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职业农民外出心得体会

时间:2015-10-20 22:22

新型职业农民培育工程蔬菜心得体会怎样写

2014年12月11日,怀安县农业局组织头百户镇一堵墙村新型职业农民50余人前往怀安县左卫镇东房子村蔬菜种植示范基地进行观摩学习。

在此次活动中学员们不仅亲眼目睹了草莓、番茄等作物的栽培技术与长势情况,更对当地一位“土专家”云喜善肯钻研勤思考巧动手的育苗技术赞叹不已。

此行不仅增长了学员们的知识,开阔了眼界,更重要的是增加了一些新型的种植理念,极大地提高了广大学员们种植的积极性,对推动全县农业发展具有重要意义。

王福广学员在心得体会中写到:经过对东房子村示范基地的参观学习,让我们农民们明白了培育新型职业农民是深化农村改革,增强农村发展活力的重大举措,也是发展现代农业保障重要农产品有效供给的关键环节。

关于扶贫政策的心得体会800到2000字

一、严格把关,提高扶贫精准度  扶贫就是要“瞄准重点、精准制导、定点清除”,实施精准扶贫,关键在于突出扶持重点,圈出贫困区域、划定贫困群体、制订具体帮扶措施,改“大水漫灌”为“滴灌”,提高扶持效果。

  为此,根据县委、县政府出台的《关于全面推进农村扶贫帮扶到户工作的意见》的精神,我乡按照“识别到人、帮扶到户、落实到位”的要求,重点做好了几项工作:那就是准确扶贫对象,建立规范档案;  量身定做扶持措施,确保扶贫效果;  帮扶责任到位,完善考核机制。

  1、认真做好建档立卡工作。

  按照精准度的要求,根据县核定我乡20**年贫困人口人的数量科学分配到各村、组,组织人员到村到户开展好贫困状况调查,为贫困户“建档立卡”,做到底数清,情况明。

  采取“五定”措施(定对象、定政策、定措施、定责任、定目标),全面推进农村扶贫帮扶到户工作。

  2、加强“两项制度”的有效衔接。

  加强了农村低保制度与扶贫开发政策的有效衔接,确保没有劳动能力的贫困群众应保尽保,有劳动能力的贫困群众应扶尽扶。

  让他们都能实现“两不愁三保障”(不愁吃不愁穿保障其住房、医疗和教育)。

  3、加快移民搬迁的步伐。

  全面推行移民搬迁与新农村建设、危旧土坯房改造、生态建设、圩镇建设相结合的工作模式,有效改善群众居住条件和环境。

  按照自愿原则,积极推进易地扶贫搬迁,整合生态移民、地质灾害搬迁等项目,加大移民搬迁宣传力度,强化措施,大力推进。

  比如源生态移民建设项目就由我乡党委书记一把手亲自负责调度,多方奔走,还由乡政府前期垫付了万启动资金。

  20**年计划实施“进城进园”搬迁移民人,实现进圩镇、中心村安置人。

  切实解决深山区、地质灾害区、生态保护区贫困群众脱贫致富的根本出路,从而不断减少贫困人口。

  4、抓好“智力扶贫”即培训转移就业扶贫。

  通过实施农民技术培训,增强贫困群众自我发展的能力,加快“输血”式扶贫转向“造血”式扶贫的工作进程。

  以贫困家庭“两后生”和进城进园安置贫困户劳动力为重点,集中扶持贫困户“两后生”职业学历教育培训和贫困劳动力就业技能培训,提高他们的职业技能,增强贫困群众自我发展能力。

  计划完成学历教育及劳动力转移人。

  5、加大产业化扶贫力度。

  积极探索创新扶贫模式,争取国务院扶贫办的政策支持,以乡源头生态保护及县饮用水源地为基点,加大对特色产业的扶持,如源村毛竹、基田村茶叶及毛竹和花卉苗木、大小湖岽村藏香猪、牛、羊特色养殖,胡屋村兔子养殖,黄陂村蜜蜂养殖等等。

  6、夯实基础设施基础。

  俗话说:“要想富,先修路”。

  面对全乡70%的小组路未硬化的难题,我乡积极争取上级资金支持,今年开工建设公里小组路面硬化,2013年向上申报6个扶贫项目,争取资金万,基本实现村村通水泥路、村村通水通电,个校安工程正在建设之中。

