根据弘扬法治精神，构建和谐校园写一篇心得体会（500字左右）拜托了各位 谢谢
从严治党心得体会,教师篇一：教师从严治党学习体会党员从严治党学习心得体会——从大学教授的角度应该怎样贯彻从严治党的方针政策中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于20XX年10月20日至23日在北京举行。
本次全会特别强调了要将从严治党落到实处的重要指示。
我作为一名大学教师，担负着教育下一代的重任。
作为人类灵魂工程师，无论面对怎样迷离的尘世，都更应始终坚持一面廉洁的大旗
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，如果要强调从严治党，我们党员教师应该要特别强调“廉洁从教、廉洁科研”，我认为每位党员老师都更要遵守职业道德，坚守高尚情操。
下面是本人的一些个人看法：第一，热爱教育事业。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，竭尽全力地去教育学生；才会三省吾身，更好地做到为人师表和廉洁从教。
老师的身正，在德育中尤为重要。
其身不正，何以为师
教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。
作为党员教师，只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
第二，正直诚信。
这是教师为人处事的基本品格，党员教师更应该如此。
正直诚信表现了一个人以科学、求实的精神处理个人与社会、事业的关系。
教师的任务就是宣传科学，传播真理，教书育人，因此教师为人处事必须追求真理，尊重科学、公正无私、光明磊落
落实法制精神加强依法治访心得体会
法律永远是公正严肃的。
它捍卫着公民的权利，维护着公民的合法利益。
任何人不能跨出它所规定的方圆。
《增强法律意识,培养法律精神》学习以后的心得体会如下 一、必须培养强烈的法制观念 法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。
这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也员工进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质 学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。
学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
三、要将普法学习落到实处 普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此，普法知识的学习是一举两得的好事，学好、用好法律是一件重要的事情，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。
在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。
落实法制精神加强依法治访心得体会
法律永远是公正严肃的。
它捍卫着公民的权利，维护着公民的合法利益。
任何人不能跨出它所规定的方圆。
《增强法律意识,培养法律精神》学习以后的心得体会如下 一、必须培养强烈的法制观念 法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。
这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也员工进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质 学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。
学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
三、要将普法学习落到实处 普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此，普法知识的学习是一举两得的好事，学好、用好法律是一件重要的事情，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。
在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。
从严治党心得体会,教师
从严治党心得体会,教师篇一：教师从严治党学习体会党员从严治党学习心得体会——从大学教授的角度应该怎样贯彻从严治党的方针政策中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于20XX年10月20日至23日在北京举行。
本次全会特别强调了要将从严治党落到实处的重要指示。
我作为一名大学教师，担负着教育下一代的重任。
作为人类灵魂工程师，无论面对怎样迷离的尘世，都更应始终坚持一面廉洁的大旗
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，如果要强调从严治党，我们党员教师应该要特别强调“廉洁从教、廉洁科研”，我认为每位党员老师都更要遵守职业道德，坚守高尚情操。
下面是本人的一些个人看法：第一，热爱教育事业。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，竭尽全力地去教育学生；才会三省吾身，更好地做到为人师表和廉洁从教。
