我们开的启动大会,怎么写心得
不知道是什么类型的启动大会，建议你按照实际的内容来谈谈你的心得体会就行啦 3月，我们召开了动员大会，党组织对此次教育实践活动高度重视，按照上级党委的要求，落实我市及钦南区委的部署，院长带领大家认真学习党的十八大会议精神，通过反复学习，我有如下心得体会： 一、开展群众路线教育实践活动要有实际行动 作为基层党员，走群众路线，坚持为人民群众服务，不仅要写在纸上，挂在嘴上，记在心上，更重要的是落实在行动上。
通过扎实开展有效的实践活动，让全体党员、医护人员增强服务意识，把人民放在心中最高位置, 以饱满的工作热情和良好的精神风貌为民办实事，为民做好事，为把我们小小的卫生院建设成为和谐、文明、发展的医疗单位而共同努力。
二、开展群众路线教育实践活动有重要意义 在全党开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大部署；是顺应群众要求的重大部署；是实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚强保证。
实现党的十八大确定的目标，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。
开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
三、开展群众路线教育实践活动对每们党员都有要求 每一位党员，就算是我们这种最普通的党员，在基层里也是起着很大的作用的，其实我们普通党员的一举一动一言一行也是代表着党的宗旨的，也是关系到党的形象的。
平时总认为，党内有些不正之风，影响了党的声誉，加强学习，应该以那部分有不正之风的领导干部为主要对象，纠正这些不良行为和风气，才能体现党的先进性，至于普通党员，则做好自己的本职工作就可以了，但现在也觉得，这也是不足的认识，如果每位党员都推卸责任，认为加强学习，提高觉悟只是高层干部的事，那我们的党就危险了，我们党有八千万党员，是一个庞大的组织，如果大家都认为事不关己，不自觉去为这个组织服务，那这个组织就是缓散的，就算高层干部再积极，也无法改变得了缓散的局面，反之，如果广大党员有良好的素质，有觉悟，那么，即使有些腐败行为，最终也会被大家所抛弃或清除，所以，基层党员的学习重要性就可想而知了。
自从动员大会后，我更自觉地履行自己的职责，在工作中，在群众面前树立良好的党员形象，不怕苦不怕累，以自己微薄的能力为群众服务，并且尽能力向病人们或家属宣传党的新时代政策，我想，如果大家都能全身心去做好这些，那我们的党会更先进，更伟大。
阳光体育运动感想
阳光体育心得体会生命在于运动，在繁忙的学习之余，我们需要适量的运动来缓解压力，调解状态。
这样我们的学习效率才会提高。
运动会则为我们提供了一个很好的机会——让我们在锻炼身体的同时有继承了阳光体育的精神。
只是在提笔和顿笔的刹那，大一的生活即将接近尾声。
一路走来，大学生活给予了我太多，教会了我太多，而自己的心智也随着大学生活的足迹而愈加丰满。
它凝聚了太多值得感动的记忆。
清晰的记得四月的最后三天，天空似海一般澄澈的蓝，和煦的风抚摸着美丽的校园，短短的三天运动会却让每一个身临其境的大学生受益匪浅。
就此，我想谈谈自己的心得体会。
首先，这次运动会是在由统筹有计划的前提下层层展开的分工明确。
从运动会隆重盛大的开幕式，到运动会比赛紧张激烈的过程，再到最后令人激动的闭幕式，一切都是那么有序的进行着，所有人都市那么尽职尽责。
其次，的服务热情和积极性低很高，这种良好的氛围给前来准备的学生运
请提供几个博雅教育的案例
素质教育与物理教学素质教育，是90年代教育改革的共同目标。
