如何树立正确的就业观与择业观
如何树立正确的择业观择业观，是每一位走出学堂即将走向、走向工作岗位的学子世界观、人生观、价值观在就业上的反映，职业的选择无论对个人还是社会的生存和发展，都具有十分重要的作用。
因此，树立正确的择业观，不仅有利于社会发展，更有利于个人价值的实现。
这就需要我们做到以下几点：一是找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置。
在择业前应该对自己有一个正确的认识和评价，能够根据自己身体、兴趣、气质、个性及能力等方面因素把自己放在最合适的位置上，既不过高地估计自己，也不妄自菲薄，能够准确地找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置，有利于自身价值的实现。
二是转变就业观念，重视各行各业的就业机会。
转变就业观念是社会的需要，也是我国小康社会发展的要求。
大学生为主的待就业群体是社会各行业发展壮大的一支重要的人力资源，如果能够转变就业观念，重视各行各业（例如企事业单位）的就业机会，将能够调整人才资源的合理配置，促进社会的全面发展，减少地区间发展的不平衡性，从而提高我国的综合国力。
三是着眼于社会需要，树立正确的就业价值取向。
人类的幸福是社会发展的目标和需要。
因此，每个人择业时务必首先考虑社会需要这个大前提，应当把社会需要作为选择职业的出发点和归宿，把实现自身价值和服从社会需要统一起来。
当个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾时，自觉地服从社会需要，到祖国最需要的地方去建功立业。
这样才能更好地实现自己的人生价值
大学生应该树立怎样的择业观和就业观
面队就业无非有两种情况：一种是，先择业再就业；另一种是先就业再择业。
先择业再就业是一种比较理想的情况，通过在学校对专业课的学习使我们对部分专业有所了解，而在此基础上去寻找一个较好的对口工作，那将是所有的就业青年所梦寐以求的事。
事不想自己学有所用，学有所成呢
然而现实并非我们所想的那样理想。
甚至可以高出好几倍，这无形中就增加了高校毕业生的就业压力。
那也就只有先就业再择业了，面队用人单位的各种挑选，如果没有合适的对口单位的时候，我们可以去应聘那些不一定是特别对口的单位，等走上工作岗位的时候，你也许会发现不对口的不一定是你不喜欢的或不适应的工作。
社会选择我们，我们同样也在选择社会。
大多数青年人并不喜欢一生都从事一种工作，往往是看到不喜欢的就想办法“挑槽”。
尤其事我们这些刚刚步入社会的学生，一时间也很难找到自己所真正想做的工作。
因此我觉得先就业再择业比较适合我们的心理。
这也就是我的择业观点“先就业再择业”。
不喜欢所从事的工作时不要轻易流露出不满意的情绪，而是在不动声色的基础上，一边做自己现在的工作一边去物色自己所喜欢的工作。
怎样你即不至于丢掉现在的工作，可能还会找到你所喜欢的工作。
如何树立正确的就业观与择业观
1、树立自主择业.根据自己的情况和社要选择方向.2、树立竞争就业观.提身素质,从而提高自身竞争力,积极参与就业竞争.3、树立平等就业观.“三百六十行,行行出状元”,要平等地看待各种职业.4、树立多种方式就业观.树立积极的就业心态,充分利用各种途径获得就业信息,比如人才交流会、网上招聘、就业网站等,来更好地实现就业.
