如何撰写调研报告和论文
一、如何撰写调研报告调研报告就是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
就如何撰写调研报告问题，徐校长提出了5点有效建议。
1. 主项集中。
是指需调研的某一情况、某一事件、某一问题等项目应集中，要避免出现东调西研项目不集中现象的发生。
2．对象明确。
是指被调研的对象必须十分明确。
如“对高一××备课组××情况的调研”，“对高二××教师进行××调研的研究”等。
3. 事实清楚。
搞教学调研是一项通过考察教学工作及教学管理现状进行的研究工作，通常是为了系统地了解教学与管理工作中的某些事实，因此在调查中获取的资料必须是第一手资料，这是调研报告的生命。
4. 道理圆通。
调研报告的写法既要简练又要完整的，做到观点鲜明，立论有据。
论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰，调查分析要合情合理，要能自圆其说。
5. 对策可行。
要对调研结果进行可行性分析，并提出可行的对策措施与建议。
二、如何撰写教学论文教学论文是教师教学研究的记录和总结，也是与同行交流的一种方式，它要回答以下四个问题：①要解决的问题是什么
②你是如何研究这个问题的
③研究中发现了什么结果
④这些结果有什么意义
就如何撰写教学论文问题，徐校长提出了4点有效建议。
1. 写自己想写想表达的。
所研究的问题是要自己感兴趣的问题，所写内容是自己想表达的，很有表达欲望的内容。
不要从网上、杂志上去拼凑，要具有原创性的。
2. 要求切口小而集中的。
研究项目不要太大，太泛，不要面面俱到。
如研究项目太大，必然会使论文空洞无物。
即使问题单一的论文，题目也尽量有特色，不要过于泛。
3. 经过绞尽脑汁锤炼的。
指有一个在工作实践中积累资料的过程，有一个耐心地收集、整理、分析信息的过程。
这是一个需化时间和精力的过程，因此是一个“绞尽脑汁”的过程。
4. 内容表达要灵活自由的。
是指所写的论文不要太拘泥于科研形式，要生动活泼，活灵活现的，要具有原创性，但要具有逻辑性强，容易吸引读者的。
浅谈如何撰写统计调研文章
统计调研文章是利用统计方法，立足于统计数据，对经济社会发展情况进行分析，对存在的原因进行剖析，并提出科学合理的建议。
统计调研文章是统计工作成果的集中体现，也是统计服务职能的具体体现。
因此，做一名合格的统计工作者，必须学会撰写统计调研文章。
一、充分认识统计调研文章的重要意义（一）写好统计调研文章社会有要求。
统计服务社会一种最常见的功能就是通过统计调研文章来实现。
随着统计对经济社会发展影响力的日益提升，社会各界对统计的需求越来越强烈，特别是面对我国经济社会发展过程中不断出现的各种焦点、热点问题时，社会各界总是期盼能从统计的角度对问题进行深入透彻的剖析，希望从好的统计调研文章中寻找揭示问题出现的客观原因，并探究切实可行的解决问题办法。
因此，作为统计人，写好统计调研文章是优化统计服务质量，提升统计服务能力的重要手段。
（二）写好统计调研文章考核有任务。
每年，上级统计部门对下级统计部门的业务考核和专业考评，都将撰写统计调研文章作为一个重要内容。
各级统计部门要想在各种考核中取得较好的成绩，就必须写好统计调研文章。
所以无论是统计部门内部的专业考核，还是对各级统计部门的综合业务考核，都有撰写统计调研文章的具体任务，既有数量规定，也有质量要求。
因此，写好统计调研文章，是更好地完成考核任务的需要。
（三）写好统计调研文章自身有责任。
作为统计人，每个人身上都肩负着推动统计事业向前发展的历史使命。
当前和今后一个时期统计的发展就是要紧紧围绕今年马建堂局长在全国统计工作会议上提出的提高统计能力、提高统计数据质量和提高政府统计公信力来进行，着力抓好统计职能的拓展，充分发挥统计服务经济发展，服务社会进步，服务领导决策的功能。
写好统计调研文章是每个统计人践行“三个提高”的具体行动，是每个统计人责无旁贷的历史使命。
（四）写好统计调研文章领导有指示。
各级党政领导，每年都会根据各地经济社会发展过程中出现的一些新情况、新问题、新特点，向各级统计部门交办一系列的统计调研课题。
这既是各级领导对统计的要求，更是对统计的期盼，可以说对统计人是机遇与挑战并存。
因此，利用好机会，化压力为动力，认真撰写好统计调研文章，高质量完成领导交办的统计调研任务，是统计人展示自我能力的最好途径。
二、认真把握统计调研文章的必备条件一篇好的统计调研文章，主要体现在标题、格式、特点三个方面，力求做到标题醒目，格式明朗，特点突出。