1993 年，、国务院颁发的＜)明确 指出：“中小学要由‘’转向全面提高学生的思想道德， 文化科学，劳动技术和身体心理素质，促进学生生动活泼的发展 ......”。
学校教育在素质教育的实施中起主导作用，而学科教学 则是学校教育的主要形式。
如何在物理教学中进行素质教育呢? 我认为最重要的是树立物理教学的素质观。
物理是一门基础自然 科学，它与社会、生活联系紧密，以力、声、光、电、热的物理 现象、规律作为研究对象，具有科学性、实用性、趣味性等特 点。
教师应根据这些特点，在物理教学中落实素质教育的总目 标，充分利用物理知识的文化价值和教育价值，积极探索物理知 识与素质教育的最佳结合点，以促进学生素质的全面提高和智慧 潜能的充分开发。
从这样的素质出发，在物理教学中实施素质教 育应把握以下几个方面：一、加强辩证唯物主义和爱国主义教育，激发学生追求真理的精神。
物理教材这方面的内容丰富生动，有物理原理、定律、概念 发展的来龙去脉；有物理事实的发现、发明；有科学家的事迹和 现代科学技术在工农业生产中的应用及发展。
这些问题中我非常 注重组织学生学习物理史，通过这些学习，可使学生对知识的创 造和创造者(包括创造者的、人格)有全面、深刻的了 解，从中受到感染和影响，从而激发他们的学习兴趣和钻研精神，激励他们树立为国家和科学献身的远大志向。
如大气压强的 发现、精彩的，辩证地说明了大气压的存在。
又 如，，和白炽电灯的故事，让学生们明白，每一项科 学的发现都来之不易，一次我在讲授时，我先讲了 “凿壁偷光”的故事，通过这些活动，大大激发了学生追求真理、 勇于探索和勤奋学习的精神。
二、充分认识物理实验在物理学科中的地位，在实验探索中 培养学生良好的科学品质。
物理实验在现行人教版教材中有与知识内容密切联系的演示 实验，有旨在培养学生动手能力的学生实验，有重在培养兴趣和 创造性的选做实验及课外小实验，这些都是提高学生整体素质的 好材料。
物理实验在培养学生的科学精神和科学态度方面有其独 特的作用。
1．良好科学习惯的养成要靠长期的，严格的训练。
在物理 实验中我将其作为一项内容进行设计，实验中的每项基本操作要 严格要求，做到规范化；美化实验环境，严格训练学生，做到实 验桌上的仪器摆放整齐规范，桌面干净明亮。
2．设计探索性实验，当作科学研究的“模拟”，把学生带入 科学探索情境中，让学生亲身探求新知识，使—自己成为发现者。
这不仅训练了学生的科学方法，又培养了学生的。
如 我在讲授平面镜成像的规律时，我把演示实验变成学生分组实 验。
这个实验学生很容易做到，而且很快就能接受“平面镜所成 的像和物体到镜面的距离都相等，像与物体大小相同”的规律及 对称特点事实。
在实验中，我要求学生严肃认真，一丝不苟，实事求是，尊 重客观规律，这些都是构成人才素质的主要内容，通过实验教 学，不断地完善学生这方面的品质。
三、组织形式多样的物理活动，培养学生的各种能力，让学生主动发展。
素质教育的重要特征之一是让学生主动发展。
只有让学生主 动发展，才能培养他们的创造性，才能形成各种能力。
这些能力 是以思维能力为核心的各种能力的训练和培养，它包括培养学生 由微观到宏观，由抽象到具体，由现象到本质的推理，判断能 力；对物理知识之间内在联系的分析，归纳和表达能力；对物理 概念、规律的运用和迁移能力；运用数学方法定量计算物理问题 的能力；自学和阅读能力等。
现行人教版的教材中，在内容选 取、体系编排，文字叙述，插图，练习等方面，都注意考虑了对 学生能力的培养，教师应充分利用教材的特点，在钻研教材的同 时，认真分析学生的实际情况，在考虑教法的同时，更应研究学 法，做到既传授知识，又培养学生的能力，为学生主动发展创造 条件。
实践中，我尤为重视对学生的自学和表达能力的培养。
表达能力是现代人才必不可少的一种能力。
人们要服务于社 会，必须输出自己的信息。