老师的身正，在德育中尤为重要。
其身不正，何以为师
教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。
作为党员教师，只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
第二，正直诚信。
这是教师为人处事的基本品格，党员教师更应该如此。
正直诚信表现了一个人以科学、求实的精神处理个人与社会、事业的关系。
教师的任务就是宣传科学，传播真理，教书育人，因此教师为人处事必须追求真理，尊重科学、公正无私、光明磊落
100睡前爱情小故事大道理全集
一、很喜欢一个人是怎样的感觉呢
小兔子很想知道。
松鼠太太剥开一颗松子，把果仁塞进嘴里说：“每一次我感觉自己有一点点喜欢他，我就往自己的嘴里塞一个果仁。
”“很喜欢一个人，大概就是腮帮子鼓鼓的，都装着自己最爱吃的果仁的那种感觉吧。
”她含糊不清的说。
松鼠先生听到她的话从树洞里探出头来，笑了笑：“你又在跟小兔子讲你是怎么变胖的啦
”二、斑马菲菲被派到一个很远的地方一段时间，她给犀牛厚厚发信息抱怨：“好无聊，我要疯了，我想跳崖。
” 犀牛厚厚回：“我也疯了，我觉得自己现在是一棵长在悬崖边的树。
” “为什么
” “因为我想挂住你啊。
”三、蘑菇艰难地贴在树干，努力坚持着不让自己摔下。
“你不要总黏在我身上好不好，很痒的。
”大树甩了甩叶子，对蘑菇道。
蘑菇静静的待在哪里，没有出声。
雨突然下了起来，打在地上，发出沙沙的声响。
雨停，蘑菇长得更大了。
“你好沉啊，可不可以不要在我身上啦。
”大树又一次出声。
“可是……”蘑菇垂着头，委屈道，“我想给你挡雨嘛。
” “蠢。
”大树偏过头，把叶子全部打开，“我给你挡就好。
”
网上学习心得体会
益智课堂与力培养习心得体会我很荣幸地参加了这次研讨会然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。
对小学的数学有了新的认识，有了新的出发点，对我以后的教育工作有了很大的启发。
我是一名四年级的数学老师，在忙于传授知识的时候，可能就忽视了孩子们能力的培养。
有了这次的学习，让我停下了脚步，思考我也应该让我的孩子们，也在游戏间学习，获得能力的提高。
小游戏大智慧这个活动，真的值得我们学习。
下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈谈我的几点感受。
一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课，也聆听了这五位教师的设计思路，以及他们团队对课的解说，同时专家对他们的课进行了点评。
我的回顾：第一节课《七巧板的奥秘》，授课教师王庆伟。
从七巧板的历史引入，古代根据人的多少，对桌子进行拼摆，学生使用的桌子正是七巧板的拼摆，巧妙的从过去转化到现在，同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。
每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语，每个成语都告诉我们了，这一环节要干什么。
从形影不离到如影随形再到形由心生，从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象，在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程，培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。
有一处情景我记忆的特别深，在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式，当着个男孩拿出不同板的时候，我在想这个孩子拼错了，可是当他完成这个小猫的图案时，我
推进依法治教的必要性
：依法治教是指国家机关以及有关机构依照有关教育的法律规定，在其职权范围内从事有关教育的治理活动，以及各级各类教育机构及其他社会组织和公民依照有关教育的法律规定，从事办学活动、教育教学活动及其他有关教育的活动。
简言之，就是指在社会主义民主的基础上，使教育工作逐步走上法制化、规范化。
依法治教是党中央提出的依法治国方针在教育工作中的具体体现，是新时期关系教育改革与发展全局的一个重要的工作方针。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出：“全面推进素质教育，根本上要靠政治，靠制度保障。
”以下就是依法治教的生动实例：依法治校——从保障孩子的权益做起。
去年春天，开学典礼刚刚结束，一位家长拉着孩子气冲冲地找到我：“校长，你们学校懂不懂法律
因为寒假作业没有做完，班主任就不许我的孩子报到上学，全校孩子都上学了，却罚他一人在家补作业，这不是侵犯孩子的受教育权吗
”作为一名小学校长，我不能不思考：孩子进了学校，进了课堂，其公平受教育的权益就得到了保护吗
纵观我国现有的教育法规，都遵循着一个基本理念：那就是保障公民平等受教育的权益。
面对现实，有多少孩子因为习惯、家庭、成绩等因素，被排斥在老师的关注之外，不受老师的欣赏和喜爱；想想教育法规赋予教育工作者的责任和义务，看看身边无数双渴求关爱的眼神，对我们而言，关注每个孩子均等受教育的机会是多么重要
或许,我们一时无力改变区域间的教育差别，但我们有什么理由在校园里纵容或制造差别呢
我认为,依法治校的首要任务是在校园内让孩子公平受教育的权益得到保障。
依法治校是学校办学思想的航标灯。
小学的六年，是孩子社会化进程中逐渐健全人格的关键时期。
