我是做销售的，谁能帮我想一些新颖的广告词，我是卖POS机，秒到账的那种
秒到账应该是银行的POS机才可以吧 银行现在都变成外包卖POS机了
看来现在的金融确实越来越不好做了。
帮忙编写广告词 紧急
您好!这里是特新种子公司,欢迎您拨打我们的热线!我们将竭诚为您服务!您稍等,机主马上来接听电话!如果您对我公司有不满意的地方或者有好的意见和建议,请您及时告诉我们,我们力争作到 真 善 美!祝您采购愉快!谢谢!(重复)
介绍农用工具有哪些100字以上
犁、耙、耱、耕、耙、耖，耧车、瓠、秧马，铁锄、耘耥，桔槔、辘轳、翻车、筒车，掐刀、镰刀、短镢、稻桶、碡碌、梿枷、簸箕、木扬锨、风扇车，杵臼、石磨盘、踏碓、磨、砻、碾、棉搅车、纺车、弹弓、棉织机，担、筐、驮具、车，斧、锛、耒、耜、铲、锸、镐、铁锹、连叉、纺车、高跷。
农用动力机械主要有内燃机和装备内燃机的拖拉机，以及电动机、风力机、水轮机和各种小型发电机组等。
农田建筑设机械用于、修筑梯田和台田、开挖沟渠、敷设管道和开凿水井等农田建设的施工机械。
其中推土机、平地机、、挖掘机(见)、装载机(见单斗装载机)和凿岩机等土、石方机械，与道路和用的同类机械基本相同，但大多数(凿岩机除外)与农用拖拉机配套使用，挂接方便，以提高动力的利用率。
其他农田建设机械主要有开沟机、鼠道犁、铲抛机、等。
用以对土壤进行翻耕、松碎或深松、碎土所用的机械，包括桦式犁、圆盘犁、凿式犁和等。
按照种植对象和工艺过程的不同，可分为播种机、栽种机和秧苗栽植机3大类。
植物保护机械用于保护作物和农产品免受病、虫、鸟、兽和杂草等危害的机械，通常是指用化学方法防治植物病虫害的各种喷施农药的机械，也包括用化学或除草和用防治病虫害、驱赶鸟兽所用的机械和设备等。
植物保护机械主要有喷雾、喷粉和喷烟机具。
农田排灌机械用于农田、果园和牧场等灌溉、排水作业的机械,包括水泵、水轮泵、和滴灌设备等。
作物收获机械包括用于收取各种农作物或农产品的各种机械。
主要有：谷物联合收获机、采棉机等。
除此之外，农产加工机械、畜牧业机械等也属于广义的农用机械的范畴。
农用机械有哪些?农用机械的范围很广，并不局限于我们日常所说的拖拉机、收割机。
好词好句好段摘抄大全(短一点的)
词语惊弓之鸟、六神无主、心慌意乱、如坐 、心有余悸、屏气敛息、、大惊失色、坐卧不安、忐忑不安、心神不定、七上八下、惊魂未定、心惊肉跳、毛骨悚然、惶惶终日、忧心如焚、忧心忡忡、心急如焚、胆战心惊、提心吊胆、手足无措、手忙脚乱、如履薄冰、战战兢兢、惴惴不安、迫不及待、急急忙忙、焦急万分、急不可待、坐立不安、惶恐不安歇后语十五个吊桶打水——七上八下。
怀里揣着十五只兔子——七上八下。
热锅上的蚂蚁—急得团团转。
针毡上睡觉——坐卧不宁。
裤子里进蚂蚁——坐立不安。
绝妙句子神态描写1、他看起来像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。
2、他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。
3、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
4、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
5、望着满地的碎片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠地批评我。
6、只见这个人神色慌张，哆哆嗦嗦地站起来，脸上眉头紧皱，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
7、我屏住呼吸，紧紧地闭住眼睛，一动不动，只听到自己的心怦怦地跳。
8、他屏气敛息地倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。
9、他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白，嘴唇也变得苍白。
10、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
环境描写1、冰冷的狂风割伤我的皮肤。
2、凄凉的月光淹没我的灵魂。
3、我周围的世界凝固住了。
动作语言描写1、两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。
2、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪。
3、我站了起来，不停地踱步，焦急地等着。
4、他的心怦怦的跳了起来，放到门铃上的手微微颤抖着，始终没有摁下去。
5、这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的十分不惯，一口流利的普通话变得吞吞吐吐。
此时，我的心情格外紧张，腿还不停地打颤。
心理描写1、我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。
3、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停的颤抖，脑子一片空白。
4、心里如激荡的湖水一样不平静。
5、心跳加快，
作文材料：有人找我去念一篇故事，给一群眼睛看不见的小孩听。
情绪苏东坡的“太阳和月亮，从星移斗转，数百年来已经成为历史，永远不会忘记的历史变迁。
发送蜉蝣于天地，模糊的海之一的小米。
“谁是你吗
写，所以最好到
没有丝毫犹豫，除了在东坡外还??有谁敢到是如此大胆它
小苏可以被描述为很少的任务
苏轼的句子 - 大幅朱自清然后判断
BR \\\/>我对苏轼的文章，我觉得的家伙仲尼知道仁说，对君主的前景可以被描述的人才离开未确认进。
“这样一个举足轻重的人物，你不知道如何向珍惜使用，它是宋代君主愚蠢的。
不称职啊
我想，苏轼是一个非同寻常的美丽和才华倜傥的才子，正如他在“迷人的概念。
赤壁怀古：”河消失了千古风流人物。
“学习的最后几天，他的成名后的”欢乐颂“，要知道，他是一个Niangaodeshao不到六英尺，”一个小老头，“唉
真的让我的情绪突然所有的”高潮“秋天”迷失“。
非常感死亡的名称保存在”外观“（韩愈，对不起，更名为”名存实亡“）。
然而，在我的脑海里，仍然会产生天才，他钦佩和推崇，在接受“增广贤文”的说法，真正的 - “判断一本书的封面，海水难以斗量
苏轼留给我的印象不深，因为我喜欢独秀的产品菊花“陶渊明苏轼那种粗线的，不羁的，优雅的形象迷住了我。
发光字，简单的诗歌形式的一章非凡的万能巨著。
乍得看看，像苏轼的文章页面原有的风格。
由此看来，在陶钱占主导地位的政权更迭。
味道苏施的诗，文章，总是认为，它是有趣的，说一个有点过于大胆派是的念想回归到大自然的怀抱中，亲切和热情，有时平静，有时激增，像翻腾的龙之间的海上，把一致的，恰到好处。
