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积木宝贝广告词

时间:2016-08-12 04:58

积木广告语10个字经典完美大全

让孩子的想象力飞起来。

凭借想象,让好奇心膨胀。

孩子想要的故事都藏在积木里。

积木拼出智慧人生。

积木里的童话故事。

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怎么培养小孩说话能力

1、激起孩子说话的欲望 让孩子开口说话的最有效办法是父母创设一个谈话和交流的氛围,利用任何可能的机会不停地和他说话、用他能听得懂的语言为其讲故事,即便在绝大多数情况下只是父母的“一言堂”也要坚持。

和孩子说话的时候,爸爸妈妈不妨见机行事,启发、诱导、提问,设法让孩子表达自己的想法。

如果他对你的努力有所回应,用支离破碎的语言加上肢体动作和面目表情传达出他的意思,及时送上你热情的鼓励是对他的最大支持,使他得到语言表达的满足感,产生说出个人想法的欲望。

对这些孩子,父母先不要在意他说得好不好,也别急于纠正他语言中的毛病,培养起来他说话的自信心、使之体验到表达的喜悦比什么都重要。

2、个性化训练循序渐进 对孩子的言语和阅读训练是一对一的,如对感受性语言障碍者,重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。

对表达性语言障碍者,重点在于训练他模仿别人讲话。

无论对哪一种语言发育迟缓儿童的教育训练,父母都应积极主动地参与其中。

具体的做法是将拟订的教育计划分成几个小单元,分段进行,以便容易学会,增强孩子学习的信心。

对那些语言表达和阅读上有困难的孩子,爸爸妈妈可以借助讲故事书的方式或设置一个特定的情景,反复教孩子认读笔画、发音简单的字、词,让他们慢慢地辨认、熟悉、理解、记住这些词的发音和含义;随后过渡到比较难的字、词语;然后再开始给他讲解一个个短句、长句的意思及相应的故事内容。

如此一步步地训练是一个比较漫长的过程,父母的贪多图快和急躁情绪只能是欲速则不达。

3、迂回的“战术”可能更有效 对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子,父母的反应最好是冷静、再冷静。

因为此时你丝毫的激动和不满,都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感,结果很可能适得其反。

对于这类孩子,与其教他说话读书,不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听;只要他不反感,你就反复为他唱。

为了方便,父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌磁带、CD作为孩子学习的教材。

爸爸妈妈也可以把孩子喜欢听的内容用录音机录下来反复播放,以便他随时被声音包围着,由听而说,实现从量变到质变。

怎样锻炼孩子的语言表达能力

怎么提高孩子的语言表达能力说说说,不停地说注意

我们可不是鼓励你成为絮絮叨叨的唐僧。

你需要做的,是把日常生活中发生的每一件事情,通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。

当孩子坐在澡盆里洗澡的时候,你可以不停地对孩子讲:“小肚皮上是不是觉得温温的

”“好了现在该出水了。

看看小手指的指肚,泡在水里的时间长了,都起了小皱褶。

”总之,运用你的经验和所有感官,帮助孩子增加体验,并且学会如何描述。

书籍是人类进步的阶梯读书,从多早开始都不算早。

而孩子从小养成的阅读习惯,将很大程度上影响到他今后的学习习惯。

所以,只要有可能,从孩子很小就开始带着他一起读书吧。

你们可以先从一张、两张卡片开始,然后过渡到配有很多插图的彩绘本,最终慢慢进入以文字为主的阅读。

一起听歌唱歌歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式,他们在学会旋律的同时,自然而然就记住了歌词。

所以,每天安排一些时间,和孩子一起听歌、唱歌。

唱的过程中,你可以配合上相应的手势,帮助孩子理解歌词的意思。

不要小看讲故事经典的儿童故事,不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱,同时也是一个非常好的语言学习课堂。

不过,父母还是要提前做一些功课的。

首先,挑选那些比较精致的译本,无论翻译还是插图,都应该和一流的故事内容相般配。

其次,自己先浏览一遍,不要边讲边看,那样会严重破坏孩子的收听兴趣和故事的价值。

迎合孩子的兴趣平时多观察孩子的兴趣点,抓住要害才能强化效果。

如果孩子对F1感兴趣,可以给他提供更多、更详细的有关赛车的图片和知识。

如果孩子最近沉迷于烹饪,多带他去超市转转,告诉他每种食物的来源、口味和营养。

同样是看书,如果孩子对于故事情节没有兴趣,而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话,你不妨就把话题转到这种小昆虫上。

总之,有兴趣才有效果,做父母的需要见机行事,灵活处理。

不要指摘孩子的发音孩子在学习语言的过程中,肯定有吐字不清晰,甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。

这个时候不要模仿、更不要嘲笑他,你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。

敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间,就可以在你若无其事的影响下,学习到正确的吐字发音。

有节制使用电视和教育软件父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放,其实这是对孩子强大的语言模仿能力的一种浪费。

按照美国儿科学会的观点,2岁以内的孩子是不应该看电视的,而2岁以后,也仅限于每天40分钟以内的教学片。

因为电视里充斥了大量的不规范语言,而且无论是电视节目还是电脑学习软件,都很难做到与孩子之间的交互表达,所以它们对于提高孩子的语言表达能力,具有一定的局限。

保护好小耳朵孩子们很容易患上一些和耳朵有关的疾病,特别是那些已经上了幼儿园的孩子,很容易成为交叉感染的受害者。

而一旦孩子的听力受到影响,他的语言表达能力也势必受到影响。

所以,平时多留意孩子的小动作,随时捕捉孩子耳朵方面的不适。

多带孩子出去玩动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单,他可以拓宽孩子的知识面,进而激发孩子的求知欲。

能够让孩子从心底里好学的关键,就是激发出孩子的求职潜能,所以多带孩子接触外界,多见世面,绝对是有好处的。

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