方式，英国的交通规则，健康之道、派对礼仪、西餐、餐桌礼仪、国内外电视、电台文化等等。
特点4：Go for it! 教材以螺旋形式呈现话题和语法项目，同时在设置话题次序时，充分考虑语法项目学习的合理性及相关难度。
从话题在教材中的分布情况，可以看出同一话题随着学习的深入，内容不断充实，通过“滚动”呈现学习，不断深化。
而且支持话题的“任务”、“活动”也不断升级，伴随语言学习不断从“低级”走向“高级”。
我们来看六、七年级各单元语法结构分布。
其中，与How及带how疑问词有关的疑问句出现在七上Unit 2, 4, 6, 7，8, 情态动词的学习循环出现在七下Unit1，8单元，比较等级分别在七下第2，9单元，现在进行时表示将来的用法两次出现，分别是七上第1单元和2单元，七上中7、8单元学过的一般过去时，作为七下的重点语法项目之一，又出现在七下第5和6单元。
将来时出现在七下第6 和7单元中。
可见，语法项目在教材中的编排也是阶梯出现的。
六年级时每单元生词量平均在30左右，七年级平均40左右。
同上个学期一样，词汇量的扩大又会给学生尤其是学习困难生带来一定的压力。
特点5：图表结合，文字点睛。
每个单元都以明确的小任务呈现，2\\\/3的任务都是以图表的方式显现出来，再左以精妙的文字点明任务的主旨。
充分运用了初中学生喜欢色彩鲜明的图片的心理规律，和他们从简明的表格中易于获取知识的认识能力。
学生一图表，基本就能知道每个小任务的具体含义。
特点6：以活动为载体，融知识点、技能、教学法为一体。
每个小任务都可以成为一个活动，或个人或小组或团体。
以明显的小标题形式显示了教学方法，暗示了学生应该获得的使用英语语言的具体技能。
从而明确了师生在具体教学中的每个小目标。
同时根据具体的活动任务和学习目标，听、说、读、写各个技能或一个或两个进行不同的组合。
体现了 “听说领先、读写跟随”的功能意念教学法的外语教学主流理论。
另外“活动”无处不在，有意无意地引导学生走向语言学习的人际交往之路、合作之路，进一步培育学生“有声”运用语言的胆识和能力。
以此逐渐避免“哑巴”语言教学的不利因素。
特点7：准确性与流利性相结合，体现学生不同层次的需要。
每个单元前几项练习强调发音、单词拼写、句型结构的准确性，这是面对全体学生必须掌握的知识点与技能；而后面的活动帮助学生逐步提高语言的流利性，这同样也时面对全体学生，但对于有困难的学生的要求相对而言要低一些、宽松一些。
根据这个特征，在B部分中的某些任务，依据学生的具体情况可以删减，让学得快的学生尽力掌握并完成。
从而体现了学生的个性化学习要求。
特点8：强调课堂上师生互动。
新教材强调课堂上学生是学习的主体，教师是课堂的组织者，师生在课堂上要加强互动，教师要有效地处理好师生的双边活动。
教师要改变过去课堂上老师主讲，学生被动学习的方式，教师课堂上主要是组织引导学生通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式让学生讲英语、用英语、用英语思考，用英语交流，用英语来获取信息和传递信息。
学生学习中碰到问题，老师应引导学生自己讨论、分析、辨别、而不是老师直接给答案，以达到真正把学生能力培养出来的目的。
特点9：知识点服务于话题与活动，呈扇形串联。
上述语言结构的要点中可能看不出这一特征，但当你在总结本教材每个单元的知识点或在具体教过程学中，我相信你将深有同感。
这种编排满足了各个话题所需的语言功能要求，也满足了学生英语学习过程中的好奇心，激励着他们不停地向前学习和探索。
强调了在语言教学过程中“首先应当掌握它的交际性功能、听说功能，其次才是语言结构和语法规则的掌握”这一外语教学指导策略。
四、教材的主导理念及理论仔细分析教材的编排体例与内容上的特征，概括教育教学实践过程中的经验、教训及感悟，它深刻体现了下列初中外语教育教学的主导理念。
1、学生为教育教学之本，尊重学生的个性化学习。
这就是“人本主义”思想的体现。