苏轼的人生道路上的曲折和转弯，多次被贬，但他不能保持一个平常心去面对，真正的小家伙可以做的，和他的积极进取，乐观和自信的态度让我钦佩。
我喜欢陶七庵，只因为我性格内向，独自一人，性格等与他的肖像，苏轼是一个只有内心的感受，以评估自己的感情，因为他写的文章很相似，我内心的感受，因为它希望在未来我会来爱我现在这个“普通”的人
（感谢胭脂，让我知道广州苏废墟，这么多年，生活中真正的情绪，那些美丽的诗内涵的认知苏东坡，东坡先生的人格魅力和深厚的培养，也一直在追求可爱的文人留下的脚印...... BR \\\/>记得初中高的学校，一个好同学和朋友离开与他的家人回来的大陆研究在新疆，安静和美丽但忧郁的女孩，走留在我们的很好的朋友的笔记本一个字：月份阴晴圆缺，的人有悲欢离合，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟，所以没有人知道人事忧郁无尽岁月后重逢时，我们都在经历一个巨大的死了，只有童年的友谊不变。
很多朋友遇到每当皓月当空望月思想的朋友，似乎证明了这首诗，“但愿人长久，千里共婵娟”啊
大学时，我不知道像苏轼的诗，像雪莱的诗，拜伦，普希金，李白，浪漫的高手也涂抹，只记得一个同学命名“章一挲”她由母亲教授，中国的诗歌（然后，男孩和女孩，这是不是诗人呢
），然后只觉得这个名字是比较荒凉，和后向我们解释的学生都听到，教授母亲鲁迅的著名文章的讲座，激情背诵解释的鲁迅调侃的风格，多年以后的仍回荡在我的耳边我想东坡诗“纸本设色四月风雨任平生希望他们的女儿能够从容走的生活道路上的和不可预知的天气愿望的母亲，但我的同学似乎没有什么令人兴奋的，是不是，因为她读诗书，和经历了跌宕起伏的一生奉献孤独前沿的从新疆大上海，父母的支持可以被认为是一个幸运的生活。
“报社工作出差到湖北黄石（苏施工作车陂路黄洲）做临时住宿，我得空下滑，跟踪苏留下的痕迹，青年的时候，成功地打开窗帘的生活，内心张狂什么斤斤计较，以宽广的胸怀古老的战场大声背诵一些话，苏石：河消失，千古风流人物......体验到古人的感情。
预期而去，败兴而归，那里是“河”惊涛拍岸“景区，在过去的光荣历史，只留下一个寂寞的现实我扬杨回来，才发现，他几乎错过了整个采访的车程，我们先走了，留下了愤怒无比的主编，首席，他的车，我大言不惭地说来跟踪的时候导致编辑器在总笑着说：“如果我走了......”“记得，在今年参加一个文艺沙龙，一堆文字忠实像苏笑玩谭唐宋诗风格聚会，想在唐，宋时期的诗人是伟大的诗人，李白的诗风壮观滴一点点的浪漫，不羁;杜甫阴郁沮丧，关心国家的命运，小得下来了......但是苏联的学生凡人跌宕起伏的天才在这个世界上，但它可以独守宽广的胸怀支队，高宽优雅，自由和辉煌的精神可以被认为是罕见的在中国文人豁达明智的。
超过20岁的时候经历过的爱情，虽然没有悲欢离合的悲伤韩国，但也感觉的浪漫爱情与现实生活的距离，所以没有理由的爱纪念他已故的妻子苏诗，当我看到“十年生死，不思量，自难忘千里孤坟，无处话凄凉甚至达到不应该知道，填充表面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗正梳妆相顾沉默，只有凄凉景象，泪干系。
材料中，伤心欲绝的明月夜，短松冈“深情的表达，想象两个手柄看，知道该说什么，“我们无端撕裂的下降被视为惠州六如亭，苏东坡纪念馆的几行（哦，青春，不求回报的爱，在哪里才能真正体会到生死不渝的爱情吗
）对联妾朝云：过时的，只有朝云能知道我独自玩古调暮雨倍思卿经验茫茫人海中苏出生在一个流离失所的，有几个世态炎凉人与人之间的关系降级觉得自己“落后于时代”，而不是尘世有能力，也觉得朝云去世之后，他的深情顿悟：坚固的大地，有一个人能够识别您的身份，也让你三生有幸啊
来到广州，我很少阅读浪漫的文学书，喜欢阅读历史书籍，阅读传记，并促使无意在广州师范学院，旁边的小书店出租林语堂“蔌出广，很高兴阅读取代一遍又一遍，隐藏在狭窄的房间出租这是被称为20世纪的书国学大师林语堂先生独特的智慧，经验教训，并比较诙谐洒脱的笔触记录了苏东坡坎坷达芙妮的生活。
相对客观的传记和全面访问主的思想轨迹，以一种积极的体验沧桑了我很多的灵感来自于挫折痴迷饶恕逐步释放...... 更深一步进入这个世界上，更多的经验地上的路崎岖的，更好的，他们能感觉到苏在面对生活的一种旷达超然的态度，生活的艰辛，多少智慧当他被贬的第一黄州，苏觉得万种忧虑，但他在一个荒凉的土地，也让我感受到了生活的美好，他在他的日记中写道：“东坡醉吃，倚于几上，白云左左右，青江右后卫，沉重的大门打开了，遴噜案岔到时候，如果想一边想着没有，所有的东西准备。
惭愧，惭愧。
“一个真的很喜欢那种宽阔的胸襟和对生命的热爱：”..我想回去的风，恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
澄清影舞在世界上似乎并不像“，被删除几次贬黜的无常，促进了几次，诗人显然已经感受大地颜离盎冷，颠簸失意，真的要“风回去。
”啊，但他仍不想做优雅的童话快乐在安静的琼楼玉宇仍然认为地球本身的丰富，喜欢享受大地的万千气象成千上万的感情。
本评价林语堂先生，“苏饱经忧患拂逆，他的人性更温柔，善良，没有成为激烈的”揭示了广泛而明智的灵魂，所以为了给我们留下这样一首优美的诗，千古传唱，回到基础的人，从古代到现代流行歌手...... 记得当的上升时间做个人网页，我也没有读少的文学网站，引进苏头痛医头，脚痛医脚想要做一个网站苏介绍了苏轼的作品和后裔，他的东坡足迹网站的数据集网的主题，但也以表达钦佩，我喜欢苏东坡。
结果，所有这些小IT公司的同事笑我说，我追了错误的星星，我跟你一直是文化代沟这些同事头的电脑软件，硬件，做什么是工具箱的网站，什么样的歌手双胞胎妹妹追星的网站，怎么会喜欢追求古代诗人苏东坡吗
余秋雨“苏东坡突围”的文章，文章发给他们看的结果，我的一个同事告诉我，时，看着苏在杭州监狱被人陷害，“杭州人的父亲认为所有美妙的行迹后，他被监禁了他的一名官员在当地公共了解厄立特里亚道场的，呼吁的神灵保佑他的狱卒梁成知道他是一个伟大的作家，离开了审讯照顾的生活，即使是脚热水，每天晚上编写的“余秋雨的评论：即使是盆洗脚水是充满文化热的
看在这里，小女孩说，她感动快哭了。
，秋天才会真正引起轰动啊
可见，真正美丽的文学和人类的力量。
通过时间和空间这些年来，在不同的行业的障碍... BR \\\/> 2，苏是不是那种“穷则独善其身，帮助世界经济，”中国传统文人和封建时代的崇高无为而治学者，甚至如果他苦恼和经济的世界啊
林语堂曾经这样评价：“充满生机和活力淋漓并不总是很容易理解这些数字苏东坡，是人们离不开困难有两个。
”
他被降职年，曾经在杭州，密苏里州，徐州，湖州，黄州，邓州，惠州，海南.........花，花的时间在每个地方不超过3年的，真正的“人体如果加拿大一枝黄花，有点漫无目的，但给当地留下了宝贵的财富。
