综治维稳工作制度
公司综治工作规章制度 一、认真、增强工作效力 全体职工必须认真学会治安综理维护社会稳定的有关文件、会议及领导讲话精神，确保自己的工作言行，既不违反大政方针，又能切合具体实际，保障工作与言行不存在麻痹大意、推诿扯皮，吃拿卡要现象，保持部门和个人与广大人民群众之间共建互信机制，遇事能及时商量、有效沟通、合情处理，不酿造和蓄积社会矛盾和隐患性问题。
二、一岗双责、坚持发展稳定两促进 无论领导或是职工，无论是从事分管领导工作或是具体经办事项，都必须把工作推进与维护社会稳定像融合，不能只求工作进度而不经工作规范，不能只求工作结果而不讲工作程序，更不能只图追求经济发展而忽略社会治安隐患问题的发生。
无论领导或职工解决问题、作出决定、发表观点意见等都要力求由法律法规和政策规定作依据，不能有违法、违规言行侵犯当事人的利益引起争端，引发社会治安问题的产生。
三、严格实行重要节日，重要会议等重要时期的值班工作制度凡元旦、春节及各种法定长假节日，凡国家及省、市“党代会”、“人代会”等重要时期都要实行轮流值班制度，单位领导全天不能关机，单位职工页应随时保持在可联系状态。
值班任务是及时发现动向或苗头，及时处理或报告。
无论是自己处理或报告的事项都应做好全程记录以便事后检验并能向有可能前来争执，质询的人提供全面的备查资料。
四、高度重视信访工作、特别注重信访引发的源头性问题 信访工作首先必须坚持
什么是网格员
网格指的是网格化社会服务管理模式，网格内有网格管理员、网格助理员、网格督导员、网格警员、网格党支部书记和网格司法力量和网格消防员七类人员，分工承担网格内的社会服务和社会管理各项事务。
网格员就是驻区的社区民警。
只不过公安分局根据区域内的人员情况、社会治安复杂程度将区域划分成网格。
网格员就是驻区的社区民警。
只不过公安分局根据区域内的人员情况、社会治安复杂程度将区域划分成网格。
平均每个社区划分成3到5个网格。
网格内有网格管理员、网格助理员、网格督导员、网格警员、网格党支部书记和网格司法力量六类人员，分工承担网格内的社会服务和社会管理各项事务。
民警主要承担治安秩序维护、矛盾纠纷化解、实有人口管理、便民利民服务等任务。
网格管理员的工作目标：为了了解社情民意，化解社会矛盾，服务社区居民，通过定时巡查，实现网格员对网格实行“精细化管理，贴心式服务”。
1、网格员工作职责2、信息采集3、综治维稳4、劳动保障5、民政服务6、计划生育7、城市管理8、食品安全9、其它工作
作为一名教师在维稳方面如何发挥自己的作用
一、舍得投入，健全制度，建立长效机制是维护稳定的前提。
当前，随着社会主义市场经济的发展，治安形势出现了很多新情况、新特点，加强社会治安综合治理基层基础建设，是社会治安综合治理维护社会稳定的有力举措，是进一步深化基层平安建设、巩固政权基石的有效手段，而综治维稳中心，是社会治安综合治理基层基础建设的重要组成部分，是乡镇维稳的中心，切实加强其规范化建设显得尤为重要和紧迫。
现在虽然设立了综治维稳中心，但作用发挥不尽如人意，究其原因，是认识上出现了偏差，综治维稳中心现在是处于“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的地位。
同时也还存在两个问题：一是综治维稳人员很多时间往往被安排参与到一些中心工作中，而没有把主要精力放在抓综治维稳工作上，乡镇综治维稳中心专职工作人员不到位；二是按照有关文件对乡镇综治维稳中心专职人员的规定：乡镇综治维稳中心专职干部是专职专编制，纳入专编管理，但由于各乡镇普遍存在受编制数的制约，现只能由现有其他岗位工作人员来兼职，这就严重影响了日常工作的正常开展。
针对此问题，中央印发了《关于加强社会治安综合治理基层基础工作的意见》，指出了加强基层综治维稳中心规范化建设重大意义，正确的决策，好的工作思路，必须要有人来抓落实，有良好的工作作风来保证其贯彻落实，基层组织建设好了，基础工作做扎实了，社会治安综合治理的各项??是乡镇必须配齐配强1—2名专职干部，落实好人员编制、待遇问题，让工作人员无后顾之忧；二是当前要坚持人力、物力、财力向基层倾斜，紧紧围绕“领导、编制、人员、经费、工作”五落实的要求，加强基层综治中心规范化建设，真正做到有人办事，有人抓事。
二、不要怕事。
就是遇到矛盾纠纷要敢于、并乐于直接面对，要“化”字当头，不能“躲”字为先、“推”字为上、“拖”字为完。
不要怕事，我认为主要是要做好以下几个方面：一是落实好维稳工作制度，乡、村领导干部要接待好来访群众，到群众当中了解民情，搜集民意，不能专门坐到办公室来听汇报，人云亦云，这样工作就会虚。
二是要对群众言而有信。
一些地方“不信官言信谣言”的事例警示我们，作为一级组织也好，一位领导干部也好，要树立自己“值得信任”的品牌。
群众信任我们，有问题就愿意找我们反映，找我们解决，发现了什么不稳定情况就乐意向我们基层同志提供。
要树立起值得信任的品牌，一个重要的方面就是乡、村对群众做出的承诺要兑现。
比如群众有问题打个电话给乡村干部，乡村干部要么说在开会，要么就说电话上说不清楚，到乡政府来直接谈。
结果群众来了干部自己却走了，这样群众就不会相信干部。
这样甚至会产生民怨，导致维稳工作复杂化、艰巨化。
三是要善于最大限度地化解矛盾纠纷，通过调解的方式解决矛盾纠纷，最有利于社会稳定，而且还会为群众减轻经济负担，双方都会感到满意。
我们遇到矛盾纠纷不要有厌烦情绪，要静下心来找出路，要多几个回合做工作，最大限度地运用调解方法化解，不要轻易把矛盾推向社会，推向法院对簿公堂，推给上级。
三、要有人做事。
就是要人人肩上有担子，人人头上有责任，事事有人具体承办落实。
一是各级都要有人做事。
上面千根针，下面一根线。
乡、村工作再多，人员再紧，从事维稳工作的人员不能少，每天都要有人接待群众来访。
各村委员会要有从事维稳的干部，各组都要有信息员。
二是要开展经常性排查。
排查不能走过场，不能关起门来填表，如果是这样，就是乡村干部自己骗自己。
开展排查工作，不是简单地把问题查出来，而是需要经过努力思考，认真分析，想一想事情会向什么方向发展，采取措施处理。
三是要常议。
乡、村召开的各种会议上都要强调维稳工作，每次会议都要有社会稳定内容。
因为维稳工作是动态 的，警钟需要天天敲。
四是要常想。
维稳工作不仅是书记、乡镇长、村支部书记、村主任的责任和工作，不仅是分管领导的责任和工作，而且是每一位干部的责任和工作。
乡、村对每一项工作都要进行稳定评估预测，要想到是否会影响社会稳定，可能会发生哪些不稳定的事情，不能不顾群众的承受程度，不管三七二十一就上，结果由于防范不足出问题，“问题一出来，全部都发呆”，束手无策，小事变成了大事。
五是要落实责任。
落实责任不能说在嘴上，还要写到会议记录本里，印到文件上，但最关键、最重要的是要让每一项具体工作、每一个具体问题都有人处理，每一个问题都有人关注动态、负责做其工作。
四、要善于做事，要提高维稳工作的能力和水平。