在这种理念之下，相信学生的能力，相信学生的主体性，相信学生的自觉意识和自控意志。
教材用灵活多变的图片、色彩、人物、情景、表格、文字、录音、影像等方式，来充分调动学生的自我学习的主体、主动、自觉、自控的意识；来充分调动学生的认识事物、思维推理、领悟运用等的学习能力；来充分调动学生的体验学习过程中的感悟、体验获得成果与习得英语学习技能的成绩感。
2、现时生活现象和事务是语言学习的无尽甘露。
多元评价语言来源于生活、服务于生活。
只要人们发出表示意识的声音，无论是本民族语言或是外语，那么语言就脱离不了“它作为人们生活中意识交流的有声工具”这一本质特征。
这就要求我们引导学生善于将书本上和课堂上的英语知识应用于他们的现时生活中。
凡能用汉语表达的意识，都能用英语表达。
3、外语教育教学的“情景教学”、“功能教学”、“听说领先、读写跟上教学” 等理论。
教材中有众多的听说内容、小组合作项目、取材于生活中的实例片段，强有力地说明了这些理论的应用。
4、话题型的任务探究教学模式。
新教材每单元设计一个话题，并以此为中心，通过语言结构、功能项目为主线展开，采用任务型语言教学方式，以循序渐进的生活化的学习程序引导学生学会运用英语，有目的地做事。
新教材中设计了许多活动，如填写问卷、调查、访谈、书信、邮件往来等，使学生在语言学习中更好地体验、实践、参与、合作与交流，同时增加了学生在课堂上的互动，为任务型教学创造了条件。
本教材设计了 十几个话题，同一话题随着学习的深入，内容不断充实，通过“滚动”呈现学习，不断深化。
The family 、Spending time with friends、Food、School Subjects 等话题在 六、七年级中均呈现。
支持话题的“任务”、“活动”也不断“升级”，伴随语言学习不断从“低级”走向“高级”，贯穿于教材始终。
5. 多元评价教材的编写注重学生在评价中的主体地位，建立多样化的评价体系，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来。
对于教材的分析，仅是本教材教育教学实践中的第一步。
还有对所学生具体情况的分析，还有对教学实验中实际变化的不断总结，还有…我相信，随着本教材更加广泛、更加深入地使用，广大同仁们对它的认识会更加深刻、更趋科学。
五、教学建议（一）字母教学六上教材共10个单元和一个复习单元。
前3个单元为起始单元，安排起始单元的目的是缓解后续内容起点过高的问题。
起始单元部分增加了字母教学的内容，引入了部分日常用语。
教师根据学生的实际情况，灵活掌握字母教学的时间。
建议集中学习字母的读音与书写，在1－2课时或1－2周内完成字母教学，不要拖得太长。
英语字母教学是入门阶段一项重要的教学内容，对以后的教学效果影响很大。
帮助学生学好字母的读音与书写，养成良好的学习习惯，会使学生对进一步学习英语产生浓厚的兴趣。
字母教学要注意以下几点：1．要注意贯彻先听说、后读写掌握字母的原则。
听说读写每一项进行的时间不宜过长，要根据班内学生接受的程度灵活变换，穿插进行，以免使学生产生厌烦情绪。
2．认读字母时，教师要逐个字母进行。
先示范字母的读音，要求学生静听，仔细观察老师的口型，再进行模仿。
如果班级太大，学生较多，为了让每个学生都能听清教师的发音，看清口型，教师要走到教室中间或两边合排中间示范。
每个字母要用声调和降调来读，使学生对英语的升降调有个
猜谜语大全及答案
001●一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。
【谜底】瓜籽 002●五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
【谜底】手指 003●人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。