正确的就业观和择业观是什么
01树立正确的就业观和择业观，首先应该培养自己良好的行为习惯。
对于一个大学生来说，养成良好的行为习惯终身受益，一个良好的行为习惯可以让更多人亲信你，接受你，非常有利于自己未来的长远发展。
02树立正确的就业观和择业观，需要以平等的眼光看世界。
世界上任何一种正常的职业都是伟大而又不可缺少的，劳动不分贵贱。
只有以平等的眼光看待职业和劳动，那么才有可能树立正确的就业观和择业观。
03树立正确的就业观和择业观，需要抓住机遇，理性择业。
世界正朝着多元化发展，立足当前的同时，需要在就业面前认清现实，并且善于抓住机会，但不能盲目跟风，需要理性选择，适合自己的才是最好的。
04树立正确的就业观和择业观，需要提前做好职业生涯规划，做好就业准备。
机会只是留给有准备的人，一个充足的准备能让你事半功倍，在大学期间一定要做好职业生涯规划，为未来的就业铺垫道路，有利于树立一个正确的就业观和择业观。
05树立正确的就业观和择业观，需要不断学习，提升自身实力。
正确的就业观和择业观，能促使你走向创业，但是只有把就业和择业做好了，才有理由说创业，正确的观念引导正确的行动，只有把观念摆正，创业才能成为可能。
所以，大学生需要不断学习。
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2010年大学生就业指导心得体会随着我国市济的建立和完善，全球化不断深进，进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。
高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。
1 开设大学生就业指导课的目的 “大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。
同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
1.1 指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展 按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。
并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。
1.2 指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念 高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。
帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。
1.3 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策 高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。
因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。
毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。
1.4 指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业 求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。
由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。
而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。
大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。
1.5 激励学生以新的姿态继续学习，走向成功 目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。
在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。
大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。
2 就业指导课的内容 《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”；原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。
同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，把握求职技巧，解决求职过程中出现的题目，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基础”。
这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。
也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。
结合学生实际，就业指导课的内容主要包括如下几个方面： 2.1 就业思想教育 择业标准、择业方向是受人的支配的。
就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。
职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。
主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期看值，正确选择和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，倡导“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家就业政策。
基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献,实现自己的人生价值。
2.2 就业政策指导 政策指导是大学生职业指导工作的基础。
它系统地向学生先容国家对大学毕业生就业题目的宏观指导政策、劳动人事法规。
通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区；尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控计划，又完成毕业生资源公道配置。
2.3 就业心理教育 心理题目是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受能力相互作用，使人失往应有的心理平衡。
