爱心奉献乐于助人的亲身经历和感受作文
《 乐于助人、奉献爱心----《与美同行》》 美，无处不在。
我们从小养成讲诚信、重信誉、讲友爱、乐助人、善思考、说实话，办实事的品德，争做与美同行的人，读了《与美同行》让我更加深感受到美的真谛，美就在我们身旁。
乐于助人，奉献爱心中的《 茶叶蛋换来教学楼》深深打动了我，张杰爷爷二十多年来持续资助家乡的教育事业，至今已累计捐款1200余万元，。
张爷爷是个小商贩，他靠卖茶叶蛋、粽子、河蟹赚钱，可是他没把辛辛苦苦赚来的钱用来买房子，而去给几千学生解决读书的问题，当时他还说：”自己好不算好。
家乡好才算好。
”张杰爷爷是那么的高尚和伟大啊。
他一生勤劳简朴，一心为别人着想，他不是为自己而活着，而是为别人的幸福而活着，尽管张杰爷爷所捐款项是有限的，但他的精神是无限，我们应该学习他这种大公无私的精神，让我们的生活变得越来越美丽。
生活中也有许多我许多像张爷爷一样的爱心人士，如在我们状元有一个“状亭施粥亭”。
“状元亭”很简洁，筑了一圈墙，上面盖了铁皮棚，棚内井然有序摆着桌凳，但是里面充满了爱心与温暖。
每天7点不到，状元亭前排起了长长队伍，穿着白色工作服义工阿姨们，忙进忙出的，陆续抬出一大锅粥，把一碗碗热腾腾的打粥送到民工子弟、清洁工。
孤寡老人手中。
有时还不忘叮嘱一声：“小心烫”。
在这里提供粥外，夏天还提供伏茶，端午节还提供阿姨亲手包的爱心粽子等等，他们不怕累，不怕脏，不求任何回报，默默的付出着，他们爱心感动他们身边的人，都加入他们的团队，有钱的出钱，有力的出力。
大家一起把爱心亭做的更大更好，让爱心传递到状元的每个人。
我也有过乐于助人，献爱心的事，如同学没带伞送他回家，把自己零花钱给些乞丐等等，原来帮助别人自己是多么的快乐。
我做的事虽然比起张杰爷爷和“状元亭”阿姨叔叔们是那么的微不足道，但我们应该常怀善心，从身边做起，从小事做起；用自己小小的行动影响他人，把爱心传递到生活的每个角落。
才能使生活更有意义。
我们与美同行，播下美的种子；绽放出美的生命；传递美的正能量，让我们的生活更加美好 。
从生活中的小事来体现出一个人“乐于助人”的品质例子
在公共汽车上让座。
拿东西多的人东西掉了有人帮忙捡。
帮忙付自行车。
看到别人钱掉了，帮忙捡起。
上小卖店别人刚买的东西拉下了，追去还给他
帮助他人的心得体会
学会帮助别人 当丛容地捐有财产资助贫生的一刻，泪水再次灼热了华夏土地上每人的眼眶，在感动了中国的同时，他无私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年来人们之间相处时来自心底的交换：帮助别人。
而当他病危之时，却无人问津，辛酸中不禁喟叹：帮助别人已需要我们去学会。
也许有人冷笑，这还用学吗
回答十分肯定：需要。
看商场门口。
受害者被小偷打倒在地，围观的何止百人，却看不到一双援助之手；冰天雪地中，一位老大娘摔倒在路中央，却没有一个人愿意搀扶。
自古以来的文明早已被抛去了九霄云外，乐于助人早已成了过眼云烟，“跟我没关系”、“又没有什么好处”成了人们冷漠的借口，利益成了帮助别人唯一的动力，这是多么的可悲，如此冰冷的人心已急待去学会帮助，学会帮助有困难的人。
学会帮助别人，不是为获取利益，而是一种心灵的坦然，人格的健全。
学会帮助别人，是春风梳柳的轻柔；是夜雨润花饿滋养；是扶助推货车人的一臂之力；是帮小朋友捡一下羽毛球的抬抬手；是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的及时搭救… 学会帮助别人，可以着手于小处，可以兼济天下。
当看到别人的苦难，心底流淌出一股温泉时，你就理解了帮助他人，当再向他跨出一步，就真的可以帮助了他们，学会帮助别人就是这样简单，播种了爱心，心中会长出温柔明亮的花朵，感动别人的同时，对自我更是一种喜悦，成长，幸福与慰藉。
学会帮助别人，也是所以不平凡人奉行的品格，而正是帮助别人，才使他们真正的不平凡。
有如焦裕禄，牛玉儒，帮助百姓成了他们一介为官的代名词。
有如濮存昕，蒋雯丽，帮助爱滋病患者是他们作为演员之外崇尚的内心法则。
有如《哈里波特》的创造者，在收获名誉时，不忘了将这份荣誉带来的金钱让贫困儿童一起分享。
我们在崇拜他们的同时，是不是更要注重内在的精神素养，也去帮助别人呢
爱因斯坦说：“生命的意义在于乐于助人，忧他人之忧，乐他人之乐。
”科学家的智慧同样在呼唤着人性的光芒、群众无私的力量，别再冷漠了，看看你身边的人，他们需要你帮助，期待你帮助，帮助他们吧，给自己的人格找一个支点。
海子说：面朝大海，春暖花开。
我说：帮助别人，春暖花开。
学会帮助别人吧
关于乐于助人的故事，要在100字内
在生活中，有许多需要帮助和帮助别人的人，我们小朋友需要向会帮助别人的人学习，每天做一些力所能及的事，尊老爱幼，这样才会成为人人夸奖的好孩子。
今天，我和妈妈一起去外面上补习班，路上我发现地上有几张广告纸，于是我就捡起来找到垃圾箱后，把它扔进去。
妈妈见了，给了我慈爱的微笑。
还有昨天，我去超市帮妈妈买菜，正在排队称称的时候，有一个老奶奶，走到我旁边说：“小朋友，能把我的香蕉称一下吗?后边人多，我只买这一样。
”我回头看了看，人是很多，于是我就同意了。
我想：后边的大人们，应该不会计较的，就当是我多买了一样物品，再说，老奶奶岁数大了他们会体谅的。
到我了，我先帮老奶奶称，然后递给她，她高兴地对我说：“孩子，谢谢你!真是个好孩子!”然后，笑着走了。
通过这件事，我也很开心，因为我在不知不觉中又帮助了别人。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这件事你做得对，后边的大人看到你帮助的是需要帮助的人，他们会理解的!不错，真是个好孩子!”我更开心了，原来，举手之劳的事，竟然，有这么多人夸我。
通过这些事情，我慢慢地领悟到，为什么学校要宣传“日行一善”的活动了，是想让我们从小养成好习惯，多做好事，多做善事。
“日行一善”，说难其实很简单，说简单其实也很难，就看你怎样去做。
比如走路时，你发现有一根树枝在路上，有点挡事，你伸手把它捡走，只是弯腰伸手的事，很简单;反过来，你懒得弯腰伸手，那就很难。
我觉得，我们还是多做好事，你帮助了别人，快乐了自己。
所以，让我们从小养成“日行一善”的好习惯，成为人人夸奖的好孩子，长大以后，也能成为国家的栋梁之才! 让我们行动起来吧!“日行一善”从我做起。
如何成为一个乐于助人的人
一、乐于助人，是一种朴实的中国传统美德。
每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。
如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸庞，雷锋就是乐于助人的。
二、以下四点做到乐于助人：1、让孩子相信自己有能力帮助别人：有的孩子在同伴需要帮助的时候，表现迟疑或者太过冷漠都是对朋友的一种伤害，其实有的孩子是自身缺乏自信，认为自己不可能对别人有帮助，如果孩子有这种想法的话，父母应该寻找机会帮助孩子找回自信，时常给孩子自信和鼓励。
2、让孩子学会观察和注意别人的需要：当同伴处于困境中时，有些孩子能察觉到同伴需要帮助，但是仍然熟视无睹，毫无反应，该干什么干什么，对于这样的孩子，父母要经常直接用语言表达自己的需要，描述需要的帮助，并教孩子懂得如何从别人的表情、行为看出对方的需要，让孩子学会关心别人。
3、让孩子及时作出助人的决定：根据研究，情感的力量有助于孩子作出助人的决定，对于5岁以下的孩子来说，父母可以引导他们回忆自己经历过的类似情景和感受，如“以前你系不上扣子的时候，是不是也挺着急的。
”对于6岁以上的孩子，父母还可以设置情景，让他们设身处地的想一想，自己遇到一些困难情况时，心里的想法。
4、教孩子采取恰当的助人行动：心有余力而不足，就是说想帮但却因为自身能力不够，要教孩子个人能力有限的时候，需要拒绝的时候必须要果断拒绝。
学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》的心得体会怎么写
求大神帮助
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。
它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。
作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的要求。
在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。
自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。
因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
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