【谜底】衣帽架 004●屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。
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【谜底】绵羊 008●独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。
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【谜底】荷花 010●颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。
【谜底】碗 011●有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
【谜底】桌子
超市的发展现状是什么
还有经营理念呢
超市的发展历程 超市作为一种经营业态诞生于20世纪的美国。
1990年广东东莞虎门镇诞生了我国第一家超市——美佳超级市场，随后国内的超市如雨后春笋般涌现。
1996年后一批世界级大型超市（家乐福、沃尔玛等）相继进入中国，与此同时，各地纷纷出现区域性的单体或连锁超市，如上海华联、武汉中百超市等。
从此，超市的发展进入快速发展轨道，年增长速度达到70%，预计2005年超市的销售额将占社会零售总额的25%。
伴随2004年12月11日中国零售业的全面开放，国内零售市场的格局将会发生剧烈的变化，超市之间的竞争也将更为激烈。
我们将超市分为专业型超市和非专业型超市两大类。
所谓专业型超市主要是指以某一大类商品为主要经营品种，服务于特定的消费人群，例如家电超市、药品超市、家私超市、手机超市、办公用品超市、肉制品超市等；非专业型超市是指经营的商品名目繁多、品种涵盖范围广，服务的对象为广大的消费者，主要是满足于消费者一站式购物的需要，例如家乐福、沃尔玛、易初莲花、麦德隆等。
专业超市多在汲取非专业超市成功经营管理经验的基础上发展而来，因此，要了解药品超市这样的专业超市的运作机制，应该首先知晓非专业超市的“门道”。
超市的核心竞争力 作为一种先进的经营模式，超市的生存和发展取决于核心竞争力的打造，目前非专业型超市的核心竞争力主要表现在以下几个方面： 主营产品经营能力。
每一个超市都有自己的定位，确定了自己的定位，也就决定了自己的主营商品，顾客满意度的建立靠经营者对这些商品的经营方式及行为的体现。
例如学校旁的超市可以将充满青春活力的商品作为主营品种，并配以引领时尚潮流的推广活动；社区型的超市可以将家居商品、实用商品作为主营品种，在经营中处处体现便利，为社区居民提供各种社区生活便利，比如代收发信件、代缴水电费和话费等。
成本控制能力。
采用低价策略是超市经营的一种重要手段，“低成本、低毛利、低价格”的经营方针，良好的成本控制能力，使得在经营商品大同小异的情况下，超市拥有了赢得竞争优势的核心能力。
成本控制是指超市经营全过程的成本控制，包括超市采购过程的成本控制和销售过程中的费用控制等。
畅销商品开发能力。
超市经营面积有限，寸土寸金决定着零售企业只能选择盈利水平高、周转快的畅销商品进行经营。
因此，畅销商品的开发是每一个零售企业要面临的问题，而企业开发畅销商品的能力强，意味着以有限的资金和卖场面积实现更多的销售和盈利能力强。
有关专家提出，选择某种商品作为企业畅销商品培养对象的方法有很多，诸如从分析商品畅销各因素出发选择畅销商品、从过去的销售记录中选择畅销商品、从竞争对手的营销推广中选择畅销商品、从发达地区和流行起源地选择畅销商品等；推广畅销商品的方式主要包括陈列推广、广告推广和价格推广等，而采用自有品牌方式开发畅销商品是一条事半功倍的捷径。
整体营销策划能力。
超市竞争取决于超市所覆盖的商圈的大小以及在商圈内的市场占有率。
而强有力的营销能力是取得超市经营成功的关键，这些营销能力包括价格促销、陈列促销、广告促销、服务促销、体验营销等。
但这些营销手法的运用不是孤立的，必须加以有机的整合。