维稳工作既要做具体的处事工作，又要做人的思想工作，所以必须要有良好的工作能力和水平来做保证。
一是学习好业务知识。
要特别注重掌握好法律法规，遇到问题要会用法律法规的尺子去量，哪里是符合规定的，哪些是不符全规定的，不能凭感觉来决定出是与否，必须依据法律规定处理问题。
二是注重加强与上级的联系沟通。
村与乡、乡与区各部门要保持好联系，一有情况要及时沟通，如果是紧急重大事项，则随时续报情况。
如果乡镇发现了异常情况或群体性事件隐患，要及时向区报告，及时传输相关资料，以便区职能部门采取措施做好处置等工作，提高工作效果。
三是要善于出面为群众协调各方面问题。
作为乡镇和村级来说，的确有些问题无法解??调，这样为群众解决不了问题，群众还是会领情，更会记得我们政府的好。
把群众的问题处理得能经得起历史、经得起法律法规和实践的检验。
不能凭我们想象中的理，要通过法理、事理解决问题。
解决群众的问题不能像挤牙膏一样，群众上访到区里解决一点，到市里再解决一点，这样就会加速不稳定事件的发生。
我们要多与群众进行交流沟通，让群众不能做影响社会稳定的事，处理问题要真正做到“案结事了”。
把群众变成自己的朋友，变成支持我们工作的积极分子。
这样就调动了各方参与维稳工作的积极性。
五是要有预案。
乡、村都要有详尽实用的预案，这样才能有备无患。
特别是要对敏感部位等重要目标，要有工作预案，确保一有问题能及时处置得好。
政法委书记述责述廉报告(完整版)
政法委书责述廉报告今1至4月份我任常委、政法委书记。
5月份照组织安排，调任旗委常委、政府党组成员、宣传部长，主持宣传部全盘工作，分管文化、旅游、体育工作。
任职以来，在旗委政府的坚强领导和市委宣传部的指导下，在全旗宣传思想文化战线全体领导干部的支持配合下，围绕中心、服务大局，忠于职守、扎实工作，圆满完成了各项工作任务，为全面建成较高质量的小康杭锦带给了强大的思想保证、精神动力、道德滋养和文化条件。
现将一年来本人学习、工作、廉政状况报告如下： 一、统筹谋划，建设法治杭锦，政法综治维稳工作有序推进 1至4月份，旗政法委紧密结合全旗中心工作，深入贯彻落实各级政法工作会议精神，全面部署了全旗政法综治维稳工作。
于3月9日旗委党建工作会议召开之后，旗维稳办与各地各部门签订了20PC年工作职责状，层层传导了压力，全面落实了维护稳定的工作职责。
持续依托网格化管理扎实推进“三有两评双挂钩”工作，并将“三有两评双挂钩”工作，纳入了旗镇两级重要议事日程，进一步健全了工作体系。
为全旗经济社会发展营造了安全稳定的社会环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境。
二、立足本职，用心作为进取，全面提升宣传思想文化工作水平 (一)强化思想引领，深入推进理论武装。
贯彻落实全旗各级党组织中心组学习的主体职责，召开旗委中心组学习会12次。
结合“两学一做”学习教育，持续推进每周1次集中例会学习，各地各部门集中学习均
什么是综治三率?
三项机制总体上要如此落实以鼓励激励机制为牵引，强力激发干部干事创业的激情。
“十三五”时期，要实现打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会目标，时间紧迫，任务繁重。
必须通过科学有效的机制，充分调动干部干事创业的积极性、主动性和创造性。
一要注重晋升激励，让真正干事的干部政治上有盼头。
要将干部的提拔任用同区域经济发展、社会治理、脱贫攻坚、党的建设等中心工作紧密挂钩，着力在经济社会发展和脱贫攻坚一线发现干部、锤炼干部、选任干部，对推动发展有办法、社会治理有成效、脱贫攻坚抓得实，组织信任、群众公认的干部要优先提拔使用，达到提拔一人带动一片的效果。
二要注重物质奖励，让真正干事的干部经济上得实惠。
马克思主义唯物史观告诉我们，党员干部不是“清教徒”，一定的物质激励是必要的。
我区坚持在政策规定范围内，每年拿出一定资金，对在年度目标责任考核、县(区)域经济社会发展监测考评、脱贫攻坚考核中成绩突出、进位明显、考核优良的单位和干部，给予一定的物质奖励，就是要让干事者得实惠。
三要注重精神鼓励，让真正干事的干部社会上有荣誉。
马斯洛的需求层次理论指出，人都有尊重和自我实现的需要。
我区围绕全区经济社会发展总体目标，将29个镇办分为重点发展区域和生态发展区域两大类，将部门分为党群、综合、经济、驻区四大类，实行差异化考核，区委区政府坚持对完成任务好的单位和个人，大张旗鼓地宣传表彰，出发点就是要让全社会都来学习先进、尊重先进、争做先进，使干部在干事创业中受到社会尊重、实现人生价值。
以容错纠错机制为牵引，着力解除干部干事创业的顾虑。
当前正处在全面深化改革和加快经济社会转型的关键时期，新形势、新任务、新情况、新问题为干部干事创业提出了新要求。
必须通过科学的机制，让改革者有为、让创新者出彩、让担当者无忧。
一要旗帜鲜明地为锐意改革的干部容错。
党的十八届三中全会做出了全面深化改革的决定。
总书记强调，“啃硬骨头多、打攻坚战多、动奶酪多，是新一轮改革的特点”。
政府机构改革、审批制度改革、招投标改革、供给侧结构性改革等等，每项改革在推进过程中都会触及固有利益，如果我们的干部处处瞻前顾后、回避矛盾、明哲保身，改革就会寸不步难行。
对敢于把自己摆进去谋改革、抓改革的干部，党委政府必须旗帜鲜明地保护重用，对他们在推进改革中出现的失误或偏差，要认真甄别、准确研判、妥善处置，消除思想顾虑，鼓励积极作为。
二要旗帜鲜明地为勇于创新的干部容错。
“五大发展理念”创新居首。
随着“四个全面”战略布局的深入推进，干部在日常工作中，经常会遇到“老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用”的情况，需要在严守法律、纪律、政策、道德“四条底线”和安全、稳定、廉政、生态等工作底线的基础上，先行先试，大胆创新。
既然是创新，就没有经验可循，就可能出错，一旦出现了《办法》中规定的11种情形，党委政府要旗帜鲜明地站出来保护干部，使他们消除顾虑，放手工作。
三要旗帜鲜明地为敢于担当的干部容错。
要正视社会转型期的新特点，对在推进重大项目和重点工作中，因大胆履职、大力推进出现一定失误或引发矛盾的;在服务企业、服务群众中，因着眼提高效率进行容缺受理、容缺审查出现一定失误或偏差的;在处置突发事件或执行急难险重任务中，因主动揽责涉险、积极担当作为，出现一定失误或引起非议的;在化解矛盾焦点、解决历史遗留问题中，因勇于破除障碍、触及固有利益，造成一定损失或引发信访的干部，要多一份宽容、多一份理解、多一份包容，上级为下级担当，一级为一级负责。
以能上能下机制为牵引，切实压实干部干事创业的责任。
时下，在深入推进“五位一体”的进程中，中央和省市对各项工作的要求标准越来越高。
必须通过科学的机制，让能者上，庸者下。
一要严把“上”的入口。
