泰山白将军
“白又涨价了,真是快抽不起了。
”,喜欢抽将军烟的市民发,烟又涨价了。
21日,记访了解到,白盒将军烟不换包装从7元提到9元,红盒将军烟将更换包装从6元提到7元。
烟草公司一负责人回应称,涨价主要是原材料涨价所致。
家住花园路的济南市民李先生表示,前天他买了一盒白将军是7块钱,但是今天再买的时候,烟已经涨到了9块钱。
本来他以为是零售商胡乱提价,就跑了附近的好几家零售点。
“这些零售点要么没货,要么涨了价。
而且不只白将涨价了,红将也缺货。
” 经销商还提醒李先生,红将现在缺货是正在酝酿涨价。
市民崔先生告诉记者,他在历下区泺文路一卖报纸的摊贩处购买了一盒将军烟,发现涨价了,他认为收费过高,建议相关部门加强管理。
泺源大街上卖报的报摊摊主告诉记者,现在白将、红将都没货。
“我们这里一个礼拜才给一条,一会就卖光了。
下次来货,这两种烟都要涨价。
白将涨两块、红将涨一块。
” 在历山路一烟草批发商店,记者发现店里根本就没有摆红将和白将。
店老板神秘地说:“现在这两种烟市面上都缺货,我都是卖给熟人,所以店铺里根本就不摆货。
价格方面,红将60元一条、白将83元一条。
” 据店老板透露,他现在卖的都是以前的库存,所以红将暂时没有涨价。
目前店里已经收到通知,红将要改包装,价格提到7元,白将不换包装,直接提到9元。
请用歌声会的句式造一个句子。
句式仿写漫谈（已发 安徽涡阳一中 许昆 “句式仿写”考试大纲》中确立的从句子运度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。
从2000年开始进入高考试验田后，句式的仿写现在已经成为一个热点，备受高考命题者的青睐。
因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性，它涉及语法，修辞，逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选，整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
考查的内容也丰富多彩，考查的形式多种多样，涉及对联，诗歌，新闻等众多领域，具有很强的人文色彩。
那么什么是句式仿写呢
所谓句式仿写是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
下面笔者从以下几个方面作具体分析： 一、句式仿写的常见题型 1． 对联仿写 对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。
或吊问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，或言志体情，几乎无处不可用。
2004年高考中出现了考查对对联题型，拉开了新中国的高考考对联的序幕。
对对联不仅要求上下联结构、字数完全相同，而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等。
因此，给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。
例如：（1）下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联，请根据上联，仿写出下联，以表现他人虽小，志却高，气却盛。
上联：海到无边天作岸；下联：——————————————。
分析：这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。
它不仅考查了对联的知识，而且考查了仿写的内容。
解答此题要严格按照对联的知识要求：字数相等，词性相对，平仄相对，语意相关等。
参考答案：山登绝顶我为峰。
（2）2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。
下面是新年钟声敲响时的给出的上联，请根据对联的有关知识，对出下联。
上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒； 下联：———————————————————————————。
参考答案：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。
2． 诗意仿写 诗歌作为我国优秀的传统文化，具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口，催人奋进。
俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
现在许多诗歌被人演绎仿写，调侃逗趣。
如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知多少。
”就是一例。
高考作为国考，当然严肃。
但提供一首诗让考生仿写，不失为一种好的仿写方式。
诗意仿写就是很好的一种形式，这种考题的例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求，此考法始于2002年，2004年有多省考到，2005年的北京春招题，2005年江苏高考题都考到这种形式。
可见其生命力很强。
例如：（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选用新的本体和喻体，意思完整。
（不要求与原句字数相同） 生活是一杯茶，————————— 平淡是它的本色，————————— 苦涩是它的历程，————————— 清香是它的馈赠。
————————— 分析：形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体，内容上保持意思的完整性。
参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。
（2）下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬的对象，仿照其形式写一节小诗。
一支粉笔，———————————————— 画出知识王国的迷津。
———————————— 一块黑板，————————————————— 记下老师的无限的深情。
——————————— 一个讲台，————————————————— 映着老师的艰辛。
—————————————— 三尺教鞭，————————————————— 指点通向理想的道路。
———————————— 分析：必须按照上面诗的形式，必须另选赞扬对象。
参考答案：一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽，遮挡了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼，升起了对未来的希望。
3． 命题仿写 命题仿写即先设定一个语言材料，给出例句，再另外命题确定要写的内容，要求考生仿写。
例如：（1）请仿照下面的例句，从“电视机”“书”“放大镜”这三个词语中任选两个解释。
冰：禁不住阳光质询的美玉。
流行病：一种社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。
（1） 电视机：———————————————— （2） 书：————————————————————— （3） 放大镜：——————————————— 分析：两个例句的解释，从形式看，用了比喻修辞，语言别致、形象；从内容看，运用了逆向思维，对大家熟知的事物从另一个角度加以解释，或批评或肯定，令人耳目一新。
那么仿写也要采取这种写法。
参考答案：电视机：井底之蛙的望远镜。
书：开启人类智慧之门的钥匙。
放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个西瓜。
（2）仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。
例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。
不艳，不俗；无喜，无悲。
微笑：———————————————————————————— 心灵：———————————————————————————— 分析：要按照上面的形式来写，句式为：“××像××××××。
不×，不×；无×，无×。
”要写成比喻句。
参考答案：微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。
不浓，不淡；无刚，无媚。
心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。
不亢，不卑；无乐，无哀。
4． 补续仿写 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
例如：（1）根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
分析：此题要结合语境，依照句式续写，要兼顾内容和形式两方面。
续写的例子不能任意编造，一定要是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。
参考答案：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
（2）仿写下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏着脍炙人口的诗句，谁不为春回大地时祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
分析：划线的句子，先引用诗句，后以反问句表达自己的思想感情。
仿写时要严格按照此要求来写。
参考答案：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回自己的故乡
5嵌入仿写 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前句或后句要相同。
例如：（1）仿照文中划线句子的语言形式，在横线上填写相关的句子。
珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到处泪双流；珍惜阅读，—————————————————；珍惜阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，————————————————————。
分析：要根据上面的句式，写成比喻句，还要和前后文形成排比句。
参考答案：阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；阅读便象一杯茶，茶香满口清悠悠。
（2）根据下面的文字，在横线处填写恰当的句子，组成前后呼应的排比句。
白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿； 高山所以为人景仰，是因为它正直崇高； ————————，—————————； ————————，—————————； ————————，—————————； 母亲————我敬爱的母亲，你的爱就是白云、高山、土地、河流和大海。
分析：必须与前后句组成排比句，根据前后文可知，中间的要填写“土地、河流和大海”。
要用上“××所以为人××，是因为××”的格式。
参考答案：土地所以为人膜拜，是因为它宽厚博大；河流所以为人赞美，是因为它优雅恬淡；大海所以为人向往，是因为它浩瀚深邃。
6、自由仿写 第一种情况：不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。
例如：（1）请拟一条“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主旨鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简练。
（在10——20个字之间）（山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷） 分析：这道考题，只有内容上的限制，没有形式上的限制，其实形式上的限制已经包含在要求中。