按照心理学的规律，活动与能力相适 应，活动的结构决定了能力的结构，学生的物理表达能力结构是 由口头表达能力、书面表达能力和操作能力构成的。
要发展学生 的物理表达能力，就得组织有利于学生口头表达能力、书面表达 能力和操作能力发展的物理活动，如组织物理史学学习报告会， 重大科技新闻报告会和学生实验情况汇报等形式。
让学生有充分 的机会口头交流情况，对学生实验则要求学生每做完一个实验均 要完成实验报告，设计实验方案和撰写物理小论文等。
训练学生 的书面表达能力。
自学是人们获取知识的重要途径，一个人一生所需的知识 85％以上靠自学获取，特别是在信息社会的今天，自学能力是现 代人必备的素质之一，是“学会生存”的重要组成部分。
在素质教育的总目标中，有一个重要的参数，就是大面积提 高学生的文化素质，要获得这一信息，就必须通过检测。
近三年来，我分别在三届不同层次的学生中开展了素质教育的实践，结 果95年中考我任教的一个普通班物理平均分达到87．7分，合 格率达到94％，优秀率64％，1人得满分396年中考我任教的 一个重点班，物理平均分达124．6分，合格率达到100％，优秀 率达87％，3人得满分，97年我任教的是一个学习基础最差的 班(慢班)，但中考成绩并不逊色，平均分达到96．2分，合格率 达100％，优秀率达54％。
通过开展素质教育的活动，大大提高了教学质量。
四、开展涉及社会问题的物理活动，培养学生的社会发展性 品质。
科学技术的突飞猛进，是我们这个时代的重要标志之一。
物 理学，作为现代科学技术的基础，其发展更是掠人。
许多与物理 相关的科技新成果很快进入我们的生活，其中不少已达到普及化 的程度，而且这种趋势正日益扩大，有增无止。
所以，经常开展 一些社会问题的物理活动，收集人口与资源、能源与环境保护， 世界科技与经济发展简介专题资料，给学生阅读，并组织他们讨 论，以拓宽学生的视野，激发学生的创造精神，发展学生的创造 能力，培养学生面向世界，面向未来，面向社会主义现代化的宽 广胸襟，以适应21世纪社会发展的需要。
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第二届深圳文明交通宣传月“文明出行从我做起”学生征文比赛。
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为什么电脑一下载东西就自动重起
12月29 10:32 电脑意外重启的原因及对策 通常们在使用电脑的过会遇到各种各样的，机器意外重启就是其中之一。
什么是意外重启呢
所谓意外重启，就是由于非操作员本身意愿而发生的电脑重新启动现象，引起这一故障的因素很多，如供电、资源冲突……笔者根据对此类许多故障的发生和解决方法的分析及研究，从中找到了一些解决问题的方法，并将这些心得体会一一奉献出来，希望对大家解决此类故障有所帮助。
硬件引起的意外重启 硬件是电脑运行的基础或核心，它的稳定性对软件能否正常工作有很重要的作用。
我认为由于硬件引起的重启现象是最多的，大家不要以为硬件就很复杂，其实这里面也有很多规律。
通常情况下由硬件引起的机器意外重启有如下特点：软件或更换升级不能解决，具有连带性，故障出现方式相同。
在查找硬件故障的时候，首先要排除硬件设置错误和设置连带错误。
这样才有利于正确的查找硬件故障。
在前面，我已经简单地提到了冲突的问题，冲突不仅在软件，而且在硬件中也相当普遍。
1.供电引起的意外重启(欠压，过载，波动) 电脑元件是高集成度的精密元件，当电流在硬件中流动时，电流的质量对硬件的影响就显得至关重要，电压欠压、过载和波动轻则造成死机或重启，重则造成硬件的直接损伤。
原因：供电引起的意外重启的原因很多，如市电电网的电压不稳、机箱电源故障、主板元器件损坏等等。
