早教广告语
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托管班的招生广告词设计非常重要，如果是采用传单或者展架等简单的宣传方法，能有效传达给家长的字数并不是很多。
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现在的早教机构是由什么部门监管的
我也不了解 这是我百度的答案 【我会认真回答每一个关于早教的问题】 早教水很深
中国早教行业现状分析 早教市场特点预测分析 一、早教行业是新兴的朝阳行业 婴幼儿早期教育行业被誉为永远的朝阳行业名副其实。
从全球范围看，早期教育经济发展迅速，有关企业预计未来几年内，婴幼儿早期教育的经济收入将以7%－8%的速度增长，2010年全球婴幼儿教育市场的营 第一节 早教市场特点预测分析 一、早教行业是新兴的“朝阳行业” 婴幼儿早期教育行业被誉为“永远的朝阳行业”名副其实。
从全球范围看，早期教育经济发展迅速，有关企业预计未来几年内，婴幼儿早期教育的经济收入将以7%－8%的速度增长，2010年全球婴幼儿教育市场的营业额将达到2800亿－6200亿美元。
市场前景为数百亿元。
而在我国，早教行业发展迅速、前景广阔，具体原因分析如下： 1、近年来的生育高峰期 中国开始进入第四波婴儿潮的时代，接着2007年“金猪宝宝”、2008年“奥运宝宝”，到今年实施更为宽松的新计生条例，为婴儿潮一再推波助澜。
在世界性经济危机的冲击下，许多新婚妇女为规避裁员的风险突击怀孕；根据国家政策中国的首批独生子女步入结婚阶段，可生育二胎等等的因素下，近年来我国将会迎来又一个生育高峰。
高生育率为早教的受教主体规模扩大提供了前提条件，同时也暗含了具有广阔前景的早教市场。
2、中国人口受教育的程度提升以及社会竞争的激烈程度 早在上个世纪90年代初，国内就开始有专家提出“零岁方案”“不能让孩子输在起跑线上”等一系列先进的教育理念。
从零岁开始进行教育并不是什么天方夜谭的事情。
早教符合未来教育全龄化，提前化的趋势。
面对人才济济的社会现实，要想出人头地，必须比别人先一步起跑。
进入幼儿园学习似乎已经不能满足家长对孩子的成才要求。
在专家的倡导以及日益严峻的社会竞争面前，家长们逐渐懂得早教对于孩子日后智力的开发以及各种能力的培养有着重要的作用。
家长们的普遍心里是一切从娃娃开始抓起，尽早的发掘孩子的天赋以及各种能力，因此相当于将学前教育延伸至婴幼儿时期，比别人尽早的接受教育，以应对成长后的应试教育以及各种工作中的挑战。
3、家庭规模的缩小以及家长观念的更新是早教行业发展根本原因 中国大陆家庭规模的缩小成为另一个不能忽略的早教市场扩大的因素。
除了经济因素以及计划生育的国策这一决定性因素之外，城镇化水平的提高，人口流动率以及离婚率的加大这些因素都造成了中国大陆家庭规模的逐渐缩小。
由此可以分析得出这样一个结论，家庭规模的缩小意味着孩子数量的减少，而独生子女取代多子女的现状会使父母更加注重对孩子的素质教育培养，因而对教育的投入也会相应增加。
而早教作为一种开发潜能的投入也逐渐进入更多家长的视野，这对于早教市场的开发有着一定的作用。
第二节 早教市场情况概述 一、按受训主体年龄角度 目前北京城区0-6岁的儿童参加早教班(幼儿园之外)的占约1\\\/5，婴幼儿(3岁以下儿童)参加早教班的比例为14%。
据统计，目前北京市常住人口中6岁以下儿童约有65万人，以此算来北京市早教市场约有13万消费者的规模。
在全国范围内，这一新兴市场的规模则更加庞大。
怀孕期间准备接受早教的占59.8%，孩子在两岁以内接受早教的占64.92%，2~4岁的孩子接受早教的占63.4%，4岁以上继续接受早教的孩子所占百分比在减少答道47.6%，大致可以得到结论：接受早教的群体的主体年龄在0~4岁左右。
而家长大多为孩子选择游泳、乒乓球、棋类、舞蹈、英语、美术等课程。
这些课程大多注重培养艺术表达能力，思考能力、语言沟通能力，可见家长很注重孩子能力的培养和潜能的开发。