旅游海南离开了东坡的雕像在这里看到双方的楹联在海口五公祠，下一个“景区，其中苏”非常钦佩，海南人感到真诚的，诚实的对联是诗人.. 事实上，苏贬黜官员感叹一千个，健康度门地狱“瘴气流行的南方土地的现象过着”食无肉，病无药，并没有在房间人生没有朋友，“但海南的时代人民的文化三位学者和播种火文化在无处不在的，留下的东坡书院遗址中，也引导缺水海南，挖一个春天，当然，现在没有水，海南人，和他相处得很好，甚至到街上去卖老太太的环蛋糕的一首诗，帮她卖糕的“房地产经纪摩擦喷射均匀皮特炒黄深。
晚上来春天的睡眠技巧，压扁的美，缠臂金成为广告的一首诗，记录在书的广告; 遗憾的是我只看到了湖边，著名的白也没多看废墟，苏建设的水利项目，治理运河，公共健康建筑，坐落在公立医院（最早的公立医院），积极赈灾，连续上书皇帝直言灾害，粮食储备提供资金的请求，拯救百姓的大饥荒，并多次在桌子上，在杭州皇豁免的债务的人，并救出的人从王安石的后果做了很多的好东西，他是还了创造性的发展了美丽的“三池镜像的月亮”，苏东坡的诗意“欲把西湖时，西，淡妆浓马可·波罗“，西湖，有没有味道...... 在惠州西湖，我收获巨大，不仅感谢“朝云墓”，也从事两架苏手写的诗和摩擦。
一个合江县字，写惠州江景诗挂在我的客厅里，加入一些新鲜的诗意自己想要的“邪恶的”; 苏竹一幅画，挂在他的研究中苏在被贬黄州开始画画修身养性，“首席画寒林竹欣喜若狂进行行草尤工”。
看到了很多竹苏生的绘画真的不喜欢别人的味道，是每个人的心中所谓的竹不一样的，也许苏竹坦诚，直率，更超脱世俗的诗意林语堂曾经说：“苏卓越的精神的人才他在诗中写道：当我看到他，两个黑宝竹墨轻印刻在每一行，依然闪耀照人。
“在苏东坡不只是舞文弄墨，精致柔和的学者，毕生的追求清明的政治思想家，一个勇敢的战士民生。
林语堂先生，“苏东坡传”描述非常生动的天才： 苏年轻，他的母亲教他读，写一次，他读的书“后汉书·范扒嗯传范趴嗯是一个廉洁的司法官员，而是由法院其他人的诽谤，诬陷。
投入监狱，但他并不害怕，仍然坚持做正确的事，小苏显得非常钦佩。
摸了一下，对母亲说：“如果我学会了范派嗯，母亲会允许它吗
”他的母亲，他考入立即回答：“如果你可以做范扒嗯，我会成为一个风扇庞的母亲。
”（这种对话是非常有趣的，当之无愧的世界可以是一个母亲来模拟），和他的父亲，苏查询的书面“侠义强奸论”的杰作，苏童年家庭教育，长大后一直在执行他的政治理想的党派之争。
历史上的封建在中国的统治，如柏杨说：酱缸文化，中国历史上，只有每个人都陷入了于一体，挂预言拉伸命令框拒绝祸害，但蛆龋的一种卑劣的政客斗争苏不屑于本场比赛，他只打为人民的利益，这是不可能容忍种裙带主义式争端阴影苏的生活居住在北宋新旧党争时，双方之间的相互倾轧，苏轼也深深影响的政客，新党再一次得到了上风，苏轼多次被流放到偏远的南方。
记得读历史书，上述账户的王安石变法，中国历史上著名的改革，认为苏是保守势力党，但后我看了一些评论信息的历史，有一个更全面的了解。
的确王安石然后严格执行政治改革在宋代积贫积弱的时代，超越时代的金融监管控制方法（如青苗法），博扬的评论是丰富的智力视力和王安石的文学造诣和廉洁的字符是举世公认的，但他的理想化的政治改革超越了时代，到的人与国家了激进的极端实施过程中并没有很大的好处，相反弊端显而易见的，如历史书上说，“业务中断失业的人”（甚至一些历史学家认为这是王安石的改革运动的实施，导致大宋提聒经济衰退，从而招致靖康之羞）但王安石卑鄙残酷的排他性的政治权术，反对改革的被挤压的迫害。
十年后，苏重复表上的力度，积极尝试保存农村经济破产，要求政府恢复被没收的财产豁免穷人的拖欠，最终使神宗皇帝完全废止青苗法，营救的人从王安石新的法律后果。
\\\/>苏表现出相当的政治理性，他是一个合理的目标，尊重事实，合理的王安石新政，有利于免疫法，以免与成熟的时，司马光重新在电力，他建议之间的区别司马光治疗保留的另一种方式继续糟蹋老百姓。
一个林语堂先生的评价可谓罕见的的民主封建时代战斗机苏可能是因为林是写在英语中美国在这本传记，评估过于理想化有点偏执，但说他是好实至名归人民群众的生活战斗机，他一直嫉恶如仇的情况下邪恶的，“苍蝇在食物，吐是已经”他神宗皇帝湾宣言中写道：“引述的历史，现状的声明，反对激进的极端青苗法。
包括他自己的政治理念，也表现出他们的个人气质和风格，他所熟悉的历史方面的上部和下部讨论的的比较历史事实奖学金的基础是显而易见的，充分学习了解和无畏的精神。
中国古代民主思想的萌芽的现代读者的最重要的两个点孟子说，首先君主制的中国赠款，政府当容清怡解释他警告说，苏皇上说：王中之王，政教合一的衍生，代言的人，均来自皇帝必须知道的。
也告诉皇帝，不能独裁的说服人，以服从苏认为，保持一个良好的制度，最合理的发挥它的功能是不同的政治意见，他比较了中国历代王朝的相似性和政府系统的差异，并阐述监测机构，所以他们的存在是必要的，以它的基本原理，发挥功能的恐惧或免息的监测机构代表真正的民意，在一个民主的思想超越突出表现，历史可谓是博学的推理强大的洞察力非凡
然而，他的法例被推翻...... 写信给李，他说：槐坎Wuchai虽然是旧的和贫困的原因穿透宠儿，忠义填骨髓，直笑对生死之际，...... [土壤内在]可以在符合主要江泽民，失败，然后被遗忘的人的财富哀悼。
后躯，要与创作。
他的著名的“留侯论”也反映了他大用的智慧：“所以所谓的古代英雄的残疾人有非凡的节日。
有利于一些不能忍者见耻辱每一个男人，他的剑腾空而起，挺身而战，不足永大勇者的世界，卒然临不惊慌无故加之没有愤怒。
他们的俘虏很大，但远智也。
“ ...... 即使以后横遭磨难，他不改变他的想法时，王安石得势时，他在政治舞台上的跌宕起伏没有达到，后来他的帮凶 - 旧党执政，他仍然失败，他将永远是一个特殊的封建统治阶级集团的情况下，始终站在一边的人与文人社会的良知的利益。
他的老党员的党和政府在N组的基础上传闻证据，播放框愤怒的反击，英国女王的信。
争取第一个是“广开言路”。
他“不同意”和战斗力。
Biaozhang他指出，法院的官员都表达了同样的看来，或避免因害怕得罪人说。
看来，没有祝福的国家的君主批准的供述自己的事情，所以人们在广场上的帮助。
事件时由皇帝部长说，部长们孔子说，他们已经成为伪君子，足以导致亡国的灾难，但文人不能独立思考，没有批评的勇气，言论自由，毕竟，没用的苏非常担心昏昏欲睡，学者们遗忘，不介意的思想。
在那不动时代，苏说往昔，它需要很大的勇气和大胆的。
苏东坡先生的政治远见和政治勇气，在他的脑海股份根据林语堂先生的评价：“气“，与中国历史上的崇高理想，”浩然之气。
孟子的弟子问道：“敢问何谓浩然之气
”许多人的尊重孟子对曰说：“难言也为气也，至大至刚，以直认识和无害的，塞在天地之间的气也，路和义人，馁也行不怀疑心，馁的人。