其原因大多是由于超出硬件所能承受的范围上限，这种上限一般由板卡质量、损坏情况、运行环境和组合质量来决定。
我们在使用电脑时，通过长时间使用、维护、维修，应该能从中找到自己电脑的平衡点，每台电脑也会有各自合适的工作环境，只有掌握好自己电脑的情况(包括软件)，才能为电脑的正常运行打下一个良好的基础。
对策：①通过电灯简单目测一下当地电网情况，或加装防市电浪涌装置。
②尽量减少计算机电源插座和机箱电源的负载。
③避免同一电源的插座上其它电器对电脑的影响。
④明确自己电脑的耗电情况，配标准正规或名牌电源。
⑤遇到频繁的意外重启不要盲目调试，最好多咨询电脑高手，明确故障的原因，以免找错了原因但损坏了硬件。
2.震动引起的意外重启 原因：现在，PC板卡上的接口越来越多，因接口松动而接触不良很容易出现故障，在电脑震动时就会引起上述现象。
震动一般可以分为电脑自震和人为震动两种，电脑的自震是由于机箱内一些会转动的配件产生的，如硬盘、风扇、CD-ROM等，它们转动时可能导致接口松动而接触不良出现电脑意外重启故障。
另外，带转接卡的CPU也容易出现风扇震松转接卡的现象。
对策：①尽量避免人为因素对机箱产生的震动，必要时可对插件接插的稳固性进行测试。
②机箱的放置位置要求稳定，机箱内部的高转速配件一定要做紧固处理。
3.硬件质量引起的意外重启 原因：讲到电脑，就不能不谈硬件的质量，其实硬件质量才是稳定和功能实现的关键。
电容的大小多少，PCB的厚薄，监测工序的完善程度……，都直接关系到电脑的整体性能。
如果硬件质量有问题，也容易引起机器异常启动现象。
如有些硬件的技术标准具有高度保密性，造成其它开发商生产的这类产品不具有很好的兼容性，而导致故障不断出现。
我们再来说说硬件的稳定性，比较重要的是硬件的热稳定性(热敏度)和抗干扰能力。
其实由于某些硬件的过热引起的重启现象也相当普遍。
因此，我提醒大家多看一些权威的硬件测评报告，有利于你对硬件信息的及时捕获，从而了解此类故障的现象及解决办法。
对策：①减少强静电干扰源，做好防静电工作。
②对硬件实施有效的降温措施并将温度控制在适当范围内。
软件引起的意外重启 启动游戏时的意外重启，扫描硬件时的意外重启等等，都是软件引起的重启现象。
因此，下面我们结合一些具体的例子来仔细看一下这类软件引起的电脑重启故障。
1.DirectX引起的意外重启 DirectX是增强计算机多媒体功能的实用程序，它对硬件的诊断监测会对你解决一些故障带来一些帮助。
DirectX启动时会对硬件的功能进行扫描确认，当该程序无法启动，或者找到硬件但无法通过功能测试时都会发生电脑意外重启现象。
原因：可能是某种硬件设备的有效注册功能不能实现，或者设备损坏，或者设备冲突或驱动程序不全造成的，此外，DirectX的文件损坏也会造成重启现象。
对策：①重新对硬件驱动程序进行安装或升级。
②不用DirectX对设备进行监测，视情况对DirectX进行升级或降级。
③更换功能损坏的硬件。
④屏蔽不良功能(如模拟硬件功能)。
⑤在升级硬件驱动程序时，一定要完全删除原有的硬件设备，以防旧驱动程序依旧占有I\\\/O，而导致I\\\/O冲突。
2.系统不完善引起的意外重启 在进行多任务操作时容易出现意外重启故障，通常是软件停止响应导致的重启，或者系统资源匮乏引起(三个堆资源)的重启现象等等。
例如，当用户试图关闭某停止(长时间才)响应的软件时(先按下“Ctrl+Alt+ Del”键，然后选择要关闭的程序)，机器就会无缘无故地重新启动。
原因：电脑意外重启现象在Windows95\\\/98中出现的机会比较多，当运行某些软件或保存文件时，一旦有难以通过的运算就会出现这一故障。
其实，这是属于系统的自我保护性错误。
