写一篇100字的参观科技馆后的感想（要写出看了这些后是你想到的）
参观馆 今天下我和妈妈一起去科技馆看第21届温州市青少技创新大赛优秀作品展示。
我科技馆里看到有小学生发明的洒水扫帚，有多功能斜面演示器。
有多功能超市购物车等等。
还有很多很多的作品画。
这些画有小学生画的，有幼儿园里的小朋友画的，也有中学生画的。
他们都是小画家。
科技馆里的东西可真不一般啊
关于游览的作文 400字
给你推荐几篇，你借鉴一下吧
女生篇：1。
我的知己我在这世上度过了14个春秋,交了无数个朋友.虽说朋友有很多,可知己却只有一个,她就是和我一起走过小学六个春秋的同学.她长着一头乌黑的长发,一双炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴.她的特长是体育,60米短跑和跳高是她的强项,每次比赛,她都能把这两项的桂冠拿来.班上的同学羡慕得不得了.她学习成绩也不错,从一年级到六年级,她不是三好生就是表扬生.她还有一手好字,无论是钢笔字还是毛笔字,她都是一等一的,可以说是一个全面发展的好学生.她最大的优点就是宽宏大量,不为一点小事斤斤计较.记得有一次,我们约好一起去诸暨玩,可那天我家有事,我就没去,害她白白等了我一个早上.我想,明天去上学她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地来到学校,等着她的责骂.她问我:你昨天为什么不来?我回答她我家有事.她沉默不语,我想:暴风雨要来临了!谁知她说是这样啊,没事的,我们以后再去吧.我听了这句话,那不争气的眼泪就掉下来了,我被她这种同窗挚情所感动,我握着她的手说你是我永远的知己!她还很搞笑,每次和她在一起,没有悲伤,只有快乐,我们一起讲笑话,一起去锻炼身体,无论到哪里,都可看见我们的身影,都可听见我们的欢笑!她就是我的同桌,小荷中的一员---无敌美眉----方淑颖2。
我的同学我们班有一个刻苦学习的同学，她叫王静。
长着一头乌黑发亮的头发，一张瓜子脸形的的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴。
她博学多才，看过许多历史书籍，任何问题都难不倒她。
王静的家里情况并不好，可这并不影响他对学习的热爱。
上课时，她一动不动地做在座位上，聚精会神地听着老师讲课。
下课了，她总是做在座位上看书。
书早已成为她的一个知心朋友。
在知识的海洋里尽情地遨游。
她一回到家，就忙着煮饭。
也许你会问她的爸爸妈妈呢
原来，她的爸妈在一次车祸中不幸身亡。
她跟着奶奶相依为命，就连那些书也是亲戚买给她的。
她吃完饭，就做作业。
有时候，她遇到难题不会做，却没有人可以讲解。
她就拿出那张差不多都密了的草稿纸，画来画去。
想出来了，她就满意的笑了，要是想不出来，她就眉头紧锁，就是做到深夜也要把它做出来。
皎洁的月光照在她身上，星星眨着明亮的眼睛，好象在说：“你真是个刻苦学习的好孩子。
”清早，天刚蒙蒙亮，她就起床了。
她坐在石凳上，大声地朗读起课文。
树上那颤抖的绿叶，草地上那晶莹的露珠，伸了伸懒腰，认真地听着她的朗读。
路过的行人也纷纷赞扬她。
王静曾说过：“学习是人生中最美的享受，在知识的海洋里，我感受到了无穷的快乐。
”是的，王静说的没错，我们应该热爱学习，也许在你刻苦过后，得到的是知识与甘甜。
3。
我最喜欢的一个同学夜空里有闪烁的星星点缀；草坪上有五彩的鲜花点缀；天空里有洁白的云朵点缀……。
而我的生活中，有一件令我难忘的事点缀着我的记忆。
记得那天晚上，我躺在床上，一直想着我心中敬佩不已的小甘早上说的那件事情而兴奋得睡不着。
在我们的校园网中，有一封表扬信，那是一个大哥哥传来的，这是这么一回事呢
原来是我们班的小甘在星期六的时候在草丛中拾到了他的钱包……那是一个星期六的早晨，小甘和奶奶打算一起去科技馆参观，当她们经过一个草丛时，小甘在无意间看见一个黑色的皮夹子。
小甘弯下腰，捡起那个皮夹子，打开来一看，里面不仅有两百多元钱，还有一张准考证。
看了这些，小甘看了看四周，心想：丢钱包的人，一定十分着急，我一定要把钱包还给他
可是她转念一想：这个皮夹子是谁的我都不知道，而且世界这么大，我怎么才能够找到他呢
对了，我想起来了，老师之前告诉过我们：找到别人丢失的东西应该给警察叔叔
于是，她着急地对奶奶说：“奶奶，我们不去科技馆了，去警察局吧
我要把钱包还给失主
”她奶奶听了之后一边微笑，一边说：“好啊，好啊
”于是，她们放弃了科技馆之行，去了警察局。