  二、我乡扶贫攻坚工作有以下几个特点  1、党委、政府高度重视,落实领导责任制,层层抓落实。

  我乡党委、政府对扶贫开发工作十分重视,扶贫攻坚工作由党委书记一把手负总责,并成立了扶贫攻坚工作领导小组,乡、村层层签订责任状。

  党委、政府对扶贫攻坚工作实行“一票否决制”,同时加强完善组织领导,以实现扶贫开发的高位推动。

  按照“书记负总责,工作到村,扶贫到户”的总要求,充实完善监督体系,定期检查,形成制度,长期坚持。

  2、县乡联动,县级对扶贫工作的参与性增强。

  当前,重点村的村干部和群众对挂点扶贫工作都很支持,迫切希望挂点单位能办好事、办实事。

  全乡6个扶贫重点村已有了县直单位挂点帮扶,并已全部到村开展工作。

  以“三送”为载体,制订了《乡全面推进农村扶贫帮扶到户工作实施方案》,实现对贫困户帮扶全覆盖,为每户帮扶对象指定一名党员干部作为帮扶责任人,并将帮扶情况和帮扶成效作为明年开展党的群众路线教育实践活动的重要内容,确保帮扶工作落到实处。

  帮扶责任人和帮扶实施情况建立电子档案,以便随时查询。

  3、正确引导产业转移,大力扶持特色产业,积极鼓励外出务工,帮助贫困农民增加收入。

  在加大黄龙病防控工作力度的同时,大力宣传我县产业转移扶持政策,引导农民加强土地流转,特色产业成规模,应对黄龙病带来的蜜桔脐橙产业收入的急剧减少,积极引导和鼓励贫困户就近就地开展二、三产业,并结合当地实际,帮助并组织农民搞劳务输出。

  我乡结合招商引资工作,采用引导贫困户到我县工业区就业的办法,增加贫困户收入。

  4、加大培训力度,依靠科技提高扶贫攻坚的效益。

  以农民知识化工程和劳务输出岗前培训为载体,以提高农民应用果业生产先进技术水平、提高农民谋生手段为主要内容,整合劳动力转移培训、“雨露计划”、职业教育“一村一名中专生”和“一村一名中高级技工”等培训资源,为帮扶对象提供免费技能培训,使每户扶贫对象至少掌握1项就业技能或实用技术,促进稳定就业、增收脱贫。

  乡里今年举办各类针对农民的培训已达20余次,参训人次达500多。

  5、坚持“扶贫扶志、扶勤扶能”的原则,建立运作激励机制。

  我乡在扶贫工作中坚持“扶贫扶志、扶勤扶能”的原则,在政策、步骤、批此上区分不同情况,分类扶持,不搞“大锅饭”。

  对于有强烈脱贫愿望和具备一定劳动技能的贫困户,要集中力量优先扶持,让这一部分贫困户先脱贫致富。

  对于无劳动能力、因残疾、因疾病致贫的,纳入社会民政救济体系。

  对于有劳动能力,但好逸恶劳、坐等靠要、懒惰酗酒致贫的,进行耐心教育和引导。

  以此激发、激活贫困户依靠自己的头脑和双手,通过勤奋劳动,自我脱贫,走向富裕的内在动力和机制,从而最大限度调动贫困户的生产积极性,使贫困户把压力变为动力,把动力变为活力,带来了贫困户从精神状态、思想观念、劳动能力、生产方式到收入水平的一系列变化。

  三、扶贫攻坚工作遇到的难题及建议  1、乡群众经济基础薄弱,果业开发晚,加上近年为加强源头保护及县城饮用水源地保护实行了全封山政策及退果还林,在增加群众收入方面遇到非常大的难题,特别是现在果业遭受黄龙病的肆虐,产业转移工作还在起步阶段,无经验可借鉴,特别是对于贫困家庭,小规模种植养殖户,抗风险能力更弱。

  建议加大产业转移工作调研,由县统筹作出更加合理的指导性意见。

  2、基础设施薄弱,群众经济基础差,筹款能力弱,相对而言却是物价、人工上涨,补助标准偏低,通组路路面硬化的交通补助只补成本的三分之一左右,资金缺口巨大,补助杯水车薪,造成“要致富先修路,要修路先借钱”,陷入了越修路要背的债越多的怪圈,建议加大基础设施扶贫补助标准。

  3、在智力扶贫方面,一方面存在资料过老导致贫困户兴趣降低,另一方面培训知识不够专、精,对提高工作竞争力帮助不够大,加上大部分贫困户本身学习兴趣不大,知识层面过低,对培训知识接受消化有难度。