它一般是在特定的软件环境，启动特定的软件时会出现。
Windows95\\\/98本身造成的原因居多，同时也不排除一些木马和其它程序作怪。
对策：①删除或升级容易造成故障的软件。
②对系统本身进行升级或更换系统。
③加装系统辅助管理软件，如内存管理，以减少资源浪费。
④减少窗口的开启数量。
⑤如果系统出现问题，一般先进行病毒扫描。
3.病毒引起的意外重启 原因：病毒的威力可能很多人见过，破坏的手段和程度多种多样，轻则给我们的使用带来不便，重则造成无法挽回的经济损失。
我们今天所讲的意外重启故障有时也有它的“功劳”。
病毒最常见的危害方式是进行数据破坏和数据流过载，数据的破坏严重会直接导致系统瘫痪或是软件运行错误，从而在一个不稳定的环境中极易出现电脑意外重启的故障。
数据流的过载会导致系统的反应速度降低和系统资源的极大浪费，最终因为系统无法承受错误的数据流而重新启动。
对策：①加强反病毒的管理，注意信息的及时获取和软件升级。
②不使用黑客软件，以防黑客程序对自己电脑进行盗窃。
③对自己程序的来源要做到清楚、干净，以防感染病毒。
其他原因引起的意外重启 1.系统“瓶颈”引起的意外重启 原因：在我们的电脑中有很多地方存在瓶颈效应。
所谓瓶颈效应，是指由于不同运行频率的接口之间进行数据传输时引起的一系列问题，如系统效率降低、系统错误频繁出现、功能无法实现等等。
我们都希望电脑的运行速度很快，但瓶颈的存在使得电脑不能发挥它应有的水平。
对策：①在资金允许的情况下，尽量避免功能浪费。
②对系统增强功能设置要保守一些。
2.灰尘引起的意外重启 灰尘是电脑重要的“杀手”之一。
由于电脑会产生静电磁场，而静电是吸附灰尘的“罪魁祸首”。
灰尘的增多会带来一系列问题：首先会影响到散热，这一点不用细说，大家都明白。
其次就是大量的灰尘会吸附空气中的水分，使其具有导电性(因此产生短路)，轻则造成机器重启，重则直接烧毁电器元件造成用户的损失。
因此，定期清除灰尘是非常必要的
3.散热不良引起的电脑意外重启 散热是为保养的重要手段之一，良好的散热会使电脑长时间的保持良好的工作状态，因为电脑中很多元件需要散热，内存是其中最为敏感的也是数据传输的重要环节，温度过高会引起数据传输的错误，从而引起意外重启。
其实内存散热不好的直接原因是机箱内部和外部的对流不好，笔者认为不需要加装内存散热片，只需要加强空气对流就可以，简单的方法是打开机箱盖。
我认为，大家在长期与电脑“斗争”的过程中要不断地自我积累经验，要学会通过现象看本质，笔者不提倡死记故障实例，搞清现象是最重要的。
对于重启的问题大家还可以参看《电脑报》的两篇文章——《小议非法操作》(14期C13版)和《电脑蓝屏的成因及解决》23期C13版)。
以上两篇文章中所讲到的现象或许对你解决意外重启故障有些帮助。
最后我要说的一句是：必须制定一套完整的电脑维护方案，硬件以及数据的维护方案，定期对你的“爱机”进行维护。
学生干部作风建设
石家庄经济学院在今年5月举行了一次学生干部作风建设活动，以下是学生干部作风建设活动的策划书学生干部作风建设主办单位：石家庄经济学院校团委、校学生会承办单位：校学生会纪检委 2010-4-10一、活动背景 学生干部队伍是组织同学进行自我教育、自我管理、自我服务的重要学生群体，是学校联系广大学生的桥梁和纽带，是学生与学校之间交流的正当民主渠道，是倾听和反映学生的建议、意见和要求，参与涉及学生的学校事物的重要队伍。
学生干部在团结广大同学、组织重大活动、服务同学成长、成才等方面和学校的发展、管理，发挥着重要的作用。
因此，加强学生干部队伍作风建设，切实转变学生干部的思想和工作作风，是当前新时期新形势下加强干部作风建设、树立学生干部新形象的一项关键性的任务，更是一项刻不容缓的工作。