许多超市经常开展各种促销活动，遗憾的是没有将这些活动有效地整合起来，因而难以达到满意的效果。
如充分利用店内POP广告、堆头陈列等方法营造商品价格低廉的卖场气氛、同时加以体验式样营销打消顾客的疑虑增加消费者的购买欲望，对特价品进行特别陈列，将最吸引人的特价品放置在商场入口特设的陈列架上，其余的则分别陈列在店内各处，力求使消费者走完商场一周，才能全部看完商场推出的特价品，延长了消费者的逗留时间，促使消费者在寻找特价商品时顺便购买其他的非特价品。
大型超市的发展现状 用数字说明我国大型超市的发展与现状 安盛管理 鲍强毅 1998年6月,国内贸易局出台了《关于零售业态的分类意见》，首次对我国零售业态进行了规范。
它们是：百货店、超级市场、便利店、专业店、专卖店、购物中心、大型综合性超市和仓储式商场等八类。
1999年上半年，国内贸易局连锁商业办公室和中国连锁经营协会对全国部分城市营业面积在3000平方米以上的大型超市进行一次调查，收到35个城市、146个店铺的调查结果。
一、大型超市的结构情况 （一）、地区分布 店铺最多城市依次是：上海、北京、武汉、深圳、天津、青岛、石家庄、大原、大连。
其中上海、北京、武汉、深圳、天津5个城市占了48%，其他30个城市总和为52%。
全国近一半的大型超市集中在这5个城市，东部沿海城市多，中西部城市少，发展极不平衡。
（二）、地理位置： 大部分的店铺开在市区，市区的店铺占76%。
只有部分仓储式商场开在郊区。
这与国外大不一样，国外的大型超市尤其是仓储式商场基本建在郊外，主要原因是我国交通工具和消费习惯与国外不同所致。
（三）、经济类型 党的“十五大”后我国企业经济类型发生了很大变化，大型超市企业也是如此，近几年新成立的企业中，除国有独资外其它经济成分的比例有所增加，大型超市的经济成份的比例。
也在大幅增长 随着中国对外开放的深入，国际知名零售集团都陆续登陆我国，在中国版图都可以看到的全球知名零售企业沃尔玛（美国）、家乐福（法国）、麦德龙（德国）、万客隆（荷兰）、欧尚（法国）、伊腾洋华堂和佳世客（日本）的店铺。
近几年，国外零售企业进入中国市场首选业态就是大型超市。
（四）、开业时间 90年代初，广州的一家零售企业最先在广州市开了一家叫广客隆的店，标志着大型超市在我国开始。
直到1995年前在全国只有十几家店铺。
1995年后，随着外贸的介入，大型超市开始发展起来，现在大部分店铺都是1997年以后开业的，1998年开店速度加快。
（五）物业投资主体、投资方式及投资成本。
有60%的店铺所有权归经营者自己，其中新建和改造各占一半。
在新建和改造的资金使用上各店铺不等，高达上亿元，低至几百万元。
另有40%以租货的形式出现的。
租货的租金各地区、各企业、相差也很大，高、低相差着几十倍。
幅度在90—700元\\\/平方米之间居多。
北京、青岛两城市租金相对偏高。
（六）、组织形式 70%是连锁经营，30%是单店运营。
（七）、经营规模 一个企业最多的店铺有十几家。
一般3—6个店铺居多。
（八）营业面积 店铺营业面积在3000—6000平方米占47%，6000—10000平方米占24%，10000以上占26%。
二、经营情况 （一）、商品结构 绝大部分的店铺以食品、日用品、家电、服装为主。
百分之百店铺都经营食品，食品的经营比例在40—70%之间。
但经营生鲜食品的比例不高，占食品比例3——15%之间。
（二）、经营品种 经营品种在1万种以上的店铺占74%，其中1—2万之间的店铺占41%，2万种以上占33%。
（三）、销售额 全年销售额在1亿元以下的店铺占30%，1亿—5亿之间占40%，5亿元以上占10%。
其中5亿以上企业中，合资企业占了66%。
（四）、每日客流量 每日平均客流量在4千人以下为40%，4千—1万人之间为40%，1—2万人次为12%，2万以上为8%。
（五）、客单价 最高店铺的平均客单价为260元，最低为13元，其中70元以上为17%，40—70元之间53%，40元以下为30%。