  建议在加大智力扶贫力度的同时升级知识库,多提供先进、专精知识培训,并根据贫困户需要制定培训计划。

  4、对贫困家庭资金扶持力度不够大,面对现在的生活成本、物价压力,扶贫资金杯水车薪,加上经济条件差申请贷款更是难上加难,“巧妇也难为无米之炊”,建议提高补助标准并加大对贫困户的贴息贷款发放力度。

如何做一个合格的高素质农民

(一育要从小抓起。

农民家庭一定要重视对子女育,不极地完成义务教育,还要支持励子女完成更高水平的教育。

(二)要给自己制定一个科学的学习计划 制订学习计划,要明确学习的目的和学习的内容,清楚自己该学什么,应该怎样学,从什么地方 开始起步。

(三)要参加多层次多形式的培训活动(四)加强自身的职业技能(五)在实践中掌握技能,在现代化农业生产中,农民的生产范围不再局限于农村这个小天地,外出务工已经为农民提供了更广阔的发展天地。

(六)利用自己的手艺成为时代的先锋

关于打工心得体会的作文 一千二百字

打工小记 放暑假了,期待已久的日子终于来到,有两个多月的时间,怎么打发呢

听一些同学说他们要去打工,于是我也决定假日打工行列,到社会上见识一下。

第一四出来找工作,什么都不懂。

多亏朋友指引,我们买来一份报纸,在广告栏搜索一番,看准迹象适合的工作,然后逐一去试。

试的第一份工作是百货公司售货员。

在烈日下,我们“按图索骥”,好不容易踩找到那间公司,但结果是扫兴而回——负责人说我们没经验,不招。

去建的第二份工作是餐厅侍应,这份工作工资挺诱人,美曰有3000多元。

结果呢,与上次没什么两样,有事无功而归,人家说我们没有工作经验,也不请。

东家不请奔西家,我们就不信找不到一份工作。

第二天,我们继续护法,但这次不是按报纸去找,而是到街上去碰,我们就不信走遍澳门街会找不到一份工作。

那天虽是闷热难耐,而我们却斗志高昂,信心十足。

“找工作大队”浩浩荡荡。

结果呢

依然不行

不行

不要紧,好的工作在等着我们呢

第六份、第七份........一连建了十多份工,有些人信心开始动摇,都只开始松懈。

想不到第一次出来找工作,就遇到重重困难,真让我们切身体会到生活的艰难了。

由于连连失败,好几个伙伴决定放弃找工的念头,只剩下我和另一个斗志未泯的人了。

几日来的奔波,腿累细了,皮肤晒黑了。

常言道,黄天不负有心人。

终于,我们找到了一份在制衣厂当杂工的工作虽然工资低,每天仅有60元,但找工的愿望总算实现了。

在接下来的打工日子里,我更深的体会是:做人做事该忍则忍,忍一忍海阔天空啊

车间主任的责骂,要忍;每天10消失机械式的工作折磨,也要忍。

我曾经想过放弃:这样“忍辱偷生”到底为了什么

值不值

但每当想到这份工作的来之不易、找工作过程的曲折时,决心便倍增,就为这是一种锻炼,一种考验也值了,何况还能赚到一些钱,一定咬咬牙干下去,干下去。

一个月的极富挑战性的打工生涯总算熬过来了。

第一次到社会打工,体会到了找工的不易、打工的心酸,更领悟到了一点做人的道理。

这个暑假的打工生活,收获不小啊

招生心得,怎么写

XX年招生工作总结 今年以来,在xx市教育局的正确领导下,我校认真贯彻落实国家、省、市职业教育工作会议精神,以科学发展观为指导,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,创新办学理念,大力推进教育教学改革,努力拓展职业教育发展的空间,学校各项事业得到了长足的发展,圆满完成了xx年招生任务。

一、招生工作有重大突破 根据上级部门的规定,我校xx计划招生xx人,实际招生为:在校生xx人,返乡农民工xx人,合计xx人,完成计划招生的xx%,取得了历史以来的最好成绩。

二、领导有方,措施得利xx教育局认真贯彻国家、省、市职业教育工作会议精神,成立了临江市“职业教育宣传月活动领导小组,制定全市“职业教育宣传月”活动方案。

为进一步加强全市初中学校对招生工作的认识和紧迫感,xx前期,xx教育局在职教中心召开中职招生紧急会议。

局党委书记杜崇全讲了三方面的意见,明确指出:严禁两所普通高中招收录取分数线以下的学生;严禁初级中学的领导和教师协助外县区来本地招生;年末,将对招生完成好的学校予以表扬和奖励,对于工作懈怠、走过场,完成不好的学校予以通报批评,要求写出书面检查并到局里说明情况。