二、活动目的 进一步加强学生干部队伍建设，转变学生干部工作作风，树立学生干部的良好形象，提高学生干部的素质修养、工作技巧和领导能力，真正建立一支乐于奉献、素质全面的学生干部队伍。
增强学生干部的责任意识和服务意识，树立学生干部的良好形象，并实现学生干部管理的制度化、规范化、科学化，保持学生干部的先锋模范作用。
三、活动宗旨立足同学，服务同学。
四、活动主题加强作风建设，树立良好形象，提升素质修养，保持模范作用。
五、活动时间5月16号到5月23号六、举办单位石家庄经济学院校团委、校学生会七、承办单位校学生会纪检委八、参与对象主校区所有校学生会、各二级学院学生会全体成员九、嘉宾校团委书记尉西杰老师，校团委副书记蔡建英老师。
十、活动流程1、活动准备a、制定、下发学生干部作风调查问卷，统计、分析回收的调查问卷，总结当前学生干部自身存在的一些突出的作风问题。
（问卷及调查结果见附件一）b、购买活动所需物品，并与其他有关部门及老师进行沟通，确保活动的顺利进行。
c、给各二级学院下发通知，并与其做好沟通，说明活动的注意事项。
d、制定关于加强学生干部作风建设的倡议书并下发各二级学院，倡议书见附件二。
2、活动宣传条幅宣传制作内容：加强学生干部作风建设，树立良好文明青年模范。
条幅长度为15米 地点：学七对面铁丝防护网3、有关事项a、参加人员：校学生会、各二级学院学生会全体成员b、各二级学院应提前将本学院的学生会全体成员名单交学生会办公室。
c、由于场地原因，只能由部分学生干部参加学生干部培训，届时我们会从上述名单中随机抽取（按学院）参加人员，各参会人员负责将会议精神向未参会学生干部传达。
（与会人员必须带笔和笔记本）d、各二级学院宣传：下发通知给各二级学院学生会主席、纪检部（监察部）部长或秘书处主任（若无纪检监察部）和团委纪检委（监察部）部长（若有的学院将院团委与院学生会分开了）。
4、活动步骤a、5月17日晚在惠馨园五楼举行石家庄经济学院学生干部作风建设 “启动仪式”。
仪式结束后进行学生干部作风建设的第一场讲座。
5月19号进行学生干部作风建设的第二场讲座。
讲座的主要内容是：校团委书记、副书记就学生干部的思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等内容进行讲话，并介绍自己的工作经验及注意事项。
从学校领导的层面讲述作为一名学生干部应该怎么做。
各参会人员要认真做笔记，并且会后写一份心得体会。
b、由校学生会纪检委制定学生干部工作志愿书，会议结束后举行学生干部工作志愿书签字仪式。
（志愿书见附件三）c、会后各二级学院学生会应在组织本学院学生干部学习本次会议精神和《倡议书》，找代表讲述自己在干部培训讲座的心得体会，举办一场关于学生干部作风建设的交流会和对自己学院的学生干部工作经验、方法等的总结会，并就交流成果出一份总结，最迟5月29号交校学生会办公室。
校学生会内部应在各部自己的例会上学习《倡议书》，并交流总结此次作风建设活动，各部门就交流成果写一篇总结交常委会。
d、配合“学生干部作风建设”活动举行“学生干部服务学生”活动，增强学生干部的责任意识、服务意识，树立学生干部的良好形象。
各二级学院配合学校组织的学生干部建设活动，联系本学院实际就学生干部作风和保持先锋模范作用开展自己的活动。
（建议开展的活动见附件四）附件一学生干部工作作风调查问卷1、 你认为你身边的学生干部在工作和学习中起到良好的带头作用了么
A基本都有 B大部分有 C少部分有 D基本没有2、 你对学生干部的整体印象如何
A非常好 B还行 C一般 D比较差3、 你身边的学生干部对待工作的态度怎样
A非常好，工作认真积极，我很满意 B还行，基本让我满意 C不好，工作不细致，经常出现纰漏 D很差，基本不为同学做事情4、 你认为现在的学生干部有必要进行作风整顿么