“”4架苏的人，可以说是反映中国文化的全面统一的声音，他的成就，伟大的人格，无限敬仰苏子的传统观念的中国人说：“我可以陪玉皇大帝，下陪英田医院乞丐告诉他的弟弟，眼睛看世界上没有一个坏的人。
”是真正的人类最好的写照。
不伤害任何人，防人之心不可无，这真的很无辜，没有人知道事情的诗人，是一个慈善美德的精神，伟大的人。
乌台诗后，苏陷入亲信N组的文化官员和围攻。
后的继发性迫害时，张淳在电力，他的青年时期的老朋友的名义，全面恢复政治改革新政张淳对王安石的新政，和残酷的迫害苏当事人和其他反对派政治改革，已经达到了51岁的苏贬黜遥远的岭南惠州，免得他去流舒适谪将远远超出中国的文化障碍外生存的极端条件下的海南岛还特意派他的假期去当地的电力和苏的意图借刀杀人整治苏，苏的残酷的毒药以前的朋友到他的晚年，在恶劣的环境下，惨淡的状况下，不久的章节中，可以说显示听到章停止的人类苏被贬滴在最残酷和卑劣的一面
张淳敌人在他倒台时被贬苏是如何对付他，然后呢
消息，他写道：黄色固体：自厚雷，为之惊叹赔偿的一天。
海康地面远小瘴我的哥哥家，很稳定。
希望这次公开的比喻大夫人。
“他回答的援助及其子章的如下：首相如期支付超过40年，虽然略有不同的中间源的友谊没有什么损失也增加。
高级跟踪海隅怀孕看到闻到它的教学大纲，但过去任何好处吗
提供的首先由唯一的主至仁至信，草木豚鱼所知的意义。
建中靖国可以依赖，以的安云Mubo的反复研究解开误以为有看多的男人，得安此行为的幸运今天看到的病变，生命与死亡的结果是不知道的，不会的半合子米半，看他们吃的食物。
现在，甚至归打桩聊天自认为我也许稍微休息一下，不就是死了。
这个沉睡的书耗尽笔，摇头深深叹了口气。
（ - 101年）6月14 ...... 他以前提倡的民生反对杀婴庸俗信寻求救济穷人的债务同情和人类像苏免除旧的邪恶不要说他是太仁慈和心软，有没有这样大度的心态，他可以写在这条线。
高旷分离的诗歌，并为人民做这么多好东西。
在我认为苏在生活窘迫，中国的文人一直追求的政治理想无法实现，属于他的非凡的能量，深刻和丰富的生命力不能得到发挥，并一直在寻找一个突破的生活和乐趣，否则，如何解释广泛文学，哲学，历史，书法，绘画，饮食，医药，卫生，禅，甚至天文地理，孜孜不倦的追求
在文学造诣在于超越当代的文人思维的局限性时代的气质。
苏词是非常流行的歌曲，软奢侈伤心。
刘庸表示，如他雨霖铃“：”激情的古代伤离别，更那堪，冷落清秋节。
今晚清醒，杨柳岸，晓风残月。
“李清照”声声慢“搜索冷冷清清，凄凄伤心乍暖还寒再次，最难将息”（记得古代文学课的时候，老师嘲笑我们说：“不要一门考试是“搜索，冷冷清清，凄凄惨惨伤心可怜样儿，呵呵）。
苏只被贬黄州发现的话，这个极受欢迎的苏代不仅成为家中的大的话，和软的那种奢侈多愁善感的陈词滥调写不羁的喜悦和跌宕起伏的生活，成为豪放词派代表字。
“由于他的言论书法，说：”我的书，虽然不是很好的队伍，新的想法，而不是古人的做法，是一种快速的“同源，他和北宋米芾南画家共同创造的最富有特色和代表性的款式书法中国画（原名唐时期，吴美智子的精心细绘）的代表。
他的书法技巧的节奏和诗歌艺术的情绪在其中。
创建于一体的中国画，尤其是有节奏的心情，以竹为代表，泼墨，舒展，呃，城市，这是他一直是免费的，容易脆昂扬向上的个性表现在绘画和宣泄。
苏东坡先生，一个生活不断反射思维，提高自己的道德修养，在佛教哲学在许多方面寻求生活的见解。
他在四十多岁的贬黜黄州“安国寺”中写道：“我二月黄舍博物馆原油提供了食物和衣服稍微闭门造车，但扫描千钧一发的灵魂。
退伏错过，寻求康复的平方另一方面，从来没有意图的行动，也没有中间道路的，非排他性的许可这个原因，为什么得罪也希望新的第一害怕失去，触摸类的缘故，而不是赢得很遗憾地唱然叹了口气，说：“路御气不足是不够的，赢得习惯不锄云结束，这种改进后，将拥有保诚Foseng的差异是复杂的，求一洗。
“一个精舍城南，参拜说，安国寺茂林修竹，破池亭感谢。
一至两天比诺默坐香，深自反省，我忘记了自己的东西，身体和心理的失败开始诞生并不能得到一个的想法干净的，从下拉列表中的污染都在寻求罪;当然，没有什么附丽表像。
一个私窃乐。
有哪些赞美月亮的诗歌，要能演的，尽量简便点。
老师布置的，谢谢帮助
博喻有两种方式： 一、用多个喻体描绘本体的一个方面。
例如： “看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。
”（《听潮》） 上例用“细雨”、“朝雾”、“暮烟”三个喻体描绘海浪的形态，引起读者丰富的联想，是春雨，是晓雾弥漫，是暮烟霭霭，给人以沾衣欲湿、虚幻迷离的感觉。
二、用多个喻体描绘本体的几种状态。
例如： 雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（《春》） 上例中，用“牛毛”喻春雨的细密，人们不是常说“牛毛细雨”吗；用“花针”喻春雨的晶莹透亮；用“细丝”喻春雨的轻柔。
三个喻体合起来，写出了春雨的多、柔、细、密的特点。
古今文章中的博喻实例 ①两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢
（杨朔《画山绣水》） ②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。
如雪，如玉，如飞溅的浪花。
（王蒙《春之声》） ③砰一声，郎平的一记重扣，激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声，像海涛击岸，像山洪爆发，像飞瀑倾泻。
观众们蜂拥到场子里，将一束束散发着馨香的鲜花，献给教练、领队和姑娘们。
（鲁光《中国姑娘》） ④张老师却是一对厚嘴唇，冬春常被风吹得爆出干皮儿；从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下革命思想和知识的种子，又像一把大笤帚，不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去……（刘心武《班主任》） ⑤山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
⑥试问闲愁都几许
一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。
” 北宋词人 贺铸《青玉案》。
⑦纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机…… 吴伯箫 《一辆纺车》。
上面例①用莲花、海棠叶儿、一挂一挂的葡萄、仙人骑鹤、乐队吹箫五个喻体来比喻累累垂垂的石乳这一个本体；例②用雪、玉、飞溅的浪花三个喻体来比喻白丁香花这个本体；例③用海涛击岸、山洪爆发、飞瀑倾泻三个喻体来比喻欢呼声和掌声这一个联合体；例④用播种机、大笤帚两个喻体来比喻话语这一个本体。