我们从每个孩子生命成长的视角出发，提出“六年影响一生”的办学理念，并在传承、提炼、弘扬红岩精神的基础上，实施“红梅花儿开，朵朵放光彩”为主题的校园文化。
当然，我们首先找到《红梅赞》的词作者——阎肃老师，征得阎老同意，将该句歌词的使用授权给学校，又马上将“六年影响一生”、“红梅花儿开，朵朵放光彩”以及校徽、校歌都在教育领域进行了注册，让我校的品牌在法律的保护下，指导和鞭策我们去公平地关注每个孩子的成长需要。
依法治校是学校管理的切实保证。
“孩子是校园的灵魂”,这始终是我校完善教育教学管理体系和建立健全各项规章制度的首要前提；“保护孩子公平受教育的权益，增加教育机会，提高教育质量”已成为老师们行为的准则。
今年暑假，我校进行全面的环境文化改造，其间，开展了一次以“唤起百花齐开放”为主题的自由创作活动：让学生自愿报名，参加校园墙砖的绘制活动，孩子们用铀色在瓷砖上直接创作，现场烧制，不经任何挑选，都贴在了楼道的走廊里。
开学后，孩子们兴奋地带领自己的同伴、老师、家长去欣赏自己的作品……这不仅让孩子们了解了瓷砖绘制的技巧和工艺，也在公平地参与中，展示自我，体验成功。
可有的家长说：孩子带她去看过好几次了，其实画得并不好，她很失望。
老师们告诉家长：好与不好都是咱们的孩子，他们的学习体验、展示交流的权利都要受到尊重和保护
孩子的健康成长是依法治校的永恒追求。
针对普遍存在对孩子的溺爱现象，在倡导人文关爱的基础上，我们通过班队会、网上沙龙、课堂教学、课外活动等途径，搭建多种实践平台，增强教育的民主性和平等性，引导孩子从感受规则面前人人平等，到初步体会法律面前人人平等。
例如：许多孩子们都埋怨，在小学六年里，几乎没有机会评为三好学生，也极少有登台展示或上台领奖的机会。
于是，我们在校园电视台，常年设立吉尼斯擂台赛，让孩子们挖掘自己的优势特长，发明竞赛内容和制定参赛规则，在全校范围内申报，由大队部组织竞赛。
瞧
孩子们有的申报最佳表演奖、最孝敬父母奖、最善于合作奖、最会削铅笔奖，甚至班级日志记录最整洁奖等等，精彩纷呈的竞赛活动，既发展了孩子的个性，又减少了因为阶层、性别、能力等差异而引起的教育机会不均衡。
其实，我们维护学校、教师的合法权益，最终也是为了孩子公平受教育的权益得到保护，孩子的健康成长才是我们依法治校的永恒追求。
她呼唤我们增强依法治校的使命感；“六年影响一生” 是学校的、家庭的、社会的共同使命，她更需要在法律赋予我们的责任下，让每个孩子公平受教育的权益得到保障，为孩子的健康成长保驾护航
八荣八耻心得体会
知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。
欧阳修认为，廉耻是“立人之大节”。
龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。
”陈寅恪说：“士大夫无耻，是为国耻”。
新中国成立不久，指出“治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国，如果臣下一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，而国永远没有办法治理他们，那么天下一定大乱，老百姓一定要当李自成。
” 不仅如此，民族耻辱感还往往是一个民族走向强盛基本动力之一。
历史上的无数志士仁人能够在国难当头时以身报国，就是具有强烈的民族耻辱感的表现。
越王勾践卧薪尝胆；岳飞“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭! 驾长车踏破贺兰山缺”等等。
这就是孔子讲的“知耻近乎勇”。
知耻之心，需要通过各种社会活动尤其是教育来培育和不断强化，学校必须将知荣明耻教育作为教育的重要内容。
我国历来十分重视知耻教育。
《礼记?学记》“建国君民，教学为先”就是说教育对国家来说是至关重要的。
古人认为，“耻者，治教之大端。
”“教人，使人必先知耻；无耻，则无所不为。
既知耻，又须养护其知耻之心，督责之使有所畏，荣耀之使有所慕。
督责荣耀，皆非所以为教也。
”这是说，教人知耻，并养护其知耻之心，奖惩并用是最佳的教育方法。
********************************************************* 康德说：“有两样东西，我们愈经常愈持久地加以思考，它们就愈使心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我心中的道德法则。
” 道德良心伴随着人类生存的每一天。
有学者指出，人类和动物的区别不仅仅是直立行走和制造工具，还在于人类有着道德良心。
作为国家、民族更应发挥道德的规范和教化作用。
荣辱观是中国传统思想道德传统的重要组成部分，也是人们进行道德约束和道德评判的重要手段和标准。
“无羞恶之心，非人也。
”“不知荣辱乃不能成人”、“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。
道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”“宁可穷而有志，不可富而失节”、“宁可毁人，不可毁誉”、“人不可以无耻”、“人唯知所贵，然后知所耻”等知荣明耻的道德格言，在提高人们的道德修养和道德素质，维护社会道德秩序和社会稳定方面，发挥着积极的作用。
依法从严治警正规部队秩序教育整顿自查自纠
严格政治要求、严格军事训练、严格管理教育、严格执行纪律、严格检查监督 组织严密、协调致、运转自 全面加强协调推进军队革命化、现代化、规化建设 依治军、严治军建立规战备训练工作秩序断提高军队规化水平 建设信息化军队、打赢信息化战争 集统整齐划、令行禁止 民武警依执勤保卫祖保卫