A很有必要 B无所谓 C没有必要5、 你认为作为一名学生干部应具备哪些素质
A学习优秀 B认真负责 C心系同学 D品德高尚 E态度随和 F公正无私6、 你认为当前学生干部存在哪些问题
A官僚作风 B帮派分化 C不负责任 D脱离同学 E素质低下 7、 你认为当前学生干部缺乏哪些意识
A立足同学，服务同学 B大公无私 C以身作则，注意自身形象 D严于律己，宽以待人8、 你认为学生干部作风问题会造成哪些影响
A影响学生干部整体形象 B影响学生会口碑 C加深同学与学生干部间的矛盾 D不利于学校各项工作的展开9、你认为对学生干部影响最大的是
A老师 B上级 C学校领导 D朋友 F部友10、你认为学生干部在公众场合是否应穿着整洁、谈吐大方、成熟稳重
A是，学生干部应起表率作用 B不，这样会扼杀学生干部的个性11、你身边的学生干部是否存在以下问题
A逃课 B学习成绩不理想 C夜不归宿 D以权谋私 E拉帮结派 12、你认为如何解决学生干部作风问题最有效
A举办学习讲座 B进行学生干部培训 C完善学生干部管理制度 D加强对学生干部的监察与管理13、你身边的学生干部有当众抽烟的吗?关于此你的想法是
14、除了上面提到的一些问题外，你身边的学生干部在干部作风方面还存在哪些问题
学生干部工作作风调查问卷结果13、你身边的学生干部有当众抽烟的吗?关于此你的想法是
a. 有，不是很赞同。
作为一名学生会干部应该注意自身形象，为学生会树立良好的口碑。
b. 有极少数，这中现象不利于树立学生会的良好形象c. 没有。
我认为学生干部不应当当众抽烟。
d. 没有.我认为抽烟是每个人的权力,但应该在合适的场合.e. 没，学生干部要以身作则，注意自身形象。
f. 有，我认为这样影响不好，如果想抽也不应该当众吸烟。
g. 没有，吸烟有害健康，吸烟是一种不文明的生活方式，作为大学生，应该远离烟草，保护自己，保护他人。
对于学生干部，更应如此，学生干部是大学生中较为优秀的人才，更要注重自己的一言一行，注重自己的个人形象，以身作则。
h. 没有。
我认为作为学生会的干部，应该注意自己的形象，抽烟是一个非常不好的行为，应该改正,注意在公众中的影响。
14、除了上面提到的一些问题外，你身边的学生干部在干部作风方面还存在哪些问题?a. 没有礼貌。
b.对待同学态度不好。
c. 对工作不负责，有意的排挤一些同事，没有作为学生干部的风范。
d. 对待工作不认真，迟到，早退，有的干脆不到。
e. 不够严谨，行事作风需要改进。
f. 办事责任心不够强，效率低。
h. 1..旷会或会议迟到2.不善团结,脱离同事3.脱离同学。
i. 对工作热情不够。
j. 有些人没有时间观念，无论对待工作还是学习。
自我约束力不是很强，有逃课的现象。
k. 主要是有的干部举止作风没有起到表率作用，比如不走天桥不上早操等问题。
附件二：关于加强学生干部作风建设的倡议书各位学生干部:学生干部是学校联系广大学生的桥梁和纽带，是沟通学校与学生之间一条恰当的渠道，倾听和反映学生的建议、意见和要求，参与涉及学生自身的学校事务，进行民主管理的重要组织。
学生干部在团结广大同学、重大活动组织、服务学生成长、成才方面发挥了重要的作用，为学校的发展、管理做出了应有的贡献。
大部分学生干部在工作和学习中能始终严格要求自己，表现出了良好的作风，学生干部的主流是值得发扬和继承的。
但少数学生干部渐渐地淡忘甚至丢掉了密切地联系广大同学、说话公道办事公正和以身作则的好传统、好作风。