（一）标题醒目。
标题也称为题目，是一篇文章的篇名。
人们阅读文章，第一眼就是看标题，加之标题常常是调研文章的中心内容、基本思想的集中体现。
因而标题也就成了文章的“眼睛”，在统计调研文章的写作中占有重要地位。
标题是统计调研文章的灵魂，一般来说标题既要突出整篇文章的中心，更要吸引读者眼球。
所以统计调研文章标题尽可能做到新颖醒目、有震撼力，扣人心弦、有吸引力。
可以用论点题、事实题和设问题来标题，比如在研究扩大消费方面，可以选取《关于进一步扩大消费需求的调查》、《扩大消费空间广阔》、《扩大消费的对策何在》等标题。
（二）格式明朗。
一是标题要简洁。
能让读者从标题中看出文章的主轴所在，也就是说要做到标题与正文相吻合。
二是结构要合理。
有些统计调研文章可以采用两部分结构，第一部分可以写取得的成绩（主要特点），第二部分则写今后的建议；有些统计调研文章可以采用三部分结构，第一部分写成绩，第二部分写问题，第三部分写对策；有些统计调研文章可以采用四部分结构，第一部分写成绩，第二部分分析取得成绩的原因，第三部分写问题，第四部分写对策和建议。
总之，文章的正文结构是根据论述的需要进行布局，可以因事、因现象而异，不能千篇一律，固定不变，但必须遵循结构合理、逻辑严密、思维流畅的原则。
三是落款要简明。
调研文章的落款，一般不需要结束语，只需写上执笔人和时间即可。
（三）特点突出。
一是内容要实。
调研文章是实事文章，必须遵循实事求是的原则，不能凭空造假，更不能无中生有，所撰写的内容必须是实实在在发生的现象，必须是的的确确存在的事实。
二是数据要准。
要注意数出有源，数出有据，文章中所使用的数据要做到来源正确可靠，一般使用根据基础数据加工后，具有法律效力的统计数据，而不是凭空臆造的虚假数据。
三是分析要透。
要全面总结成绩，认真分析问题，积极探究对策，在成绩、问题、对策的分析上要有高度、广度、深度，将成绩总结得斐然突出，问题分析得淋漓尽致，对策探究得切实可行。
三、务必明确统计调研文章的具体要求（一）严格把握“五个环节”。
一是精心选取题目。
这是撰写统计调研文章的前提。
选题可以侧重从以下几个方面去把握。
一要选自己熟悉的题目。
对于自己熟悉的题目，对于自己有一定了解的内容，对于自己有一定基础的数据和专业，写起来将会得心应手。
二要选社会关注的题目。
比如目前社会较为关注的房价问题、工资问题、投资问题、节能减排问题等经济社会热点、焦点、重点，这方面的调研文章很容易唤起社会的注意。
三要选领导布置的题目。
领导布置的题目一般是领导关注的问题，也是当前政府发展经济，改善民生的重点，选取这样的题目，能真正体现领导决策到哪里，统计就跟踪到哪里，文章的有些观点也最容易成为领导决策的重要参谋。
四要选别人未写的题目。
选题要注重新颖，别人已经写过的题目，已经不具有新颖性，尤其是别人写得比较好的，想要超越很困难，所以应尽量选取别人未写的题目。
二是广泛收集素材。
这是撰写统计调研文章的基础，也是文章加工的原材料。
在收集素材上要做到历史与现实相结合，文字与数据相结合，文件与案例相结合，本地与外地相结合。
可以通过网上查询、开会座谈、报表统计、个别了解等途径获取，做到收集的素材越多越好，越具体越好。
三是反复提炼观点。
这是撰写统计调研文章的关键，有好的观点等于文章成功了一半。
文章观点要做到新颖、整齐、易记，读者在读一篇调研文章时，往往首先注意的是观点，特别是各级领导，由于工作繁忙，在看调研文章时，首先是看观点是否吸引人，如果观点陈旧、凌乱，缺乏创新的话，将不会细看文章内容，甚至弃之纸篓。
四是力求一气呵成。
这是撰写统计调研文章的方法。
在撰写时要集中时间，集中精力，静下心来，排除干扰，千万不能停停打打，修修补补，推倒重来，半途而废。
要坚持一笔到底，将文章按思路及时完成，能巨笔成文的文章一般都是比较好的调研文章。
五是认真修改校对。
这是撰写统计调研文章的保障。
在修改校对时主要看题目是否准确、观点是否新颖、内容是否充实、逻辑是否严密、语句是否通顺、标点是否正确、用词是否规范。
通过反复修改校对后的文章，一般有可能成为精品力作。
（二）努力做到“四个勤于”。
一是勤于积累。
通过平时对各种知识的日积月累，可使自己的学识水平不断提高，知识层面不断拓展。
通过多积累、多收集，写作的欲望就能得到激发，写作的冲动就能得到满足。
二是勤于思考。
要善于从理性的高度思考问题，对身边发生的事情多思考，对社会普遍关注的问题多思考。
要养成思考问题的好习惯，充分利用各种时间思考问题，比如可以在早晨锻炼时思考，也可以在晚上散步时思考，还可以在公共汽车上思考，养成随时随地思考问题的习惯，可以激发写作的灵感。
