党风廉政建设四种形态是什么意思
“四种形态党内监督特纪律审查的创新理论成果，党中央四个全面”战略布局下，更加自信地把监督资源投放到党的建设最前沿，更加自觉地把执纪力量下沉到管党治党第一线。
既管重点又管全面。
全面从严治党，每名党员、每个党组织都在其中、不能例外。
用纪律管得住“关键少数”，也管得了最大多数，才叫全面从严。
“四种形态”针对党员干部违纪行为的共性规律，描画出从量变到质变的梯度轨迹，给出了由轻到重的因应之策，呈现点面结合、纲举目张的合围之势。
其中，对“少数、极极少数”施以重拳、施加重典，对“常态、大多数”则强调监督教育管理的平日之功，谋一域不忘谋全局，思一时不忘思万世，实乃用心良苦、思深虑远，必须久久为功、孜孜以求。
既清存量又阻增量。
对作风和腐败问题必须打一场持久战。
不论减少腐败存量还是遏制腐败增量，都要有多样化的执纪监督方式。
“四种形态”归纳出歪风顽疾存续的“四种状态”，给清理已发、震慑新发以路径指引。
其中，以重处分、重大职务调整、立案审查等雷霆手段清存量、遏增量，强化“不敢腐”;以咬耳扯袖、红脸出汗、轻处分和组织处理等柔性措施，增强党纪存在感，提高制度执行力，让党员将党纪内化于心、外化于行，从被动敬畏到自觉遵循。
由此，把纪律管到位、严到份，为阻增量和“不能腐、不想腐”夯实基础。
既严治标又善治本。
严于治标和善于治本殊途同归，治标有效才能治本有道。
从纪律上严格起来，抓早抓小，既体现了惩、又体现了治，既是治标之举、又是治本之计。
“四种形态”如同给纪律之尺打上“四道刻度”，表面上衡量的是违纪行为，指向的却是深层党性观念和党纪意识。
通过诫勉谈话、函询提醒、组织处理、纪律处分、立案审查等多种方式，将违纪行为表象和思想根源“一网打尽”，实施地毯式排查，是标本兼治的战略抉择。
如何做到忠于核心，维护核心，做到政治合格发言材料
命题太大了，目前确实存在廉洁问题，对策也不是短时间能解决的。
自己在网上找找吧。
你最希望我局推进的3件事
“对于教育上存在的不正之风，必须出重拳，下猛药，零容忍，坚决刹住‘四乱’现象，还教育一片明朗晴空
”3月25日，在淇县教体局召开的群众路线教育实践活动推进会上，该县教体局局长孙保国的讲话掷地有声，振聋发聩。
据了解，乱收费、乱办班（乱补课）、乱订资料、乱招生一直是教育上的“顽疾”，也是教育实践活动中群众集中反映的焦点、热点、难点问题。
针对“四乱”问题，该县教体局按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的要求，坚持上下联动、以学校和教师为主体，拉开为其半年的整治“四乱”专项行动，重点治理中小学收费乱、乱收费，招生乱、乱招生，在职教师私订辅导资料，有偿办班、补课或在社会培训机构兼课从事文化课补习活动并从中获利、利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班介绍生源并从中获利等违背师德要求和违规违纪行为。
为狠刹“四乱”之风，该县教体局成立了集中整治“四乱”专项活动领导小组，并还加大了专项整治期间工作进展的宣传力度，通过电视台、网站等阵地，大力宣传整治行动的目标、意义和动态，积极引导学校依法从教、廉洁从教，引导教师教书育人，为人师表，自觉抵制各种不正之风；采取签定《拒绝“四乱”承诺书》、开展拒绝“四乱”签名活动，营造整治的良好氛围。
县教体局坚持开门纳谏，采取召开座谈会、问卷调查、走访服务对象、设立投诉热线、专用意见信箱等形式，进一步畅通信访投诉渠道，广泛听取人大代表、政协委员、行风监督员等来自社会各界的举报、意见和建议。
在此基础上，该县教体局建立监察档案，把各校上报的，平时掌握的，群众举报的，媒体曝光的，案件涉及的学校和个人，对照“四乱”情况，分类登记造册，所有在册人员都将作为重点监察、监控对象，以后“教师节”评优表先，教师职称评审，年度考核，工资晋升，人事任免时，作为重要参考依据。
谁滋养了副县长安排子女吃空饷的土壤
“吃空饷”无疑是一种违法违纪行为。
尽管中央多次向“吃空饷”亮剑，但调查发现，“吃空饷”现象屡禁不止。
尤其在一些企事业单位，仍然存在一些既得利益者抱着侥幸心理，虚假冒领国家财政资金，肆意践踏“纳税人的钱财”。
面对领导干部权力寻租行为，不仅要清理吃空饷者，也要对发空饷者追责。
所谓“一个巴掌拍不响”，在这名副县长安排其子吃空饷的另一头必有人与其“同流合污”。
“吃空饷”本质上就是贪污腐败，就是侵占民脂民膏，办理“吃空饷”的责任人也涉嫌渎职滥权，同样是严重违纪违法。
为此，治理“吃空饷”，不能仅仅停留在“清”“退”环节，还要建立不能吃不敢吃的长效机制，不论是吃空饷者还是发空饷者都要重拳出击，严厉的查处，以儆效尤，斩草除根。
才能揭开“吃空饷”顽疾背后存在的利益黑幕。
全面实行机关企事业单位编制阳光化运行，让心怀不轨者无机可乘，让那些企图吃空饷的人不敢、不想，不愿为之“冒险”，运行在阳光下的机制才能让老百姓信服。