二、按培训主体规模角度 1、培训主体规模大小初步分析 由于不同规模的城市经济发展水平不同、居民收入的差异以及人口数量的不同客观上决定了早教市场大小的不同，最终决定了不同规模的城市的早教事业的发展规模存在较大的差异。
一线城市的早教规模最大，省会城市早教规模较大，中小城市及城镇早教规模最小 2、城市规模对早教规模的影响 随着城市规模的降低，早教培训主体的规模也在逐步降低，一线规模城市和省会城市早教培训主体规模大于中小城市及城镇。
不难想象这是由于经济发展的不平衡所造成的，同时培训主题所存在的问题也在随着城市规模的降低而降低。
比如：师资力量和教学质量随城市规模变小而下降。
但容易看到越是规模大的城市虚假广告就越多环境卫生也不尽人意，不过最重要的是大城市聚集的人才较多，因此自力量比较雄厚，教学质量很好，家长最康中的也是这两个因素。
三、按培训市场价位角度 1、市场上存在众多不同高层次的价位主体 据了解，目前中国早教市场高低平分秋色，良莠不齐，鱼龙混杂，因此价格也高低不同，差异较大。
有以收费高昂著称的金宝贝，有像东方爱婴这样价位较合理的，有其他不明品牌的较低价位。
由于中国市场缺乏健全的市场管理和监督，这导致是早交费用没有统一收费标准。
例如：金宝贝的价格可以高达200元每节课，东方爱婴大约是78元左右，红黄蓝最便宜，大约为50元左右。
2、同一企业价位不同 许多早教企业总公司和加盟店的收费标准也不同，存在一个很普遍的现象：总公司的收费高于加盟公司。
这主要是由于总公司对加盟公司的管理和监督强度较弱，是加盟公司的昌平质量无法得到切实的保证，对消费者没有较强的信心，退而求其次而降低价格，这样做常常会带来自身品牌的危机。
一、早教将自身体系相对不完善 目前市场上顾客比较熟悉的几大早教品牌有金宝贝、红黄蓝、东方爱婴等等，但是这些品牌都没有冠上早教的名称，而是以教育资讯、咨询公司、教育培训中心的名称出现。
也就是说，不能算严格意义上的早教机构，没有处于一个完整的早教体系中。
华南师范大学教育科学院教授袁爱玲表示，目前早教企业以商业机构的名义在工商局注册登记，因此市场上究竟有多少早教机构也难以统计。
这是从整体上来说。
从细节出入手，我们不难发现这些早教机构所教授的内容也是缺乏统一的标准。
每家机构都打出自己的特色旗号，正如之前提到过的金宝贝的双母语、爱尔贝推行蒙台梭利教育观念，AOK主打“剖腹产儿童潜能开发”、东方爱婴强调“中国本土第一早教品牌”等等。
所侧重点各有不同，因此在教学内容上难免会有差距。
有些机构为了迎合家长们尽快让孩子成才的希望，打出让孩子包括唱歌跳舞，天文地理，音乐美术等等的招牌。
有许多家长反映存在虚假成分。
而据我们分析，即使早教记够做到了以上对孩子们的教育目标，也会对孩子过早地造成教育负担。
其次，早教行业中还存在这与幼儿园教学脱节或与其他民营幼教内容相重复的情况，这些都会导致父母在选择早教机构时面临两难的局面。
二、相应监督机构的缺失 1、虚假宣传 不真实的宣传与夸大其词的招牌词无一例外的成为早教行业中的最大问题。
这其中的原因并不难分析。
有力的监管部门的督促的缺乏是一大原因。
2、收费不合理的现象 由于缺乏全国或者地方部门的同一监管机构，早教机构的学费价格缺少统一的标准，课程收费标准完全由市场来调控，造成了许多早教机构收费昂贵，动辄上千元，更有甚者，达到了万元以上的标准，使早教的学费超过了幼儿园甚至是大学的学费，这不但造成了市场价格的混乱秩序，损害了消费者的利益，而且昂贵的收费令家长望而却步的情况会一定程度上阻止早教事业在中国的普及。
我们可以归结为是除了早教市场仍处于卖者市场之外，早教中心监管机构的有效管理也是一大原因之一。
3、师资力量参差不齐 据信息时报报道，时下的早教机构从业人员虽然不少都是大中专幼师毕业，但并不代表他们就具备做早教的资格。
至于各个早教机构标榜自己的老师都经过公司独特的早教理论培训，袁教授将其与国外较为成熟的早教体系对比后说，“国外的蒙氏教育（一种早教理论）培训师要经过2~3年的学习，还有专门的证书，国内这些早教机构培训2~3个月就上岗了”。