三是勤于借鉴。
对别人撰写的好文章要认真拜读，以谦虚谨慎的态度向他人学习，在学习中认真分析，看别人是如何撰写的，善于吸取他人精华，取人之长，补己之短。
四是勤于练笔。
要养成每天都动笔的好习惯，不管有无写作任务都动笔写写，不在乎文章篇幅的长短，关键是勤练。
坚持下去必有好处，坚持数年必有收获。
（三）时刻牢记“三个切忌”。
一是切忌抄袭。
别人的文章可以拜读，可以学习，但学的仅仅是文章的结构，是写作的方法，是撰写的技巧，而不是观点，不是内容，不是思路，如果一味的抄袭他人的东西，不仅无法进步，更会造成对他人知识产权的侵犯。
二是切忌拼凑。
东拼西凑，东抄西载的文章，不仅内容空洞、又臭又长，而且结构松散、牵强附会，无法达到统计调研文章的要求，更谈不上出精品，出力作。
三是切忌应付。
如果将撰写统计调研文章作为一项额外的任务应付了事，敷衍塞责，必将导致质量粗糙庸俗，难以成文。
（四）切实增强“两种意识”。
一是责任意识。
作为统计人要切实强化撰写统计调研文章的意识，将撰写统计调研文章作为一种责任来履行。
要树立统计干部不写统计调研文章就是失职，写不好统计调研文章就是不尽职的忧患意识和使命意识。
二是精品意识。
统计人就是要出真实数据，写精品力作。
要牢固树立唯有精品才能体现统计能力的意识，唯有精品才能体现统计人能力的意识，把追求精品作为撰写统计调研分析的崇高境界和奋斗目标。
（五）真正下定“一个决心”。
这个决心就是要写好统计调研文章，要相信自己有能力、有信心写出好的统计调研文章。
同时要围绕出精品力作这个目标，克服一切困难，提升自身能力，把撰写统计调研文章作为搞好统计工作的重点来抓，通过自身的努力，使自己成为撰写统计调研文章的能手。
四、切实掌握统计调研文章的采用技巧一篇统计调研文章完成后，接下来要做的就是争取采用。
采用的途径和形式有多种，比如，报刊杂志登载、党政领导批示、上级网站刊登、征文比赛获奖、新闻媒体采用、大会发言交流等，要使自己的文章被采用，提高采用率，可以从以下几方面努力。
（一）出手要快。
要注意文章的时效性，尽可能在第一时间将统计调研文章送出或寄出，让读者或领导在第一时间收到，这样才能抢占时间的制高点。
特别是有些时效性强的文章，更要快速出手，超过了时效性，质量再高的调研文章也失去意义。
（二）渠道要广。
统计调研文章发送的渠道很广，可以送领导、送媒体，也可以送本单位、送外单位，还可以参加征文比赛、会议交流。
总之，能利用的渠道，我们尽可能充分利用，这样既可以拓宽统计服务的领域，又能拓宽调研文章采用的范围。
（三）内容要新。
新的内容，新的东西才能吸引人，才能激发读者的好奇心，如果是过时的内容，读者将失去拜读的热情。
所以，我们要用最新的事情，最新的数据来保证统计调研文章的内容新，从而提高文章采用的机会。
（四）伯乐要好。
千里马尚需伯乐相，好的文章有时候也需要名家的推荐，否则也有可能出现不被采用的现象。
因此，要建立一定的社会关系，充分利用好社会资源，拜名家为师，请他们斧正，努力提高统计调研文章的采用率。
“读书破万卷，下笔如有神”。
写统计调研文章不可能毕其功于一役，它是一个渐进的过程。
只要我们坚持多读、多思、多写、多练，写作水平一定有一个质的提高。
正所谓“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。
请问怎么写调研论文
如何写好调研论文什么是调研报告?对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。
调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。
研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。
至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
如何写好调研报告 第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。
丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。
在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。
这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。