因为公益广告词多要求读来朗朗上口，押韵，并且有韵味，因此可采用对对子的方式进行。
。
比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”。
如：会说普通话，‘知音’遍华夏。
还可以运用双关修辞，如： ‘知音’才更知心——请讲普通话。
这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。
另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞，使广告词亲切形象，富有感染力。
参考答案：会说普通话，知音遍华夏。
第二种情况，只提供例句形式，不限定仿写的内容。
例如：如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声。
分析：此题不设定内容，实际上就是用“如果……就”造句。
仿写时语句表意的空间十分广阔，可以是人，可以是物，可以是事。
参考答案：如果我是一汪清泉，就要为人间带来些许甘甜；如果我是一支画笔，就要为生活描绘绚丽的画卷；如果我是一只蜜蜂，就要为生活酿造甜蜜。
如果把人生比作一次远征，那么家就是一辆舒适的马车（家就是恬静的小巷或家是就永恒的驿站）。
如果把人生比作一次漂流，那么家就是一只小小的船（家就是永远的岸）。
二．句式仿写“四要四防” 1． 话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。
话题指题目中规定的陈述对象或文段所给定的中心主旨。
仿写时一定以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。
否则，中途易辙就会偏离话题。
例如：（1）在下面横线上，根据提供的语句，续写句子。
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想； 音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味； 诗人作诗，————————————————————————； 教师讲课，————————————————————————。
参考答案：诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自己去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。
错例：诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。
分析：在给定的例句中，“画家画花”“留些天地” “音乐家演奏”“无声胜有声”，都体现了画画及演奏的“空白艺术”，这也是例句的主旨，所以“诗人作诗”“教师讲课”也要遵循这个主旨，即体现“作诗”“讲课”中的空白艺术，而错例忽略了这一点，所以不合要求。
2． 修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。
“正确运用常见的修辞手法” 是《考试大纲》中对修辞考查的要求。
仿写句子就是在“运用”上考查修辞。
它对提高学生的语文水平，有很好的导向作用。
因此仿写前要分析给定的例句所运用的修辞格，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比等等，必须认清并严格遵守。
例如：仿照下面两个比喻句，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
北京：——————————————————————————————————————————————————————————————————— 参考答案：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。
北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。
错例：北京好比一位母亲，她令亿万中华儿女感到温暖。
北京如同一幅美妙的画卷，它让人们欣赏不够。
分析：在给定的例句中，使用的是比喻修辞格，且是两个并列的比喻句子。
做题时要善于联想，做到比喻恰当。
错例的比喻可比性差，因而不合要求。
3． 结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意结构不一。
仿写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。
仿写时要弄清句子的结构，是陈述还是疑问，是祈使还是感叹，是常式还是变式等；还要弄清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分等，都要符合要求。
例如：仿照例句的格式，任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。
仿写：————————————————————————————— 参考答案：教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是教师播种知识的沃土。
黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
错例：父亲额头上淌着汗水，澳，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗
分析：首先我们分析以下例句的句式特点：“事物＋否定＋想象”，而且最后一个分句是比喻形式，且有象征意义。
错例中没用否定形式，后一分句没用比喻形式，后一分句是陈述语气，错例用了反问语气。
因此不合要求。
4． 内容上要“百花齐放”，防止低级趣味格调不高。
仿写句子在内容上主张“百花齐放”，但立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。
防止低级趣味格调不高。
例如：仿照例句形式，重写两个句子。
金钱，能买来美味佳肴，但买不来好胃口；能买来各种书籍，但买不来真正的知识。
仿写：————————————————————————————————————— 参考答案：金钱，能买来艳丽的玫瑰，但买不来爱情；能买来珍贵的贺卡，买不来真正的友谊。
金钱，能买来漂亮的高跟鞋，但买不来挺拔的身材；能买来良药，但买不来健康的身体 错例：金钱，能买来佳人，但买不来芳心；能买来书籍，但买不来幸福。
金钱，能买来豪华的别墅，但买不来温馨的家；能买来漂亮的媳妇，买不来正真的爱情。
分析：给定的例句的格式是“能买来………买不来……”是转折复句，并且前后两句的事物之间有必然联系。
错例虽然格式一致，分句之间有内在联系，但整个句子立意格调不高。
不合要求。
三．2005真题回顾 1． 根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。
（4分）（2005年福建卷） 上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联：——————————— 横批：——————————— 2． 在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。
（5分）（2005年江苏卷） 溪流 没有江河奔腾的浪花，————————————— 也没有大海壮阔的波澜，————————————— 但山石间的那点丁冬，—————————————— 是你欢快的旋律。
———————————————— 3． 以“关爱”开头，仿写两个句子。
要求：两句都要与例句句式一致、句式相等，第二句还要跟后一句的修辞方法相同。
（4分）（2005年山东卷） 例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。
仿写：——————————————— ——————————————— 4． 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。
（6分）（2005年广东卷） 示例：智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。
仿写：————————————————————————————————————————————————————————————————— 5． 汉语中有“AB”“AABB”“ABAB”式的词语，请另举出结构相同的两组词语。
（2分）（2005年天津卷） 例：热闹 热热闹闹 热闹热闹 仿写：———— ————— ————————————— ———— ————— ————————————— 6． 在下面语段的横线出仿写。
要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理解作简要说明。
（4分）（2005年北京卷） “半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达 诸多理趣。
比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。
又如：——意在———————————————————————————————————再如，———————————————————————————————————意在———————————————————————————————。
以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。
7． 班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。
要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
（6分）（2005年全国高考卷一） 答：—————————————————————————————————— 8、毕业前夕，班里举行一次主题以“友谊”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。
要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
（6分）（2005年全国高考卷三） 答：—————————————————————————————— 参考答案：1、下联：炎黄子孙德才兼备展宏图；横批：振兴中华； 2、 沙砾 蜡烛 没有长城如虹的气势 没有太阳耀眼的光芒 也没有泰山巍峨的崇高 也没有月亮柔和的银光 但大地的每一处 但黑夜里不屈的跳动 是你坚守的岗位 是你升华的生命 3、关爱是一句问候，给人春天的温暖。
关爱是一场春雨，给人心田的滋润。
4、逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却对症下药；奉承的蜜于犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。
5、红火 红红火火 红火红火 舒服 舒舒服服 舒服舒服 6、又如“妇女顶起半边天”，意在表现出社会对妇女作用的赞许，又体现出女同志们的自信自强。
再如“对孩子藏起一半爱”，意在表明家长真正懂得爱孩子。
7、 （1）吸毒一口掉入虎口，拒绝毒品造就幸福。
（2）让毒品远离自己，让健康陪伴一生。
（3）远离可恶的毒品，珍惜宝贵的生命。
（4）行动起来捍卫青春，拒绝毒品远离危害 8、师生相知情深似海，你我友谊地久天 四、模拟训练场 1． 2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。
下面是广东与广西相对的对联，给出广东的上联，请根据对联的有关知识，对出广西的下联。
广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：—————————————————。
2、用对偶的形式把下列句子补充完整。
（每句补充的字数不少于4个字，多则不限。