有上级部门的大力支持,增强了全体教职工的信心。

在全校招生动员大会上,党支部书记在xx年度职业教育与成人教育工作会议上的讲话《以科学发展观为指导,实现中等职业教育又好又快发展》进行解读,高度概括了职业教育的形势与面临的主要任务。

指出要利用农民文化技术学校做好返乡(在乡)农民工、退役军人的招生、组织等工作;xx校长实事求是地分析了职业学校在招生方面所面临的困境及解决的对策,确定了我校在今年招生工作的努力方向。

从此,我校全体员工全员参与,多管齐下,历尽艰辛,进行了大量的宣传与动员工作,终于使今年的招生工作取得了令人满意的成绩。

三.高度负责地做好毕业生就业安置工作,增强职业教育的吸引力。

坚持走好“畅通出口兴校”的路子,安排人在外跑市场,找定单,积极了解市场用工信息,多方考察,选择工资待遇好、科技含量高、就业保障优的企业安置学生外向型就业,提高了学校的声誉和影响力。

四、xx年中职招生工作中存在的主要问题 1、对大力发展职业技术教育的认识不高。

受传统观念影响,社会上重普高,轻职高,重学历,轻技能的现象仍较为普遍。

读普高,考名校仍是许多家长和学生的执着追求,而念职高,学技术则成了“行为习惯差、文化基础差、家庭条件差”的“三差”学生的无奈选择,甚至一些职高学生连自己都看不起自己,自暴自弃,破罐子破摔,给学校的教学和管理带来了很大的难度,转变观念有待我们的艰苦努力。

2、办学实力不足,缺乏招生吸引力。

3、中职招生秩序混乱问题。

民办职业教育机构、非法招生中介花大量的成本进行不正当“招生”,一定程度上干扰了正常的招生秩序,某种程度上损害了职业教育的声誉,给正规职业教育今后的工作造成了一定的负面效应。

4、家庭经济困难依然是制约学生报考职教中心的一个重要因素,部分家境贫困的学生,初中毕业后,因得不到家庭的继续支持,只好在没有接受任何形式的技能培训的情况下,就外出打工,造成了生源的流失。

五、今后招生工作的对策 1、继续大力加强舆论宣传,营造浓厚的职业教育发展氛围。

要进一步协调社会的主流媒体利用报刊、电视、网络等多媒体宣传当代发展职业教育的战略意义,使更多国民认识到职业教育的定位和发展空间和当代职业教育的重要性,树立尊重劳动和人人成才的思想,构建合理的人才结构。

职业教育是以就业导向的,以就业为导向并不低人一等,从舆论导向上引导人们转变成才观念。

2、继续与教育行政部门协调,加大对初中毕业生升入高中阶段的调控,严格限制普通高中招生在高中教育中的比例,引导更多的初中学生接受中等职业教育,力争使全市高中阶段接受普通高中教育和职业教育学生的比例达到1:1。