（六）、用工人数 用工人数在200人以下的占20%;200—500人之间居多，占52%；500—1000人之间占21%，1000人以上占4%。
其中合资企业的用工人数集中在200—1000人之间，超过1000人的企业依次是：国有独资，有限责任，股份制。
（七）、平均人效（销售额\\\/人·年） 最高266万元，最低11.9万元。
146个店铺的平均人效57.9万元,各企业用工人数相差甚远，人效相差也很大。
（八）、平均地效（销售额\\\/平方米·年） 据有关资料记载，家乐福1998年在中国（大陆）每平方米平均销售额平均是5232美元（合人民币：43427元）我国是家乐福在全球整个销售中等水平，家乐福较高的是在本土法国，阿根廷、西班牙等。
我国大型超市的平均地效为24296元，最高的店铺为88900元（合资企业）最低的为5538元。
两者之者相差较大，这种差别除地区间消费水平、店铺规模差别外，很大一部分是经营管理的差别。
1998年5000万元以上连锁企业中，平均地效最高的企业为10877元。
最低的企业是4745元。
三、对大型超市发展的一些看法 通过以上数字可以看出中国大型超市的一个总体情况，大型超市为什么在我国发展如此之快原因是多方面的：一是零售的发展是随着市场经济的发展、随着上游产业的发展而发展的。
改革开放的十年来，物品的极大丰富、商品的供应需要双方发生变化，由卖方市场转入买方市场。
这样为“一站式”购物打下了基础；二是消费者生活节奏的加快、消费心理的变化、目标顾客的细化为大型超市的发展提供了机遇。
随着人们生活节奏的加快，大家把购物时间集中在双休日，那么大型超市就为他们提供了“一次性”的便利；三是大型超市经营成本的降低也是快速发展的原因。
设施简洁、装修简单（与百货店比）降低了企业的物业成本；大批量的采购降低了企业的采购成本；经营规模大，人员相对减少，自选自助服务降低了人工成本。
总之，这些成本的降低，最终使商品价格降低，消售额增加，因而带来利润的提高；四是国外先进企业的介入、先进管理技术的导入带动了大型超市的发展。
中国零售业的开放是从1992年开始，当时主要是以百货零售业的合资企业出现。
1995年以后，国外企业尤其是欧美企业进来后，他们把好的管理经验、新的观念和技术带到中国也带动了中国大型超市的发展。
深圳是我国最早开放零售业城市之一，当时沃而玛进来时，当地不少企业感到有压力，但最近的一项调查显示，深圳万佳无论在消费者的知名度还是消费者的满意度等方面都与沃尔玛不相上下。
随着中国加入“WTO”，近两年会有更大的发展。
但是纵观我国大型超市目前的状况还存在一些问题：一是大型超市物业投资太高。
我国大型超市的物业60%是自选和改造，自建的费用高的惊人，有相当一部分店铺物业投资在1亿元左右，如果按年销售2亿元，利润1%计算（200百万\\\/年），50年才能收回投资成本。
经常听到一些企业讲，几千万用于建房、几百万用于购买设备、最后店建起来，设备购进来，商品摆进去，店是开业了，但由于后续资金支持不足导致供应商断货。
相反国外企业在中国开店很少自建店铺，大部分都是租贷或与物业主合作方式进行（有些中方的合作方就是房地产开发商），这样既使社会资源得到有效利用，又缓解了资金的使用。
企业可通过兼并、改造、合作、租贷方式减少物业投资成本和投资风险，并使资金能够合理、均衡地分配使用；二是经营效果相差太大。
从经营情况我们可以看出，除商品种类、数量、商品结构（大类）没有太大的差别外。
每个店铺的销售额、客流量、平均客单价、平均人均、平均地效相差太大，有的高达几十倍。
如果排除不同地区购物力水平的差别，既使是同一地区也是如此。
如某一地区，平均地效最低为1.75万元\\\/平方米·年，最高的为64.4万元\\\/平方米·年，相差37倍。
平均人效也是如此,某一地区最高的人效为266万元，最低的为21.8万元，相差12倍。
经营效果的提高是多方面的，但关键是加强全面科学管理。