） 滔滔黄河——————————————————————— 巍巍泰山—————————————————————————— 3、阅读小诗《蕾》，依照其构思及句式，以“芽”为对象仿写四句诗。
蕾 芽 一个年青的笑 ——————————— 一股蕴藏的爱 ——————————— 一坛原封的酒 ———————————— 一颗正待燃烧的心 ———————————— 4、仿照下面一段话的句式，分别以“家庭”“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。
舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
家庭—————————————————— 课堂—————————————————— 5、仿照下面的例句，以“魅力”开头另写一段话。
风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的答复；风度是司仪得体的举止，风度是模特优美的款步；风度是卓别林的幽默，风度是王羲之的行书。
答：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 参考答案：1、广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。
2、滔滔黄河奔腾跳跃哺育中华儿女。
巍巍泰山屹然耸立见证人世沧桑。
3、一滴摔成两瓣的春雨，一个托起生命的摇篮，一双拥抱春天的小手，一对飞向明天的翅膀。
4、家庭小集体，集体大家庭，尝遍人生酸甜苦辣。
课堂小天地，天地大课堂，做透学问甲乙丙丁。
5、魅力是夜幕中北斗的光芒，魅力是白雪里红梅的芳香；魅力是朱德井冈山上压弯的扁担，魅力是岳飞抗金沙场中的银枪；魅力是岳阳楼上范仲淹的沉吟“——先天下之忧而忧”，魅力是长江三峡畔放声——“神女应无恙，当惊世界殊”。
（已发表2005《考试》第11期）及《考试报》上
运动会加油稿致滚铁环运动员100字
致运动员不为掌声的诠释，不伟刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手。
努力吧
用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声，相信成功属于你。
致运动员一个盼望出发，一个盼望到达。
烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拚搏，总想为你高声呐喊，却怕被天空误解。
总想为你放声歌唱，却又怕惊动了白云。
把内心最美的祝愿挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。
加油吧
胜利源于希望，胜利就在眼前
五言跑步，跳跃，透支，项项夺冠。
获奖，颁奖，领奖，个个欢喜。
参赛，助威，拟稿，人人努力。
冠军，淘汰，输赢，重在参与。
世事我曾抗争——成败不必在意加油，小奥林匹克星昨夜，我们为奥林匹克梦而欢呼
今天，我们为班级荣誉而呐喊
看，小奥林匹克星在加油，他们为更高更快更强的精神而拚搏
他们以和平友谊公正的原则而奋斗
加油吧
小奥林匹克星们
为自己的梦想向前冲吧
致运动员愿将希望折成一只小船，沿着溪流送到你的身边；愿把鼓励扎成一束清水，满怀微笑地递到你面前；愿将友谊织成一条毛巾，轻轻的拭去你辛苦的汗水；愿让热情燃烧成一片鲜花，献给你，到一声：“辛苦啦，运动员
”天净沙——赞运动员落日轻风彩霞。
红旗人潮鲜花。
呐喊欢呼足下，冠军谁家
明日功成华夏。
刹那 永恒块块红，点点绿世界因你更美丽风儿在轻颂成功，自由鸟儿说我陪你一起追求额上的寒珠折射的不仅是阳光还有一种希望它，来自播种你看看台上一双双注视着你的眼睛分明在说：无论你成功与否刹那属于你而你，一定属于永恒致运动员力量的拼搏耐力的考验默契的展现面对这些你毫不畏惧勇往直前加油吧
同学们在呼唤努力吧
老师们在等待跑道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。
看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。
常记朝朝暮暮，天天不忘跑步。
苦练为参赛，长征一里路，加速，加速
昂首挺胸阔步。
努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。
拼搏拼却老红一万点，换将新绿百千重，拼搏的永远是勇者，成功也永远属于勇于拼搏的强者。
接力棒传递的是一种精神，一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的意志。
每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。
把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。
拼搏吧，健儿们，用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春
为生命喝彩冲吧
跳吧
拼出你顽强的毅力，展现你矫健的身姿。
慢慢征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命。
激情荡漾，我们演绎人类凯歌，喊吧
唱吧
吼出你心底的歌声，唱出你远大的宏图。
心中的目标终成现实，胜利歌声属于每一颗激动的心。
为生命喝彩，向青春举杯。
这儿——杭电体育场我们——新世纪的大学生共通向胜利进军，向人类极限挑战，人类生命之念因之而永远向前。
为生命喝彩，更为年轻的生命喝彩
因为有你赛场上，无数飞扬地红色生命，无数威武的骑手，无数干枯的与蓝天对吻的草儿，映动着一个个跃动的生命。
因为有你，初冬的阳光撮成煦暖；因为有你，终点的线条色彩斑斓；因为有你，掌声才显现出非凡的意义；作者： 很喜欢苏苏 2005-9-21 13:05 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------2 我找到的，大家顶下哦（精品）因为有你，杭电才更矫健活泼富有朝气；…………人生辉煌与鳌首独占，大地沸腾与凌空飞跃。
因为有你，惊鸿一瞥中，一种竞技的姿态悄然抵达生命的主题；因为有你，生命遂变得丰韵而伟大。
运动者赞没有虎一样的强壮，却有夸父追日般的执着；没有豹一样的速度，却有愚公移山般的坚定；没有鹰一样的迅捷，却有泰山崩于前的沉着。
怀有必胜的信念，一次又一次向自我发出挑战。
胜不骄，败不馁，直面一切困难与挫折。
年青的岁月，我们追求卓越；年青的我们，拥抱成功；年青的赛场，洒下泪与汗……为你喝彩，心中的英雄。
铿锵玫瑰或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。
他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
你是我心中的英雄有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。
有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。
我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
拼搏者拼搏者，你是赛场上最亮的点。
在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。
拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。
在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。
场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲
激情青春，勇者胜一位名人曾经说过：“风采来源于精神。
”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。
还记得奥林匹克的口号吗
更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。
大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。
这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。
除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。
那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。
它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
江城子运动场上争英雄那相逢 却匆匆携手同行风雨亦融融未闻若辛余几许为集体 赴峥嵘赛场菊月气氛浓展才能 显芳荣回首征程友谊伴其中欲寄奋斗钱挥汗掩不住 愉悦中英雄
成亦英雄，败亦英雄。
你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。
或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。
几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。
眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。
看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。
爱你蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲
体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧
不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。
小学生运动会作文
致运动员不为掌声的诠释，不伟刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手。
努力吧
用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声，相信成功属于你。
致运动员一个盼望出发，一个盼望到达。
烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拚搏，总想为你高声呐喊，却怕被天空误解。
总想为你放声歌唱，却又怕惊动了白云。
把内心最美的祝愿挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。
加油吧
胜利源于希望，胜利就在眼前
五言跑步，跳跃，透支，项项夺冠。
获奖，颁奖，领奖，个个欢喜。
参赛，助威，拟稿，人人努力。
冠军，淘汰，输赢，重在参与。
世事我曾抗争——成败不必在意加油，小奥林匹克星昨夜，我们为奥林匹克梦而欢呼
今天，我们为班级荣誉而呐喊
看，小奥林匹克星在加油，他们为更高更快更强的精神而拚搏
他们以和平友谊公正的原则而奋斗
加油吧
小奥林匹克星们
为自己的梦想向前冲吧
致运动员愿将希望折成一只小船，沿着溪流送到你的身边；愿把鼓励扎成一束清水，满怀微笑地递到你面前；愿将友谊织成一条毛巾，轻轻的拭去你辛苦的汗水；愿让热情燃烧成一片鲜花，献给你，到一声：“辛苦啦，运动员
”天净沙——赞运动员落日轻风彩霞。
红旗人潮鲜花。
呐喊欢呼足下，冠军谁家
明日功成华夏。
刹那 永恒块块红，点点绿世界因你更美丽风儿在轻颂成功，自由鸟儿说我陪你一起追求额上的寒珠折射的不仅是阳光还有一种希望它，来自播种你看看台上一双双注视着你的眼睛分明在说：无论你成功与否刹那属于你而你，一定属于永恒致运动员力量的拼搏耐力的考验默契的展现面对这些你毫不畏惧勇往直前加油吧
同学们在呼唤努力吧
老师们在等待跑道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。
看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。