牢固树立以发展论英雄、凭实绩用干部的理念，注重考核结果的运用，对考核等次靠前、群众认可度高、工作实绩突出的干部，坚决予以提拔重用，不简单地搞论资排辈，更不让老实人吃亏，真正让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的获重用。
二要畅通“下”的出口。
干部能上能下核心是解决能下的问题。
我区正参照《推进省管党政领导干部能上能下办法(试行)》，抓紧制定《推进区管党政干部能上能下办法(试行)》，从目标责任考核、经济社会发展、脱贫攻坚、生态环境、安全生产、综治维稳、党的建设等方面，细化“下”的标准，明确“下”的程序，就是要通过制度的力量，对事不对人，把那些履职不力、工作平庸、不适宜担任现职的干部调整下来，从而达到治贪惩懒、治庸戒散的效果。
三要做好“转”的接口。
干部走上领导岗位不容易，党培养一名干部更不容易。
对于“下”的干部，不能简单一“下”了之，在做好思想疏导的同时，要切实用好“四种调整”方式，根据被调整干部的个人品行、实际能力和群众口碑，合理安排新的岗位，努力做到人岗相适、人尽其才，确保下得“服”、下得“稳”。
具体而言：一要认真学习领会。
召开专题会议或干部大会，组织各级中心组和全体干部认真学习研讨，统一思想、吃透精神。
要把“三项机制”作为“两学一做”学习教育的重要内容，组织开展专题讨论，深入领会和全面把握“三项机制”的制定背景和核心要求。
二要加强宣传解读。
在媒体平台开辟专栏，组织专家学者、领导干部对“三项机制”进行全面、持续、深入解读。
注重挖掘一批正反典型，通过正面引导、反面警示，进一步营造干事创业、追赶超越的良好风气。
三要完善配套制度。
按照省委文件精神，抓紧制定各地各部门各单位具体实施办法和操作细则，既要不折不扣地落实好省委要求，又要紧密结合实际，大胆探索实践，体现地方和单位特色。
四要带头抓好落实。
各级组织人事部门要主动承担起本地区本部门本单位细化落实的牵头责任，把贯彻落实“三项机制”情况作为“两学一做”学习教育督导和年度目标责任考核检查、党建制度改革督查的重要内容，层层传导压力，倒逼制度落实。
关于开展三必问,三必谈工作心得体会
三问三解心得体会 一、突出先进性建设，全面加强思想政治建设 1、以开展“六个推动”活动为抓手，加强领导班子思想政治建设。
推动党性养成，推动思想解放，推动能力提升，推动团结共事，推动作风转变，推动勤政廉政。
2、加强“四个体系”建设，提高干部培训质量，提升能力素质。
一是加强培训网络体系建设，二是加强师资队伍体系建设，三是加强培训基地体系建设，四是加强制度体系建设。
3、实施农村党员干部“富民和谐强基培训工程”。
按“增强党性、提高能力”的基本要求，从提高基层党组织领导科学发展、促进和谐稳定的现实需要和保持的迫切需要出发，切实加强村级主要干部，深入推进农村党组织书记、新党员、、党员创业就业。
4、深化拓展农村干部“双创双争”活动。
创建“学以致用、以用促学、实践创新”示范点。
5、在开办栏目。
组织部领导每周讲1个专题的党课，讲稿在洛南党建网刊发，系列专题讲稿突出党建和基层组织建设知识的系统性、时代性、开放性、包容性，为基层党务干部提高业务能力和党性修养服务。
各镇党委、县直各党委书记、副书记也要开展深入基层讲党课活动，每人全年讲党课不少于12个专题。
6、开展最佳组织生活创建活动。
按照“体现时代特征，贴近生产生活和党员干部思想实际，主题鲜明集中，形式灵活多样，内容丰富多彩，解决实际问题，准备充分、组织严密”等要求，全县基层党组织(含党委、党总支、党支部)在本年度至少开展1次高质量的组织生活，每个基层党委最少评选推荐3个最佳组织生活样板。
7、县直部门、单位党组织突出本单位核心职能的充分履行开展专题调研，进行理论创新。
8、围绕深入学习、宣传、贯彻、落实党的十八大精神，进行理论创新。
各基层党组织重点研究在新的历史起点上，如何加强基层党组织的思想建设、政治建设、组织建设、制度建设、作风建设、和如何充分发展基层党组织的战斗堡垒作用推动科学发展、促进社会和谐等。
探索在新形势下实施创先争优常态化战略的新思路、新举措和长效机制。
二、突出执政能力建设，深化干部人事制度改革 9、加大“四个力度”，深化干部人事制度改革。
加大竞争性选拔干部力度，加大重点项目推进力度，加大薄弱环节的攻坚力度，加大探索创新力度。
10、坚持和完善“一报二审六对照三评判”考核指标设置办法。
探索对部门、单位中心工作、重要工作和重点项目实施绩效管理、绩效控制的项目化管理、分阶段督导、特色亮点观摩、专项考核的具体办法和工作机制。
建立和完善机关内部重要工作专项督查和日常工作月安排、季交流、半年考评、年终考核制度和运行机制。
11、探索“五型机关”建设长效机制，加强的制度创新、机制创新和方法创新。
三、以深化“为民服务，创先争优”为重点，加强作风建设 12、深入开展“三个年活动”。
结合本地(单位)实际，探索形成长效机制，创建精品示范点。
13、开展“四为主优质服务树形象”活动。
以优化一线窗口服务为主、强化关键岗位服务为主、加强日常规范服务为主、推进信息化服务为主，深化拓展“为民服务，创先争优”，在各级各单位开展创建优质服务示范单位活动。
14、在全县基层党组织和共产党员中开展“创先争优群英谱”活动。
以县直党委或部门为单位，分行业、分系统举办“共产党员率先创业、创新、创优，积极实施‘一市三基五业’宏伟蓝图事迹报告会”。
表彰为民服务、创先争优先进典型。
汇编《洛南县基层党组织和共产党员创业、创新、创优，强力实施‘一市三基五业’宏伟蓝图群英谱》。
各镇党委也要在本辖区开展此项活动。
15、实施党员干部作风建设“百千万”工程。
选调百名科级领导到挂职锻炼抓重点项目、选派千名机关干部抓新农村建设、组织万名党员抓农民增收。
16、推行“三问三解”群众工作法。
以深入开展“深入基层，为民服务，创先争优”活动为总揽，以扎实开展“三个年活动”为核心，组织引导全县各级党员干部经常深入基层、深入群众(或特定服务对象)、深入实际，问需于民、问计于民、问政于民，解民忧、解民愁、解民困，联系群众、服务群众。
17、继续以“三亮三创三评”为载体，深入推进窗口单位和服务行业为民服务创先争优。
18、以“察民情、解难题、促发展、保稳定”为主题，深入开展“党员干部下基层、为民服务建新功”活动。
19、以“四化”建设为着力点，推进机关、部门、单位核心职能的履行。
“四化”即：坚持人本化的工作理念，实行标准化的工作规范，讲究精细化的工作方法，追求质量化的工作效果。
四、以“深入基层，为民服务”为动力，深入开展“基层组织建设年”活动 20、基层党建工作——推进“四化”、强化“五基”。
“四化”即：围绕提高基层党建工作科学化水平，着力推进规范化、示范化、品牌化、信息化建设。
“五基”即：一是以功能建设为重点，健全“基本组织”，做到应建尽建、功能完善；二是以带头人队伍建设为重点，建强“基本队伍”，做到增强素质、优化结构；三是以搭建平台、发挥作用为重点，开展“基本活动”，做到贴近实际、活动有效；四是以规范基层组织运行机制为重点，健全“基本制度”，做到务实高效、长期管用；五是以健全保障机制为重点，落实“基本保障”，做到责任明确、保障有力。