3、继续采取有效措施,协调相关部门控制非正规职业学校的不正当“招生”竟争,进一步优化招生环境。

禁止教师、社会人员充当外地学校的招生中介,有效阻止外地非法招生,杜绝生源流失。

4、继续做好毕业生就业安置工作,起到以就业出口带动招生进口的效果。

进一步提高教育教学质量、对口升学率和中职生就业率,以吸引更多的各类学生报读我校。

今后,我们将以科学发展观为指导,不断创新,真抓实干,积极探索职业教育规律,促进职业教育发展,力争在“办人民满意的职业教育”的征途上迈出更坚实的步伐

就当代青年的学习目标、思想状况、人生理想和生涯规划,撰写一份一千字左右的心得体会或调查报告。

我们的父母为了我们、为了这个家,付出了无数的辛苦和艰辛,他们为我们做得太多太多,这些的爱是我们永远也还不清的。

我们在家里吃着雪糕、吹着空调时,他们却在外面奔波忙碌,风吹日晒的,使他们的皮肤变成黑色。

这是条充满着无限艰辛的小路父母付出了多少,爱倾注了多少心血啊

我们是从哪里来

大家都会说是父母把我们带到这个世界上的。

可是谁又想过,在他们把我们带来的同时却又多了一项繁重的工作——照顾我们。

我的爸爸是一位保险推销员,他真的很累。

人累、心累、精。

爸爸每天都要拜访客户,如果不拜访还没有收入。

不但消耗体力,还要花大量时间和成本,而且每次拜访可能还要面临着被拒之门外,不是被拒绝就是被推脱。

这是一次心理上的考验,为了照顾孩子、为了家庭的生活,爸爸必须承受着这些工作上的压力。

他们一切的一切都是为了我们,而我只能让爸爸不再辛苦。

这一天... ... “爸

一会儿你是不是要去发单子呀

”我笑嘻嘻的问道。

“是啊

怎么了

”爸爸带有疑惑地问道。

“老爸

老爸

今天我也帮你发单子吧 “你又不会说,给你发也不管用啊

再说,有的人让你讲讲,你会吗

”爸爸有气无力地说道。

“爸,你就让我帮帮你吧

行吗

”我哀求道。

“行,看在我闺女今天这么乖得份儿上,给

去吧

”爸爸好像是皮笑肉不笑的说道。

“阿姨 ,你看看这个吧

”“叔叔

给您

” “就剩最后一张了,呼

好累啊

”“奶奶

这张给您看看。

” 辛苦的一天终于度过了,可是我仔细的想想,虽说我发完的时间不长,但是我并没有给那些叔叔阿姨们讲,她们并不是知道得很清楚。

而爸爸却要把这些内容将给叔叔阿姨听,这些事情用的时间更长。

当我们遇到困难时,能倾注一切来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈时,能耐心的听我们的哭诉的人,是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫的原谅我们的人,是父母;当我们取得成功时,会衷心的为我们庆祝的人,是父母;这些都是父母给的,而我们能做的就只有一点点,所以请所有的孩子们爱自己的父母,为他们分担一些事情,不再让他们受苦。

求看到贫困山区孩子的生活之后的感想(发言稿)

在接到支教的正式通知后,为自己在农村的工作和学习的情景曾经作过无数次的梦,梦里仿佛又回到儿时快乐的殿堂。

那儿的空气带着泥土的气息,带着花草的芬芳,那儿的孩子更是带着质朴的笑容,天真,纯洁。

梦想春天来临,呼吸着浓浓的春意,倘祥在花“洋”草“海”里,吟诵着“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,闲适尽在眼前又何须赶着周末挤着人流去踏青。

夏天,更可以溪里捕鱼,河里捉虾,戏水于江河之边,纳凉于浓荫之下,让凉凉的夏意沁透心脾。

秋天,可以山坡上“采菊东篱下,悠然见南山”,喜看黄澄澄的稻穗绽开农民喜悦的笑容。

甚至还梦想着把课堂搬出教室之外,在晴空万里下,在广袤无垠的天地间,带着仅有的几个学生海阔天空 „„ 然而,现实是残酷的,同时也不得不惊讶于现代农村的高速发展。

高楼大厦,现代化的厂房比比皆是,一碧万里的农田已不复存在,简陋的教室济济一堂的是农民工的子女。

进入一个全新的环境担任四年级的语文教学工作。

教材是新的,学生是新的,领导同事是新的。

尽管之前已调整好心态做好“入乡随俗”的应适。

但初接触还是恍恍然然。

这些孩子的文化知识远不如城里的孩子,是由于父母文化水平的局限,教育观念的偏差,忙于打工等因素的影响,对孩子缺乏必要的激励和引导,关注孩子学习的甚少,孩子回到家里要么看电视,要么在外面玩耍,甚至流连于游戏厅,网吧等。

各方面发展是“自然状态”——顺其自然。

学生虽天真淳朴,却显得有些木纳。

学生思维缓慢,语言苍白,作业拖拉也就不足为奇了。

学生的认知水平远在意料之外。

通过与学生的接触并向同事请教之后,对教学工作的策略作了一些调整。

原来,自以为成功的方法方式不再是金科玉律,只好想了一些点子,一切从头开始。

半期考试卷发下来了,望着一张张以离题论处的作文试卷,评讲课上我不再为考出4个100分而沾沾自喜,不由得陷入了沉思,毫无疑问,平时作文教学的形式仅在课堂上,凭着老师一张嘴间或寥寥几个学生的发言,内容仅限于教材的要求,对于我们这样一所以农民工子女居多的学校来说已完全不能引起学生的兴趣了。

孩子们的思想被完全地禁锢,下笔犹有千斤重。

对于他们,由于父母出于对生活的考虑,极少有外出旅游的机会,难以有效地拓展知识面,再因为父母本身知识水平的限制,他们极少有机会能大量阅读到课外书籍,从而从书本中汲取到丰富的精神食粮。