常记朝朝暮暮，天天不忘跑步。
苦练为参赛，长征一里路，加速，加速
昂首挺胸阔步。
努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。
拼搏拼却老红一万点，换将新绿百千重，拼搏的永远是勇者，成功也永远属于勇于拼搏的强者。
接力棒传递的是一种精神，一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的意志。
每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。
把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。
拼搏吧，健儿们，用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春
为生命喝彩冲吧
跳吧
拼出你顽强的毅力，展现你矫健的身姿。
慢慢征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命。
激情荡漾，我们演绎人类凯歌，喊吧
唱吧
吼出你心底的歌声，唱出你远大的宏图。
心中的目标终成现实，胜利歌声属于每一颗激动的心。
为生命喝彩，向青春举杯。
这儿——杭电体育场我们——新世纪的大学生共通向胜利进军，向人类极限挑战，人类生命之念因之而永远向前。
为生命喝彩，更为年轻的生命喝彩
因为有你赛场上，无数飞扬地红色生命，无数威武的骑手，无数干枯的与蓝天对吻的草儿，映动着一个个跃动的生命。
因为有你，初冬的阳光撮成煦暖；因为有你，终点的线条色彩斑斓；因为有你，掌声才显现出非凡的意义；作者： 很喜欢苏苏 2005-9-21 13:05 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------2 我找到的，大家顶下哦（精品）因为有你，杭电才更矫健活泼富有朝气；…………人生辉煌与鳌首独占，大地沸腾与凌空飞跃。
因为有你，惊鸿一瞥中，一种竞技的姿态悄然抵达生命的主题；因为有你，生命遂变得丰韵而伟大。
运动者赞没有虎一样的强壮，却有夸父追日般的执着；没有豹一样的速度，却有愚公移山般的坚定；没有鹰一样的迅捷，却有泰山崩于前的沉着。
怀有必胜的信念，一次又一次向自我发出挑战。
胜不骄，败不馁，直面一切困难与挫折。
年青的岁月，我们追求卓越；年青的我们，拥抱成功；年青的赛场，洒下泪与汗……为你喝彩，心中的英雄。
铿锵玫瑰或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。
他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
你是我心中的英雄有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。
有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。
我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
拼搏者拼搏者，你是赛场上最亮的点。
在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。
拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。
在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。
场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲
激情青春，勇者胜一位名人曾经说过：“风采来源于精神。
”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。
还记得奥林匹克的口号吗
更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。
大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。
这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。
除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。
那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。
它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
江城子运动场上争英雄那相逢 却匆匆携手同行风雨亦融融未闻若辛余几许为集体 赴峥嵘赛场菊月气氛浓展才能 显芳荣回首征程友谊伴其中欲寄奋斗钱挥汗掩不住 愉悦中英雄
成亦英雄，败亦英雄。
你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。
或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。
几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。
眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。
看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。
爱你蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲
体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧
不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。
爱国演讲稿（500字左右）
祖国在我心中 祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。
因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲
”我坚信只有心系祖国，才会健康成长
时间曾经凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国中央人民政府成立了
中国人民从此站起来了
这一时刻，对于一个饱经忧患、尽受欺凌的民族来说是多么宝贵啊
中国，一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了。
这一激动人心的日子到来时，亿万炎黄子孙欢呼雀跃。
沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。
这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国
祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。
她如同一位德高望重、雍容华贵的贵妇人：连绵起伏的长城是她华丽的项链；莽莽林海的大兴安岭是她俊俏的彩衣；巍峨壮丽的泰山是她闪亮的戒指；奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠；奔流不息的母亲河是她。
四大发明使她辉煌灿烂；老子孔子让她闻名遐尔；丝绸瓷器令她光彩照人。
大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她；屈原忧愤满腔，投身汨罗江是为了她；人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧才华，艰辛地劳动是为了她
我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。
其次，我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯。
无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，一边响亮地唱起国歌。
同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。
我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。
祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧
怎么写六年级小学生的爱国演讲稿啊
亲爱的同学们： 大家好
我的祖国是我第二位伟大的母亲。
她一步步走来，饱经沧桑，印证了一段段历史，那一个个爱国将士为国捐躯，时刻激励着我们奋勇向前；她拥有着灿烂的文化，仓颉创造的那一个个方块字中蕴藏着多少奥妙，那优美的音韵是世间最美妙的艺术；她拥有着美丽的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗玛峰、如同南国少女的桂林、雄伟壮丽的泰山使她更加秀丽
祖国母亲有多少优秀的儿女----董存瑞、郑成功、邓嫁先、杨力伟这些伟大的名字都深深地刻在我们心中，他们的事迹，令人肃然起敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。
如今，祖国母亲圆了百年的梦想，奥运健儿们创造的一个个辉煌，让祖国母亲更加骄傲和自豪
祖国的历史是坎坷不平的，在历史的长河中，她拥有的不只是灿烂和辉煌，也有一些不可磨灭的阴影。
南京大屠杀、火烧圆明园….这都是我们一辈子都不能忘记的耻辱，让我们铭记这些，以史为鉴。
今天，我们要翻开历史新的一页，走出阴影，迎接新的挑战。
当举国上下迎接着2008年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中
当萨玛兰琪在申奥主席台上喊出“中国”的名字时，我仿佛听到了全国人民的心都在呐喊，都在沸腾，这是因为祖国在我们心中
中国，这位钢铁般的巨人终于在黑暗的压迫下重新站了起来
一座座高楼大厦拔地而起，路边的绿化带变成了花的海洋；水立方、鸟巢这些高科技场馆给她带上了一顶皇冠；墙上的小广告失踪了，取而代之的是一面面嫩绿色的树墙。
祖国母亲日新月异，默默无闻的人们也在为祖国的发展贡献着自己的力量。
同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付出努力。
让我们努力学习，用自己的双手创造辉煌，来报答祖国母亲
我坚信祖国的未来会更加灿烂辉煌
萍乡市的成就
浩气长存文廷式 文廷式（1856年至1904年），字道希腊，云苑，号纯常子，罗霄山人，萍乡市在庙前花（这是一个安源区81街）。
他是近代著名爱国诗人，词，学者，主战反并积极致力于中日战争时期的改革运动，是在清朝末年的政治斗争中的重要人物之一。
从塾师李钰文廷式7岁的九个学校，经常自学的正规课程以外的文集。
岁的诗句，相当凝胶诗人的才华，后广州学海堂出席会议。
A 17岁从学校番禺学者陈李教派，开始学习阅读的歌词钱大昕“潜研堂集”来自历史学家大道上，最优秀的学生，菊坡精舍，去越秀学院讲座，阅读海国图志，普法战争，千年结识五大洲西欧国家的总趋势，丰富而有力，像。
他从小酷爱科学，阅读的书籍。
光绪十六年（1890年）的第二个学者（第二位）。
刘金门“（刘专利）说，南通章其铵，常熟福山王懿荣写和说的”四大总线。
翰林院编修完成珍妃的老师，任何施毒学士学位排名高度重视光绪皇帝。
光绪二十年（1894年）初夏，日本的海军舰队在渤海湾袭击的中国籍船舶，实施的赤裸裸的侵略。
慈禧太后和面对一场全国性的危机，倡导优惠总和。
在这一点上，文廷式，但国子监一个4个产品施读本科，但是他害怕强大的，无法避免的利益，共同的国子监57纪念，他们认为，对日作战，并大胆地提出了封闭慈禧太后60岁生日大庆，巨大的军费开支。
慈禧的亲信李鸿章，他也害怕日本，卖国行为给予批评，从而真气皇后的荣耀。
由于积贫积弱，腐败和无能，战争的黄海之滨，与日本的清政府，北洋水师全军覆没，陆军也已经全军覆没。