第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。
调研报告切忌面面俱到。
在第一手材料
怎样写调研文章的标题
2009村党支部书记学习实践科学发展观民主生活会发言稿 我村自深入开展学习实践科学发展观活动工作以来，遵照上级党委的统一安排，我和村两委成员、全体党员积极置身科学发展观学习活动，在调查研究、问计于民、问政于民、问需于民和为群众办好事、办实事的同时还完成了以下五个方面的工作： 一是加强学习,领会科学发展观精神实质。
积极开展“调研”活动，认真撰写心得体会，进行宣讲辅导和座谈交流，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，并作了认真学习记录。
二是理论联系实际，深入调查研究。
深入群众、企业开展调查研究，结合实际问题召开两委会议研究完成了人民路拓宽的前序工作，私厕、煤房的拆除，解决了多年来遗留的问题，群众比较满意。
三是广泛征求意见，深刻分析问题。
通过多种方式和途径，从多个层面征求对村委委班子贯彻落实科学发展观方面的意见和建议，随时修正工作中的缺点错误。
四、调查研究为群众办实事办好事。
实践科学发展观上下功夫，基本做到了党员干部受教育，科学技术上水平，人民群众得实惠的目的。
五、开展谈心沟通思想及时解决出现的问题和矛盾，开展批评和自我批评，抵制不正之风，增强团结，使两委成员团结一致，全面完成上级交办的各项任务。
一、存在问题与不足： 一是理论水平提高不够快，综合素质还不适应发展的需要。
作为村支部书记，应当具有较高的理论水平和综合素质，但是自己对政治理论的学习还不深不透，对理论如何联系实际，如何运用理论指导实践还缺乏应有的研究和实践，学习成效还有一定差距。
二是学习调研氛围不浓。
目前，在学习的时间上、学习的内容上不能充分保证，特别是在学习的形式上缺乏多样性，往往还是读读文件、抄抄记记。
当前，我村工作千头万绪，需要我们继续深入基层一线，开展调研走访，认真践行科学发展观的重要思想。
用科学的方法进行管理，不断解决新形势下出现的问题，使群众更加满意是今后一段工作中的重点问题。
二、主要原因和今后做法 1、对理论学习缺乏深度，政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。
对政治理论钻研的不深、不透。
科学发展观的理论和实践差的很远，努力学习，勇于实践。
2、视野不够宽、创新能力不很强，全局意识不够全面。
有时做事情、干工作只从业务出发，尽管也按上级领导要求完成了要做的工作，也存在本位主观意识和不客观思想，作为村两委主要负责人对全村的整体性工作考虑尚不够全面。
调查研究、勤于协商、服从领导，发扬大家的创造性和工作积极性。
3、在工作中有时对自己要求不够严。
解放思想做得不够宽，自己束缚自己。
今后努力向先进单位个个人学习，解放思想，努力工作。
4、要加强科学发展观理论学习，努力提高自己的政治敏感性和政治鉴别力。
使自己在关键时刻不糊涂，做一个党性坚强、政治成熟的村党支部书记。
5、加强党性党风建设，发扬党的优良传统。
用共产党员的标准严格要求自己。
“入党为公、执政为民”，正确行使党和人民赋予的权力，发扬党的优良传统，自觉抵制各种不正之风，克服官僚主义，做一个清正廉洁、勤政为民的合格共产党员。
6、作为村两委负责人，今后要心怀全村，多为村里的发展想实招，想妙招，积极拥护和协助上级领导做好各项工作，促进关帝村全面科学发展。
7、发扬清正廉洁奉公精神，增强拒腐防变能力。
严格要求自己和身边的人，吸取党内和社会上各种拒腐反贪事件的经验教训，时刻保持高度的警惕性，增强拒腐防变能力，严于律已，廉洁奉公，遵纪守法。
诚恳接受组织及群众的监督，争做一个合格的村支部书记 8、密切联系群众，听从群众呼声，及时解决群众问题，创建平安稳定的社会环境，促进我村经济又好又快的发展。
工作中取得了一定的成绩但还存在着一些的缺点和不足，希望在座的领导和其他同志能给予中肯的批评，我将虚心改正，共同与大家完成村民交给我们的各项任务 附件(0 个)
调研论文格式是什么
论文格式要求一、论文篇幅：3000—4500字，论文必须包含200字左右的中、英文摘要及3-4个关键词。
二、论文格式：（一）题目、署名及层次格式、文字、字数要求：1、文稿采用A4幅面word文档；中文标题为三号黑体，如有副标题，另起一行，字体为四号宋体；正文为小四号仿宋体；英文字体为Times New Roman，标题字号为三号，字母全部大写；如有副标题，另起一行，首字母大写，正文为小四号字体；文稿应加注页码。