作文教学更是难上加难,正所谓:巧妇难为无米之炊。

我的目光再一次落到试卷上,深究了作文的题目,我想应该顺应儿童的心理构建作文的过程。

于是我就地取材,想到让孩子们上一节自由活动课,想怎么玩就怎么玩。

这些农民工的孩子几乎没有什么有益身心的玩具,我帮他们从体育室借来所有可以或不可以用的器材。

这些想法付诸实施后,随着一声“耶”的欢呼,久违了游戏的孩子们抛掉了手中的试卷奔向了操场,顿时,操场成了一片欢乐的海洋,完全没有了课堂上正襟危坐时的呆滞与茫然。

他们有的三五成群跳绳,有的打羽毛球,有的玩陀螺,更有一群男孩子玩起了踢足球(受条件的限制,只有前锋和守门员),乒乓球桌边更是热闹非凡,每一粒飞球都紧扣着孩子们的心,引得欢呼声阵阵。

每一个孩子都不闲着,他们都投入到自己喜欢的游戏中去。

望着玩兴正浓的孩子们,作为老师我也不闲着,我在他们中间为他们喝彩,替他们加油,我注意地观察着孩子们每一张神采飞扬的脸,留意着每一个小组活动的过程,他们的每一个漂亮的动作,每一句经典的评论,每一个随着胜负而不同变化的神情都深深的地留在我的脑海中。

时光飞逝,随着下课的乐曲声响起,游戏活动结束了,孩子们兴味盎然,他们一边走向教室一边谈论着刚才激动人心的活动————我想评讲这样一节活动类的作文应该是水到渠成了。

于是我趁热打铁,在第二堂课上,我让孩子们再次审题(半期考的作文题目要求),向孩子们简单地介绍了活动类作文的一些写法,包括由点及面写法的应用,侧重了描述活动过程及人物心里感受的重要性。

介绍完,我并不忙着让孩子写作文,而让他们先好好回味一下刚才游戏的过程,把你快乐的回忆介绍给同组成员听(课堂上孩子们都乐意把游戏过程介绍给他人,乐于把游戏时的情趣表达出来与他人分享)。

在浓烈的气氛中,我也不失时机地敲边鼓给予肯定性的鼓励,给他们出出点子,想几个好词好句,引得他们兴味盎然。

然后我让孩子们打开自己的考场作文,再仔细阅读。

我注意地观察,孩子们的脸上大多写满了不满意。

我趁机引导他们修改自己的作文。

课堂上出现了难得的安静,只看到埋头奋笔疾书的身影,只听见沙沙的写字声。

不久,一篇篇新文便诞生了。

重新誊写后的作文与考场作文已“面目全非”,阅读之后,欣喜之情溢然脸上。

心里窃想:真不枉操场上那一顿筋疲力尽地来回穿梭,口干舌燥地不断鼓励啊。

我又举一反三例举了另一些活动作文的写法,鼓励孩子们进行练笔。

通过这样一堂课我深有感触,像指导这样一类的活动作文,应该根据题意积极开展各种各样的活动或创设生活情境,让学生通过参加各项活动,获得一定的生活体验,使作文成为在教师指导下学生主动倾吐情感的过程,让学生痛痛快快地大玩了一把,而后下笔成文写过程谈感受,学生的兴奋之情自然跃然纸上。

这样的作文又何其称难呢

面对家庭教育严重缺失的农村小学,语文老师的作文教学更是任重而道远,它需要老师的热情更需要老师的智慧。

与孩子相处久了,就会慢慢感受到孩子们对老师的那份爱是何等的纯真,“老师,我帮你抱作业本”“老师,下课后我们一起玩......同时,我也深刻体会到了做教师的艰辛,以前,我总认为教师是多么舒服的一个职业呀

每年有两个可供自己支配的假期。

整天和孩子们在一起分享快乐从而拥有年轻的心态和思想,同时也就的教师是受人敬重的一个行业,因为在精神和物质上都收益不少.......而当自己亲自走上讲台,这才发现,以前看老师只看到了他们头上的光环,所以才显得处分外的神圣,伟大。

身处其中,就会发现,老师也是一个普普通通的人,有着自己的优点和缺点。

唯一不同的是老师出于自己的职业道德和为人师表的职业要求,需要付出比其他人更多的心血和精力。

“人类灵魂的工程师”是燃烧自己照亮别人后得到的荣誉。

这其中所凝聚的又岂是笔墨所能道明说清的

短短的一个星期带给我非常大的收获,也重新激起了那些早已沉沦的思想,让我以纯真的眼光来看待世间的点点滴滴,让我学会了换位思考,也让我更加珍惜这美好的生活。

我会不由自主去看照片,脑海里浮现出一张张天真无邪的脸,又想起那群可爱的孩子,我清楚地记得,我们班好动的“百灵鸟”张金翠,记得班长王红杏那灿烂的笑容,记得李一青给我画的画,记得聪明好动的王鑫,记得被别的学生打哭给我告状的姚耀祖。

记得他们每个人的面孔与声音。

更让我会之不去的是在我每次上课的时候,他们都会把黑板布置得非常漂亮,还会写一些打动我的话语“欢迎李老师来教我们”“李老师辛苦了”等等,就是这些真挚,朴实的话语足以让我把在那里经历的每一秒钟都变成为永恒的烙印。

老师要走了,我亲爱的学生,请不要拽着我不让离去,请不要再问我“可不可以在留半天”......