她俩来到了距离科技馆最近的警察局后，把事情的来龙去脉告诉了警察叔叔。
警察叔叔了解了事情后，便立即了寻找失主的调查工作。
小甘和奶奶决定留在警察局把皮夹子亲自还给失主。
几小时过去了，失主终于来了，只见他脸色苍白，他的眼神中，流露出万般的焦急。
小甘快步走上去，把皮夹子还给了失主，他顿时笑了起来，看了看皮夹子，然后一个劲的向小甘道谢，还打算给小甘一点钱来当作感谢的。
可小甘摇摇头，说：“不用了
这是我应该做的
”最后，小甘在大哥哥的要求下，还是留下了姓名和学校给他。
这就是我最喜欢的，最崇拜的同学小甘--一个拾金不昧的人。
4。
我们的好班长他高高的个子，剃着小平头，浓密的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛。
一张惹人喜爱的常常带着微笑的国字脸，又显得那样的活泼可爱。
他，就是我们的班长小明。
他在我们班，门门功课数第一，常常受到老师的夸奖，他平时坚持体育锻炼，所以身体很结实。
尽管他成绩很好，但他从不骄傲，还经常帮助同学们补习功课。
特别是他那敢于同坏人作斗争的实际，给我们留下了深刻的印象。
提到他的的先进事迹，人们都交口称赞，我更是佩服得五体投地。
记得有一次，我和班长一同放学回家，走到小路旁的小店门口，我感到肚子有点饿了，想买点零食吃。
小店里有很多人买东西，售货员阿姨正忙乱着。
这时，我发现一个头发留得很长，穿着花衬衫的男青年鬼鬼祟祟、偷偷摸摸地挤进人群中，一直罪恶的手正在伸进一位老年人的后裤袋里。
我一眼就看出他是一个小偷，正想偷老人的钱包。
这时，我的心中像大海骤然被狂风卷起了巨浪。
我想，是大胆地站出来申张正义，还是一声不响明哲保身
妈妈曾经告诫过我，不要多管闲事，以免惹祸上身。
可是又想到学校号召我们要敢于和邪恶势力做斗争，怎么呢
正当我犹豫不决的时候，站在我旁边的小明也发觉的小偷的丑恶行为。
只见他大喊一声：“小偷，住手
”与此同时，他一个箭步窜到小偷面前，双手紧紧抓住了小偷那只伸进老人口袋里去偷钱的大手，可是晚了，钱包已被掏了出来。
小偷发觉有人坏了他的好事，吓了一大跳，一看是个小孩子，就马上挣脱小明的双手。
小明哪里是他的对手，他被小偷重重一推，一下跌倒在店门口的水泥柱上。
这时人们才清楚眼前发生了什么事，“抓小偷呀
抓小偷呀
”大家一阵呼喊。
可是小偷早已冲出人群，往公路那边的小巷子逃走了。
倒在地上的小明，头上划开了一条长长的口子，鲜血顺着脸颊流到了嘴角边。
他立刻爬起来向售货员阿姨说：“快报警
快报警
”话音刚落，小明就向小偷逃跑的地方飞快地追去，店里售货员阿姨赶忙跑到对面的电话亭报警，不久公安人员就赶来了。
大家一起围追堵截，终于抓住了小偷。
第二天，学校特别为他开了一个表扬大会。
被偷钱包的老爷爷来了，公安人员也来了，大家都表扬着小明嫉恶如仇的精神。
小明欣慰地笑了，我望着他头上绷着胶布的伤口，我惭愧极了。
要是我当初勇敢地站出来，小明也不会······我为什么不像小明那样勇敢呢
想到这，我就对小明不由更加肃然起敬了。
在社会上，小明就是这样勇于同坏人作斗争，敢于主持正义。
在学校里，他对班上的工作更是认真负责。
有一次，天气很闷热，正好这天下午自习课老师没来值班。
班里就像炸开了锅似的。
有的跟同学大声讲话，有的跟同学打架、玩游戏······吵闹声震耳欲聋。
我被吵得实在受不了了，只好用双手紧紧捂住耳朵。
我是学习委员，可是那些男同学很凶，我怕他们迁怒于我，只好敢怒不敢言了。
这时只听见一个威严又有力的声音响起来：“吵够了没有
”同学们都被这声音震住了，目光投向这个人身上。
啊，原来是一直在认真做作业的班长小明。
他站起来严肃地说：“同学们，你们是来学习还是玩的，老师有一节课没来，你们就要大吵大闹，这像话吗
”同学们望着他严肃的表情，都惭愧地低下了头，闭上了嘴巴。
我忍不住心里暗暗夸奖：“多么负责、多么严肃的好班长呀
”我们的好班长，学习上他认真刻苦，孜孜不倦；劳动时他以身作则，带头苦干······他总是先想到别人，丝毫不计较自己的利益，我相信他将来一定会成为祖国出色的栋梁，一定会有所作为
男生篇：1我的弱智同学在我上学的小学校园里，我有一个弱智同学。
他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学。
只是，同学们上课的时候，他只能在校园里溜达，独自玩耍。
他最开心的时候，就是同学们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。