21、在企业、事业和“两新组织”基层党组织开展“强组织、增活力，创佳绩”主题实践活动。
以“基层组织建设年”活动为总揽，着力解决基层组织建设中的突出问题，着力增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，着力完善加强基层组织建设的体制机制，注重提升基层党组织书记的素质，激发党员队伍的生机与活力。
22、开展“四包三扶”活动。
县直部门、单位采取结对帮扶办法，包村、包企业、包基层单位、包项目实施，积极提供政策、信息、项目、资金、技术、人才等服务；帮扶生活困难群众和党员限期脱贫致富，帮扶薄弱基层党组织整建提高，帮扶基层单位解决科学发展面临的突出问题。
23、开展党政机关、部门、事业单位党组织“1+3”结对联建活动。
每个单位党组织要与“1个下属单位、1个农村社区、1个企业党组织”联创联建，做到党员队伍联建、活动载体联创、服务群众连做，实现资源共享、优势互补。
要组织引导党员干部与生活困难的党员、群众结对子、交朋友，采取“一帮一”、“一帮多”等方式，帮助解决实际困难。
24、创建“双二三”致富增收工程精品示范点。
以农民增收、产业增效为根本，以建设生态型、循环型、优质高效型“五大洛字牌”主导产业基地为依托，以“每户农户培育二至三个增收致富财源，参加二至三个农民专业合作社”为目标，在农村基层党组织实施“双二三”致富增收工程，深化“三树三强三跨越”主题实践活动，深入开展“升级晋档，科学发展”活动。
25、在农村基层党组织开展“5个3”集中整建活动。
在全县农村(社区)分期分批选派工作组驻村，开展集中整顿创建工作。
主要任务是：开展“三个整顿”即：整顿党务，加强农村发展党员工作；整顿财务，加强村级集体负债清理化解；整顿村务，加强农村社会管理创新。
强化“三个民主”即：强化民主决策、民主管理、民主监督。
规范“三个公开”即：规范党务公开、村务公开、财务公开。
建立“三个中心”即：便民服务中心、综治维稳中心、公共服务中心。
实现“三个创建”目标即：经济社会率先发展村即一类村，创建精品示范村；经济社会发展有潜力村即二类村，创建特色品牌村；欠发达村，创建平安和谐村。
26、各镇全面推广“文建明工作法”，深化乡镇机构改革，促进职能转变。
27、开展党代表“一岗双责”联系服务基层活动，发挥好党代表在做好群众工作、加强社会管理中的作用。
实验报告格式
·管治软件实验报告内容摘要：我在这个模拟公司的财务部工作，负责管理前三年的财务，主要工作包括出纳工作和会计工作,其中有记帐凭证的制作,记帐凭证的钉制，公司债务与收入款项的记录与发放,对银行对帐单的记录,计算印花税，在公司的生产部门提供了生产计划与物料需求计划之后对第二年和第三年现金流量表的记录与上报等等。
我的工作流程如下：起始年：对财务报表的了解该公司目前状况资产：流动资产：对现金的数量`应收账款的到期日`对起始年的原材料投入`产成品投入`在制品投入做统计。
固定资产：土地建筑净值`机器设备净值`在建工程做统计。
负债及所有者权益负债：短期负债数目与到期日`应付款数目与到期日`应交税金`长期负债数目及到期日的统计，并对CEO汇报目前公司情况，让…·学生进行课外活动必要性测试内容摘要：一、心理健康的标准现代社会所需的人材，不单要求有健壮的体魄，而且要求要有健康的心理素质。
我们的社会，各种竞争日趋激烈，「优胜劣汰」的机制被广泛运用，讯息流动大大加快，整个社会的进行节奏急剧加快。
与此同时，各种消极、腐朽的社会现象也在充分暴露。
我们培养出来的学生，如果不是身心全面发展的人，在当今社会上就难有所作为。
心理健康包括下列五个方面：（1）智力正常。
（2）情绪健康。
（3）意志健康。
（4）行为协调。
（5）人际关系和协。
二、研究对象和方法1.研究对象。
研究对象是平阳职业教育中心07级、08级各四个班，分别为实验组和对照组，实验组161人，对照组162人。
2.研究方法。
本研究主要采用实验法、问卷调查法、数理统计法。
…·政法委维稳学习实践报告内容摘要：在学习实践活动中，市政法委以工作机制创新为突破口，以筑牢基层稳定防线为着力点，进一步加强综治维稳工作，有力促进了社会稳定和谐。
一、实行部门协调配合的联动机制市、乡、村三级对矛盾纠纷和群众来信来访，实行统一受理、统一分流，统一协调、统一督办、统一归档，综合运用人民调解、司法调解、行政调解等方法进行疏导化解。
各地各部门建立例会制度，每月进行一次稳定形势分析，提出针对性工作意见，及时发现、定期组织摸排、梳理本地本单位影响社会稳定的突出问题，确定影响社会稳定的重点地区、行业、部位，督促各职能部门依法履行职责，及时化解矛盾，消除隐患。
二、健全源头稳控的风险评估机制为从源头上预防和减少社会矛盾，切实提升在作决策、搞改革、上项…·2010养花内环境改善实验报告内容摘要：一、实验目的近年来，随着人们生活水平的不断提高，越来越多的城镇居民都利用阳台来种植一些花草、盆景，以便在繁忙的工作之余，赏花育卉，修身养性，陶冶情操，从中获得那份难得的愉悦。
然而，目前绝大多数城镇居民的阳台都是用玻璃封闭起来的，这种封闭式的阳台相当于一个不加温的温室，其特点是：夏季温度过高，热量难以散失；冬夏光线不稳定，通风性差，空气干燥。
在这样的阳台上养花，许多人由于没有调节好内环境而导致花卉生长不良，甚至花卉死亡，久而久之，就失去了养花育卉的激情。
于是乎，封闭式阳台也只好用作它用了。
然而笔者认为：既然温室能用来养花，不加温的温室难道就不能用来养花吗
带着这个问题，我们园林组的几个同学根据所学的知识进行了这项实…·提高学生英语快速阅读能力实验报告内容摘要：一、课题的确立《全日制普通高级中学英语教学大纲》规定：全日制高级中学英语教学的目的，是在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能...侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力...《大纲》在教学目标和要求中规定高中两年达到的一级阅读目标是：除课文外，补充阅读量应达到10万字左右；能以每分钟40—50个词的速度阅读略低于所学语言的材料，生词率不超过3％...理解正确率达70％。
在中英合编的高中英语教材的教学中发现《大纲》对阅读速度的要求较低，且没有安排侧重培养阅读能力的具体教学时间、落实措施和检测手段。
不少教师因而砍掉了与教材配套的阅读训练和教材中的听力训练,从而出现…·2010高中英语阅读教改实验报告内容摘要：[摘要]：阅读作为获取信息的重要手段，同时又是提高英语水平的突破口。
通过“主动阅读----自主发展”教改实验，不仅培养了学生阅读兴趣，扩大了词汇量，提高了阅读能力，而且以此为基础发展了其他语言能力。
[关键词]：阅读能力、词汇量、速度、方法一、问题的提出在高中英语教学过程中，教师如何指导学生在学习教科书的基础上强化阅读训练，丰富词汇量，促进听、说、读、写、译等能力的提高，已经成为广大英语教育者和英语学习者共同关心的问题。
