《鲧禹治水》的心得体会怎么写
精锐：读《大禹治水》有感这学期，我读了《大禹治水》这个故事，故事讲得是大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。
面对滔滔的洪水，大禹从以往治水的失败中吸取教训，改变了“赌”的办法，对洪水进行疏导，体现了他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，常年在外与民众一起奋战，置家庭与不顾，三过家门而不入。
读完《大禹治水》这个故事，使我深深懂得了许多道理。
“天下无难事，只怕有心人”，只要努力、勤奋、刻苦，一定能取得好成绩。
所以我要努力学习，长大后用自己的智慧报效社会，报效祖国。
我觉得大禹很多地方值得我学习：大禹在十三年治水的过程吃苦受累，受尽艰辛劳苦。
在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。
学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼一是：大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的情景。
在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。
学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼。
大禹三过家门而不入，他心里装着老百姓。
洪水不治好，老百姓处在水深火热中，自己不能有一丝放松。
他这种公而忘私的品德，让我感慨万千。
啊
古人有如此可贵的奉献精神，而我们为什么没有呢
在做值日时，我们推来推去，不愿意自己多做一点，我觉得很惭愧。
读了大禹治水使我懂得了人活着不应该只为了自己，也应该为大家，为集体着想，大禹可以牺牲自己，我们还可以怕脏，怕累吗
读完鲧禹治水的心得体会
读完鲧禹治水的心得体会，体会如下： 1 这个故事所讲述远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到了山上去了。
在这样的危急关头，大禹接受了治水的重任。
大禹采取了与父亲截然不同的“疏”的办法，他开掘河道，引导积水，终于把洪水排到大海里去了，为人民造了福。
我读了这篇故事，觉得大禹至少有两点值得我学习：大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的情景。
在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。
学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼。
2 《鲧禹治水》是一个流传千古的传说。
读完这篇课文之后，你有什么收获和感想呢?今天查字典语文小编就给大家带来鲧禹治水读后感，一起来看看吧! 大禹的精神是可贵的，作为中国古代的神话传说，也是极具典型性的，我最喜欢的神话故事是——鲧禹治水，鲧禹父子，不畏艰险，先后为人类造福，帮助人类，都拥有一颗善良的心..... 令我最为不解的是大禹竟然在父亲死后三年从父亲的肚子里蹦了出来，瞧!这就是神话，这就是神话的离奇~ 大禹出生后，同他的父亲一样，有着一颗善良的心。
他决定继承父亲的遗志，治理洪水，完成拯救人类的事业。
其中令我最喜欢的是大禹三过家门而不入，为了治水，大禹曾三过家门而不入。
第一次经过家门时，听到他的妻子因分娩而在呻吟，还有婴儿的哇哇的哭声。
助手劝他进去看看，他怕耽误治水，没有进去;第二次经过家门时，他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手，这正是工程紧张的时候，他只是挥手打了下招呼，就走过去了。
第三次经过家门时，儿子已长到10多岁了，跑过来使劲把他往家里拉。
大禹深情地抚摸着儿子的头，告诉他，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。
大禹三过家门而不入，被传为美谈，至今仍为人们所传颂。
这种精神深深的感动了我，他为了治洪，而不顾自己的家人，真是大大公无私啊，他那勇于探索的精神值得我们学习! 夏天他不畏艰带领人们一点一点儿地开凿。
冬天他一稿一稿的挖着，手都摸出了血泡来，在他的带领下，大家齐心协力的干着，终于，冬去春来，整整花了五年时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅的流向了大海。
这则故事反映了古代人民治理洪水的艰苦卓绝的斗争过程，他们所表现出来的那种执着的信念和前仆后继、不屈不饶的伟大斗争精神，至今依然闪烁着灿烂的光芒。
大禹治水这个故事的心得体会50字
我们面对一件事的时候就要认真面对，这是一个人的责任心所在。
大禹在治水时且不说他的技术好，经验足，能治得了水，就看他的人品，几次过家门不入，那就是有专心于止水，投身于事业的决心的表现。
一般来说，一个人的态度决定一切，侧面上，这也是说明了，人的品格说明了他成大事成小事的成败。
所以我们要修炼好自己的品格，在做大事时能专心致志，能抛弃小我来成就大我。
读完大禹治水的感想30字左右
美丽的校园我们的校园座落在安居楼住宅区旁，那里鸟语花香，生机勃勃。
一进校园，像卫士般站在校门两旁的是俩棵大榕树，高几十米，叶子很翠绿，枝干多得数不清。
大榕树的根须长长的，像老爷爷的胡子一般。
树干要俩个人手拉手才能团团围住。
大榕树就像士兵一样，保护着校园。
操场中间有升旗台，笔直的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，四周种着翠绿的塔松。
操场很宽，东操场有个篮球场，西操场有紫荆花。
紫荆们都争先恐后地开满枝头，紫荆花像一团焰火，又像一棵红艳艳的大伞。
紫荆花如一只五彩缤纷的蝴蝶。
教学楼有几棵玉兰树，玉兰树高几十米，叶子很嫩绿，微风拂过，玉兰花就散发出缕缕清香，让人心旷神怡。
教学楼在操场的北边，上面有几个金光闪闪的大字很吸引人，写的是：“诚实守信，活泼进取”八个大字。
教学楼有七层楼，中间是楼梯，左右两边是教室。
教学楼共有39间教室。
还有电脑室、音乐室、美术室、阅读室、语音室……在电脑室里，我们畅游在“怎样运用电脑”的教程中；在美术室里，我们翻开一页一页的画卷，静静地欣赏着美丽的画；在音乐室里，美妙的旋律回荡在我们耳畔；在阅读室里，我们轻叩知识的大门……从高处望后跑道，它像一条龙一般，它不长，仅有八十米长。
仔细一看，下面几个人影在赛跑呢
你看
你看
一个在起跑就纵身一跃，领先别人一大截
可谓是“跑”的佼佼 者如果说，成长需要小船，那么，校园就是让我们驶向成功的风帆
生机勃勃的校园，美丽迷人的校园，I love you
。
大禹治水的感想急急急
关键词；三过家门而不入，奉献精神，为人民服务
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你认为大禹的身上有哪些精神值得我们学习
1.从三过家门而不入可以看出，知轻重，明大义。
2.对待治水之事坚持不懈，无私奉献，舍小家为大家。
大禹治水的读书心得
面对滔滔洪水，大禹从鲧治失败中汲取教改变了堵的办法，对洪水进行疏导，出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，三过家门而不入。
大禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。