如果我们在用工上有一个合理的安排，降低人工直接成本和所带来管理成本，经营效果将会有很大改观。
还应加强对零售业核心技术的管理（采购管理技术、店铺营运管理技术、信息管理技术、防损管理技术、品类管理技术等）。
提高管理水平和管理手段，使企业的经营更加科学化、合理化。
连锁经营网点布局 连锁经营网点布局 连锁经营高速发展的同时，许多企业忽视了市场容量和市场属性对其的影响，造成连锁店建设的盲目性与重复性。
目前许多连锁企业处于亏损的临界点，有的企业甚至已面临破产问题，这里固然有规模不够大无法获得规模效益的原因，但连锁网点布局上的缺陷和不规范也是不可忽视的重要原因。
如某市共有连锁企业30家，辖980个分销点，其布局的不合理主要表现在：(1)在同一商圈内网点布设存在重复性，经营商品类似、经营规模相近；(2)距离过近，如在200米长的街道两边，雷同的便利店、超市就有7家，加剧了企业之间的过度竞争；(3)与这种重复设点相反，有不少纳入规划的社区内尚没有连锁网点。
对其中7家连锁经营企业进行的深入调查表明，连锁企业和向连锁经营发展的企业已开始重视店址选择问题，但这一重视表现为两种不同的态度：一种认为选址是连锁经营的关键，网点布局影响了日后的发展，因此对网点选择较慎重，一般在进行商圈调查和市场分析后才作决定；另一种也认为选址很重要，但把每一家分店的选址孤立考虑，认为哪里有开设条件（如有场地、在交通要道边），就到哪里设点。
连锁经营分销网点分布的商圈分析 1.商圈界定。
所谓商圈，是指商店吸引顾客的地理区域，是商店的辐射范围。
商圈由核心商圈（顾客占55～70%）、次级商圈（顾客占15～20%）和边缘商圈构成。
商圈分析，是指对网点商圈的构成情况、特点、范围以及引起商圈规模变化的因素，进行实地调查研究、分析划定，为网点选址提供科学依据。
商圈分析的意义在于：（1）可获知特定商圈内人口和社会经济特征，连锁店可依此提供相应产品和服务；（2）若已在一定区域内设有分店，连锁总部可判断新店是否会与老店发生冲突；（3）可测算一定区域内分店设置的数目；（4）能准确识别市场地理位置上的特点；（5）掌握市场竞争、金融服务、交通运输、商品配送、劳动力供给等情况。
2.商圈划定。
企业可通过售后服务登记、顾客意向征询、用户信息网络等形式搜集有关顾客的资料，对现有网点的覆盖区域大小、形态和特征作出较为准确的确定，进而划定商圈。
网点布局研究的目的是科学确定新网点位置，因此首先要对准备开设的网点所在商圈加以划定。
划定商圈的传统方法是“雷利零售引力法则（Reilly's Law of Retail Gravitation）”。
该法则通过确定一个位于两区域间的无差异点，根据此点来确定商圈大小。
该法则表明特定区域人口越多、消费规模越大、商业基础越发达，对顾客的吸引力就越大，商圈也就越大，而处于无差别点上的消费者不论到哪里购物利益均等。
“雷利零售引力法则”虽简单易行，但没有考虑交通时间和网点的集散顾客能力，且该法则并不是确定某一网点的商圈，而是确定某一区域的商圈。
大卫·哈弗（David Huff）对此进行了修正，提出了哈弗模型来确定网点商圈。
哈弗模型考虑到网点的营业面积、顾客的购物时间、顾客对距离的敏感程度等，经统计计算可得出消费者从不同距离到目标店购物的概率，根据企业的不同情况设立不同的概率标准，选择一定概率下的距离划定商圈范围。
但哈弗模型也有其缺点，概率值的确定较复杂，而且没有考虑消费者对不同商店的偏好。
3.商圈分析内容。
从单一网点来看，可将其商圈构造归结为“点、线、面、流”四个方面，“点”即网点，“线”即网点可以辐射到的最远距离，“面”即辐射的范围，“流”即商圈的市场动态。
商圈分析包括以下具体内容： （1）人口规划及特征分析：人口总量和密度、年龄分布、平均教育水平、居住条件、总的可支配收入、人均可支配收入、职业分布、人口变化趋势、消费习惯等。
人口数量是衡量商圈内需求大小的重要参数。
网点的顾客可分为：居住人口、工作人口、路过人口，这三部分人口的消费特点各有不同。