资本冲击，皇后惊动了强迫光绪人员在日本的总和。
文廷式了不同的看法，如果积极的抵抗，最终的胜利将最终成为我的建议移动的资本打持久战，“战略思维。
年4月二十一一年光绪（1895年），李鸿章的访问，以日本签署卖国“马关条约，返回到北京，执政党和反对党震惊的消息。
文廷式更急了，叫的人群主张拒绝一下，恨恨地说：“辱国的疾病，中国，莫得惊人”，“为什么祖先在地下。
慈禧太后和李鸿章更愤慨。
文廷式的信逃脱的主和派框朋友劝回的成员，以修墓的名义离开首都。
当时，康有为等人发起总线信“的规定拒绝关于抗战时期日本迁都。
文廷式支持康有为改革索赔的，但个人或少数人的力量是有限的，应该有一组改革的一个共鸣板，铺平了道路。
在同年8月，北京文廷式的倡导组织“强学会”，努力探索百日维新，富国强兵之路，成立外国 - 纪闻“强学会”，符合历史潮流，越来越多的力量。
上海成立Qiangxuehui的分公司，发表在“时务报”，湖南位于南学会，发表在湘学“和”香“;广西让圣会广州位于000木草房。
而文廷式共展宏图之际，李启发他的亲戚都御史杨崇汇伊拉克出面弹劾文廷式“没有风，经常在宋允庵普遍建立类似的广告，谈论时事”，请愿下令封闭性强学会。
1896年2月，文廷式革职，永不服务，并立即驱逐出境的成员，并不能留。
“ 没有气馁文廷式的政治沉重的打击，离开北京回老家，他走上了产业之路，推进“铁没有投神圣错的不是灰色的冷烈士心，决心以丰富的理想不懈奋斗。
萍乡八月同年，他做的第一件事，是，??设置股份敞开泰福“煤炭号汉阳铁厂的需求。
他的个人矿工，煤炭矿山，焦化，火车运输经营者，月煤炭供应2000吨组成，江南数百个商业工业。
宽泰福七厂18口井，是萍乡市安源煤矿建设的基础。
除了工业项目，文廷式认为，新的学校，倡导学院，庙重新建立了学校，如鳌洲学院改变了萍乡学校，凌云，连李江，南台湾，等。
学院而不是更高的小学学校，萍乡高等小学，分布在全县东西洋考国外去，尽可能几个省，县冠“，”不时“萍乡市”中学的学生。
四月光绪24年（1898年），皇帝宣布变法。
戊戍宫廷政变，慈禧太后在北京阵营在1898年大规模逮捕，8月推出的谭嗣同等六君子被杀，避难，梁康远遁日本，光绪帝软禁。
慈禧有文廷式对应纪念馆的宝座，在审理中，了解到免职仍积极参与戊戌变法，下令通缉他。
文廷式的朋友救援，从香港逃到日本。
光绪20年（1900年）的夏天，文廷式听到消息的八八国联军侵略中国，决定放弃他的日本学术界的优厚待遇，匆匆赶回上海，参加唐才常的改革者英租界公园召开代表大会，并把希望寄托在独立的军事起义的成功。
但在11月，独立军当局拆毁，唐才常被秘密杀害，自我维持的军事起义失败。
文廷式的爱国行动再次遭受了沉重的打击。
8月光绪三十年（1904年），文廷式最终结果壮志难酬，抑郁，无聊的花朵在庙前萍乡市的家中去世，49岁的年龄。
在他去世后，被埋葬杨岐山普通寺后的山坡上。
他的坟墓，许多游客到他的崇拜，敬仰他坚定不移的爱国主义精神和不畏强大，敢于斗争正直。
文廷式学问渊博，构成AGF，“云起轩词纸币”，“云起轩诗”，温涛先生希腊遗诗“，”纯常子枝语“，”补晋书艺术与文学“，”甚至闻到灰尘记“等著作传世。
▲刘才思敏捷的专利 一副对联：“四面荷花三面柳，一城山色半湖城”，大明湖济南市，山东省的门，应列。
网站春联济南风景特点归纳恰到好处地吸引了大量的游客。
这对联作者被称为“江西天才”刘专利。
刘专利（1760-1830），字丞牧，金门，萍乡市栗红单十关泉村，AA三进士（探花）第五十乾隆四年（1789年），授予帝国学院编辑。
乾隆1967年被晋升为翰林院施毒学士（1791年）。
随后，连续帝国学院的祭酒，太常寺卿内阁学士，兵部右侍郎部右侍郎，部右侍郎职级的人员。
在此期间，她曾担任马雪征广西，山东，浙江等省，作为全国各省，湖北，山东，江南乡试考官。
乾隆皇帝很赏识他，称他为“江西放大器。
刘专利才思敏捷出口成章写书面萍乡民间流传的许多他的机智和表达的故事。
刘专利青年天才在村中的经典。
当插入一个春天，老人看到了相当的知识施维默后刘从田边的专利，说：“救命稻草绑苗父孢子”有序对。
正好是一个女孩提着一个篮子，小芽后，刘的专利有一个想法，他们就道：“竹篮盛笋母怀上了孩子”。
人人都称赞的精彩。
结婚的女儿刘专利考试和学者，楼下村，宾客盈门，热闹非凡的家庭。
主年过花甲，每本喜事，精神振奋，出席作出安排。
太累了，心脏疾病突发而死亡。
祸从天降，喜事变成了葬礼，看到新儿媳轿即将到来的临门，这在前面的对联如何改写呢
迂腐学者邀请几组，但所有的人都摇摇头，已被移交到说再见。
碰巧路过此地，刘的专利，主要的提调祈求他们的速度对联救场。
刘专利微微一笑，即席挥笔写了一个新的门的乐趣联家庭。
关联，他说：“红色的婚纱，白色的婚纱，婚礼和葬礼哭不得笑，笑和哭。
所有的客人抚掌称绝的人群。
旧的科举考试的三应任命由皇帝殿试决定嘉迪的排名。
刘的专利殿试五十四年来的乾隆年间（1789年），来到宝座室，的好奇心，他看了起来和周围的PEEP金庙，不幸的是看到了皇帝，皇帝气愤地说：“你看什么
啊
”刘专利，诚惶诚恐，回答说：“我希望看到的书法和绘画殿上。
”朱元璋说：书法和绘画吗
说：“刘老师的专利”的对联，皇帝不相信，部长都能背下来。
“皇帝1，让他回回来，他们说：”但是，如果你可以备份出来的殿上对联可以免除责任。
“刘老师的专利真的在殿上对联逐字都回来了，皇帝说：”怎么做你有这个记忆吗
“刘专利回答道：“皇上，根据世界残月值得。
“（传说中的刘一种疾病。
）皇帝闻言大喜，立即进行人工呼吸尹刘专利联盟已要求想了一会儿：”东启明，西长庚，南极北斗，谁的明星子
“说：”春牡丹，在夏河花，邱东妹，陈本探花郎的故事。
“他的皇家殿下文武百官每个人都感到震惊。
奖学金，刘的专利的冠军，但不幸的是这意味着最初的设计点第三个整体，”东西部大开发“非”的季节，“摘星子”非“探花郎是不可用的明星，所以皇帝将钦点刘专利的第三顺位。
刘专利正式在北京，曾轶可施读学士的身份与旅行乾隆皇帝登封泰山，顶部，浏览山，完全看势头，很快乐，然后休息山顶上的寺庙。
寺住持，这一次在一个千载难逢的机会，并下令进行到巨型牌匾请求玉树的小沙弥，以提高的荣耀。
清朝乾隆皇帝的首要负施维默，游览，像一首诗的书墨离开皇家跟踪的。
方丈需求书，心里窃喜。
庞大的巨型牌匾，文思停滞插头，然而，吟哦再三，终于无法写入，有时甚至越来越热，极不舒服。
从不抱怨，刘专利的左侧，他们有一个主意，虚拟的划笔笔在你的手的手掌，沉，专利号：查询柳传志的“大认为你能做到吗
”刘专利乾隆两手空空，著名的乾隆代表建议，并拒绝透露任何事情相求，频频点头，嘴里假装喊：“'一目了然，完美的。
”好
“乾隆这八个字，甚至皇帝的气魄，兴高采烈地刷这本书，没想到，这个词会被“扫”张开的手“，”提高半格，如果你写下来，静静地知道，这个词的布局是很不雅观。
他迅速地停下笔，手不能不禁头涔涔。
刘专利看着也很着急，忙碌核心的补救措施。
积极思考，猛见乾隆手持：“藏书
”刘的专利心被称为皇帝的老把戏很快凑上前去，假装认真地品尝了很多，并说：“'世界更美丽，更好。
”更奇怪的
“乾隆这一下可放心，说刘的专利一致的。
到目前为止，泰山庙的顶部悬挂着一块“小世界，更美丽，更良好的”横匾。
刘老师的专利“上升谦卑”，描述“的醴泉无源芝草无根的。
他是天生的一个贫苦的农民，6 - 年 - 老母亲去世，童年学习，如生命，勤劳上瘾。
帝国，去到首都参与成功的考生，只有14字符串的钱，走一路，步行仅租骑毛驴，功夫不负有心人，名气和第三正常化，萍乡长老在兴县教会（现在平小学）设置他的宗教节日来庆祝。
刘专利喜爱杜甫的诗歌，杜甫3。
著作箴言六“，他说：”文以载道，弗仍然是中国字，飞行毫米新兵藻类，夸张的损失。
“因此他的诗是很简单的。
因为他的诗，广东省省长，李恭毅从来没有太卑微的起源，是高兴到被许配给他，留下了千古佳话。
刘的专利造诣的书法是也非常深刻，样样精通请用正楷，行书，草书，因为丹关泉刻有他的书法。
他的秉性正直，自我维持严格的晚年居住在南昌，江西总督馋坏了，六丰浩说：“这钱是身体穿孔“从来没有接触。
他的奖学金是不懈，持之以恒，持续了超过20年，三易其稿，终于完成了历史巨著”五代史记充电编译存款遗憾封斋集“第32卷，外面套四卷成为不朽的知名学者。
道光十年（1830年）的第一个月，刘专利归葬南昌杭州中死亡。
▲反抗外国侵略吴锡 莲花县六城市的“勤王”，虽历经沧桑，仍保存完好，也经常去那里祭奠。
然后站在“勤王”，一个充满了血与泪发送山河智能著名的抗元将领，和他的名字叫吴希。
吴熙（1237年至1279年），字，号休夫。
他来自一个富裕的家庭，学校的诗歌，学习策略，为未来的发展奠定了基础。
宋钞腩路口，元军大举南下，文天祥赵锋起兵百万忠诚的人。
任何庐陵主薄吴熙，带头联名写信给枢密院（相当于今天的国防部），在这本书中，他的慷慨，说：“今天的主要危险，怎么能苟且偷生
提出了提供家庭拥有勇，钟钟的荣耀大火一人死亡，为了报效国家。
“然后，他回到了他的家乡破产招募勇士数千人组成的忠诚的分裂。
在他的家乡在附近的山上，立“勤王”认捐勤王。
派使者到中国联通在四川和广西的忠诚部队，满足邻近的醴陵市，攸县抗元的勇士，团结，彼此相互协调，以加强反元势力。
吴熙部队的非常方法，他注重军队清除，闫格龟法律，鼓励官兵发誓要恢复宋山河。
他率兵将恢复最初的攻击袁州（今宜春），萍乡市。
南宋承认他们的功勋收复失地，授予他平定湖南（相当于省长的军事）。
这支忠诚的分裂军威提高。
后来，袁军举重士兵的基本原理和配置一个自我的战斗中，吴曦耳光，愈战愈勇，屡败元军，跟进一场胜利来恢复醴陵市，新罕布什尔州。
文天祥兵败被俘的南宋江山基本秋天，吴熙“死报国的”忠实并没有改变，没有动摇袁野心继续浴血奋战。
1279年，袁兵大举进攻莲花，吴曦调动人战斗，战斗15天，夜，是严重12人受伤，终因寡不敌众，全军覆没。
他是一个三十余人，为国捐躯。
当时，他的两个儿子，带兵去周边的抗元，至凹口马前不要哭，很快就来到了的父亲殉难的坏消息，吴希的两个儿子自杀殉国。
马通和李慈纪念馆的后代，这名抽泣。
吴熙起兵勤王反抗外国侵略的事迹，并载入“宋，清乾隆25年（1760年），分太守的莲花厅黎七常的纪念吴熙修忠诚的人站亲自为长歌，刻碑到挂。
▲勤奋奖学金唐杨立友 杨立友唐（1837年至1905年），富生，大学问家在清朝末期。
上栗县赤山周江边村。
祖父是当地的富裕，大方，热心公益。
但他和他的儿子是文盲，而且往往嬉笑怒骂。
据传说，他问一位著名学者写道：巴山人通过概念进行。
人们的注视下，耳语和笑。
亲属念给他听，原来写了一副对联：“家万顷肥沃的土地，和如何摆下摆，胸无半点墨在左，有力的右手是困难的，他气极了，但他们说，毕竟，就是这个道理，怪只怪自己不看，不教他的儿子学习，他不惜重金，并找到老师，教育孙子，超越了传统的尊敬。
他的六个孙子能已成为国内知名学者。
黎优耥儿童阅读，透露的人才和智力，记忆力好，理解能力。
十几岁，他意识到，“有用的科学，没有例外，从经，史，酝酿而出。
”他特别照顾的历史，不到20岁，读完“十三”。
在他以前的几代人，而不是一个学者，家是不是一本书来读。
他去借书，阅读侧提取，而考虑的书籍。
当太平天国首都天京，清政府想尝试扑灭东南各省的土地战争，苏联，杭州等地的主要著作院士的家园被摧毁了战争的蹂躏。
他不惜重金，购买了大量的书籍，打下了坚实的基础，为今后的重点知识，从事写作。
在房子旁边的建筑，设计用于收集与阅读的书籍，同住一段时间。
22岁的黎优耥，第三个获得进入：元首都体育学院学报附生（俗称“秀才”）;在25岁以下的，授予谷仓餐饮的学生（也就是岁的飞行员在首都一个超一流的补充和尝试第一级以上，因此，享有国家津贴的学者）;在年龄为28岁，获得的补油组首著名的贡献（即每3年在全省卫生员选择只有极少数的几个致敬国子监学习卫生员）。
接下来的一年，到韩国，选举授予江西省峡江县纪律（在县学校教师）。
在任三年，由于给奶奶，母亲，老人，没有人服务的的官方立场标准化驯化亲。
黎优塘：读书时积累的信息，就像一个家一样，金钱的积累，平时可以做一些事情，它更享受的货架。
“他留远离家乡30年来，专注于学术研究，他读破万??卷，每读一本书，这将是该计划，主题，在特定情况下......一个接一个摘录，这本书的本质几乎没有人离开。
一段时间，然后整理成册，阅读的经验，和其他书面书籍。
杨立友唐不读的书。
经，史，4组，每个都有自己的经验，而他最具体的历史系被迫。
