学习干部不担当在岗不作为履职不到位心得体会
心得体么写及范文1、什“心得体会在参会生活与社会实践中，人往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。
用文字的形式把这些心得表达出来，就是“心得体会”。
“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会的写法心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成I、标题心得体会的标题可以采用以下几种形式：在XX活动(或XX工作)中的心得体会，关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。
如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在XX活动(或XX工作)中的心得体会”，例如：从小处着眼，推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得II、正文这是心得体会的中心部分(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题(1)避免混同心得体会和总结的界限。
一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。
它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以只论一点，不计其余。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。
心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。
心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。
勇于担当心得体会
勇于担当心得体会勇于担当就是要敢于负责，勇于担当决定着对工作的态度，敢于负责就是要兢兢业业，尽职尽责，严要求、高质量地完成自身本职工作，时刻提升自己的责任感、使命感。
在工作中，我们要采取积极主动的态度对待每一件事，认真完成上级下达的各项任务，而不是消极被动的接受任务，并且用“解决问题，对结果负责”的态度来工作。
只有时刻将责任感和担当牢记心中，我们的工作才更有效率、更容易成功。
一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其事业的成功与否。
如果一个人没有责任心，即使拥有再高的技能也不一定做出好的成绩。
有了责任心才会认真地思考、踏实地工作，才会按质按量地完成任务。
我们要以主人翁的身份和态度积极投入到工作中，尽职尽责。
对于自己而言，要做好工会代收工作,切实履行职责,就必须要敢于担当,就必须要有担当的本领和素质。
作为一名工会代收工作人员,要把代收系统学透、学懂，做到及时了解企业缴费情况，要在企业交登记表时为下级工作人员讲解缴纳经费的流程，让他们顺利完成缴纳程序，对不积极主动上缴经费的企业做到晓之以情，动之以理，反复电话沟通催缴，帮助他们解决实际困难。
对已建会未申报或零申报的单位，整理出实际情况，需要剔除或是缴纳的给予沟通、核实。
责任就存在于我们工作中的每一个细节，认真对待自己的岗位，尊重自己的岗位，就会收获成功与欢乐。
总之，在实际工作中，责任就是一种权利和义务，责任有大有小，有
不担当不作为的具体表现
不担当不作为的具体表现 篇一：不担当不作为问题的具体表现 不担当不作为问题的具体 表现 一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为 1、有等靠思想。
对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效；对上级安排的任务敷衍了事、得过且过；对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。
有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要；有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。
2、有守摊思想。
工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。
有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。
有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。
3、有享受思想。
有的心思不在工作上，想的 是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。
特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，追求安逸舒适，做事打不起精气神，进取精神消退。
有的工作拈轻怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生产、计划生
不担当不作为问题的具体表现
不担当不作为问题的具体表现一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为 1、有等靠思想。
对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效；对上级安排的任务敷衍了事、得过且过；对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。
有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要；有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。
2、有守摊思想。
工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。
有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。
有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。
3、有享受思想。
有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。
特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，追求安逸舒适，做事打不起精气神，进取精神消退。
有的工作拈轻怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作；有的对长期积累和历史遗留的问题，不愿“理旧
不担当不作为问题的具体表现
为贯彻落实中央部署要求，根据省委安排，省委组织部就当前干部队伍特别是领导干部中存在的不担当不作为问题进行了专题调研，梳理出了3类18条不担当不作为问题的具体表现。
具体内容是：不担当不作为问题的具体表现一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为1、有等靠思想。
对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效；对上级安排的任务敷衍了事、得过且过；对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。
有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要；有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。
2、有守摊思想。
工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。
有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。
有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面1对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。
3、有享受思想。
有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。
特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇
开展“不作为不担当”问题专项整治工作总结
“不担当不作为”问题自查报告“不担当不作为”问题自查报告根据全区“不担当不作为”问题专项整治工作的总体部署，按照《xx区“不担当不作为”问题专项集中整治实施方案》具体要求，我局高度重视，立足实际，积极行动，对照全区整治重点，查找问题和不足，认真做好自查自纠工作，现将有关情况报告如下：一、高度重视，多方排查区盐务局班子高度重视，把开展“不担当不作为”问题专项集中整治工作摆上重要日程，一把手承担主要责任，其他班子成员承担分管责任，积极发挥示范带动作用，认真查找“不担当不作为”问题，制定整改措施，建立长效机制，促进问题得到根本解决。
针对在具体工作中，部分干部职工缺乏责任心、事业心，对待工作不敢担当，不愿负责，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，混日子的现象，我局通过问题自己找、科室自身查、弊病领导点等形式，及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。
二、查找问题，找准症结（一）理想信念弱化，与群众距离较远。
部分职工的世界观、人生观、价值观处理问题，从而影响到自己的工作，“三观”改造没有做到坚持不懈、深入持久，加强党性修养的自觉性和主动性降低，对个人的荣辱得失看得重，对事业的兴衰成败看得淡。
群众观念没有牢固树立起来。
比如，个别干部职工工作久了，“高高在上”多了，离群众越来越远了，久而久之，身不沾土、脚不沾泥，与群众一起奋斗的热情和精神减弱了，对待群众迫切需要解决
“主动作为,敢于担当”心得体会
“主动作为、敢于担当”心得体会通过学习使我深刻认识到，从事教育基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展自己的工作。
对此，围绕“主动作为，敢于担当”的主题学习我有以下几点体会：1.勇于担当负责是一种积极进取的精神。
当一个人想要实现自己内心的梦想，下决心改变自己的生活境况和人生境遇时，首先要改变的是自己的思想和认识，要学会从责任的角度入手，对自己所从事的工作保持清醒的认识，努力培养自己勇于负责的精神，这才是成功的最佳方法。
勇于担当负责就要踏踏实实地把事做好。
无论做什么工作，都应该静下心来，脚踏实地地去做。
要知道，你把时间花在哪里，你就会在哪里看到成绩。
就比如我是一名教师，只要我在教学过程当中主动作为敢于担当、认认真真地去备课上好课对学生尽心尽责那就是我的担当，我的成绩也就会被大家看在眼里，我的行为同样也会受到大家的赞赏和鼓励。
2.每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，都对他人和自己负有责任，这是社会法则，是道德法则，也是心灵法则。
我们在工作中，就是要清醒地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作。
那么，工作就由压迫式、被动式转化为积极主动，当遇到困难时，就会积极想办法去克服，而不是找借口，退缩。
其实，我觉得教师应该怀着感恩教育、感恩社会、不忘初心地投身教育教学中去，你就不会