然后，在校门外，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。
每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他熟悉的身影。
转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动。
几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚。
他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长。
如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学。
如果见谁有被碰撞的危险，他会适时地去提醒人家，用他含混不清的语言，从不计较人家是否领情，是否感激。
每天看到他，我总会想起那一个让我感动一生的场景：一个中午，家长们都在校门外等我们放学，依旧是那个弱智同学在“指挥”着“交通”。
这时，一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。
而那块砖头，肯定是所有的学生和家长都看到了。
我也看到了，但我并没有想到去拿走它。
每一个人也都在懒散地站着，聊自己的天，想自己的事情。
而此时，是那个弱智同学，急急地跑过去，捡起砖头，把它扔到远远的墙根下。
我一下子觉得很惭愧，我想，当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉。
我突然就想起了那句三字经：“人之初，性本善。
”处于混沌状态下的同学，他保持了那份与生俱来的人的本性――善良
而我们这些智力正常的人们，却已慢慢忽略了这两个字，或许它还深深藏在心底的某个角落，却无暇去表现，早已落满灰尘。
每一天依旧如水流逝，那个弱智同学，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，忙碌而满足。
校运动会上他会去为大家捡拾垃圾，甚至会去做许多淘气同学的出气筒他却一直在微笑，宽容而憨厚。
或许，他是觉得自己融入了这个校园，是这个校园让他远离了孤独，所以他心存感激。
我却一天天被他感动，我想，因着他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘。
谢谢你，同学
2一米八几的身高，肤色白皙，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；低垂着的长长的睫毛下，像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸，高挺的鼻，绝美的唇形，他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，无一不在张扬着高贵与优雅，又有着他自己独特的空灵与俊秀
特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉给他那帅气的脸添加了一丝不羁。
狂野不拘。
邪魅性感。
身上还飘散出一股淡淡的清香……他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔
他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀
身后的少年精致的眉眼拧成一圈，绝美的面容露出一丝淡淡的忧伤他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官……啊……好漂亮好温柔的男生……这就是所谓的王子殿下吗
一阵微风吹过，他那头亚麻色的发丝在风中随意飘舞，白皙的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋，像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸，低垂着的长长的睫毛……身上还飘散出一股淡淡的清香……一个半跪在地面上的紫发男子。
那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。
长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。
一个男子能长成这样，也是天下少有。
他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔
他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀
他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官……啊……好漂亮好温柔的男生……这就是所谓的王子殿下吗
一阵微风吹过，他那头亚麻色的发丝在风中随意飘舞，白皙的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋，像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸，低垂着的长长的睫毛……身上还飘散出一股淡淡的清香……坐在椅子上的金发男子忽然缓缓的眯起了眼睛，他金色的发被阳光照耀着，闪烁出淡淡的晕色，辗转间铺满他的眼底，恍若流金溢彩。
透明若翼的双唇似乎沾染了桃瓣，逐渐点缀出熏香般的红，娇艳欲滴。
3我们班有一个同学，他叫姚利伟。
他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。
这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。
有一次，轮到我们组扫地。
我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。
包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。
这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。
分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。
然后，用扫把清扫路上的垃圾。
三个人起劲地干着。
包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。
然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。
来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。
地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。
怎么搞的，竟然弄得这样糟糕
我火了。
我抓住那个男同学狠狠地批评他。
他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。
他居然不认账，我更加火了。
这时，姚利伟正好走过来。
我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。
然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。
啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢
而且他也没有辩解一声呢
顿时，我的脸涨得通红。
他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。
他真是一位憨厚老实的好同学
福建省革命历史纪念馆的观后感
出发 黑探险 走进黑暗 黑暗有多大 如何使用 明亮还是昏暗 恒星 星空天体 北天星图 1～3月的星空 4～6月的星空 7～9月的星空 10～12月的星空 南天星图 1～3月的星空 4～6月的星空 7～9月的星空 10～12月的星空 月球、太阳和行星 活动简介“学与做”天文社在2009年3月—2011年2月，开展寻星科技实践活动中，利用学校现有的天文设备，查阅分析了各种天象，制定了每月实践计划，举行了六十多场观察活动，拍摄了上千张天文照片，记录了各种天文现象，撰写了多篇天文报告……引起当地多家媒体关注和报道，受到大家的好评。
活动背景从1609年到2009年，历史从伽利略第一次将望远镜用于天文观测至今已走过了四百年。
这是望远镜光荣与梦想的四百年，是人类宇宙观不断发展的四百年，是人类的目光走向137亿光年的四百年。
为纪念望远镜用于天文观测这一事件，联合国宣布将2009年定为国际天文年。
2009国际天文年（IYA2009）是由国际天文学联合会（IAU）和联合国教科文组织（UNESCO）共同发起的全球性天文活动，帮助人们重新认识他们在宇宙中的位置，从而激发个人的探索发现精神。
中国2009国际天文年活动启动仪式暨新闻发布会于2009年1月10日在北京天文馆举行，将围绕“探索我们的宇宙”这一主题开展系列纪念活动、学术活动以及科普活动。
温州三中自实施《“学与做”科技特色项目》以来，充分利用学校现有的天文设备——天狼系列望远镜20台、天文寻星座观测仪12台、固定天文观测场所等等，在综合实践活动中已经把《天文观测》作为校本课程在全校学生中开设，内容包括：观测训练，熟练组装和使用天文望远镜，学会导星、观测一些常见天体如太阳、月球、大行星，认星；课堂探究天象成因，用模型建立天文空间概念；重要天象观测如日食、月食、行星合月等罕见天象；撰写专题观测报告；天体摄影，综合使用学过的知识和技能拍摄天体照片；天文小制作如制作望远镜、活动星图、简易世界时区计算器、日晷及改装观测仪器；组织参加有关的全国、市、区天文活动。
2009年国际天文年里，温州三中开展了“探索我们的星空”为主题的一系列寻星科技实践活动。
活动目的1．知识目标：①通过查找收集天文报道和相关领域的最新科学成果、研究进展，了解天文研究的发展现状；②通过研究实践及各种专业天文讲座，提升学生的天文知识；③通过宣传天文学中令人激动的发现，增进学生对基础科学中宇宙知识的了解。
2．科学方法和技能目标：①通过学校天文观测系列活动和路边天文系列活动，使学生掌握天文器材的基本使用以及基本的天文拍摄和天文观测记录方法；②通过利用不同的材料，如橡皮泥、陶土、废旧材料、海绵、塑料、泡模板、彩带、彩沙、彩纸等，制作神舟飞船、活动星图、日晷、天球仪、月球仪、太阳系等，使学生学会建立模型理解知识的方法；③通过开展天文绘画、心中的宇宙征文、天文知识手抄报活动，不断提高学生的读、写、画等水平，提高学生的想象能力、动手能力和创造能力；④通过开展课题研究，展开一系列的调查活动，提高学生们的社会实践能力、交往能力及表达能力。
3．情感态度价值目标：①通过各种观察活动，使学生对遥远的天文知识产生浓厚的兴趣；②将调查成果报告与其它主题活动相结合，在社会上做全面推广，培养学生“爱护星空”的意识。
活动方法本实践活动以“实践探究”和“观察研究法”为主，其它综合方法为辅。
基于本实践活动的特点，对实践活动的内容、实施办法及操作过程、效果进行仔细观察分析，及时反馈改进，反复、不断地总结成功经验，同时，辅之以经验总结法、文献研究法、社会实践法等。
活动实施步骤在了解了中国2009国际天文年活动启动仪式暨新闻发布会于2009年1月10日在北京天文馆举行，将围绕“探索我们的宇宙”这一主题开展系列科普活动后，“学与做”天文社的师生们，决心以此为契机，提出“探索星空”的科技实践活动，使我校的天文科普教育工作再上一个新的台阶。
活动记录学校“学与做”天文社，根据提出的目标，按照制定的实施步骤，设计观测记录表，在课堂内外以社团、学校选修课等多种形式，有序地开展了各项天文观测活动达60多次，特别是2009年7月“学与做”实验班学生见证日全食观察活动，2009年10月“邀您揽月 共庆60华诞”路边天文观测活动，2010年1月“日食观测活动”，2010年12月“与您分享月食”路边观测活动等等。
现选摘5次观测简要记录如下：1.学生练习使用天文望远镜活动时间 2009年6月7日 人物 7年级天文选修课学生 地点 实验楼楼顶简要记录 天文望远镜是用来观测星空的，利用它能大大开拓我们天文观测的视野。
但你知道如何组装天文望远镜吗
如何用天文望远镜来观测吗
今天我们天文选修课的学生就学习组装天文望远镜，在学校天顶练习使用天文望远镜。
学生第一次接触天文望远镜，刚开始不知道从哪里开始搭，到后来就基本能找准目标的。
老师还公布组装观测天文望远镜的评分标准：安装部分——望远镜的安装要迅速、准确，能准确说出各部分名称及用途，在安装准确的前提下按安装速度排名次；观测部分——首先把极轴调试到指向北极，再用寻星镜寻找目标。
观测时目标可以互换；在规定时间内寻找目标多且用时少者为优胜。
老师还要求我们要不断地练习熟练掌握，下次开展比赛。
活动小结 1.天文望远镜的每个零件都不能少，少了就达不到最佳观测效果；2.学会了组装天文望远镜感觉到很自豪，但是还不够熟练，希望能有机会多次使用它；3.自己通过天文望远镜观察事物，感觉到很自豪；渴望利用天文望远镜观察月亮、太阳等星体。
2．7月22日温州三中“学与做”实验班学生见证日全食时间 2009年7月22上午 人物 “学与做”实验班学生和家长 地点 实验楼楼顶简要记录 连日来，有关日食的新闻、趣话等等报道频繁。
7月22日是天文史上难得的一天，离日食初亏还有近40多分钟，我们也不是闲着的，大家准备了4台天文望远镜，利用这个40多分钟组装完成了4台天文望远镜。
同学们最后调节好4台天文望远镜，全都对准着耀眼绽放、高高在上的太阳，已经进入了大家的观察视野，月亮进入了我的视野。
哇，像是换了一副面貌，跟我们平时用肉眼看到的不一样。
整个月亮好像被什么线和点画得满满的，都是圈圈，有大的，有小的，又像是被什么锐器敲击过似的，好奇怪啊
有些同学就直接利用制作的多层底片简易的观察装备，透过土装备，也有准备了特制的墨镜，时刻关注着日食的发生。
在历时2个小时的时间里，实验班学生和家长在老师的指导下亲身体验这500年一遇的“大全食”带来的震撼之美。
活动小结 这次日食给学生留下了深刻的回忆，让学生进一步了解了日食成因和其他日食知识，这是一次非常好的“日食课堂”，同时也让我们巩固了以前模糊的学习内容。
天气虽热，但同学们的热情高昂、兴趣盎然。
这种积极、乐观探索的精神在今后的学习中值得提倡。
（学生撰写的天文日记和拍摄的日食作品在省市天文比赛中多项作品获奖。
）3．10月3日天文观察记录时间 2009年10月3日晚16点-20点，农历8月十五，满月。
人物 金键豪、陈杰、金益鸣、胡周翔、徐伊莉、陈翔、李浩、裘如意莎、郑博韬、郑茂军 地点 马鞍池公园简要记录 为纪念全球天文学100小时活动，温州三中“学与做”天文社于2009年10月3日，在马鞍池公园内举行“邀您揽月 共庆60华诞”路边天文观测活动，利用3台天狼望远镜观察月亮。
当天为农历8月初十五，月相为满月月，观察并拍摄记录，同时向群众传授天文知识。
路边天文”起源于1968年。
当时，多布森教授带着他的望远镜来到美国加州旧金山的街头，邀路人一起通过望远镜欣赏星空。
此后，“路边天文”逐渐发展成一项全球性的大众天文天文活动，本次恰逢国庆60周年，正值中秋佳节，群众通过专业的望远镜，与月球一次亲密的接触，惊叹不绝。
活动小结 路边天文活动虽然辛苦，但是吸引了许多群众来观看，从他们激动的心情中觉得我们的付出是很有意义，希望老师能多组织我们开展这些活动。
4.2010年1月3日 天文观察记录时间 2010年1月15日下午3点，日环食 人物 七年级3班天文社成员等 地点 学校楼顶简要记录 据资料记录这次日环食（2010年1月15日）是三千年里持续时间最长的日食。
在最佳观测地点（在环食中心线上，且天气预报日环食时天气较好）Kenya（非洲东部）环食过程（指环食相甚至会持续8.5分钟。
由于地理原因，温州只能看到日偏食，但这并不影响我们对于这一天文奇观的观看热情。
我校天文社成员早早地在实验楼顶，架好三台天文望远镜和十几台小型的日食观测镜，期待着又一场天文视觉盛宴的到来。
活动小结 通过观测活动，我们又一次感受日食的魅力，因为发生在日落的时间段，看这月球挡住太阳，太阳像被天狗咬了一口，就这样下山了，大大激发了我们天文观测的热情。
5.2010年12月21日天文观察记录时间 2010年12月21日晚6点 农历十五带食月出 人物 七年级（6）班天文社成员等 地点 马鞍池公园简要记录 晚上将在天空上演18年一遇的月全食奇观，我们7(6)班学生是初次参加路边天文观测活动，首先在操场练习使用天文望远镜，调试了12台天文望远镜，发现存在以下问题：（1）螺丝缺少较多；（2）镜筒焦距有偏差。
然后我们在马鞍池公园的广场上架起4台专业的天文望远镜。
由于地理位置原因，观测到的是月偏食的部分过程，观测同时，我们还向过往市民介绍月食和天文望远镜的知识，市民们也很好奇地通过天文望远镜观看月食过程。
我们为能用所学知识服务群众而感到自豪。
活动小结 通过观测活动，我们亲眼目睹了月食的奇观。
在公园里举行，吸引了很多市民来观测，他们对在农历十五出现的月食现象也感到很好奇，睁着使用天文望远镜，目睹带食月初的奇妙景象，而且时不时地问了我们很多问题，我们俨然成了天文的小老师，感觉很自豪。
同时把温州电视台也吸引来了，对我们天文社的活动进行了专门报道。
每一次开展的观测活动，提高了学生的实践操作能力、观察能力、分析能力和总结能力。