黎优塘30多年的努力，主要从事宋辽金三史的历史。
二十四史宋，辽，金时期宰相脱脱，以主持修撰。
这三个历史成书时间是非常短的时间内，错讹，挂漏了很多，特别是在辽史惊人的。
杨立友唐收集各种正史，野史，笔记，杂项类的文字错讹，补充挂漏，在过去的40卷写的“辽事情大事记”，“历史大事记52。
的书籍写的完整的次草案石版画在光绪二十年（1894年）在上海成书，是第一时间出版的两本书第一次出版后，花了整整十年的努力，黎优塘两本书做了很多的补充，，他认为家务助理刻有他自己的领导和校对。
所以藏版不仅对这个家更精确的试验内容，雕刻是准确的，印刷精美。
所有的印刷和发布的三十年，光绪（ 1904年），是第二次的两本书出版。
释放后的两本书，纳入“七大事记”和“九大活动”，宋朝元朝书“记载大事记”和明陈彭年看“宋史流行的社会和学术界的关注，曾先后被大型活动“经典联系在一起的。
杨立友汤的名字中还包括在中国，“中国名人词典出版。
这两个中华书局点校出版的书籍在20世纪80年代初。
▲BES犹他州师刘杨元庆 刘杨元庆（1544年至1609年），字调富，号自旋玉，吕潇一，莲花县坊楼乡，南陂村时代著名的教育家。
他从小就刻苦学习，在江西乡试中获得了一等奖，隆庆四年（1570年），后来在别人的建议，参加会试了一封信给法院和文件，但“五项政策伤害当悔改张居正“不承认，还险遭杀身之祸。
隆庆六年（1572年），他创立了复杂的仪式学院。
再次参加考试万历十二年（1574年），并没有入场，所以从来没有打算成名，回到家乡学习法理学，收徒讲学。
万历七年（1579年）神宗诏毁了学院，美国国家科学院被迫关闭，而刘杨元庆富力学院更名为“粮食神社，仍然聚集在一起，一如以往的讲座，后来学校的禁令解除，富力学院恢复以前知道之后名气较大，“陶越来越多地龙，日益广泛的声誉。
”富力高校校规很严，教育质量，在湖南，湖北等省的崇高理想不远千里来这里学习，非常钦佩在家学者刘杨元庆的知识，以信誉求他为“泰山北斗”。
刘杨元庆还创立了学院的施仁，中道，一个德国人，对于这一点，他再省名人吴佧嗯的素食主义者看齐，邓潜谷一章这个明确的，被称为如江西四君子“。
随着知名度的扩大，许多家庭成员反复信的法院建议刘杨元庆，刘杨元庆表示“庸俗的负面郗呒霭节韵的学习和能力拯救世界”。
皇帝非常重视，给予他国子博士“订单承德郎”的称号，尤其是下令刘杨元庆去北京的官员。
刘杨元庆小心讲课，但官员拒绝去。
后来，皇帝再次工作人员催他他的新职，刘杨元庆多次拒绝不掉的，应到北京了。
不久，升董事会礼记主要。
在三年内，他提出了多项措施，有利于封建王朝阐述了他的政治观点，“请给朝鲜强调疏”，“致敬官员适度疏”，“直陈大日本帝国的首要任务疏”取消弊政，稳定边疆，抵御外来侵略是非常有利的。
不幸的是，刘杨元庆这些政治理念，而不是皇帝的采纳，他称病辞职回，告老还乡。
严正学先生刘的杨元庆的人，从20年代到暮光之城的生活，努力在科学。
“明儒学载：”初游先生在青原山，气味的人，他说：绿原的诗歌和文学的土地，因为两个：邹工孳（邹收仪的儿子。
如梅，王汝贤）此风则必须进行先生的事迹，他的话。
邹同他们谈学习，然后幽怨之意。
因此考索Xianru报价，而不是胜利。
“既然进而诱发刘杨元庆从事的王守仁科学的研究兴趣。
他开始学习的地方，但收入不深，所以离开他们的家园和旅行到遥远的国度下，研究。
他去了浙江，湖北等地的崇拜高人为师，通过自己的努力追求，过去，在学校的一个重要人物。
刘杨元庆吸收别人长，但也坚持自己的见解。
“保存保持身体的东西”作为一生的言行标准，实践是必不可少的，道教，佛教不相信。
他说，在“前言”自赞道：“不礼释迦，不羡慕乔吕小吕肖，陆骁的原因停止在鲁小刘杨元庆的理学思想中占有重要地位，在河的原因右门学校。
刘杨元庆去世后，他的传记“明史”的立法，明代的的名人Zouyuan标记为他写的墓志铭称赞的“流风说完，BES犹他州部”。
刘杨元庆新，教育家和作家。
他广泛，政治，经济，哲学，天文，地理，文学和艺术，有成就。
因此，更多的他的著作，且内容丰富的。
江西通志“记载他的书，”新“，”山草“书目”山草“，”纪事纂要“六鉴”，朱如，“殷一编，”刘用人六月全集“，他的寓言集殷一“的流行，收入系列集成。
近年来，国家公布的“动物寓言集”，“笑大选”选入他的作品。
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12、再次，我谨向长期以来关心公司事业发展的各级领导、外协厂家、供应商和外界朋友们表示衷心的感谢。
同时，谨向在各个岗位上为公司的经营发展付出辛勤劳动的全体员工致以崇高的问候
并转达我对你们家人的祝福
13、一些貌似偶然的机缘，往往使一个人的生命的分量和色彩都发生变化。
您的成功，似偶然，实不偶然，它闪耀着您的生命焕发出来的绚丽光彩。
14、一路有你，尽显华宇雄风，携手共进，再创天地辉煌15、业务洽谈会上您那潇洒的风度、热情的面容、巨大的魄力……犹在眼前，我以有您这样的朋友而自豪。
愿鸿雁传书，互通信息。
共谈天下事，相看万里人。
虚心成大器，劲节见奇才。
16、新的一年到来.企长一周年我长一周岁.我愿与公司共成长.祝愿公司业绩年年长.17、喜鹊道贺鲜花艳，庆典隆重祝声欢，诗文颂歌衷心献，公布业绩日月年，局司支援很周全，创业成功十整载，如今确立广财源。
18、物换星移，岁月匆匆，蜀中制药十年华诞；继往开来、勇攀高峰、共创企业美好明天。
19、我谨代表本公司向支持、关心和帮助xx发展的xx有限公司表示最衷心的感谢
并祝xx10周岁生日快乐
xx愿与同行紧握合作之手，在发展和繁荣我国xx事业的伟大工程中，同心同德
共生共荣
20、我代表xxxx祝福xx事业蒸蒸日上
祝xxx经理带领的xxxx团队越来越壮大
愿xxxx和xx结下的团结友谊之树长青21、随着新年的到来，预祝贵公司规模扩大，业务发展，生意兴隆，财源广进
22、数易春秋，风华正茂；几载耕耘，硕果累累。
值此我公司xx周年之际，恭祝xxx公司早日成为中国第一品牌的公司，并在新的征途中再谱新篇
23、数年来的年风雨探索路，方显英雄图竭尽品牌之能事,共筑辉煌看XX!值我公司成立xx年之际，谨向公司表示最真诚的祝福和最热烈的祝贺。
24、首先，请允许我代表公司，向前来参加我公司成立十周年庆典仪式的领导、各位嘉宾表示热烈欢迎
向为公司至成立以来而付出辛勤工作的各位员工及社会各界表示衷心感谢
25、十年易春秋，风华正茂；十年载耕耘，硕果累累。
值此四川蜀中制药有限公司十周年之际，恭祝四川蜀中制药有限公司早日成为中国第一品牌的制药公司，并在新的征途中再谱新篇
26、十年激情岁月，我们共同走过；十年创业诗篇，我们共同谱写；十年喜怒哀乐，我们共同分享；十年我们手拉手，跨越雄关漫道；十年我们肩并肩克服艰难险阻。
公司成立十年，我首先要感谢全体股东在xx十年的不同时期作出的贡献，没有四位原始股东就没有xx；没有孙培盈同志就没有四开双色机；没有张广建、程新民同志就没有四色胶印机；没有崔永利同志就没有我们立足的这一片土地，在此我对他们表示感谢
其次我要感谢公司的全体员工，特别是三年以上的老员工，衷心感谢你们对xx公司的辛勤工作
我永远也不会忘记你们冒酷暑战严寒、起早贪黑的日日夜夜；永远也不会忘记我们在一起风雨兼程、披荆斩棘、不断克服创业路上种种艰难的日子。
正是有大家的共同努力，在激烈的市场竞争中我们才初露锋芒，迎来了激情澎湃、充满活力的十周年
27、十年很短，三千六百五十三天，在历史的长河中，只是小小的浪花一朵，在那个充满机遇与挑战的年代，你带着很多人的殷切期盼，呱呱坠地；在美丽祥和与万物复苏的季节，你迎来了十周年华诞：此刻：让我们深情地说声：康达，祝你生日快乐
愿你在未来的日子里越走越好，越走越顺，越走越辉煌
28、十年光阴，弹指一挥间 。
在本次重组中我顶住巨大的资金压力和社会舆论接收xx，我舍不得十年来和我朝夕相处的全体员工，我常想，人生能有几个十年呀
他们把自己最宝贵的十年奉献给xx，我们有什么理由不对他们好呢?；我舍不得xx的一草一木，这里的一切都倾注着我十年的全部心血，我对他们有感情呀
；我舍不得十年来对xx关心和支持的客户与供应商，十年我们建立了良好的信誉，十年我们在一起真诚相伴，共同进步
29、十年的经历，十年的发展，十年的岁月，今天迎来了广西房地产信息网十周岁的生日。
祝愿广西房地产信息网越办越好，越来越精彩
30、十年的耕作，十年的汗水，十年的成就，回首十年的点滴，展望更加辉煌的十年。
有爱心永远是对的，用我们火热的爱心洒满我们的人生之路31、十年，3650天，每一天都有爱心的奉献。
3650天爱心的奉献，铸造成蜀中制药的十年。
昨天，爱心社历尽沧桑；今天，蜀中制药魅力无限；明天，蜀中制药尽显风采
让我们共同期待下一个十年吧
32、三足鼎立万象新，维持尖端向前进，力求争先占市场，控件数我称至尊，公允行业是翘楚，司乘传统更推新，十载春秋大跨越，周到服务大名闻，年年利润都翻番，庆贺前程能似锦。
33、日月轮回，斗转星移，今天，XX公司N周岁了，我们在这里为她的生日举行隆重的庆典会。
首先，请允许我代表公司全体员工向关心和支持我们的XX领导表示衷心的感谢和崇高的敬意，让我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来
同时，也允许我代表公司向各位员工的辛勤劳动表示亲切的慰问。
34、热烈祝贺xxx有限责任公司成立50周年，贵公司与我公司合作几年来，在终端销售，商业分销以及商业政策等各个方面给予大力的支持，使贵公司产品的销售从最初的几万发展到xx年的二百多万，预计xx年销售能达到三百多万，使我们对贵公司的产品充满信心，对贵公司的支持我们深表感谢
35、普天同庆艳阳天，霖霖甘露兆丰年。
包打天下鸿图展，装潢华丽伟业坚。
五十耕耘磨一剑，周全服务暖人间。
年年好运财源广，庆语欢歌谱新篇
36、您永远微笑着，微笑着，您是一朵微笑的花，在四季里开放，永不凋谢。
愿您的事业在微笑中愈展愈盛。
37、您不图舒适和轻松，承担起艰巨的重负，在别人望而却步的地方，开始了自己的事业。
我由衷地预祝您成功
38、你永远微笑着，微笑着，你是一朵微笑的花，在四季里开放，永不凋谢。
愿你的事业在微笑中愈展愈盛
39、纳入百川，求不干涸。
吃得苦中苦，方为人上人
十年成长，铸造品牌，十年努力，塑造权威
40、门迎晓日财源广，户纳春风喜庆多。
友以义交情可久，财从道取利方长。
41、玛丽晶莹惊世界，丝丝入微显非凡。
菲菲细雨漫天舞，尔等来日掀巨澜。
公神踊跃相试品，司空见惯亦羡艳。
十年一剑破天指，九朝晚五不怠慢。
庆功只当原地起，典范花可更灿烂42、开拓事业的犁铧，尽管如此沉重；但您以非凡的毅力，毕竟一步一步地走过来了
愿典礼的掌声，化作潇潇春雨，助您播下美好未来的良种
谨祝公司开业大吉
43、骏业肇兴 大展经纶 万商云集 骏业日新 骏业崇隆 大展鸿图 源远流长44、今天是个值得纪念的日子，很高心我们相聚在这里，至此xx物业管理有限公司成立xx周年之际，我谨代表xx董事会，并以我个人的名义向辛勤的xx公司各位员工致以诚挚的祝贺
45、回首往事，一幅幅平凡而充满激情的历史片断在我们每个人的眼前交相辉映，汇集成一段XX公司发展的历史，一段XX公司人奋斗的历史。
46、回顾我们x年技术发展之路，我们的服务都是率先推出，始终走在业界的前列。
在此，我与我的团队的每一位成员都可以非常自豪地向各界说，**的技术和服务是优秀的，是超前的，并且，我们还可以非常自信地对业界说，**的技术永远不会落后，我们紧跟国际技术发展的前沿，以更好的技术和服务去奉献给我们的客户，以更好的技术去推动**产品产业的发展。
47、辉映日月二十年，煌煌伟业动云天，明日荣光相与共，天高云淡尽欢颜。
48、华章谱写十春秋，南海北国竞风流，建立诚信走天下，材优价公传九州，十年创业风雨路，周正健步向前走，年年谱写新篇章，庆典宴会把美酒。
49、贺喜锣鸣鼓点骤，泰山五岳尊为首，尔来四万八千岁，重开天地写春秋，工期质量严把关，十载安全无纰漏，周到服务客心暖，年年创新凯歌奏，大步向前志豪迈，喜看未来如锦绣。
50、贵厂用户至上，质量第一，锐意创新，步步领先，堪称同行典范。
祝事业日新，宏图大展。
用密切和要求造一个句子
句式仿写复习（已）安徽涡阳一中许昆“句式仿写”是试大纲》中确立句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。