了解商圈内不同顾客的年龄分布特点、教育水平、收入支配情况、职业分布，可使连锁企业掌握消费者的惠顾倾向，安排设立适应这些惠顾倾向的连锁分店，以得到最好的布局效益。
另外根据商圈内居民的消费倾向和生活习惯可以预测特定商业行为对现有市场引力的大小。
（2）经济状况分析：主导产业、产业多角化程度、消除季节性经济波动的自由度等。
企业需要掌握商圈内是否存在主导产业、是什么产业以及会给商圈带来什么影响。
若商圈内居民多从事与主导产业相关的工作，那么该主导产业的前景就会直接影响商圈内居民的收入和消费水平，进而影响商圈的市场容量；如果商圈内产业多角化，则消费市场一般不会因某产业市场需求的变化而发生大的波动；如果商圈内居民从事的工作行业分散，则居民购买力总体水平的波动就不明显，对连锁店营业额影响相对也就较小。
（3）竞争状况分析：现有竞争者的数目与规模、不同竞争者的优势与弱势、竞争的短期和长期变动趋势、市场饱和程度等。
除要注意竞争者外，还要掌握商圈内商店群的构成，衡量商业相对集中区里的各个网点的相容性。
其评价工具是商店间顾客交换率。
(4)网点地址的可获性分析：地域类型与数目、交通网络状况、区位规划限制等。
开设连锁分店时，一般首先需要分析商圈内有哪些商务区。
通常商务区可分已规划商务区和未规划商务区，已规划的商务区一般有区域规划限制，而未经规划的商务区通常有三种，见表1。
商圈内交通的顺畅程度，公交车的路线安排、站位设置，道路过往限制等，均会影响客流量大小，此外税收、执照、营业限制、劳动力保障等，也是影响网点生存的重要条件。
根据以上分析内容，连锁企业可决定是否在商圈内设置分销网点。
青岛零售业的竞争是很激烈的，外资目前有沃尔玛，家乐福，佳世客，麦德龙，百盛，大福源等等，当地的零售巨头是利群，维客，还有潍坊中百，威海糖酒一些省内知名企业也在青岛的即墨和胶南布好棋子．上面说的是综合性卖场，专业卖场有国美，三联，苏宁，五星，大中，还有家居类的百安居，东方家园，可谓狼烟四起，而且近期一些外资大鳄已经或正在进入，到时竞争会更残酷
我要说的是超市这种零售业态．这是一个大吃小的年代，很多规模实力不够的中小型超市可以说是在夹缝中求生存．与大商场比，自己有什么竞争优势
价格
品种
面积
好像是以己之短攻彼之长，那么自己的核心竞争力在哪儿
我上大学时，没好好学，老师讲的东西没记住多少，但市场营销学老师讲的一句话印象挺深刻：猪往前拱，鸡往后刨，各有各的活法． 不能与大超市比价格，这是我的第一个观点，拼不起
大超市可以可口可乐，百事可乐，青食饼干，花生油，奶类，生肉类，大米鸡蛋卫生纸等等这些老百姓居家过日子的食品赚几分几毛钱，甚至赔钱卖，为什么
第一个原因大家都知道，拉人气，树低价形象，带动其他产品的销售，比如鸡蛋低于市价，你去买鸡蛋，总不会排上几分十几分的队买上限量每人三斤五斤的鸡蛋回家吧
多少捎点别的吧
还有二，返利，这个原因很多人也知道，合同规定着，我一年卖一千件货，每件返现金多少，卖一万件返多少，超市即使平进平出，只要能做出量来，返利也相当可观，当然有的是搭赠，比如五十送一，好的，我这五十件低价销售，那一件可就是纯利．还有三，这个也不是秘密，那就是大卖场的利润来源与小超市不同，店大欺客这个词现在不准确了，但店大就可以欺供应商． 想到我这里卖货
可以，一万块钱进场费，几个品种，四个
好，每个品种三百，以后增加品种一个还是三百啊
过年了，交点儿节庆费吧，一千，店庆了，再交点儿吧，一千． 卖场搞了个大型活动，投入很大，你看我们投入这么大，拉动了你们厂家的销售，结款扣三个点啊
要上促销员啊，一个月二百块钱的管理费． 买个堆头陈列，行，一月两千，嫌多
你旁边那个位置三千呢
人家一下子交了半年，这是照顾你啊 大家看到了吧
但小型超市行吗
不行，就是靠这些品种赚钱的，也没有与供应商讨价还价的实力，所以可口在大卖场你卖两块二，我就卖两块五，怎么了，到了饭店人家还要三块五块呢，到了高档酒吧夜总会这些场合还十块呢，爱喝不喝． 有关青岛超市:
