种玉米的感想是什么
想象一下种植时候的心情 和种植玉米的过程 得知道真实过程才会写出好文采
玉米的种植总结怎么写
2007年我市玉米播种面积为60.5万亩，据农技部门考察平均单产达到502.6公斤，比去年亩增产19.6公斤，增产幅度4.1%，总产30.4万吨，比去年增加0.8万吨，增产幅度2.7%。
产量三因素全市平均：亩穗数3606.6穗，穗粒数546.5粒，千粒重300克。
同时，今年莱州市仍然是农业部科技入户示范工程项目的实施单位之一，在前两年项目实施的基础上，经过我们的努力，顺利通过了示范工程所要求的玉米各项指标，项目圆满完成。
今年莱州市又被农业部确定为全国四处高产玉米不同种植密度示范竞赛活动县市之一，并于9月份在我市召开全国高产玉米栽培管理现场观摩会，农业部领导对我市的玉米发展给予了高度的评价。
同时我们农技站又承担登海种业超试玉米高产新品种取的较高的产量。
通过项目实施和高产竞赛活动的开展，对促进我市玉米生产起到了良好的推动作用。
现将今年的工作总结如下： 一、加强领导，认真组织。
为切实搞好农业部科技入户示范工程项目和农业部玉米高产竞赛活动的落实，莱州市政府非常重视，专门成立了领导小组和技术指导小组。
领导小组由市政府分管农业的市长任组长，农业局局长和副局长任副组长，负责落实任务，做好物资、机械服务，协调解决生产中遇到的难题，督导检查项目进展情况。
技术指导小组由市农技站站长任组长，负责制订实施方案、技术培训，加强田间技术指导，建立田间技术档案，解决生产中遇到的技术问题，抓好高产攻关田以及搞好玉米测产验收等工作。
4月初开始，农业局分管农业的局长带领全市40个农业技术指导员，巡回全市10个科技入户项目示范镇，举办“农业科技入户示范工程技术培训班”，对每个镇的100个示范户的代表进行了玉米生产技术知识的统一培训，培训会后，我们结合着工程的实施，利用到农户田间地头进行技术指导的时机，随时把一些部、省配发的宣传挂图、《农业科技入户示范工程施肥技术丛书》、《农民日报专刊》等宣传材料及时分发到各个示范农户，这些宣传工作激发了农民群众对农业科技入户示范工程的认识程度，扩大了社会影响，提高了农民科学种植玉米的水平，增强农业科技服务能力，营造了农业科技入户示范工程的良好社会氛围。
为迎接好全国玉米高产竞赛观摩现场会，我们在本市内从城港路至三山岛路段，组织四大种子公司，分别建立部、省、地、市（县）四级玉米高产竞赛田。
通过不同种植密度的种植栽培，展示种植密度对单产提高的影响，展示我市高产玉米的栽培水平和新品种、新技术，为全国高产玉米栽培管理现场观摩会提供一流的观摩现场。
我市市委、市政府对抓好这次玉米高产栽培竞赛活动非常重视，组织有关部门进行了认真规划，先后多次召开专题会议进行研究部署，成立了市政府分管农业的副市长任组长，农业局长任副组长，有关部门、镇街分管领导为成员的玉米高产栽培竞赛活动领导小组，负责对本次玉米高产栽培竞赛活动的组织领导和指挥调度。
领导小组下设办公室，办公室设在农业局，办公室下设规划建设组、品种征集组、专家评审组、宣传组等4个小组，负责制定活动方案、组织协调、品种征集、技术指导、验收评审、宣传报道等。
目前，该市已完成了玉米高产竞赛田的规划设计、土地租赁，筛选确定了参赛企业，征集筛选确定了参赛的玉米新品种。
各参赛企业从6月份开始，进行高产玉米竞赛田的玉米播种、栽培和管理技术的示范展示。
10月上旬，玉米成熟后，我市组成专门的专家验收评选组进行验收评选，并排出名次，对先进单位进行表彰奖励。
二、狠抓了玉米种植关键措施 1、确定主导品种：大穗型品种推广金海5号、登海3707、鲁单981、农大108等，耐密紧凑型品种推广郑单958。
2、提高播种质量 套种最佳时间在5月25日—6月5日；夏直播于6月20日前播种结束，大力提倡夏直播。
一般可视降水情况适当将小麦的灌浆水延迟到收获前的10—15天进行，以保证适宜墒情。
墒情不足时播种玉米后应及时浇水。
播种量一般在2.5—3公斤\\\/亩，根据品种特性酌情增减。
耐密紧凑型玉米品种留苗4200—4700株，大穗型品种留苗3200株—3700株\\\/亩。
3叶期间苗，5叶期定苗，缺苗断垄处提倡四旁留双株。
3、合理施肥 夏玉米以追肥为主，施肥原则：稳施氮肥、增施钾肥、补施锌肥。
根据产量指标和地力基础确定施肥量，一般高产田按每生产100公斤籽粒施用纯氮3公斤，磷（五氧化二磷）1公斤，钾（氧化钾）2公斤计算需肥量。
针对当前玉米施肥现状，要特别注意稳氮、增钾、补锌。
在肥料运筹上，轻施苗肥、重施穗肥、补追花粒肥。
苗肥在玉米拔节前将氮肥总量的30%左右加全部磷、钾、锌肥；穗肥在玉米大喇叭口期追施总氮量的50%左右；花粒肥追施总氮量的20%。
4、加强田间管理 由于科技入户工程和农业部高产竞赛活动在我市的实施，今年的玉米生产重点把玉米种植的科学技术推广普及到村入户到企业，让示范户首先应用这些先进技术，进而带动周边农户学科学、用科学，用科技促进农业增产、农民增收。
按照“预防为主，综合防治”的原则，优先采用农业防治、生物防治、物理防治、合理应用化学防治，农药的使用应符合无公害要求，大力推广使用高效、低毒、低残留农药。
4、气候条件对玉米生产的影响。
今年玉米整个生育期（从6月份到10月上旬）降雨551.7mm，除玉米播种期（6月上旬仅降雨3.9毫米）比较干旱外，其他各个生育时期降雨量比较充沛，特别是7、8月份降雨量分别为143mm、234.5 mm，满足了玉米拔节期和大喇叭口期的对水分的需求，特别是山区丘陵和一些浇不上水的旱薄地，增产的潜力很大，这是今年全市玉米增产的主要原因。
但在玉米成熟后期我市遭到十多天的连续阴雨天气，光照不足对玉米的后期灌浆和正常收获非常不利，致使我市玉米千粒重比常年减少10克左右，而且一些收获比较早的玉米由于得不到及时晾晒，出现了霉烂、发芽现象。
三、玉米高产攻关情况 2007年10月15日，莱州市科技局邀请农业部玉米专家指导组、玉米专业委员会、全国玉米栽培学组有关专家对登海种业股份有限公司夏玉米高产攻关田进行测产验收。
验收结果：登海超试1号新品种亩产达到1170.76公斤、超试2号亩产达到1168.85公斤。
大面积种植全田8亩平均产量为1014.87公斤。
莱州市金海作物研究所的郑单958玉米高产田，面积20亩，经我们初测，亩株数5448，穗粒数489.3粒，千粒重按常年340克计算，0.85折预计理论产量906.3公斤。
莱州市金海作物研究所的金海5号玉米高产田，面积20亩，亩株数5788，穗粒数480.3粒，千粒重按常年350克计算，0.85折预计理论产量972.9公斤。
2007年10月16日，由莱州市科技局邀请、组织国内有关专家组成测产验收委员会，对莱州市金海种业有限公司的玉米新品种金海607夏玉米示范田进行了现场测产，结果如下：品种为金海607，实测总面积为3亩，参照中国作物学会玉米专业委员会《关于玉米高产、超高产田间测产验收方 法与标准》（2005年8月），采取5点取样，每点70平方米，实收全部果穗，分别测定各样点穗数、鲜穗重、出籽率，用TEKK888型谷物水分测定仪测量籽粒含水量，按标准水分14%折算产量。
结果如下：处理平均亩穗数4703个，平均亩鲜穗重1652.63公斤，平均出籽率84.17%，测定籽粒含水量27.57%，折合亩产量1171.53公斤。
均完成了超高产亩产900公斤的产量指标。
莱州市农技站承担了登海种业玉米高产攻关田，安排在驿道镇东赵村，面积3亩，品种为登海601，我们从种到收按照实施方案的要求，抓好每一个关键环节，于10月5日登海种业有限公司组织玉米专家进行了测产验收，平均单产806.9公斤，产量三要素分别为亩穗数4951株，穗粒数599.2粒，千粒重按320克计算。
前言： 玉米是我县的主要粮食作物之一，既可作为山区人民的粮食，又可作为畜牧业饲料，还是酿酒的主要材料。
我县常年种植面积30万亩以上，为了进一步提高玉米产量，提高效益，最为有效方法是引进新品种，在现有国内审定的玉米新品种中，选择适合我县的高产新品种，通过试验示范探索新品种的丰产性、适应性、抗逆性，筛选出适合我县种植的新品种，提高玉米的种植效益。
1．示范品种及材料 1.1品种：海禾2号、登海3329、达玉2号、汇元1号、博丰109、长城218、利农2号、郑黑糯1号、GF—4、3339 、Vn—1、三北2132、农大364、海禾13号、GK319、晋农谷丰、CK198、金海702、 GK198、金海604等20个玉米新品种。
1. 2试验地点：奉节县新民镇北庄村10—12社，海拔500米左右。
1.3示范面积：60.2亩。
1.4土壤类型：沙壤土，前茬作物主要是洋芋。
2.示范方法 2.1种植方式：采取集中连片种植，根据品种特性制定种植技术，栽培、施肥等管理不作特殊处理，与大田生产一致。
2.2栽培管理：采取营养坨地膜保温育苗和直播两种栽培方式，营养坨地膜保温育苗在4叶期移栽。
2.3观察记载：按照播种栽培及生育进程记载，收获时分品种考种记载，进行统计分析。
3.技术措施 3.1确定适宜播种时间。
以气温稳定通过12℃时播种育苗。
播种期集中在3月下旬。
3.2营养坨地膜保温育苗，中苗栽培。
营养坨配料按“1533”比例配制，即1000公斤菜园肥土，500公斤腐熟农家肥，30公斤磷肥，3公斤锌肥。
3.3合理密植。
20个新品种单株生产水平均较高，适宜稀植，一般密度在2600株\\\/亩，实行单株栽培。
3.4配方施肥。
亩施35%复合肥40kg，另再移栽时施好定植肥，移栽返青后轻施苗肥，6—7叶时亩施人粪尿水500kg加尿素10kg做拔节肥，大喇叭口期亩施人粪尿水1500kg加尿素15—20kg做穗肥。
3.5综合防治。
重点抓好玉米螟和纹枯病防治。
4.管理措施 4.1专人负责。
在示范村设专职管理负责人一名,主要做好土地落实、技术指导、田间记载、测产验收、组织村干部参观评价; 4.2集中连片,统一规划。
按面积要求，集中成片，发挥示范效果。
4.3组织各村干部参观评价,确定是否推广; 4.4做好记载,写出总结,从播种开始做好生育进程、田间长势长相,测产验收等记载,写出有数据、有分析、有评价的综合总结报告。
5.示范结果与分析（见下表） 5.1生育进程记载： 附： 生育进程记载表 由上表可见： 农大364的生育期最长，有136天，金海702的生育期最短，只有118天（郑黑糯1号是黑色糯玉米品种这里不做比较）。
5.2考种及测产记载： 附： 考种及测产记载表 由上表可见： 引进的20个品种中登海3329的产量最高，亩产达691kg，与亩产最低的金海604相比，要高出175kg。
登海3329这个品种穗粒数和千粒重都较高，其综合现状也较好，所以产量高。
其它几个品种的综合性状也都明显优于金海604，而株高、穗位高对产量的影响不是很明显。
综合以上两个方面看出：生育期的长短、穗行数、穗粒数、千粒重是影响产量的关键，凡是穗长、穗行数、穗粒数、千粒重这几项综合指标较高，且生育期较长的品种，产量都较高，反之则低。
从生育进程表可以看出：生育期过短则产量较低，这说明该地区不适宜种早熟品种，适宜种植中晚熟品种。
6.小结 生产示范表明，登海3329、海禾2号、达玉2号、博丰109、汇元1号等品种都是适合本地推广种植的高产品种，这些品种综合性状好，产量都高于600kg以上，建议大面积推广。
长城218、三北2132、农大364、海禾13号、晋农谷丰等500kg以上的品种，可以示范推广。
仅供参考。
本草纲目中有那些药名?
口才训练计划 目标：锻的发言，锻炼最大声的说锻炼最流畅的演讲。
自我激励誓言：我一定大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。
目标实现时间：30天 一、积极心态训练（20分） 1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。
我一定行
今天一定是幸福快乐的一天
”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。
）（10分） 2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。
（5分） 3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。
（5分） 二、口才锻炼（60分） （一）每天至少10分钟深呼吸训练。
（10分） （二）抓住一切机会讲话，锻炼口才。
（50分） 1、每天至少与5个人有意识地交流思想。
（10分） 2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。
（10分） 3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。
（10分） 4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。
（10分） 5、注意讲话时的一些技巧。
（10分） A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话。
B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。
C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来。
D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了
没关系，继续平稳地讲”；同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧。
E、紧张时，可以做放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次。
三、辅助锻炼（20分） 1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。
（4分） 2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。
（4分） 3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。
（4分） 4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力。
（4分） 5、学会检讨，每天总结得与失，写心得体会。
每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标。
（4分）参考资料：口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。
古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。
他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。
他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。
他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。
日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。
为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。
我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。
肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。
1926年，他年方30，就在同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。
我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。
他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。
这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
” 练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。
科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。
当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。
我们在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。
（1）速读法 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。
这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。
先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。
我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。
我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。
宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。
我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。
速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。
只要手头有一篇文章就可以练习。
而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。
当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。
比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。
你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。
如果有老师指导就更好了。
（2）背诵法 同学们都背诵过课文。
有诗歌、有散文、有小说。
背诵的目的是各有不同的。
有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。
而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。
我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。
这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
记忆是练口才必不可少的一种素质。
没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。
只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。
如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。
记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。
“诵”是对表达能力的一种训练。
这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。
它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。
背诵法，不同于我们前面讲的速读法。
速读法的着眼点在“快”上，而背诵法的着眼点在“准”上。
也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。
其方法是：第一步，先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌；第二步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。
这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情；第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容；第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。
在背诵的过程中，也可分步进行。
首先，进行“背”的训练。
也就是先将文章背下来。
在这个阶段不要求声情并茂。
只要能达到熟练记忆就行。
并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。
第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。
将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。
第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。
这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。
比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。
它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。
整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。
那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。
当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。
我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。
平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。
有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最高点时，就只能是声嘶竭力。
我们说这也是把握欠准确的缘故。
如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。
这个训练最好能有老师的指导，特别是在朗诵技巧上给些指导。
如果没有这个条件，也可以找同学帮助，请同学听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。
（3）练声法 练声也就是练声音，练嗓子。
在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。
所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。
练声的方法是：第一步，练气。
俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。
气息的大小对发声有着直接的关系。
气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。
所以我们练声，首先要学会用气。
吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。
我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。
注意吸气时不要提肩。
呼气：呼气时要慢慢地进行。
要让气慢慢地呼出。
因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。
呼气时可以把两齿基本合上。
留一条小缝让气息慢慢地通过。
学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
第二步，练声。
我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。
在练发声以前先要做一些准备工作。
先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。
这就像我们在做激烈运动之前，要做些准备动作一样，否则就容易使肌肉拉伤。
声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。
我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。
口腔活动可以按以下方法进行： 第一，进行张闭口的练习，活动嚼肌，也就是面皮。
这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。
第二，挺软腭。
这个方法可以用学鸭子叫“gāgā”声来体会。
人体还有一个重要的共鸣器，就是鼻腔。
有人在发音时，只会在喉咙上使劲，根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄，音色较差。
练习用鼻腔的共鸣方法是，学习牛叫。
但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，那么也可能造成鼻音太重的结果。
我们还要注意，练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。
特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。
第三，练习吐字。
吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。
只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能“字正腔圆”。
我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上可以说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾。
吐字发声时一定要咬住字头。
有一句话叫“咬字千斤重，听者自动容”说的就是这个意思。
所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。
字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。
发出的声音应该是立着的；而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。
但是，如果处理的不好，就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。
字尾，主要是归音。
归音一定要到家，要完整。
也就是不要念“半截子”字，要把音发完整。
当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。
如果我们能按照以上的练习要求去做，那么你的吐字一定圆润、响亮，你的声音也就会变得悦耳动听了。
这里应多做一些这样的练习： ①深吸一口气。
数数，看能数多少。
②跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避免喘气声。
③按字正腔圆的要求读下列成语： 英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑 果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断 源远流长 山清水秀 ④读练口令 A．八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮； 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
B．哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗； 光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。
C．洪小波和白小果， 拿着箩筐收萝卜。
洪小波收了一筐白萝卜， 白小果收了一筐红萝卜。
不知是洪小波收的白萝卜多， 还是白小果收的红萝卜多。
（4）复述法 复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。
这种方法在课堂上使用的较多。
如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。
这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。
其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。
最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。
直到能完全把这个作品复述出来。
复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。
这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。
如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。
这要求我们在开始时，只要能把基本情节复述出来就可以，在记住原话的时候，可以用自己的话把意思复述出来；第二次复述时就要求不仅仅是复述情节，而且要求能复述一定的人物语言或描写语言；第三次复述时，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言，逐次提高要求。
在进行这种练习之前，最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况，制定一个具体的要求。
比如选了一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个关键的句子复述出来；第二次就应该能复述出5～7个句子；第三次就应能复述8～10个句子。
当然，速度进展得越快，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。
开始练习时，最好选择句子较短、内容活泼的材料进行，这样便于你把握、记忆、复述。
随着训练的深入，你可以逐渐选一些句子较长，情节少的材料，进行练习。
这样由易到难，循序渐进，效果会更好。
这种练习一定要有耐心与毅力。
有的同学一开始就选用那些长句子、情节少的文章作为训练材料，结果常常是欲速则不达。
这就像我们学走路一样，没学会走，就要学跑是一定要摔跤的。
而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦，甚至是枯燥乏味，这就需要我们要有耐心与毅力，要知难而进，勇于吃苦，不怕麻烦。
没有耐心与毅力，那么你将注定是一事无成的。
（5）模仿法 我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。
其实模仿的过程也是一个学习的过程。
我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。
那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。
这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。
其方法是： ①模仿专人。
在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。
你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。
②专题模仿。
几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。
为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。
这个方法简单易行，且有娱乐性。
课上、课间、课后都可进行。
只要有三四个人就能进行。
所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。
而且在讲以前一定要进行一些准备，一定要讲准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人了跟着错了，害人害己。
③随时模仿。
我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。
而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。
这里要求要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。
在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿。
要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，我们有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种模仿方法。
模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法，尤其适合我们这个年龄的同学们练习，希望大家能勤学苦练，早日见效。
（6）描述法 小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。
简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。
描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。
这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。
所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。
无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力，没有这种能力也就不可能有一张悬河之口，组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。
其方法是一幅画或一个景物作为描述的对象。
第一步，对要描述的对象进行观察。
比如，我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么，有树
有假山
有凉亭
还有游人
并且树是什么样子，山是什么样子
凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子，这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢
这一切都需要你用自己的眼睛去观察，用你的心去体验。
只有有了这种观察，你的描述才有基础。
第二步，描述。
描述时一定要抓住景物的特点，要有顺序地进行描述。
其要求是，抓住特点进行描述。
语言要清楚，明白，要有一定的文采。
描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。
要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。
描述的时候允许有联想与想象。
比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，孤独地坐在斑驳陆离的树荫下，你就可能有一种联想，你可能想到了自己的爷爷，也可能想到这个老人的生活晚景，还可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。
（7）角色扮演法 角色一词，我们也是从戏剧、电影中借用来的。
是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。
我们这里的角色，与戏剧、电影中讲的角色，有着相同的意义。
角色扮演法，就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。
其方法是： ①选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料。
②对选定的材料进行分析，特别要分析人物的语言特点。
③根据作品中人物的多少，找同学，分别扮演不同的人物角色。
比比看，谁最能准确地扮演自己的角色。
④也可一个人扮演多种角色，以此培养自己的语言适应力。
这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。
这种训练法要求“演”的成分很重，它有别于对朗诵的要求。
它不仅要求声音洪亮，充满感情，停顿得当；还要求能绘声绘色、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来，而且要配有一定的动作和表情。
从这个角度看，这个训练是有一定的难度的。
但只要我们朝着这个方向努力，那么我们就会成功。
（8）讲故事法 同学们或许都听过故事，但是不是都讲过故事呢
讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，常言说：“看花容易，绣花难”呀
听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。
因此，讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。
学习讲故事是练口才的一种好方法。
帮奶奶收玉米的作文的感受怎么写
国庆节长假，我和爸爸妈妈一起回到了奶奶家。
奶奶家的玉米还没有收。
第二天早晨，爷爷领着我们去收玉米。
，到处是丰收的景象，庄稼地里，人们都忙得不可开交。
我们一家到了地里，也开始忙活起来。
我站在地头的树下，仔细观察，发现往日挺胸站立的玉米秆也失去了威风，变得又干又黄。
玉米棒子却露出金灿灿的牙齿，正争着让人们去掰呢!大人们一手抓住玉米秆，另一只手抓着玉米棒子，只听见“咔嚓”一声，玉米棒子就被掰了下来。
我不会掰，爷爷心疼我，就让我在地头玩。
爷爷掰得最快了，一会儿就掰完两行玉米棒子。
爸爸也不甘落后，他们你追我赶，大约三个小时后，玉米全部掰完了，地里堆起了一堆堆的玉米棒子。
大人们用袋子把玉米一袋一袋地装了起来。
我也凑过去帮忙，一会儿就装了二十几袋。
三舅开来一辆三轮车，把装好的玉米拉回了奶奶家的院子里。
看着像小山一样的玉米堆，大家虽然很累，但是心里却是美滋滋的。
这是我第一次收玉米。
虽然没有掰，但是我也感觉到了农民伯伯的辛苦。
我们一定要爱惜粮食，要珍惜他们的劳动成果。
完成期货交易实验课的心得体会
完成期货交易实验课的心得体会本学期我们开设了《期货交易理论与实务》这门课程，最后几节课是实验课，我感到有些兴奋，因为之前老早我就想进行模拟交易了，但是由于种种原因，没有进行，偶尔就会光顾一下，似懂非懂的看一看。
虽然具体那些图线表示些什么内容我还不太了解，但是我发现最近铜已经下跌了很大的幅度，好象有开始回升的迹象。
现在虽然只有短短的两节课但却学到了不少的知识，对这门课程及这次实验有了我自己的一些看法和体会。
下面是我对实验所学到的知识总结一些心得体会：一、期货模拟交易目的（一）了解期货交易品种期货实务课程主要是对商品期货交易进行操作，通过本课程我了解到我国商品期货市场主要交易品种。
我国商品期货市场目前上市的品种有上海期货交易所的铜、铝、橡胶、燃料油；郑州商品交易所的小麦、棉花、白糖；大连商品交易所的大豆、玉米、豆粕、豆油。
（二）了解期货交易规则期货交易规则应包括开市、闭市、报价、成交、记录、停板、交易的结算和保证、交割、纠纷处理及违约处罚等内容。
期货交易规则仍然是一种总的规定，根据业务管理的需要，交易所又制定了各种细则和管理办法，如交割细则，套期保值管理规定，定点仓库管理规定，仓单管理办法等。
期货合约也是规则的组成部分。
制定期货交易规则的目的是为了维持正常交易秩序，保护平等竞争，惩罚违约、制止垄断、操纵市场等不正当的交易行为。
商品期货交易的了结（即平仓）一般有两种方式，即对冲平仓和实物