2、题目居中，作者署名（五号、仿宋体）及单位信息（五号、仿宋体）标在题目下，（当作者单位不同时，应用1、2……标识区别）。
需做作者简介时，可在当页下方划一条横线，在横线下加说明。
3、摘要和关键词（五号、黑体）写在题目后、正文前，摘要和关键词的内容部分为五号仿宋体。
如下图所示：数字城市化进程王**1 杨**2 张**1（1.****大学，北京 100001；2.****研究院，天津 300001）摘 要：**********************************************************************************************************************************************************关键词：*** *** ***4、论文的层次，统一要求采用：1 *******1.1 *******(占一行或接排。
当接排时，标题后要加标点。
一级标题采用四号黑体，二级标题采用小四号黑体，三级标题采用小四号宋体加粗)1.1.1 *******1.1.1.1*******（二）文稿和图稿其它要求：1、正确阐述技术内容。
名词术语应符合国家有关标准、规范。
如所采用的名词术语尚未编定时，可采用各业务部门和科研单位常用的名词术语，不要任意用简称、方言。
2、准确使用标点符号，注意：（1）标题、图题、表名后及公式后不用标点；（2）阿拉伯数字的起止（范围）号用“~”，如：“20~30”，“8%~10%”，“0~10oC”3、对正文中的某些问题需加以说明时，可用“呼应注”（也叫脚注），即在所要加注处的右上角标注“①、②……”，同时在本页末留出位置，划一横线与正文隔开，在横线下注明“①、②……”。
4、计量单位采用国务院颁发的《中华人民共和国法定计量单位》，一律用拉丁文书写。
5、要将中文图表中的英文说明翻译成中文（英文不保留）。
6、外文字母写成印刷体，同时注意将正斜体、大小写分清楚。
7、数字的书写（统计数、各种计量及图表编号等各种顺序号）均用阿拉伯数字，世纪、年代、月、日和时刻均用阿拉伯数字，并一概用全称。
8、表格、公式、样图均要编号，每篇论文加注流水号，例如：图1、图2，表1、表2，公式⑴、公式⑵。
9、照片要求清晰、层次分明，本论文集为非彩印书，请尽量用黑白照片，应尽量避免以颜色做区分的柱状图、线条图等。
墨线图要大小适当，图线要规整，文字及数字应采用六号字体。
照片、图稿等电子文件需备份一份随稿件一并提交。
10、稿件为中文的英文摘要或稿件为英文的中文摘要，要放在正文后，参考文献前。
包括题目、作者信息及摘要、关键词。
格式如下：PAPER TITLEWang **1 Yang **1 Zhang **2（1.**** College，北京 100001；2.**** Academe，天津 300001）Abstract:**********************************************************************************************************************************************************Keywords： *** *** ***11、参考文献的项目要列全，格式如下：[1]*****主编. 建筑结构（文献名称）. 北京（出版城市）：*****出版社，2003（出版年限）[2]*****主编.城市规划.上海：*****出版社， 2001 （三）文稿最后应有附件页，注明作者个人信息，内容见下表：作者基本情况表姓名性别职称工作单位职务联系电话（固定电话请注明本地区号）传真通信地址邮编E－mail
做课题调研活动的基本思路和步骤是什么
如何撰写调研报告
调查报告同其他文章一样，有着共同的写作原则、方法和规律。
要写好一篇调查报告，不但要懂得写文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握调查报告写作的特殊道理和方法，有的调查报告写得不象调查报告，根本的原因就在于不得其写作特点和要领。
1、调查报告写作的第一个要领，是必须懂得和掌握调查报告写作的指导思想、出发点和目的，就是从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。
2、调查报告写作的第二个要领，是必须懂得和掌握调查报告的构成要件，即有情况、有问题、有分析、有对策。