从2000年开始进入高考试验田后，句式的仿写现在已经成为一个热点，备受高考命题者的青睐。
因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性，它涉及语法，修辞，逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选，整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
考查的内容也丰富多彩，考查的形式多种多样，涉及对联，诗歌，新闻等众多领域，具有很强的人文色彩。
那么什么是句式仿写呢
所谓句式仿写是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
下面笔者从以下几个方面作具体分析：一、句式仿写的常见题型1．对联仿写对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。
或吊问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，或言志体情，几乎无处不可用。
2004年高考中出现了考查对对联题型，拉开了新中国的高考考对联的序幕。
对对联不仅要求上下联结构、字数完全相同，而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等。
因此，给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。
例如：（1）下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联，请根据上联，仿写出下联，以表现他人虽小，志却高，气却盛。
上联：海到无边天作岸；下联：——————————————。
分析：这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。
它不仅考查了对联的知识，而且考查了仿写的内容。
解答此题要严格按照对联的知识要求：字数相等，词性相对，平仄相对，语意相关等。
参考答案：山登绝顶我为峰。
（2）2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。
下面是新年钟声敲响时的给出的上联，请根据对联的有关知识，对出下联。
上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒；下联：———————————————————————————。
参考答案：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。
2．诗意仿写诗歌作为我国优秀的传统文化，具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口，催人奋进。
俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
现在许多诗歌被人演绎仿写，调侃逗趣。
如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知多少。
”就是一例。
高考作为国考，当然严肃。
但提供一首诗让考生仿写，不失为一种好的仿写方式。
诗意仿写就是很好的一种形式，这种考题的例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求，此考法始于2002年，2004年有多省考到，2005年的北京春招题，2005年江苏高考题都考到这种形式。
可见其生命力很强。
例如：（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选用新的本体和喻体，意思完整。
（不要求与原句字数相同）生活是一杯茶，—————————平淡是它的本色，—————————苦涩是它的历程，—————————清香是它的馈赠。
—————————分析：形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体，内容上保持意思的完整性。
参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。
（2）下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬的对象，仿照其形式写一节小诗。
一支粉笔，————————————————画出知识王国的迷津。
————————————一块黑板，—————————————————记下老师的无限的深情。
———————————一个讲台，—————————————————映着老师的艰辛。
——————————————三尺教鞭，—————————————————指点通向理想的道路。
————————————分析：必须按照上面诗的形式，必须另选赞扬对象。
参考答案：一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽，遮挡了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼，升起了对未来的希望。
3．命题仿写命题仿写即先设定一个语言材料，给出例句，再另外命题确定要写的内容，要求考生仿写。
例如：（1）请仿照下面的例句，从“电视机”“书”“放大镜”这三个词语中任选两个解释。
冰：禁不住阳光质询的美玉。
流行病：一种社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。
（1）电视机：————————————————（2）书：—————————————————————（3）放大镜：———————————————分析：两个例句的解释，从形式看，用了比喻修辞，语言别致、形象；从内容看，运用了逆向思维，对大家熟知的事物从另一个角度加以解释，或批评或肯定，令人耳目一新。
那么仿写也要采取这种写法。
参考答案：电视机：井底之蛙的望远镜。
书：开启人类智慧之门的钥匙。
放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个西瓜。
（2）仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。
例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。
不艳，不俗；无喜，无悲。
微笑：————————————————————————————心灵：————————————————————————————分析：要按照上面的形式来写，句式为：“××像××××××。
不×，不×；无×，无×。
”要写成比喻句。
参考答案：微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。
不浓，不淡；无刚，无媚。
心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。
不亢，不卑；无乐，无哀。
4．补续仿写根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
例如：（1）根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
分析：此题要结合语境，依照句式续写，要兼顾内容和形式两方面。
续写的例子不能任意编造，一定要是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。
参考答案：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
（2）仿写下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏着脍炙人口的诗句，谁不为春回大地时祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪
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分析：划线的句子，先引用诗句，后以反问句表达自己的思想感情。
仿写时要严格按照此要求来写。
参考答案：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回自己的故乡
5嵌入仿写所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前句或后句要相同。
例如：（1）仿照文中划线句子的语言形式，在横线上填写相关的句子。
珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到处泪双流；珍惜阅读，—————————————————；珍惜阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，————————————————————。
分析：要根据上面的句式，写成比喻句，还要和前后文形成排比句。
参考答案：阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；阅读便象一杯茶，茶香满口清悠悠。
（2）根据下面的文字，在横线处填写恰当的句子，组成前后呼应的排比句。
白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿；高山所以为人景仰，是因为它正直崇高；————————，—————————；————————，—————————；————————，—————————；母亲————我敬爱的母亲，你的爱就是白云、高山、土地、河流和大海。
分析：必须与前后句组成排比句，根据前后文可知，中间的要填写“土地、河流和大海”。
要用上“××所以为人××，是因为××”的格式。
参考答案：土地所以为人膜拜，是因为它宽厚博大；河流所以为人赞美，是因为它优雅恬淡；大海所以为人向往，是因为它浩瀚深邃。
6、自由仿写第一种情况：不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。
例如：（1）请拟一条“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主旨鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简练。
（在10——20个字之间）（山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷）分析：这道考题，只有内容上的限制，没有形式上的限制，其实形式上的限制已经包含在要求中。
因为公益广告词多要求读来朗朗上口，押韵，并且有韵味，因此可采用对对子的方式进行。
。
比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”。
如：会说普通话，‘知音’遍华夏。
还可以运用双关修辞，如：‘知音’才更知心——请讲普通话。
这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。
另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞，使广告词亲切形象，富有感染力。
参考答案：会说普通话，知音遍华夏。
第二种情况，只提供例句形式，不限定仿写的内容。
例如：如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声。
分析：此题不设定内容，实际上就是用“如果……就”造句。
仿写时语句表意的空间十分广阔，可以是人，可以是物，可以是事。
参考答案：如果我是一汪清泉，就要为人间带来些许甘甜；如果我是一支画笔，就要为生活描绘绚丽的画卷；如果我是一只蜜蜂，就要为生活酿造甜蜜。
如果把人生比作一次远征，那么家就是一辆舒适的马车（家就是恬静的小巷或家是就永恒的驿站）。
如果把人生比作一次漂流，那么家就是一只小小的船（家就是永远的岸）。
二．句式仿写“四要四防”1．话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。