“双向选择”的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击，对很多学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依靠等就业心理题目。
就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，对在求职择业中常见心理题目的分析和自我调适等的讲授，使学生了解自己的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。
2.4 就业技巧指导 就业技巧是指大学生在求职择业过程中应具备的技能与艺术。
择业技巧的把握对大学生求职成功与否影响较大。
通过讲授求职择业的方法和技巧，目的是使学生把握应聘、就业的程序，把握机遇，顺利就业。
通过对写求职信，参加供需见面会、口试的技巧、择业前的预备等内容的学习，使学生把握自荐方式和口试的有关礼节，把握与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法，引导学生在日常生活中自觉地锻炼自己的表达能力、交往能力和应变能力，使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中保持主动地位。
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照马主义原理的说的“首先，必须尊重客观”（引自马克思主义基本原理概论），大学生择业就要从客观规律出发，以自身的能力和素质为基础，结合自己的长处和特点，兴趣爱好等，再根据就业环境从实际考虑再做出正确的择业。
一、大学生如何树立正确的择业观： 1．找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置 大学生在择业前应该对自己有一个正确的认识和评价，能够根据自己身体、兴趣、气质、个性及能力等方面因素把自己放在最合适的位置上，既不过高地估计自己，也不妄自菲薄，能够准确地找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置，有利于自身价值的实现。
2、树立科学的人生价值观，克服不良的择业观 面对种种不正确的择业观，科学的人生价值观的引导就显得尤为重要。
社会主义市场经济中多样化的生产关系必然影响到大学生的价值观念。
部分大学生会产生实用主义、享乐主义、金钱至上的价值取向。
有的大学生因向往、追求奢华生活为果，或个人非正当需求不能获得满足，迁怒他人、归罪领导或老师、毁损公物直至违纪违法；有的大学生受错误思潮的影响，不能把理想前途与自身优势、个人特点及专长联系起来加以分析，对自己以后的出路和从事何种职业缺乏正确的思考和选择。
因此，必须树立科学的人生价值观。
3、树立系统的、积极的、快乐的、高尚的、有效的择业观，面对现实，挑战自我。
我们不能回避目前大学生就业中的许多问题。
基于此，我们应该树立系统的、积极的、快乐的、高尚的、有效的择业观。
对个人进行职业生涯的指导，引导每个人树立个人的自我价值与社会价值相结合、个人价值的实现以国家和人民的需要为前提的正确择业观；正视现实、调整心态，正确分析自己与就业市场，保持积极健康的求职心态；改变一次就业、一步到位的观念，不能因为第一次择业不够理想就丧失信心，应逐步树立多次择业的观念。
4．转变就业观念，重视中小企业的就业机会 大学生转变就业观念是社会的需要，也是我国小康社会发展的要求。
大学生是企业发展壮大的一支重要的人力资源，大学生如果能够转变就业观念，重视中小企业的就业机会，将能够调整人才资源的合理配置，促进社会的全面发展，减少地区间发展的不平衡性，从而提高我国的综合国力。
相对于大公司说，中小企业提供的就业机会要多得多，因此，大学生选择中小企业就业既可以缓解社会就业压力，又可以使自己的知识和技能得以施展，使个人价值能够得到充分的实现。
二、大学生如何树立正确的创业观： 1.马克思主义基本原理说到“实践产生了认识的需要；实践为认识提供了可能；实践使认识得以产生和发展；实践是检验认识的真理性的唯一标准。
”（引自马克思主义基本原理概论）大学生选择创业，必须要有创业失败的准备，这样才能让大学生更加清楚地认识创业，正所谓“吃一堑，长一智”。
除此之外，要有积极创业的思想准备。
创业是拓展职业生活的关键环节，在就业压力较大的社会环境中，创业意识强烈并且思想准备充分就能获得更好的发展机会，甚至还能帮助别人就业。
2.发挥自身优势，选择有利于自己创业的方面前进。
大学生刚出来创业，大多数是欠缺很多创业的前提条件的。
大学生可以利用自己的知识、才能和技术以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位，并依法获得劳动报酬的就业方式。
很多大学生刚创业时，都是缺乏资金的，人们都说“巧妇难为无米之炊”，这是大学生创业不利因素。
但大学生拥有自己的知识，拥有自身的素质和优势，表现为思想道德素质、科学文化素质、身体素质、性格与心理品质素质等，这些素质和优势，有利于大学生的创造性的发挥，有利于大学生个性的展现，适合选择自主创业的途径。
3.要有敢于创业的勇气。
创业艰苦磨难多。
因此，只有创业的思想准备是不够的，还需要创业的勇气，有勇气者才敢于创业、善于创业和成功创业。
勇于创业已经成为教育培养人才的一个目标。
破除依赖心理和胆怯心理，勇敢地接受创业的挑战，做一个真正的创业者，这是当代所有人应该具有的精神品格和时代风貌。
（引自思想道德修养与法律基础） 4.要提高创业的能力。
创业不仅仅需要勇气，更需要智勇。
一个成功的创业者，需要的是审时度势的眼观，更需要以长远的眼观。
大学生选择创业，就要有敏锐的商业眼观，要善于捕捉市场的契机，统筹兼顾，发掘有利于自己的创业机会，并及时进行商业投资。
既要不拘泥于陈式，又要充分考虑自身的条件、创业的环境等各种现实因素。
来过、走过、经历过的感受固然浪漫，但苦过、累过、成功的收获才是宝贵的。
总之，大学生树立正确的择业观与创业观，无论对其个人而言还是对社会来说，都是有百益而无一害。
树立正确的择业观和创业观，打破职业框框，拓展全方位就业思想，打破一步到位、从一而终的就业观，开发创造性，在竞争中不断提升自己，让自己在择业和创业的浪潮中掌握好人生的总舵，迈出成功和决定性的第一步,并能成为一个有作为的职业者。
青少年应树立怎样的就业观和择业观
首先对于择业必须要有一个正确的认识，我们即将从青年走入成年，由吃父母的，变为自食其力的劳动者，世上的活计，要知道大多数人不是愿意干，而是为了生存不得不干，高一点说，就是为了人类理想的明天，我们必须自愿的分担一定的社会义务。
在这种状态下，再选择自己愿意的，比较感兴趣的，能够容易上手的，回报又能满足当下生活需求的，那就是最好的工作。