3、调查报告写作的第三个要领，是应当懂得和掌握调查报告写作的基调和最基本的特征，那就是：让事实说话，让材料说话，让数据说话，让典型说话。
4、调查报告写作的第四个要领，是要懂得和正确处理观点与材料的关系，观点来源材料，材料说明观点，观点与材料相统一。
5、调查报告写作的第五个要领，是应当注意把握调查报告的文风。
二、怎样才能做好调查研究工作调查研究是秘书人员的一项经常性工作，它对于领导机关和领导同志科学决策具有重要作用。
会不会调查研究，如何进行调查研究，这不仅是单纯的方法问题，而且是秘书人员思想政策水平、思维反应能力、综合概括能力、文字表达能力和工作作风的综合反映。
调查研究作为秘书人员的基本功，在调查研究中，应当注意哪些问题呢
1、调查研究工作“十忌”一忌先入为主；二忌厚此薄彼；三忌浅尝辄止；四忌一锤定音；五忌仓促上阵；六忌人云亦云；七忌钦差大臣；八忌偏听偏信；九忌怕苦怕累；十忌孤陋寡闻。
2、坚持“三为”方向，立足于“四个”着眼，努力提高调研成果的转化率。
调查研究要坚持为领导服务、为基层服务、为群众服务的方向，着眼于全局发展，开展战略性调研；着眼于中心工作，开展决策性调研；着眼于热点难点问题，开展对策性调研（坚持从领导关注的热点、改革发展中的难点、群众关心的焦点问题）；着眼于总结经验，开展经验性调研。
始终把促进调研成果转化作为根本，使调研成果转化为领导决策，转化到实际工作中去。
因为，调研成果最终是为了解决问题，促进工作，推广典型，服务决策，所以，调研工作的出发点和落脚点要放在为领导出思路、为改革发展出实招、为基层出点子上。
（1）调查研究工作，要超前服务决策，在“早”字上下功夫。
（2）围绕中心工作，在“准”字上下功夫。
（3）把握工作重点，在“深”字上下功夫。
3、调查研究中要注意的几个问题（1）注意把握好政治关、政策关、事实关、文字关；（2）不要将部门意见或个人想法写入调查报告；（3）对敏感问题或吃不准问题不要轻易表态，以免引起不必要的麻烦。
4、提高调研人员自身素质，是做好调研工作的关键（1）选好调研人员调研人员应具有比较扎实的理论素养，比较丰富的实践经验，比较广博的知识面，比较敏锐的观察能力，比较强的分析能力和文字表达能力。
调研人员要坚持高进高出的选调和输出标准，注意选调政治上强、业务上精、纪律上严、作风上硬的同志进入调研队伍。
（2）提高调研人员素质（理论素养、政策水平、领悟能力、角色意识等）调研人员应努力成为张口能说、提笔能写、有事能办、无事能思的复合型人才和精通某一方面知识的专才。
（3）抓好队伍建设。
通过建立健全目标管理考核制度、材料分析制度、文稿评析制度、课题协作制度等形式，来提高队伍的单兵作战和整体协调能力。
写毕业论文的目的与意义
撰写毕业论文的目的 大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。
二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，这是撰写毕业论文的第一个目的。
大学生在学习期间，已经按照教学计划的规定，学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等，每门课程也都经过了考试或考查。
学习期间的这种考核是单科进行，主要是考查学生对本门学科所学知识的记忆程度和理解程度。
但毕业论文则不同，它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。
写好一篇毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。
这就要求学生既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。
由于目前学校的考试方法大都偏重于记忆，限于书本知识的一般理解，致使对学生掌握理论的深度和实际运用的能力，难以全面了解。
有的学生平时学习马马虎虎，满足于应付考试，很少作课堂笔记和读书札记，对写作知识了解不多，很少进行写作练习，结果，。
防到写毕业论文时才临阵磨枪，回头补习各种知识，其写出来的论文连最基本的格式要求都不懂，逻辑上颠三倒四。
还有一类学生平时学习死记硬背，缺乏能力的培养，缺少动手动笔和实际操作的能力。
对于这些问题，学生在撰写毕业论文时，都会暴露出来。
通过毕业论文的写作，使学生发现自己的长处和短处，以便在今后的工作中有针对性地克服缺点，也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考察每个学生的业务水平和工作态度，便于发现人才。