然而，目前许多教师在阅读教学中往往忽视对学生阅读兴趣、阅读速度、阅读能力的培养。
阅读课上仍以教师讲解、学生记笔记为主，即使有提问或讨论，也仅局限于教师与个别学生之间进行。
教师重语言知识的讲授，忽视学…·2010年结合整体教改外语实验报告内容摘要：一、问题的提出长期以来，我国中学外语教学效果不理想。
学生从初中开始上外语课，上几学期外语课之后就迅速地产生了对外语课的厌烦情绪，即使研究生毕业之后，绝大多数人也只能书面翻译和阅读本学科的外文资料，而不能流利地与外国专家进行口头学术交流。
造成这种局面的原因，一方面是外语教学方法与指导思想有误，另一方面是学生接触外语太晚，错过了口头语言发展的敏感时期。
双序结合整体教改实验力求改变这种局面，从改革传统的设课方式入手，遵循语言发展先于数理思维发展这一心理发展的客观规律，改革传统的结构语法教学思想：从学前中班始开设英语说话课，小学，一、二年级不开设数学课，而开设以培养学生日常交际能力为目标的英语课，三至五年级进行认读、读写…·磁场中电化学反应实验报告内容摘要：一、前言现有制造电池、蓄电池的原理是电化学反应。
电极是不同种元素、不同种化合物构成，产生电流不需要磁场的参与。
目前有磁性材料作电极的铁镍蓄电池（注1），但铁镍蓄电池放电时没有外加磁场的参与。
通过数次实验证明，在磁场中是可以发生电化学反应的。
本实验报告是研究电化学反应发生在磁场中，电极是用同种元素、同种化合物。
论文百事通《磁场中的电化学反应》不同于燃料电池、磁流体发电。
二、实验方法和观察结果1、所用器材及材料（1）：长方形塑料容器一个。
约长100毫米、宽40毫米、高50毫米。
（2）：磁体一块，上面有一根棉线，棉线是作为挂在墙上的钉子上用。
还有铁氧体磁体Φ30*23毫米二块、稀土磁体Φ12*5毫米二块、稀土磁体Φ18…·单片机综合实验报告内容摘要：（在所做过的实验内容里挑选一个自己最有收获，最有感想的实验内容）综合实验报告标题（可与实验名称不同）一、实验目的和要求。
二、实验仪器设备。
三、实验设计及调试：（一）实验内容。
（二）实验电路：画出与实验内容有关的简单实验电路。
（三）实验设计及调试步骤：（1）对实验内容和实验电路进行分析，理出完成实验的设计思路。
（2）列出程序设计所需的特殊标志位、堆栈SP、内部RAM、工作寄存器等资源的分配列表，分配列表时注意考虑资源在程序执行过程可能会出现冲突的问题。
（3）画出程序设计流程图，包括主程序和各子程序流程图。
（4）根据（2）、（3）的内容写出实验程序。
（5）调试程序（可以使用模拟仿真器）。
A、根据程序确定调试目的，即调…·凸透镜成像物理实验报告内容摘要：探究课题；探究平面镜成像的特点．1．提出问题；平面镜成的是实像还是虚像
是放大的还是缩小的像
所成的像的位置是在什么地方
2．猜想与假设；平面镜成的是虚像．像的大小与物的大小相等．像与物分别是在平面镜的两侧．3．制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律．所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴，实验步骤；一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上．二．在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是…·浮力消失物理实验报告内容摘要：器材找一个底面很平的容器，让一个蜡烛头紧贴在容器底部，再往容器里倒水，蜡烛头并不会浮起来；轻轻地把蜡烛头拨倒，它立刻就会浮起来。
可见，当物体与容器底部紧密接触时，两个接触面间就没有液体渗入，物体的下表面不再受液体对它向上的压强，液体对它就失去了向上托的力，浮力当然随之消失了。
现在，你能提出为潜艇摆脱困境的措施了吗
“浮力是怎样产生的”，学生对“浮力就是液体对物体向上的压力和向下的压力之差”这一结论是可以理解的，但却难以相信，因此做好浮力消失的实验是攻克这一难点的关键，下面介绍两种简便方法。
[方法1]器材：大小适当的玻璃漏斗(化学实验室有)一个、乒乓球一只、红水一杯。
步骤：(1)将乒乓球有意揿入水中，松手后乒乓球很…·种子萌发实验报告内容摘要：一、做实验1.材料工具(1)常见的种子（如：绿豆黄豆）40粒。
(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。
2．方法步骤(1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。
置于室温环境。
(2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。
置于室温环境。
(3)在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。
置于室温环境。
(4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，洒入少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。
置于低温环境里。
通过观察，我发现1…·初一物理小试验报告内容摘要：“浮力消失”了做下面的小试验。
器材找一个底面很平的容器，让一个蜡烛头紧贴在容器底部，再往容器里倒水，蜡烛头并不会浮起来；轻轻地把蜡烛头拨倒，它立刻就会浮起来。
可见，当物体与容器底部紧密接触时，两个接触面间就没有液体渗入，物体的下表面不再受液体对它向上的压强，液体对它就失去了向上托的力，浮力当然随之消失了。
现在，你能提出为潜艇摆脱困境的措施了吗
“浮力是怎样产生的”，学生对“浮力就是液体对物体向上的压力和向下的压力之差”这一结论是可以理解的，但却难以相信，因此做好浮力消失的实验是攻克这一难点的关键，下面介绍两种简便方法。
[方法1]器材：大小适当的玻璃漏斗(化学实验室有)一个、乒乓球一只、红水一杯。
步骤：(1)将乒乓…·中学物理实验学习报告内容摘要：中学物理实验是培养学生科学的观察、实验能力，科学的思维、分析和解决问题能力的主要课程之一。
正向李政道先生所说的那样：“教物理重要的是让学生懂道理……”根据中学物理教学的目的和教学大纲的基本要求，在中学物理实验的教学过程中应使学生在科学实验的基本方法上有一个实在的感受，从而培养他们的探索精神和创造性，并受到科学方法的教育。
1．实验设计为使实验达到预期的目的，必须明白为什么要做这个实验，做这个实验是要解决现实技术问题、知识问题，还是要探索一下教材中将要出现的物理现象等等。
解决实际问题的是什么样的，探索书中的知识问题时，应当明白是哪一个问题及什么现象。
目的明确，是实验成功的前题。