例⑤把山依次比喻为一望无际的水面，辽阔无边的天空，把小屋依次比喻为一片风帆，一只飞雁．在山和小屋，水面和风帆，天空和飞雁之间找到同构关系，说明小屋的动态感，生机感；例⑥中，是用“一川烟草”“满城飞絮”“梅子黄时雨”等三个事物博喻闲愁之多；例⑦中，用“露出头角的蜗牛”，“着陆停驶的飞机”同时比喻一个事物：纺车。
博喻的作用 一、 用于散文，增强铺排的气势 鲁迅在《夜颂》中，这样博喻“光天化日”—— ……现在的光天化日，熙来攘往，就是这黑暗的装饰，是人肉酱缸上的金盖，是鬼脸上的雪花膏。
只有夜还算是诚实的。
朱自清在《荷塘月色》中，这样博喻荷花—— 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的；有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
鲁彦在《雪》中，又是这样博喻上海的雪花的—— 我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。
它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。
它好像比空气还轻，并不从半空中落下来，而是被空气从地面卷起来的。
然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候成群的蚊蚋，像春天酿蜜时期的蜜蜂…… 二、 用于诗歌，体现节奏的美丽 艾青在《蛇》中这样博喻蛇—— 柔软——\\\/像草间流动的水\\\/\\\/精细的织物\\\/像蠕蠕而动的花绳\\\/\\\/像风吹拂的水\\\/震动的波纹\\\/\\\/无声的运动\\\/带着莫测的心 舒婷在《致橡树》中这样博喻“橡树”和“木棉”—— 你有你的铜枝铁杆
像刀、像剑\\\/也像戟\\\/我有我红硕的花朵\\\/像沉重的叹息\\\/又像英雄的火炬 舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》中又是这样运用博喻——我是你河边上破旧的老水车\\\/数着百年来纺着疲惫的歌\\\/我是你额上熏黑的矿灯\\\/照你在历史的隧道里蜗行摸索\\\/我是干瘪的稻穗\\\/是失修的路基\\\/是淤滩上的驳船\\\/把纤绳深深\\\/勒进你的肩膀\\\/——祖国啊 三、 用于散文诗，撑起诗美的天空 郭雁飞的散文诗短章《青春》和《快乐》本身就分别是一个博喻—— 《青春》——是风中的野火，是雨中的花蕾，是一枚等待成熟的青苹果 《快乐》——是暴风雨中的飞鸟，是游向大海的鱼，是孩子手中的风筝，是新婚的礼服，是重逢时的抱头痛哭 高光霞的《致女人》也是用博喻构制的散文诗—— 女人是花，花瓣层层分开，诱惑男人的眼。
女人是水做的豆腐，有水汩汩的涌流，渗透男人的干渴。
女人是夏季的南风，吹拂掉燥热的空气，让男人在疲倦中温馨地安睡。
女人是温柔的小雨，使男人舒畅地湿透，使男人在滋润下疯长绿色的相思。
女人是一盏清亮的灯，不倦地照亮男人寂寞阴暗的心境。
女人是片不败的风景，四季春色烂漫，使男人们流连忘返。
女人是条可人的小鱼，游进男人的心海，于是，久远的潮声不息。
四、 用于政论，展示无可辩驳的逻辑力量 在《星星之火，可以燎原》一文的结尾，这样博喻“快要到来的革命高潮”—— 但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。
它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。
陈保平在《论大兴》一文中这样运用博喻—— 只有把“假、大、空”称作“大兴”的，才是清醒的、犀利的批判意识。
这里，既有对历史惯性的嘲讽，也有对改革粗糙的调侃；既看到了“虚假”这种陋习如何以俨然堂正的面貌出现，也看到了对“新思潮”、“新事物”像换新衣服那样的时髦心理。
“大兴”是劣质商品的广告，是政治投机家的演讲，是伪学者的专著，是生吞活剥“新思潮”的批发，是一切以真品面貌出现的赝品。
[1]区别 理论上说：如果用一个喻体来比一个本体，又用另一个喻体来比另一个本体，这不是博喻，这是比喻的连续运用。
暗喻。
典型的形式是：甲是乙。
本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。
例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
它是生命”算暗喻
“绿色是多宝贵的啊
它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
”算博喻 博喻：连用几个喻体同时说明一个本体的比喻。
例句：辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
博喻。
连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。
例如：瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀
排比: 把结构相同或相似,语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起. 作用:增强语言气氛,加强表达效果. 如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广. 排比的特点 由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。
⑵排比的种类 ①成分排比。
例如：大堰河，含泪的去了
同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。
②句子排比。
例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
⑶排比的作用 加强语势，强调内容，加重感情。
广告词、谚语、名言、比喻句、夸张句、拟人句、排比句、各10条
广告词：1.李宁----一切皆有可能. 2.乔丹------凡事无绝对. 3.特步------飞一般的感觉. 4.361度-----想玩更要敢玩 勇敢做自己. 5.安踏------永不止步. 6.Just do it. 只管去做。
（耐克运动鞋） 7.Good to the last drop．滴滴香浓，意犹未尽。
（麦斯威尔咖啡） 8.就是这样自信
（飘柔洗发水）； 9.使不可能变为可能。
（佳能打印机） 10.美好时光，美味共享……（麦当劳快餐）； 谚语 1.Practice makes perfect. 熟能生巧。
2.God helps those who help themselves. 天助自助者。
3.Easier said than done. 说起来容易做起来难。
4.Where there is a will,there is a way. 有志者事竟成。
5.One false step will make a great difference. 失之毫厘，谬之千里。
6.Slow and steady wins the race. 稳扎稳打无往而不胜。
7.A fall into the pit,a gain in your wit. 吃一堑，长一智。
8.Experience is the mother of wisdom. 实践出真知。
9.All work and no play makes jack a dull boy. 只工作不玩耍，聪明孩子也变傻。
10.Beauty without virtue is a rose without fragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。
11.More hasty,less speed. 欲速则不达。
名言1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——歌德 2.人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
——列夫·托尔斯泰 3.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰 4.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦 5.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦 6.芸芸众生，孰不爱生
爱生之极，进而爱群。
——秋瑾 7.希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
——鲁迅 8.希望是厄运的忠实的姐妹。
——普希金 9.先相信你自己，然后别人才会相信你。
—屠格涅夫 10. 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
——罗曼·罗兰 11.志当存高远。
——诸葛亮 比喻句1）雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
（2）母爱似山，父爱似海。
（4）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
（7）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
（8）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
（10）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
夸张句1.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来 2.球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头 3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的…… 4.小朋友乘棉花糖气球飞来 5.交语速装束，络绎如浮云 6.精妙世无双 7.昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。
妈妈说家里没什么事。
妈妈说有一家来要化肥钱的。
我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。
8.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 9.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了 10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 拟人句1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在秋风中笑弯了腰。
5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
8.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
9 .风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
10.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
排比句1、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候…… 2、花开,蝉鸣,叶落,雪飘. 3、当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉…… 4、轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念. 5、要燃放瞬时的烟花不难,难的是将这刹那的灿烂永恒定格在夜空;要鼓起一时的勇气不难,难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难,难的是笑到最后. 6、当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱! 7、一个人不能贪图安逸,一个民族不能贪图安逸,一个国家不能贪图安逸.贪图安逸的人注定是玩物丧志,无所作为的;贪图安逸的民族注定是没落的,没有活力和创造力的;贪图安逸的国家在国际竞争日趋激烈的形势下势必被淘汰被抛弃. 8、风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢 我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂! 9、人们在同样的时间里奔跑,错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬.人们应该在这样的季节这样的景色中踱步,让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释.这才是我们的世界. 10、那是张骞凿空的驼铃阵阵,那是苏武牧羊的忠洁刚烈,那是昭君出塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是岳飞拔剑戟地,仰天长啸,壮怀激烈,是郑和下西洋的浪花飞舞,雄心勃勃.