而张琼教研员则认为，关键的一点是在于现在还没有一个标准、规范来指导从业者进行资质培训、认证。
“如果是幼儿园、学校就会要求上岗人员持幼师证、教师证”，张琼表示问题还得归因于早教机构尚未纳入教育部门的管理之中，作为商家的它缺乏上级监管，也就没有人对它的从业资质提出要求。
第一节 早教行业的政府监管现状 虽然早教在国内发展至今已有十多年的历史，但业内专家对它的评价是：“仍然一片混乱，行业规范、监管和规划发展尚未建立起来。
早教企业仍在摸索运营中接受市场的优胜劣汰。
” 说明在早教方面的政府监管还不够完善。
一、相关管理办法滞后 全国只有少数地方有对早教行业的管理规定 以上海市在2005年出台的早教企业管理规定的文件为例，它对早教企业的硬、软件条件作出详细规定。
《规定》对硬件的要求：房屋应远离污染源，必须有独立出入口、紧急疏散通道，儿童活动场所应设置暖性、弹性地面，儿童经常出入的通道应为防滑地面;儿童活动室使用总面积不低于100平方米，人均不少于5平方米。
对软件的要求：早教企业负责人——具大专以上的学历、幼儿园教师资格或育婴师以上资格、从事学前教育工作3年以上;早教老师——具高中以上的学历、幼儿园教师资格或育婴师以上资格。
这份文件对规范早教企业的经营有积极意义，起码保障了宝宝的安全。
从文件中也可看出，早教企业的师资条件的要求较低。
二、物价局监控不力 由于早教不受教育部门监管，因此其生死存废只能由市场决定。
“在竞争激烈的地方，只有做得好的，有口碑的早教企业才能长期发展。
但有些地方早教企业较少，而市场需求大，即使其质量一般也有生源。
这一切都得靠市场的调节来起作用，” 华南师范大学教育科学院教授袁爱玲说，“早教企业中已经有风险投资进来了。
总体上，这个行业还处在幼儿期，在发展的过程中，市场会自发地优胜劣汰。
” 此外早教不受物价局教育收费的监管，因此早教企业的定价完全是参照行业标准自行定价。
早教企业根据自己的盈利空间，把所有的成本计入课程价格，然后推向市场。
家长购买课程后所收取的发票也是商业营运发票。
三、人力资源与社会保障部颁布 早教指导师职业资格考试，作为早教行业人员的从业资格的凭证，持证上岗。
教育行业的共性是：人是主要的资源。
但大专院校都没有针对0～3岁早教的专业。
早教企业的老师主要是幼师毕业的学生或者有幼儿园经验的工作者，经公司培训后上岗。
目前教育部门一对对早教人才进行资格认证。
现在市场有资格认证的是早教指导师、育婴师，但证书也是由人力资源与社会保障部颁发，教育部门没有参与。
早教人才大多数来自于早教企业自身的内部培训。
对于这行来说，早教人才专业水平参差不齐是不争的事实。
规模很小的一些早教企业，出于节省成本的考虑，有的老师不具备任何教师资质。
据业内透露，在国内培训蒙氏课程只需半个月就可获发证书，而在美国学完蒙氏课程，需要2～3年的时间。
求早教中心宣传的多种方法
宣传推广的方法1）、单页\\\/海报的宣传平时积极在周边小区和公园派发单页，张贴海报，成本小，见效快。
2)、异业渠道的宣传积极联系在母婴店、游泳馆、儿童摄影店等有店面的合作渠道摆放中心宣传单页\\\/海报\\\/优惠卡\\\/展架等宣传品。
也可以联系在母婴店定期给会员投放的产品目录册上投放1\\\/4宣传广告（此方法成本较高，效果不直接）。
3)、媒体渠道的广告投放A、电视广告成本太高，对于单个中心不推荐直接投放，连锁经营的早教中心可以选择在少儿频道或收视率较高的时段选择性投放，也可以选择和电视台少儿节目组通过节目合作的方式投放软性广告，成本相对会低一些。
对于公交移动传媒发达的城市，可以选择投放公交电视广告。
B、楼宇广告成本相对较低，但宣传面比较窄，对于周边有大量写字楼和高档社区的中心可以选择性投放。
C、纸媒广告成本较高，中心可在有大型讲座\\\/活动的前期宣传阶段选择性投放。
也可以选择和本地区发行量大的报纸合作相关板块，比如报纸的教育版、母婴版等，投放软性广告。