离别是人生的一大悲境,真正感受它的时候,才知道心是热的,泪却是咸的。

人生相遇或许偶然,或许缘份,离别便是偶然和缘份之后的一种痛,这种痛将深深地烙印在我的心中。

就是这样纯朴,这样真诚的孩子们用他们那颗纯净的心灵,让我一次又一次地向发自内心地对他们说:能当你们的老师,是我今生最大的幸福. 莫大的感动和动力,促使我努力学习更多知识,丰富自己,积蓄能量,再来教这些我亲爱的学生们.路,还要继续走下去,爱,仍然在继续„„ 一星期的支教工作就这样结束,但一颗牵挂的心还留在那里。

也许我的到来不能马上改变什么,可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。

一星期来,可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战,我用行动战胜自我,战胜困难,走过这一星期的历程,将在我的实践生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。

有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。

支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。

它同时给了我一个锻炼的平台,让我学有所长。

支教工作时间虽然短暂,但很充实。

我将把这段经历永远地珍藏在心里。

有多少付出,就有多少收获。

对于支教给予的清泉,我要让它细水长流,生命也因为它而更加丰富和精彩,这将是我今后工作的不竭动力。

求一篇、大学生暑期社会实践自我小结(主要成果级收获体会)

三进三同社会实践总结结束了一学期的紧张学习和考试,当其他同学带上行李回家见家中亲戚朋友的时候,在校团委和学院两委会的号召下,我报名参加了大学生寒假“三进三同”活动,所谓“三进三同”就是大学生进村社、进农户、进田间,与农民同吃、同住、同劳动,了解农民生活和农村现状,帮助大学生了解国情、市情、民情,提高大学生的社会实践能力。

本次活动一切进行得很顺利也很成功。

一、活动介绍为贯彻落实《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》(渝委发[2010]27号)文件和全市大学生社会实践电视电话会议精神,根据我校《关于组织开展重庆文理学院2011年寒假社会实践活动的通知》(校团字[2010]76号文件要求而而开展的活动。

本次活动的主题是了解民情,增长才干;活动开展时间:2011年1月20——2011年2月24日;活动对象:各学院按要求组织城市籍学生干部、党员和普通同学代表参加学校的集中团队;活动地点:永川相关村庄(具体地点待定)、活动内容及形式:独立或者几个同学为一小组就近参加“三进三同”活动。

该项工作是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径,是切实落实“六个一”主题教育活动的重要载体,作为当代大学生,在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时,关注社会,关注农村,一定要做好吃苦耐劳的准备。

二、活动期间1、出发1月20日下午我们召开了此次活动的动员大会,并于当日下午出发到永川相关村社。

我们被分为三个组,我在第一组,活动的地点就是黄瓜山村,到了村里有在一起听村长介绍了黄瓜山的大致情况,它是永川的一个有名的旅游景点,当地人民的收入来源除了庄稼粮食还有果实厂矿。

最后我们四个同学我们来到对口联系的当地的会计家里名叫肖佩之后我们就叫肖姐了。

她家里一共五个人,既是肖姐夫妻两人、他们的孩子、还有她的父母。

她家还开了一家幼儿园,家里的人员分配得都十分饱和。

2、任务我们的主要任务就是室布置两间教室,对于数学专业的的却是一件难事,但我们依然坚定地答应了。

我们虽然是外行,可我们一起商量,一起努力。

最大的挑战就是天气,外面还在下雪的却是太冷了,好生生的手个个都在第一天就长了冻疮,最可爱的是小师妹欧宁,很冷的时候没办法,工作一会她总会在教室里跑几圈热热身体。

还有一点就是我们之前根本没有学过绘画,即使是照着书画一样很困难,就连上色我们都不会,该往墙上花些什么,该怎样布置…一头雾水,但既然答应了就应该努力做到,两天半终于完成肖姐看了,还表扬了我们的成果,其实我们都知道我们弄的很丑。