设计实验的基本方法归纳为下面几种：（1）…·分光计调整和三棱镜顶角测定报告内容摘要：【实验目的】1．了解分光计的结构，学习分光计的调节和使用方法；2．利用分光计测定三棱镜的顶角；【实验仪器】分光计，双面平面反射镜，玻璃三棱镜。
【实验原理】如图6所示，设要测三棱镜AB面和AC面所夹的顶角a，只需求出j即可，则a＝1800－j。
图6测三棱镜顶角【实验内容与步骤】一、分光计的调整（一）调整要求：1．望远镜聚焦平行光，且其光轴与分光计中心轴垂直。
2．载物台平面与分光计中心轴垂直。
（二）望远镜调节1．目镜调焦目镜调焦的目的是使眼睛通过目镜能很清楚地看到目镜中分划板上的刻线和叉丝，调焦办法：接通仪器电源，把目镜调焦手轮12旋出，然后一边旋进一边从目镜中观察，直到分划板刻线成像清晰，再慢慢地旋出手轮，至目镜中…·测定三棱镜折射率实验报告内容摘要：【实验目的】利用分光计测定玻璃三棱镜的折射率；【实验仪器】分光计，玻璃三棱镜，钠光灯。
【实验原理】最小偏向角法是测定三棱镜折射率的基本方法之一，如图10所示，三角形%26#8197;ABC%26#8197;表示玻璃三棱镜的横截面，AB和AC是透光的光学表面，又称折射面，其夹角a称为三棱镜的顶角；BC%26#8197;为毛玻璃面，称为三棱镜的底面。
假设某一波长的光线%26#8197;LD%26#8197;入射到棱镜的%26#8197;AB%26#8197;面上，经过两次折射后沿%26#8197;ER%26#8197;方向射出，则入射线%26#8197;LD%26#8197;与出射线%26#8197;ER%26#81…·分光计和透射光栅测光波波长实验报告内容摘要：【实验目的】观察光栅的衍射光谱，掌握用分光计和透射光栅测光波波长的方法。
【实验仪器】分光计，透射光栅，钠光灯，白炽灯。
【实验原理】光栅是一种非常好的分光元件，它可以把不同波长的光分开并形成明亮细窄的谱线。
光栅分透射光栅和反射光栅两类，本实验采用透射光栅，它是在一块透明的屏板上刻上大量相互平行等宽而又等间距刻痕的元件，刻痕处不透光，未刻处透光，于是在屏板上就形成了大量等宽而又等间距的狭缝。
刻痕和狭缝的宽度之和称为光栅常数，用d表示。
由光栅衍射的理论可知，当一束平行光垂直地投射到光栅平面上时，透过每一狭缝的光都会发生单缝衍射，同时透过所有狭缝的光又会彼此产生干涉，光栅衍射光谱的强度由单缝衍射和缝间干涉两因素共同决定。
…·微生物学报告内容摘要：实验名称：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、实验目的1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。
2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布二、实验原理高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,改变椭球体的方向,这样既能接受较多的光照,又不至于被强光灼伤。
在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源;在弱光下,叶绿体以其椭球体的正面朝向光源。
因此,在不同光照条件下采集的葫芦藓,其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。
活细胞中的细胞质处于不断的流动状态，观察细胞质的流动，可以用细胞质基质中的叶绿体的运动做为标志。
三、材料用具藓类的叶，新鲜的黑藻，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，刀片，培养皿，铅笔四…·叶绿体中色素分离实验报告内容摘要：一、实验目的1.学会提取和分离叶绿体中色素的方法。
2.比较、观察叶绿体中四种色素：理解它们的特点及与光合作用的关系二、实验原理光合色素主要存在于高等植物叶绿体的基粒片层上，而叶绿体中的色素能溶于有机溶剂中。
故要提取色素，要破坏细胞结构，破坏叶绿体膜，使基粒片层结构直接与有机溶剂接触，使色素溶解在有机溶剂中。
叶绿体中的色素有四种，不同色素在层析液(脂溶性强的有机溶剂)中的溶解度不同，因而随层析液的扩散速度也不同。
三、材料用具取新鲜的绿色叶片、定性滤纸、烧杯、研钵、漏斗、纱布、剪刀、小试管、培养皿、毛细吸管、量筒、有机溶剂、层析液(20份石油醚、2份丙酮、1份苯混合)、二氧化硅、碳酸钙。
四、实验过程（见书P54）1.…·植物细胞质壁分离报告内容摘要：一、实验目的1.初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。
2.理解植物细胞发生渗透作用的原理。
二、实验原理当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。
由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开，也就是分升了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
三、材料用具紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、0.3g\\\/ml蔗糖溶液四、实验过程（见书P60）物理实验报告…·植物细胞有丝分裂报告内容摘要：一、实验目的1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。
2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。
3.初步掌握绘制生物图的方法。
二、实验原理在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。
可以用高倍显微镜观察植物细胞的有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。
三、材料用具洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、质量分数为0.01g\\\/ml的龙胆紫（或紫药水）四、实验过程…·化学实验排水集气法报告内容摘要：实验名称:排水集气法实验原理：氧气的不易容于水仪器药品:高锰酸钾，二氧化锰，导气管，试管，集气瓶，酒精灯，水槽实验步骤:①检----检查装置气密性。
②装----装入药品，用带导管的橡皮塞塞紧③夹----用铁夹把试管固定在铁架台上，并使管口略向下倾斜，药品平铺在试管底部。
④点----点酒精灯，给试管加热，排出管内空气。
⑤收----用排水法收集氧气。
⑥取----将导管从水槽内取出。
⑦灭----熄灭酒精灯。
