学习《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》心得体会
学习《严禁在职教师有偿补课的规定》心得体会石横镇中心小学王庆平在学校领导的带领下，我认真学习了《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》，颇有体会，说到底，这一规定旨在加强教师的师德师风。
在我们国家新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵通过师德师风的学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。
师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。
高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养。
一、热爱教师职业是做好教
关于治理有偿补课、教师违规收礼心得体会
《有偿补课的规定》心得体会通过教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等通知的学习，结合案例使我懂得有偿家教有损于教师形象，违背师得规范的要求。
热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。
教师要坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。
如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。
对每一个教师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是教师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。
有些学生也可能会依赖家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。
利用职务之便开设有偿家教，完全违背了教师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。
夏宝龙书记在全省中小学育人工作座谈会上的讲话更让我感受到为人师表，廉洁从教的重要性。
教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
教师的言语是有声的行动，教师的行动则是无声的言语。
教书育人身教胜于言教，教师的行为准则、判断标准，往往对中小学生产生深刻的影响；教师的钻研精神、进取意识，对中小学生有一种无声的感召力。
“桃李不言，下自成蹊。
”教师要不断锤炼自身的品行情操，以自己高洁的思想、高尚的品格、严谨的学风影响学生，以自己得体
如果全国的在职老师都不补课，不去辅导班了，家长们会有怎样的反应
这个问题本身的逻不对如今绝大部分的社会教育机构训机构、托管班、小饭桌、辅导班，各种兴趣类的培训机构，主导的老师都不是在职的体制内的老师，而是教育培训行业的相关从业人员。
这样的问题显然带着强烈的误导，不知目的为何
这问题的背后有这样的几个逻辑：1.辅都是孩子学校的老师开的（不排除肯定有一部分是这种情况）。
2.老师因为开了辅导班，要赚钱，所以在课堂上教学就会不认真，就会“藏着掖着”，鼓动孩子去辅导班。
3.家长对辅导班是又爱又恨，当然好像更多的家长在内心是“恨”和无奈居多。
而实际上呢
不知道从什么时候开始，家长们开始有了这样一些可怕的观念：1.学校的老师不值得信任。
2.学校的老师都没有师德，整天想着让孩子去辅导班，他们和辅导班穿一条裤子。
3.老师连批改作业都让家长参与，我们还要老师干什么
诸如此类的观念在发酵、蔓延，在网络形成可怕的舆论，然后这种观念转变为家长的行动就是：赶紧给孩子报名各种辅导班，以为给孩子报名了辅导班孩子的学习成绩就会提高，给孩子报名了辅导班家长就能轻松，给孩子报名了辅导班就能积极的对抗“老师的不作为”，给孩子报名了辅导班孩子就会有更明媚的未来……家长有这样那样的观念不要紧，但是一旦上面的观念“传染”给孩子，一天在学校六七个小时（初高中有晚自习之后甚至是一天一半多的时间都在学校学习）的学习时间里学习效率就会“奇差无比”，这样的学习状态孩子怎么可能会提高学习成绩
然后拿周六日的时间去补课，这样的学习状态家长和孩子就是故事里的那个“熊瞎子”，丢了玉米捡了芝麻，是严重的本末倒置
家长永远希望：花小钱办大事，不花钱办大事。
用钱能解决的问题很多，但是在孩子学习和陪伴这件事上，家长的有效时间投入永远比钱更重要。
如果一刀切的杜绝所有的培训班，家长要想让自己的孩子走的更远，唯一能做的就是自己多参与孩子的学习和管理，就是在培训班遍地开花的今天，要想孩子学习好，家长不参与，也都是扯淡
为什么在职老师假期不能补课，教育局为什么不让老师补课，主要原因是什么
怕学生出事
谈谈在职公办教师违规办班有偿补课的危害
对与学校，影响上不是太好，对与学生而言，自己在学校没有学好，还要继续交钱跟你学，自身就会产生抵触心理，学习也会学不好，对与家长，感觉是在赚自己的钱，但为孩子的成绩担忧，也不得不去这样做，对与教师同事，利用自身便利，违规办班，起到了不好的带头作用，对与老师自己，自己没教好学生，自己还要单独收费再去教，有些良心难安。
在职教师补课的这么多，教育局不管吗
这个大环境没有改变，教育局也没有办法管，治表不治本。
只有大环境变了，社会风清气正，管才能起作用。
现在虽然治理了一些大贪官，但人民群众身边的腐败依然存在，它依然腐蚀着这个社会，社会风气暗地里依然很糟糕，教师补课对社会也没有什么危害，只是这个一切向钱看社会的正常现象。
所以，改变大环境，才是这种现象绝迹的手段。
为什么要严禁在职教师补课 报了补习班成绩反而下滑
因为在职教师参与有偿补课占用了过多的时间和精力，势必影响正常的学校教学，而且导致部分教师一切向钱看，师德下滑，所以禁止在职教师参加有偿补课。
学习是学生自己的事，有的学生本身极不愿意学习，参加再多的辅导班也没用。