请用歌声会的句式造一个句子。
句式仿写漫谈（已发 安徽涡阳一中 许昆 “句式仿写”考试大纲》中确立的从句子运度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。
从2000年开始进入高考试验田后，句式的仿写现在已经成为一个热点，备受高考命题者的青睐。
因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性，它涉及语法，修辞，逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选，整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
考查的内容也丰富多彩，考查的形式多种多样，涉及对联，诗歌，新闻等众多领域，具有很强的人文色彩。
那么什么是句式仿写呢
所谓句式仿写是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
下面笔者从以下几个方面作具体分析： 一、句式仿写的常见题型 1． 对联仿写 对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。
或吊问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，或言志体情，几乎无处不可用。
2004年高考中出现了考查对对联题型，拉开了新中国的高考考对联的序幕。
对对联不仅要求上下联结构、字数完全相同，而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等。
因此，给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。
例如：（1）下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联，请根据上联，仿写出下联，以表现他人虽小，志却高，气却盛。
上联：海到无边天作岸；下联：——————————————。
分析：这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。
它不仅考查了对联的知识，而且考查了仿写的内容。
解答此题要严格按照对联的知识要求：字数相等，词性相对，平仄相对，语意相关等。
参考答案：山登绝顶我为峰。
（2）2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。
下面是新年钟声敲响时的给出的上联，请根据对联的有关知识，对出下联。
上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒； 下联：———————————————————————————。
参考答案：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。
2． 诗意仿写 诗歌作为我国优秀的传统文化，具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口，催人奋进。
俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
现在许多诗歌被人演绎仿写，调侃逗趣。
如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知多少。
”就是一例。
高考作为国考，当然严肃。
但提供一首诗让考生仿写，不失为一种好的仿写方式。
诗意仿写就是很好的一种形式，这种考题的例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求，此考法始于2002年，2004年有多省考到，2005年的北京春招题，2005年江苏高考题都考到这种形式。
可见其生命力很强。
例如：（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选用新的本体和喻体，意思完整。
（不要求与原句字数相同） 生活是一杯茶，————————— 平淡是它的本色，————————— 苦涩是它的历程，————————— 清香是它的馈赠。
————————— 分析：形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体，内容上保持意思的完整性。
参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。
（2）下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬的对象，仿照其形式写一节小诗。
一支粉笔，———————————————— 画出知识王国的迷津。
———————————— 一块黑板，————————————————— 记下老师的无限的深情。
——————————— 一个讲台，————————————————— 映着老师的艰辛。
—————————————— 三尺教鞭，————————————————— 指点通向理想的道路。
———————————— 分析：必须按照上面诗的形式，必须另选赞扬对象。
参考答案：一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽，遮挡了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼，升起了对未来的希望。
3． 命题仿写 命题仿写即先设定一个语言材料，给出例句，再另外命题确定要写的内容，要求考生仿写。
例如：（1）请仿照下面的例句，从“电视机”“书”“放大镜”这三个词语中任选两个解释。
冰：禁不住阳光质询的美玉。
流行病：一种社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。
（1） 电视机：———————————————— （2） 书：————————————————————— （3） 放大镜：——————————————— 分析：两个例句的解释，从形式看，用了比喻修辞，语言别致、形象；从内容看，运用了逆向思维，对大家熟知的事物从另一个角度加以解释，或批评或肯定，令人耳目一新。
那么仿写也要采取这种写法。
参考答案：电视机：井底之蛙的望远镜。
书：开启人类智慧之门的钥匙。
放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个西瓜。
（2）仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。
例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。
不艳，不俗；无喜，无悲。
微笑：———————————————————————————— 心灵：———————————————————————————— 分析：要按照上面的形式来写，句式为：“××像××××××。
不×，不×；无×，无×。
”要写成比喻句。
参考答案：微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。
不浓，不淡；无刚，无媚。
心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。
不亢，不卑；无乐，无哀。
4． 补续仿写 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
例如：（1）根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
分析：此题要结合语境，依照句式续写，要兼顾内容和形式两方面。
续写的例子不能任意编造，一定要是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。
参考答案：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
（2）仿写下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏着脍炙人口的诗句，谁不为春回大地时祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
分析：划线的句子，先引用诗句，后以反问句表达自己的思想感情。
仿写时要严格按照此要求来写。
参考答案：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回自己的故乡
5嵌入仿写 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前句或后句要相同。
例如：（1）仿照文中划线句子的语言形式，在横线上填写相关的句子。
珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到处泪双流；珍惜阅读，—————————————————；珍惜阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，————————————————————。
分析：要根据上面的句式，写成比喻句，还要和前后文形成排比句。
参考答案：阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；阅读便象一杯茶，茶香满口清悠悠。
（2）根据下面的文字，在横线处填写恰当的句子，组成前后呼应的排比句。
白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿； 高山所以为人景仰，是因为它正直崇高； ————————，—————————； ————————，—————————； ————————，—————————； 母亲————我敬爱的母亲，你的爱就是白云、高山、土地、河流和大海。
分析：必须与前后句组成排比句，根据前后文可知，中间的要填写“土地、河流和大海”。
要用上“××所以为人××，是因为××”的格式。
参考答案：土地所以为人膜拜，是因为它宽厚博大；河流所以为人赞美，是因为它优雅恬淡；大海所以为人向往，是因为它浩瀚深邃。
6、自由仿写 第一种情况：不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。
例如：（1）请拟一条“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主旨鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简练。
（在10——20个字之间）（山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷） 分析：这道考题，只有内容上的限制，没有形式上的限制，其实形式上的限制已经包含在要求中。
因为公益广告词多要求读来朗朗上口，押韵，并且有韵味，因此可采用对对子的方式进行。
。
比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”。
如：会说普通话，‘知音’遍华夏。
还可以运用双关修辞，如： ‘知音’才更知心——请讲普通话。
这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。
另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞，使广告词亲切形象，富有感染力。
参考答案：会说普通话，知音遍华夏。
第二种情况，只提供例句形式，不限定仿写的内容。
例如：如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声。
分析：此题不设定内容，实际上就是用“如果……就”造句。
仿写时语句表意的空间十分广阔，可以是人，可以是物，可以是事。
参考答案：如果我是一汪清泉，就要为人间带来些许甘甜；如果我是一支画笔，就要为生活描绘绚丽的画卷；如果我是一只蜜蜂，就要为生活酿造甜蜜。
如果把人生比作一次远征，那么家就是一辆舒适的马车（家就是恬静的小巷或家是就永恒的驿站）。
如果把人生比作一次漂流，那么家就是一只小小的船（家就是永远的岸）。
二．句式仿写“四要四防” 1． 话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。