物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板实验名称：排空气法实验原理：氧气密度比空气大仪器药品:高锰酸钾，二氧化锰，导气管，集气瓶，试管实验步骤：把集气瓶口向上放置，然后把通气体的导管放入瓶…·物理实验观察凸透镜成像报告内容摘要：探究课题；探究平面镜成像的特点．1．提出问题；平面镜成的是实像还是虚像
是放大的还是缩小的像
所成的像的位置是在什么地方
2．猜想与假设；平面镜成的是虚像．像的大小与物的大小相等．像与物分别是在平面镜的两侧．3．制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律．所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴，实验步骤；一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上．二．在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是…·初中物理实验报告内容摘要：一、将一饮料瓶底部扎几个细孔，再往饮料瓶中到入适量的水，此时会发现瓶底处有水流出，可以印证液体对容器底部有压强。
继续迅速把饮料瓶中灌满水，然后拧紧瓶盖，这时可观察到饮料瓶底部并没有水流出。
如果再拧松瓶盖，又发现水流了出来。
这说明是大气压作用形成的这一现象。
二、另取一空饮料瓶灌满水后拧紧平盖，然后用酒精灯加热一钢针。
轻轻的在饮料瓶下部侧壁烫一细孔（注意烫孔时不要用力挤按饮料瓶）。
当扎完小孔后会发现并没有水流出，在第一个孔的相同高度处，任意位置再烫一个细孔后发现依然没有水流出来。
这是由于大气压的作用的结果，并且证明了大气压是各个方向都存在的，与液体压强特点形成对比。
之后在前两个细孔的上方再烫一细孔后，发现下面的细孔向…·生物实验报告内容摘要：实验生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定一、实验目的初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。
二、实验原理1．还原糖的鉴定原理生物组织中普遍存在的还原糖种类较多，常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖。
它们的分子内都含有还原性基团（游离醛基或游离酮基），因此叫做还原糖。
蔗糖的分子内没有游离的半缩醛羟基，因此叫做非还原性糖，不具有还原性。
本实验中，用斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖。
斐林试剂由质量浓度为0.1g／mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05g／mL的硫酸铜溶液配制而成，二者混合后，立即生成淡蓝色的Cu(OH)2沉淀。
Cu(OH)2与加入的葡萄糖在加热的条件下，能够生成砖红色…·初一生物实验报告内容摘要：一、实验目的1.初步学会探索酶催化特定化学反应的方法。
2.探索淀粉酶是否只能催化特定的化学反应。
二、实验原理淀粉和蔗糖都是非还原糖，它们在酶的催化作用下都能水解成还原糖，还原糖能够与斐林试剂发生氧化还原反应，生成砖红色的氧化亚铜沉淀。
用淀粉酶分别催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林试剂鉴定溶液中有无还原糖，就可以看出淀粉酶是否能催化这两种化学反应。
三、材料用具滴管、试管、火柴、试管架、温度计、三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为3%的蔗糖溶液、斐林试剂四、实验过程（见书P47）物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板五、讨…
村党组织落实七个全面过硬的具体实施方案
【基层党组织七个全面过硬工程实施方案】 为认真贯彻落实全面从严治党要求，推动全镇党的基层组织全面提升、全面进步，现就我镇实施党的基层组织建设全面过硬工程提出如下意见: 一、创建目标 实施党的基层组织建设全面过硬工程，推进农村、非公经济组织、社会组织和机关事业单位、学校党的基层组织建设全面过硬，就是要把全面从严治党要求落实到每个基层支部、落实到每名党员，实现每一个党支部个个过硬、每名党员锻造合格。
具体创建目标是：按照“整村筑牢、整镇提升、全面过硬”的思路，利用2个月时间，着力实施“七个过硬”工程，即：实施“硬件建设全面过硬”工程，实现党组织活动场所全面规范、全面达标;实施“组织体系全面过硬”工程，实现党组织覆盖从有形到有效、从全面到深入;实施“队伍素质全面过硬”工程，实现党员和干部队伍素质过硬、担当有为;实施“政治功能全面过硬”工程，实现堡垒作用更加突出、执政基础更加稳固;实施“服务功能全面过硬”工程，实现引领发展和惠民服务能力显著提升、明显优化;实施“纪律作风全面过硬”工程，实现党员先锋模范作用更加彰显、党群干群关系更加密切;实施“保障体系全面过硬”工程，实现人财物向基层投入、向基层倾斜，努力推动我镇基层组织建设扎实过硬。
二、主要任务 (一)实施“硬件建设全面过硬”工程，实现党组织活动场所全面规范、全面达标 1.完成村活动场所提升建设“清零”行动。
加快赵家坎村、龙岗坝村村委会建设进度，尽快启动流溪沟村村委会建设，对有条件的村进行加层。
按照既定目标要求，督促建设单位加快施工进度，保质保量在9月初完成村级组织活动场所达标建设任务，完善健全各项功能。
2.提升基层党组织活动场所规范化建设水平。
镇上将安排专项资金，对设施不完善或者受损的村活动场所进行维护修缮，拓展村级活动场所功能，重点抓好便民服务室建设、开通免费Wifi，促进日常办公和服务功能持续优化。
同时，各村要进一步加大对活动场所室内外卫生的保洁力度，使活动场所面貌和卫生环境有大幅提升。
要对暂不具备建设条件的非公企业和社会组织通过与所在地的村共用活动场所的方式，保证党组织开展服务有阵地、举行活动有场所。
在机关事业单位、学校建设标准化党员活动室，实现基层党组织活动场所标识明显、管理规范、环境整洁。
(二)实施“组织体系全面过硬”工程，实现党组织覆盖从有形到有效、从全面到深入 3.促进非公企业和社会组织党支部从有形到有效覆盖。
持续开展非公经济组织和社会组织党支部“覆盖规范”工作，以党支部基本运行、作用发挥、工作保障、党建指导员履职等为规范内容，撤并不具备开展活动的党支部，整顿运转不规范的党支部。
从镇机关选派政治过硬，责任心强，熟悉党建业务的干部担任非公经济组织和社会组织党支部党建指导员，领导党员积极发挥先锋模范作用。
4.优化党组织设置形式，探索区域化党建模式。
积极探索在专业合作社、专业协会建立专业党支部，形成设置合理、特色鲜明的基层党组织构架。
坚持基层党建工作联席会议制度，理顺党组织隶属关系，建立完善村党支部与辖区社会组织党支部结对帮带、互促共建机制，实现组织共通、活动共办、党员共管、场所共用，进一步提高区域化党建工作水平。