同时还可以使学校全面考察了解教学质量，总结经验改进工作。
撰写毕业论文的第二目的是培养大学生的科学研究能力，使他们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。
大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力。
在党政部门和企事业单位从事管理工作，就要学会搞调查研究，学会起草工作计划、总结、报告等，为此就要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。
至于将来从事教学和科研工作的人，他们的一项重要任务就是科学研究。
大学是高层次的教育，其培养的人才应该具有开拓精神，既有较扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题；既能运用已有的知识熟练地从事一般性的专业工作，又能对人类未知的领域大胆探索，不断向科学的高峰攀登。
撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。
通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。
撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。
撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。
首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。
其次，在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。
此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究，会培养学习的志趣，这对于他们今后确定具体的专业方向，增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。
撰写毕业论文的意义 首先，撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。
大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。
申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。
毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。
一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。
但它总是在一定程度上表明一个人的能力与才华，向社会展示自身的价值。
撰写毕业论文在学业生涯中是一件值得留恋的事情。
论文写作过程中所唤起的对科学研究的极大兴趣，所激发的对科学事业的满腔热情，以及写作中辛勤的耕耘，导师的教诲和拿到学位证书时激动人心的场面等，都会变成美好的回忆，深藏在记亿中。
此外，撰写毕业论文是大学生在校学习期间专业考核的重要环节。
教学计划规定大学三年级学生要写学年论文，四五年级即将毕业的学生要写毕业论文。
1981年全国实行学位制度，规定凡申请学位者，都要提交学位论文。
目前，撰写毕业论文制度，不仅在全国高等院校中普遍实行，而且在电大、函大、职工大学、刊授大学等各种形式的高等业余教育中也得到了全面贯彻。
实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
其次，通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。
党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。
这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。
同志指出：“一个革命干部，必须能看能写，又有丰富的社会常识与自然常识，以为从事工作的基础与学习理论的基础，工作才有做好的希望，理论才有学好的希望。
”(《文化课本序》。
《论语文学习》，人民出版社 1961年)“四化”干部必须是“开拓型”人才，他们应当具备科学研究的能力，发明创造的能力，组织管理的能力，获取信息情报的能力，语言和文字表达的能力，社会活动的能力等等，这些能力的培养和形成都是与写作能力的提高密切相关的。