之后我们就和他们一起到了他们 的一家亲戚家去吃饭,她家里很贫困,自己脚受伤了还未痊愈,妻子又是残疾不会说话,还有两个孩子读书,没有经济收入,房子也很破旧,但他们一家还是很积极的面对生活。

我们的到来让他们很开心,肖姐更是为他们送去了关心与温暖,我们在那里和老百姓拉家常,也知道了不少他们的苦难。

第三天,因为肖姐一家都要外出,我们就去赶集了从街上我们看到了许多当地的风土人情,街上的人们都在忙碌的准备年货,个个脸上充满笑容。

最后一天我就不想提了,怀着不舍我能回到了学校。

三、活动体会1、我也是一个农村的孩子在这之前我总觉得农村的生活是那样的劳累辛苦。

可当看到他们一家生活闲暇、幽默、幸福时我明白无论生活在哪里只要自己努力面对阳光为理想不断最求,那么你的脸上总会挂上笑容。

无论遇到什么事他们总会一起商量、平时说话也很礼貌总会以请字开头,谢字结尾。

不吵也不闹,相互关心、理解。

想想家里的老爸老妈有几时是安宁过的。

心中的羡慕与憧憬让我对礼貌一词有了更加深入的思考。

礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁,懂礼貌的人容易让别人接受,成为一个受欢迎的人,所以父母们要从小培养孩子讲礼貌。

学会礼貌待人是一个潜移默化的过程,不是一蹴而就的。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。

我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。

因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

中国是素以“礼仪之邦”著称于世的四大文明古国之一,我们中华民族历来十分注重文明礼貌.从孔融让梨到程门立雪,几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。

中国曾有“君子不失色与人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。

礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。

文明,礼貌的行为是社会主义精神文明的标志。

文明礼貌的行为习惯是从小开始长期实践而形成的。

礼貌是教养的主要标志。

礼貌不仅能反映一个人的知识和教养水平,而且能映出一座学校,一个班级的精神面貌和文明水准。

礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。

简化要求:做到自己从小不骂人,不讲脏话,待人和气,热情,有礼貌,别人讲话不插话,不打断别人说话;要尊老爱幼;在别人家做客时,不乱翻东西,吃饭要守规矩 等等。

让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,言谈举止大方优雅,待人真诚,让自己成为一个有文化涵养,有素质的人。

2、在与贫困群众进行帮扶的过程中,看到其家中低矮潮湿的房子、破旧的生活设施、走着乡间崎岖不平的“马路” ,我感到困难群众的物质生活和精神生活与城市大多数家庭相比的确有不小的差距。

特别是农业、农村为支持城市的发展做了几十年的贡献,现在实行工业反哺农业,全面提升农村生活质量。

我是农村出来的人,我着重谈下关于农村建设与发展问题。

一、要有新农村建设的策略和标本。

要从家庭庭院规范化规划起,从规范和建好每条巷道村道做起。

庭院标准、巷道与村道标准、卫生和环境治理、公共设施等等都要规范管理起来。

村经济好的规划方面多些,经济差的搞好基本的然后一步步来。

人民的经济水平才会真正的提高。

二、改善农业发展方式,壮大农村经济,提高农民收入。

这是一个很复杂的课题,千百年来,人类都是在这样的努力创造着。

可对我们中国实在地说,也只是在三十年前才真正实现耕者有其田这个简单的夙愿。

三十年已经过去了,今天,科技日新月异,产业方兴未艾,对广大农村来说,更是提供无限的机遇。

政府应多拿出一些时间研究农业发展课题,如以每个农户为个体实行股份制,组建农场、大种(养)殖户、农民合作社等。

政府主导成立一些品种协会,因地制宜发展特色产业,观光休闲农业,走集约化经营,众产业发展的路子。

这样就可以做大做强产业,既提高经济效益,又节约人力物力,使一部分人可以从事更多职业,多渠道提高收入。

四、自我认识1、对一个陌生环境的适应期太长,出道一个地方不是很会表现自己。

这件就是自己的实力还不够厚吧,以后应该不断从此处提高自己。

2、对国情及相关政策不是很了解,一直很多村民谈及时我显得很尴尬。

3、作为一名师范生,我们应该多学学其他方面的技能,以丰富自己,扩宽自己多方面的能力。

理论联系实际的学习。

4、时时关注农村动态发展,为农村的建设和发展尽自己的一份力量。

当然不足之处还有很多,自己应该不断努力,力求完善自己,四天时间虽然短暂,但却十分充实,从中学到很多东西。

在以后的日子里他必将对我有很大的促进作用,我也会更加积极地参加此类活动。

帮助我了解国情、市情、民情,提高自己的社会实践能力

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