话题指题目中规定的陈述对象或文段所给定的中心主旨。
仿写时一定以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。
否则，中途易辙就会偏离话题。
例如：（1）在下面横线上，根据提供的语句，续写句子。
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想； 音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味； 诗人作诗，————————————————————————； 教师讲课，————————————————————————。
参考答案：诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自己去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。
错例：诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。
分析：在给定的例句中，“画家画花”“留些天地” “音乐家演奏”“无声胜有声”，都体现了画画及演奏的“空白艺术”，这也是例句的主旨，所以“诗人作诗”“教师讲课”也要遵循这个主旨，即体现“作诗”“讲课”中的空白艺术，而错例忽略了这一点，所以不合要求。
2． 修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。
“正确运用常见的修辞手法” 是《考试大纲》中对修辞考查的要求。
仿写句子就是在“运用”上考查修辞。
它对提高学生的语文水平，有很好的导向作用。
因此仿写前要分析给定的例句所运用的修辞格，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比等等，必须认清并严格遵守。
例如：仿照下面两个比喻句，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
北京：——————————————————————————————————————————————————————————————————— 参考答案：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。
北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。
错例：北京好比一位母亲，她令亿万中华儿女感到温暖。
北京如同一幅美妙的画卷，它让人们欣赏不够。
分析：在给定的例句中，使用的是比喻修辞格，且是两个并列的比喻句子。
做题时要善于联想，做到比喻恰当。
错例的比喻可比性差，因而不合要求。
3． 结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意结构不一。
仿写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。
仿写时要弄清句子的结构，是陈述还是疑问，是祈使还是感叹，是常式还是变式等；还要弄清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分等，都要符合要求。
例如：仿照例句的格式，任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。
仿写：————————————————————————————— 参考答案：教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是教师播种知识的沃土。
黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
错例：父亲额头上淌着汗水，澳，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗
分析：首先我们分析以下例句的句式特点：“事物＋否定＋想象”，而且最后一个分句是比喻形式，且有象征意义。
错例中没用否定形式，后一分句没用比喻形式，后一分句是陈述语气，错例用了反问语气。
因此不合要求。
4． 内容上要“百花齐放”，防止低级趣味格调不高。
仿写句子在内容上主张“百花齐放”，但立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。
防止低级趣味格调不高。
例如：仿照例句形式，重写两个句子。
金钱，能买来美味佳肴，但买不来好胃口；能买来各种书籍，但买不来真正的知识。
仿写：————————————————————————————————————— 参考答案：金钱，能买来艳丽的玫瑰，但买不来爱情；能买来珍贵的贺卡，买不来真正的友谊。
金钱，能买来漂亮的高跟鞋，但买不来挺拔的身材；能买来良药，但买不来健康的身体 错例：金钱，能买来佳人，但买不来芳心；能买来书籍，但买不来幸福。
金钱，能买来豪华的别墅，但买不来温馨的家；能买来漂亮的媳妇，买不来正真的爱情。
分析：给定的例句的格式是“能买来………买不来……”是转折复句，并且前后两句的事物之间有必然联系。
错例虽然格式一致，分句之间有内在联系，但整个句子立意格调不高。
不合要求。
三．2005真题回顾 1． 根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。
（4分）（2005年福建卷） 上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联：——————————— 横批：——————————— 2． 在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。
（5分）（2005年江苏卷） 溪流 没有江河奔腾的浪花，————————————— 也没有大海壮阔的波澜，————————————— 但山石间的那点丁冬，—————————————— 是你欢快的旋律。
———————————————— 3． 以“关爱”开头，仿写两个句子。
要求：两句都要与例句句式一致、句式相等，第二句还要跟后一句的修辞方法相同。
（4分）（2005年山东卷） 例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。
仿写：——————————————— ——————————————— 4． 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。
（6分）（2005年广东卷） 示例：智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。
仿写：————————————————————————————————————————————————————————————————— 5． 汉语中有“AB”“AABB”“ABAB”式的词语，请另举出结构相同的两组词语。
（2分）（2005年天津卷） 例：热闹 热热闹闹 热闹热闹 仿写：———— ————— ————————————— ———— ————— ————————————— 6． 在下面语段的横线出仿写。
要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理解作简要说明。
（4分）（2005年北京卷） “半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达 诸多理趣。
比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。
又如：——意在———————————————————————————————————再如，———————————————————————————————————意在———————————————————————————————。
以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。
7． 班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。
要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
（6分）（2005年全国高考卷一） 答：—————————————————————————————————— 8、毕业前夕，班里举行一次主题以“友谊”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。
要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
（6分）（2005年全国高考卷三） 答：—————————————————————————————— 参考答案：1、下联：炎黄子孙德才兼备展宏图；横批：振兴中华； 2、 沙砾 蜡烛 没有长城如虹的气势 没有太阳耀眼的光芒 也没有泰山巍峨的崇高 也没有月亮柔和的银光 但大地的每一处 但黑夜里不屈的跳动 是你坚守的岗位 是你升华的生命 3、关爱是一句问候，给人春天的温暖。
关爱是一场春雨，给人心田的滋润。
4、逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却对症下药；奉承的蜜于犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。
5、红火 红红火火 红火红火 舒服 舒舒服服 舒服舒服 6、又如“妇女顶起半边天”，意在表现出社会对妇女作用的赞许，又体现出女同志们的自信自强。
再如“对孩子藏起一半爱”，意在表明家长真正懂得爱孩子。
7、 （1）吸毒一口掉入虎口，拒绝毒品造就幸福。
（2）让毒品远离自己，让健康陪伴一生。
（3）远离可恶的毒品，珍惜宝贵的生命。
（4）行动起来捍卫青春，拒绝毒品远离危害 8、师生相知情深似海，你我友谊地久天 四、模拟训练场 1． 2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。
下面是广东与广西相对的对联，给出广东的上联，请根据对联的有关知识，对出广西的下联。
广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：—————————————————。
2、用对偶的形式把下列句子补充完整。
（每句补充的字数不少于4个字，多则不限。
） 滔滔黄河——————————————————————— 巍巍泰山—————————————————————————— 3、阅读小诗《蕾》，依照其构思及句式，以“芽”为对象仿写四句诗。
蕾 芽 一个年青的笑 ——————————— 一股蕴藏的爱 ——————————— 一坛原封的酒 ———————————— 一颗正待燃烧的心 ———————————— 4、仿照下面一段话的句式，分别以“家庭”“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。
舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
家庭—————————————————— 课堂—————————————————— 5、仿照下面的例句，以“魅力”开头另写一段话。
风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的答复；风度是司仪得体的举止，风度是模特优美的款步；风度是卓别林的幽默，风度是王羲之的行书。
答：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 参考答案：1、广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。
2、滔滔黄河奔腾跳跃哺育中华儿女。
巍巍泰山屹然耸立见证人世沧桑。
3、一滴摔成两瓣的春雨，一个托起生命的摇篮，一双拥抱春天的小手，一对飞向明天的翅膀。
4、家庭小集体，集体大家庭，尝遍人生酸甜苦辣。
课堂小天地，天地大课堂，做透学问甲乙丙丁。
5、魅力是夜幕中北斗的光芒，魅力是白雪里红梅的芳香；魅力是朱德井冈山上压弯的扁担，魅力是岳飞抗金沙场中的银枪；魅力是岳阳楼上范仲淹的沉吟“——先天下之忧而忧”，魅力是长江三峡畔放声——“神女应无恙，当惊世界殊”。
（已发表2005《考试》第11期）及《考试报》上