大学毕业生是我国干部队伍的重要来源之一，他们写作水平的高低，直接影响着整个干部队伍的素质。
目前，在我们的干部队伍中，即使是具有大专以上文化程度的干部，并不是每个人都具有较高的写作水平的，有的人学理工不学文，有的人学文不撰文，有的人专业能力可能很强，写作能力却很差。
有的领导只会动口不会动手，会议报告、草拟文件，甚至一个座谈会讲几句话，都要秘书代劳。
这种人正如同志所批评的那样“官僚主义，工作不努力，不踏实，不深入基层，不亲自动手，不动脑筋，靠秘书办事，讲五分钟话都要人家写成稿子照着念，有时还念错了。
这是思想懒惰。
”(《文选》第2卷第19页)要解决这一问题，除了端正思想路线，克服懒汉思想和官僚主义之外，力、法之一，就是帮助干部学习写作知识和进行写作练习，提高他们的写作水平，这是实现干部队伍“四化”的一项不容忽视的重要任务。
从而也对加强大学生的毕业论文写作，提高写作水平提出了更高的要求。
再次，提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。
在新的历史时期，无论是提高全民族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。
在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。
在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。
写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。
信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。
在社会主义精神文明建设中，一方面要宣传马克思主义，宣传社会主义的新人新事，宣传共产主义理想，用建设有中国特色的社会主义理论武装全国人民。
另一方面要批评和抵制剥削阶级的腐朽思想，更新陈腐的观念和旧的思维方式，揭露新形势下出现的各种阻碍改革开放的不正之风和腐败丑恶现象，还要大力发展社会主义的科学文化教育事业，提高全民族的科学文化水平。
这就要求我们的干部，特别是领导干部，不但自己会写文章，而且懂得修改别人的文章，指导群众性的写作活动。
大学生要写好毕业论文，努力提高自己的写作水平，让写作这一社会主义物质文明和精神文明建设的重要工具在今后的工作中发挥出更大的作用。
参考资料：
公文写作学习心得与收获
公文写作学习心得与收获公文写作学习心得与收获篇一今天下午学习了由办公室XX同志讲解了公文写作技巧这节课，使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，拓展了我的思路，提升了我的写作能力。
培训期间分别学习了《公文写作格式规范》、《常用法定公文写作》、《公文规范化处理》、《文书立卷归档》、《公务礼仪》以及领导讲话稿和调研报告的写作等11个方面的内容。
这节课，通过精心、深入的讲解和具体实例指导，我对公文的概念、作用有了进一步的了解，尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握，重点就是在确保公文内容符合国家方针政策的同时，必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。
通过学习，认真反思自己在公文写作方面的现状，个人有如下几点心得体会：首先，作为一名合格的公文写作者，要从四勤做起。
一是做到眼勤。
就局里各方面工作而言，每个人的业务工作都不一样，而且工作的方式方法也不尽相同，各有各的特点，需要学习、借鉴的地方很多。
那么，我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能，从而更快、更好的适应当前工作需求。
二是做到手勤。
动笔是一个综合性的练习过程，平时尽量要多写多练，力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来，在搜集各类信息的基础上，大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章，时间长了，就能积累一些经验，掌握写作技能，进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。
三