结合课本中所学的知识，使他们完成了对事物的认识从感性到理性的提升，同时激发了他们对学习天文学习的兴趣和向往，另外在开展的路边天文活动中受到社会的好评，《温州教育网》、《温州都市报》、《温州商报》、《温州日报》、《温州都市频道》等媒体相继报道我校天文社的观测实践活动。
活动的收获和体会通过开展“探索我们的星空”寻星实践活动，参加的学生都写出心得体会，累计文字达2万多文字。
学生在活动中锻炼了社会实践能力，培养了创新精神和科学素养，增强了学习实践天文科普知识的浓厚兴趣，还体验到实践的意义，在一次又一次的挑战中不断走向成熟。
我们与天文爱好者一起呼吁：如果你是个天文观测的新手如果你是资深的天文爱好者如果你是天文学家如果你是教育工作者如果你是科学记者如果你有新的想法如果你想成为国际天文年的合作者请不要迟疑加入我们行动起来帮助更多的人和我们一起仰望星空望采纳望采纳望采纳
植物研究报告作文100~200
沐浴着开放的春风国的崛起向世界展现了她的发展宏图，一个崭新的时代到来。
回顾中华民族五千年的历史，我们看到一股坚不可摧的力量，一种凝聚人心的力量，一种推动整个民族迈进的力量——那就是中华民族精神。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，一个民族，如果没有振奋的精神和高尚的品格，就不能自立于世界民族之林。
《强国之路30年》给我们展示的就是这一点。
强国之路30年是一个光辉的历程，给我们提供了宝贵的经验。
读了《强国之路30年》后，我重温了伟大的党领导全国人民在长期的革命斗争中形成的井冈山精神，长征精神，延安精神，西柏坡精神；在社会主义建设时期形成的大庆精神，雷锋精神，“两弹一星”精神；改革开放新时期形成的64字创业精神，抗洪精神，抗击非典精神，载人航天精神和青藏铁路精神等。
这些精神铸就了伟大的中华民族之魂。
正是这些民族精神和时代精神，使中华民族五千多年来自强不息、发展壮大。
事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
这是改革开放的伟大历史进程给予人们最深刻的启示。
改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。
最根本的是，改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。
在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的过程中，民族精神和时代精神形成了民族的凝聚力，具有激励和导向作用，已成为社会主义核心价值体系中不可或缺的一部分，成为中国民族的重要精神支撑，而就是这种精神，实现了我国几千年以来的“太空梦”。
从远古“嫦娥奔月”到明代“万户造箭”的悲壮实践，中国人所呈现出的勇于探索的精神令人钦佩不已，新中国成立以后，这种探索太空的愿望就更为强烈了。
在那声“我们也要搞人造卫星”的号召和积极进取、自力更生、发奋图强的精神鼓舞下，经过刻苦钻研，1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功，一曲激昂的“东方红”响彻太空。
在以后的精心研制与科学实验中，我国第一艘载人飞船“神州五号”于2003年发射成功，中国在人类对太空的探索史上写下了崭新的一页，令国人自豪，令世界瞩目，这一伟大的科研成果更是中华民族精神与时代精神的见证。
三峡工程是中国也是世界最大的水利枢纽工程，具有极高的航运、水利价值和综合效益。
三峡工程强悍的防洪作用，解除了长江最突出的心腹之患，避免了有可能由洪水引发的一系列安全问题。
三峡电站把华中、华东和西南联成跨区的大电力系统，北联华北、西北，南联华南，构成了最完整的联合电力系统。
这大大促进了我国电力系统展及全国联合电力系统的形成。
三峡工程为促进江海航运和长江流域内水系统的发展创造了条件。
这项宏伟的工程也是民族精神与时代精神推进的结果。
民族精神是一个民族生存和发展的最核心的文化要素。
弘扬和培育中华民族精神使中华民族得以生息、繁衍，不断发展壮大。
进入21世纪，展现在中华民族面前的是一幅全面建设小康社会的宏伟蓝图。
全面建设小康社会，对于我们这样一个发展中的大国来说，任务是十分艰巨的。
我们首先遇到的是科学技术的挑战。
在当今这样一个科技进步日益成为一个民族和国家提升综合国力的主导力量的时代，谁不占领科技的制高点，谁就会在激烈的竞争中处于被动的地位。
正因为如此，党和国家制定了科教兴国的发展战略。