D、网络广告成本较低，一般可以选择在当地妈妈聚集的育儿类网站投放广告，因为准客户集中性较好，对于中心的品牌认知和推广会有较大帮助。
中心活动部分中心组织的活动可以遵循每月组织2场活动的原则，一场为固定类型的活动，一场为每月随机内容的活动。
固定类型的活动可以每个单月组织一次生日会，每个双月组织一次会员活动。
随机内容的活动可以根据节日主题+专家讲座+亲子运动会的形式来穿插组织。
通过频繁的活动，可以迅速让当地适龄宝宝的家长了解中心的品牌，3岁以下孩子的妈妈是非常希望带着宝宝参加集体活动的，也会非常关注哪里在举行这样的活动。
品牌的迅速推广对于中长期的市场销售会有很大的帮助。
通过活动还可以最大程度的吸引家长返店，在活动当中，家长可以参观中心的设施和场地，体验老师的教学水平和授课方式，迅速消除家长和我们之间的陌生感，为后面的课程销售创造更加有利的机会，通过活动也可以为老会员转介绍客户提供便利条件。
早教中心如何进行招生宣传
我觉得： 早教是一个幸福的事情，不是折腾家长和宝宝； 早教是个日积月累的事情，早教不等于一周一次的亲子课 早教要关注孩子的实际获得，不是盲目追求早教场所的装修和玩教具是否豪华； 早教是综合的，不要局限于某类早教理论或门派； 现代发展心理学研究显示：家庭才是宝宝感觉到最安全的场所，只有保证了充分的安全感，宝宝才能安心探索、学习； 早教私塾的使命，就是要将最前沿的早教方法和宝宝做零距离的对接； “早教私塾”是我们对上门进入家庭帮宝宝实施科学早教这种早教方式的称谓；这种方式的特点是：便利：老师到宝宝家里实施早教，不用折腾宝宝和家长外出； 高效：个性化教学一直是全世界教育家的理想
早教私塾是一对一教学或小班教学，所以有条件实施个性化教学，老师能够根据宝宝特点设计针对性的教案，从而达到早教的最佳效果； 快乐：各个环节都是以游戏的形式完成，宝宝在快乐中获得能力； 综合：脑潜能开发、精细动作训练、感觉统合训练、听力训练、音乐游戏等，都包括； 充分：每周五次，每次一个小时左右；或指导妈妈每天操作； 这种早教方式还原了早教的本来面目，解决了家长对早教理论的“听得到、看得到、做不到”的困惑；消除了家长：“我忙自己的事业了，宝宝的早教工作谁来承担
”的顾虑
想建立一个孩子家长的交流群，群公告怎么写
望子成龙，望女成凤，是每一位家长的期望，本人建此群只为各位家长交流孩子的学习经验，让各位家长更好的了解孩子，帮助孩子，如有打扰，敬请谅解。
少儿国学 孩子几岁学习国学经典最为好时期
1、孩子学习国学经典最好的时期：幼儿园期间。
2、孩子在三岁前的是机械记忆，他的记忆是无意识、无目的、短暂的。
记忆力虽然很强，但他并不理解其中含义，如果没有不断重复强化，很快就会忘记这个阶段孩子来说，无论是背唐诗还是广告词，都只是对语言的一种模仿学习。
在三岁到六岁，孩子记忆的意识性、理解性提高，如果在声情并茂，并配有生动画面、儿歌、表演之下，背一些简单浅显、容易理解的唐诗，孩子就容易真正的记住。
6岁前的孩子，如果把诗词像唱歌般的背诵下来，加上一些好玩的语言和场景，即使对诗词不理解，可以起到陶冶情操、培养语言能力的作用。
到了他能够理解的年龄，是可以有收益的。
因此，在幼儿期是学习一些国学经典的最好时期。
3、国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。
中华文化经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
它们经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。
国学经典的书籍：《十三经》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《周礼》、《礼记》、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》、《仪礼》等