话题指题目中规定的陈述对象或文段所给定的中心主旨。
仿写时一定以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。
否则，中途易辙就会偏离话题。
例如：（1）在下面横线上，根据提供的语句，续写句子。
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；诗人作诗，————————————————————————；教师讲课，————————————————————————。
参考答案：诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自己去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。
错例：诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。
分析：在给定的例句中，“画家画花”“留些天地”“音乐家演奏”“无声胜有声”，都体现了画画及演奏的“空白艺术”，这也是例句的主旨，所以“诗人作诗”“教师讲课”也要遵循这个主旨，即体现“作诗”“讲课”中的空白艺术，而错例忽略了这一点，所以不合要求。
2．修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。
“正确运用常见的修辞手法”是《考试大纲》中对修辞考查的要求。
仿写句子就是在“运用”上考查修辞。
它对提高学生的语文水平，有很好的导向作用。
因此仿写前要分析给定的例句所运用的修辞格，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比等等，必须认清并严格遵守。
例如：仿照下面两个比喻句，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
北京：———————————————————————————————————————————————————————————————————参考答案：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。
北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。
错例：北京好比一位母亲，她令亿万中华儿女感到温暖。
北京如同一幅美妙的画卷，它让人们欣赏不够。
分析：在给定的例句中，使用的是比喻修辞格，且是两个并列的比喻句子。
做题时要善于联想，做到比喻恰当。
错例的比喻可比性差，因而不合要求。
3．结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意结构不一。
仿写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。
仿写时要弄清句子的结构，是陈述还是疑问，是祈使还是感叹，是常式还是变式等；还要弄清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分等，都要符合要求。
例如：仿照例句的格式，任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。
仿写：—————————————————————————————参考答案：教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是教师播种知识的沃土。
黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
错例：父亲额头上淌着汗水，澳，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗
分析：首先我们分析以下例句的句式特点：“事物＋否定＋想象”，而且最后一个分句是比喻形式，且有象征意义。
错例中没用否定形式，后一分句没用比喻形式，后一分句是陈述语气，错例用了反问语气。
因此不合要求。
4．内容上要“百花齐放”，防止低级趣味格调不高。
仿写句子在内容上主张“百花齐放”，但立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。
防止低级趣味格调不高。
例如：仿照例句形式，重写两个句子。
金钱，能买来美味佳肴，但买不来好胃口；能买来各种书籍，但买不来真正的知识。
仿写：—————————————————————————————————————参考答案：金钱，能买来艳丽的玫瑰，但买不来爱情；能买来珍贵的贺卡，买不来真正的友谊。
金钱，能买来漂亮的高跟鞋，但买不来挺拔的身材；能买来良药，但买不来健康的身体错例：金钱，能买来佳人，但买不来芳心；能买来书籍，但买不来幸福。
金钱，能买来豪华的别墅，但买不来温馨的家；能买来漂亮的媳妇，买不来正真的爱情。
分析：给定的例句的格式是“能买来………买不来……”是转折复句，并且前后两句的事物之间有必然联系。
错例虽然格式一致，分句之间有内在联系，但整个句子立意格调不高。
不合要求。
三．2005真题回顾1．根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。
（4分）（2005年福建卷）上联：华夏儿女文武双全建伟业下联：———————————横批：———————————2．在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。
（5分）（2005年江苏卷）溪流没有江河奔腾的浪花，—————————————也没有大海壮阔的波澜，—————————————但山石间的那点丁冬，——————————————是你欢快的旋律。
————————————————3．以“关爱”开头，仿写两个句子。
要求：两句都要与例句句式一致、句式相等，第二句还要跟后一句的修辞方法相同。
（4分）（2005年山东卷）例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。
仿写：——————————————————————————————4．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。
（6分）（2005年广东卷）示例：智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。
仿写：—————————————————————————————————————————————————————————————————5．汉语中有“AB”“AABB”“ABAB”式的词语，请另举出结构相同的两组词语。
（2分）（2005年天津卷）例：热闹热热闹闹热闹热闹仿写：————————————————————————————————————————————6．在下面语段的横线出仿写。
要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理解作简要说明。
（4分）（2005年北京卷）“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达诸多理趣。
比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。
又如：——意在———————————————————————————————————再如，———————————————————————————————————意在———————————————————————————————。
以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。
7．班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。
要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
（6分）（2005年全国高考卷一）答：——————————————————————————————————8、毕业前夕，班里举行一次主题以“友谊”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。
要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
（6分）（2005年全国高考卷三）答：——————————————————————————————参考答案：1、下联：炎黄子孙德才兼备展宏图；横批：振兴中华；2、沙砾蜡烛没有长城如虹的气势没有太阳耀眼的光芒也没有泰山巍峨的崇高也没有月亮柔和的银光但大地的每一处但黑夜里不屈的跳动是你坚守的岗位是你升华的生命3、关爱是一句问候，给人春天的温暖。
关爱是一场春雨，给人心田的滋润。
4、逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却对症下药；奉承的蜜于犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。
5、红火红红火火红火红火舒服舒舒服服舒服舒服6、又如“妇女顶起半边天”，意在表现出社会对妇女作用的赞许，又体现出女同志们的自信自强。
再如“对孩子藏起一半爱”，意在表明家长真正懂得爱孩子。
7、（1）吸毒一口掉入虎口，拒绝毒品造就幸福。
（2）让毒品远离自己，让健康陪伴一生。
（3）远离可恶的毒品，珍惜宝贵的生命。
（4）行动起来捍卫青春，拒绝毒品远离危害8、师生相知情深似海，你我友谊地久天四、模拟训练场1．2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。
下面是广东与广西相对的对联，给出广东的上联，请根据对联的有关知识，对出广西的下联。
广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：—————————————————。
2、用对偶的形式把下列句子补充完整。
（每句补充的字数不少于4个字，多则不限。
）滔滔黄河———————————————————————巍巍泰山——————————————————————————3、阅读小诗《蕾》，依照其构思及句式，以“芽”为对象仿写四句诗。
蕾芽一个年青的笑———————————一股蕴藏的爱———————————一坛原封的酒————————————一颗正待燃烧的心————————————4、仿照下面一段话的句式，分别以“家庭”“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。
舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
家庭——————————————————课堂——————————————————5、仿照下面的例句，以“魅力”开头另写一段话。
风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的答复；风度是司仪得体的举止，风度是模特优美的款步；风度是卓别林的幽默，风度是王羲之的行书。
答：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————参考答案：1、广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。
2、滔滔黄河奔腾跳跃哺育中华儿女。
巍巍泰山屹然耸立见证人世沧桑。
3、一滴摔成两瓣的春雨，一个托起生命的摇篮，一双拥抱春天的小手，一对飞向明天的翅膀。
4、家庭小集体，集体大家庭，尝遍人生酸甜苦辣。
课堂小天地，天地大课堂，做透学问甲乙丙丁。
5、魅力是夜幕中北斗的光芒，魅力是白雪里红梅的芳香；魅力是朱德井冈山上压弯的扁担，魅力是岳飞抗金沙场中的银枪；魅力是岳阳楼上范仲淹的沉吟“——先天下之忧而忧”，魅力是长江三峡畔放声——“神女应无恙，当惊世界殊”。
（已发表2005《考试》第11期）及《考试报》上
催人奋进、感叹时光的诗句
莫等闲,白了少年头,空悲切.岳飞<满江红>词