(三)实施“队伍素质全面过硬”工程，实现党员和干部队伍素质过硬、担当有为 5.狠抓软弱涣散基层党组织整顿创优。
对照验收要求，对赵家坎村后进支部整顿工作进行回头望，做好查漏补缺，确保顺利达标。
镇党委将采取“三看一查一整顿”的方式进行检查，即通过看干部的能力和作风情况、看整建后班子的运作情况、看群众的评价，查承诺事项的落实情况，对排查出来的问题，将派出工作组进行驻点整顿，对整顿创优经验进行分析梳理，固化下来、形成制度。
6.加强带头人队伍建设。
大力实施“培优训强带头人”计划，开展对第一书记、大学生村官、各支部书记轮训工作。
注重从创业致富带头人、大学生村官、复员退伍军人、离退休干部中培养村级后备干部队伍。
深化“双培双带”，培养一批在农业产业、旅游发展、流通经营等领域具有致富带富能力、能够引领脱贫攻坚的带头人。
7.深化“两学一做”学习教育。
按照“515”分类指导法，认真落实“六有”要求，在学和做上积极大胆探索创新。
建立和完善村干部讲党课制度。
树立宣传好各支部先进典型，用先进典型教育党员干部。
开展“全员对标全面合格”活动，分别明确各领域合格党员的对标标准，让广大党员立足岗位、对标找差、整改提升、承诺践诺，真正把合格党员标准落实到角色身份和岗位职责中。
在全体党员中，定期组织开展党章党规和总书记系列讲话学习效果测试，将承诺践诺做合格党员情况作为对党员进行民主评议的重要内容，使“两学一做”学习教育真正抓在日常、严在经常、形成制度。
(四)实施“政治功能全面过硬”工程，实现堡垒作用更加突出、执政基础更加稳固 8.强化基层党支部的政治功能。
抓好思想政治建设，用科学理论武装基层党员干部和广大群众的头脑，坚定信仰信念信心，时刻牢记“不忘初心、继续前进”，抓好在党言党忧党为党教育，增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，时刻维护党的领导和党的形象。
严肃党内政治生活，坚持和督导“三会一课”、民主生活会、党员“双评议”、村委会定期向村党支部报告工作等制度落实，完善“四议两公开”决策机制，避免党内政治生活和组织生活随意化、平淡化。
9.突出基层党组织的引领作用。
完善村党组织领导下的“四议两公开”和“重大事项票决”等“两委”议事决策、工作运行机制。
支持非公经济组织、社会组织的党员负责人通过选举进入党组织班子，推动党组织班子和经营决策层“双向进入”。
(五)实施“服务功能全面过硬”工程，实现引领发展和惠民服务能力显著提升、明显优化 10.抓党建带动脱贫攻坚。
持续深化领导带头、干部驻村联户扶贫帮扶方式，按照“531干部连心连亲结对帮扶”活动，确保每一个贫困户都有一个帮扶责任人。
引导党员围绕推动脱贫攻坚承诺践诺、示范带动，每年培育表彰一批脱贫攻坚优秀村党支部书记和党员示范户。
引导第一书记结合脱贫攻坚工作，把抓好派驻村党建工作作为开展脱贫攻坚的突破口，把基层党组织建成团结带领广大群众奔小康的坚强堡垒，将组织活力转化为精准扶贫动力，将帮扶具体措施落到群众口袋里。
11.深化“民情直通车”机制。
把减少群众的不满意作为最重要的工作着力点和抓手，深化“民情直通车”工程，构建党建+综治维稳+为民服务体系，完善镇村直通综合平台建设。
广泛运用网络多媒体畅通民情表达和收集渠道，不断完善监督管理、考核评价、组织保障等运行机制，让民情快速反映、民意及时回应、民需积极办理、民困全力解决、民怨有效化解。
确保我镇“民情直通车”平台顺利运行，坚决杜绝建而不用、流于形式现象。
12.深化基层服务型党组织创建。
结合村级党组织“升级晋档、科学发展”等载体活动，每年开展一次基层党组织评估定级，对先进的进行奖励、落后的集中整顿。
从2017年开始，结合庆“七一”活动，每年按照4+3领域表彰命名一批基层服务型党组织，分别授予奖牌和奖金奖励。
(六)实施“纪律作风全面过硬”工程，实现党员先锋模范作用更加彰显、党群干群关系更加密切 13.强化“三讲三当”作风建设。
持续深化以讲规矩、当守法纪的明白人，讲学习、当懂经济的实干家，讲担当、当有作为的先锋者为主题的“三讲三当”作风建设，坚决查究不讲规矩、不按程序、不守法纪等行为，坚决破除不敢担当、不愿担当、不善担当的现象，持续营造多为、善为、敢为的浓厚氛围。
在镇机关重点推行挂牌上岗、去向公示、首问负责等制度，杜绝随意脱岗、推诿扯皮等现象。
在村重点推行轮流和集中坐班值班、积分制管理、绩效发放生活补贴等制度，以考评和奖惩激发基层干部履职尽责。
在非公企业、学校和社会组织中，重点推行党员佩戴党徽亮身份、亮岗位、亮承诺和设立党员先锋岗、党员责任区等做法，充分发挥先锋模范作用。
14.深化“三聚焦三整治一评议”活动。
强化正风肃纪，建立反“四风”长效机制。
针对当前党支部中存在的违纪违法、不为慢为和侵害群众利益等方面的突出问题，持续开展“三聚焦三整治一评议”活动，着力查处发生在群众身边的生冷硬推、吃拿卡要、与民争利、优亲厚友以及工作不在状态、不敢担当、不讲规矩、不按程序办事等问题，切实消除中梗阻、打通联系服务群众“最后一公里”。
(七)实施“保障体系全面过硬”工程，实现人财物向基层投入、向基层倾斜 15.充实基层工作力量。
加大对第一书记的教育培训、日常管理和监督考核力度。
积极推荐工作成绩突出、群众认可的大学生村官作为后备干部来培养。
16.健全经费保障体系。
严格按标准落实村党支部办公经费、服务群众专项经费和村干部待遇，做好离任村干部生活补助发放工作。
对基层党建薄弱环节予以保障支持，保证非公企业和社会组织党组织规范建设经费和活动经费。
三、工作要求 (一)夯实党建工作责任。
各党支部书记必须牢记职责使命，切实把落实党建目标任务作为头等大事，切实把自己的主责主业抓实抓细抓好。
镇党委将建立全面过硬任务工作清单、问题清单和责任清单，明确完成时限和工作要求，不断传导工作压力，层层夯实责任，形成党建工作齐抓共管局面。
(二)加大考核问责力度。
各党支部要每季度书面向镇党委汇报一次党建工作，镇党委根据各党支部党建工作开展情况，适时采取批阅、会议汇报、点评等方式，对各党支部党建工作开展情况进行评价或督促。
镇党委将提高党建在镇对村目标责任制考核的权重和分值，加大对党建工作的考核问责力度，建立党建工作周抽查、月通报、季考核制度，对排名靠后和整改不到位的党支部书记由镇纪委进行约谈，并在村干部积分制考核时扣除相应分值。
由于工作不力造成重大失误的或被县级以上组织通报的，对支部书记进行问责，并进行组织调整。
(三)严格落实三项机制。
对在推进基层党建全面过硬的工作中，对勇于开拓创新、形成可复制可推广典型经验的党支部予以表彰重奖;围绕党建工作完成情况，用好综合考核、实绩联评、民意调查等评价体系，加大对党支部书记的考核力度;严格按照“三个区分开来”，为创新者容、为担当者容。
每年对党建工作进行排名，排名末位的党支部在镇对村目标责任制考核中不得评为优秀，党支部书记不得作为评优对象进行推荐。