主要表现在：（1）在工作和学习中没有起到先锋模范带头作用，经常逃课，学习成绩差，跟同学之间处理不好关系，部分低年级的学生干部早上不去上操，不带头走天桥，食堂就餐不讲秩序，个人生活习惯差;(2)理想信念发生动摇，思想空虚，精神不振，为同学服务的热情持续不过三天，工作不安心、不尽责，得过且过，不思进取；(3)不注意道德修养，个人名利思想严重，闹派别，互不信任，造成内部不团结、不协调，缺乏凝聚力、向心力、战斗力；(4)不注重自身形象的培养，当众抽烟，夜不归宿；（5）宗旨观念淡薄，工作作风不踏实，贪图安逸，怕苦怕累怕困难，遇到问题碰到困难绕开走，工作上无所作为；（6）深入同学中较少，对同学的困难和要求关心不多，不能够及时的维护同学们相应的权益；（7）工作方法简单生硬，开展工作不够灵活，办法不多，造成“老办法不适用，新方法不会用”；（8）原则性不强，说话不够公道，办事不够公正，有分亲疏厚薄近远现象；（9）不重视理论学习，不注重向学校的政工干部和学生会的老干部学习，对工作实践也认识不足，错误的认为自己只是一名干苦力活的工人，上级要求自己怎样做就怎样做，只需把上级交给自己的任务完成就万事大吉了。
不开动脑筋，工作缺乏自主性、创造性，认为关于学生工作的理论，学不学对搞好工作都没有多大的关系等等。
这些存在的问题，目前虽然有些还不是很明显，不甚严重，但其消极影响和危害不可低估，不容忽视。
现实告诉我们，学生干部队伍若不注重作风建设，任由不正之风侵蚀学生干部队伍的肌体，长期下去，就会失去广大同学对我们的信任和支持，我们学生干部就会成为“无源之水”、“无根之木”，这对学生工作将是十分有害的。
由此可见，加强学生干部队伍的作风建设，切实转变学生干部的思想和工作作风，是当前新时期新形势下加强学生会建设、树立学生会新形象的一项关键性的任务，更是一项刻不容缓的工作。
因此我们倡议，我们应立即加强自身的作风建设，提高自己的的思想认识，树立服务、奉献意识，保持先锋模范作用，改掉不良作风和习惯。
加强学生干部队伍的作风建设，关键在于提高我们学生干部的思想认识。
学生干部是学校开展学生工作的得力助手，更是同学们的利益代表者和代言人，担负着支持学校开展学生工作、反映广大同学的意见和要求、维护广大同学的合法利益、增进学校与学生的共同理解、消除隔阂和减少摩擦的重任，我们虽然肩负着如此的重任，但是我们又是幸运的、光荣的。
我们能够从许许多多的学生中脱颖而出，这说明了我们是有魄力的、有能力的。
但我们在庆幸自己能成为学生干部队伍中一员的同时，我们要更多地想到自己作为一名学生干部的重要意义，想到我们肩上挑着的重担，时时刻刻在心中提醒自己：我是一名学生干部，就一定要做一名合格称职的、不辜负学校的栽培、不辜负同学们的信任和期望的学生干部。
要提高我们学生干部的思想认识，首先要摒弃官僚主义思想和官僚主义作风。
学生干部不是学生官，“官”的观念要不得。
当选为学生干部，就以为比别的同学高人一等，可以高高在上，在同学们面前摆出官老爷的架势，开口“应该”，闭口“必须”，不深入实际不注重调查研究，工作简单化、表面化，不关心同学不维护他们的合法权益，只想借学生干部之名为自己的前途、骗取上级领导和老师的欢心的敲门砖、垫脚石。
这些错误的认识是应该和必须坚决予以摒弃。
不端正学生干部的思想认识，不根除头脑中的毒瘤，是谈不上任何工作的。
一个重名利、抱私心的学生干部，是成不了一名合格称职的学生干部的。
其次，我们要树立强烈的学生公仆意识。
要像鲁迅先生所说的那样，“俯首甘为孺子牛”。
当学生干部，没有一分钱经济上的报酬，我们的工作完全是义务性的。
学生工作往往又是要吃苦头的，当学生干部不是讲享受的。
但我们许多学生干部十年如一日，长期地坚持下来了，我们靠的是什么呢
是什么力量在支撑着我们呢
我们靠的就是信念，是全心全意地为广大同学服务的信念，是它让我们树立了强烈的学生公仆意识。
学生干部能够经受住时间、金钱、名利的考验。
俗话说得好，“当官不为民作主，不如回家卖红薯。
”同样，作为学生干部，没有树立学生公仆的意识，不关心同学不维护同学们的合法权益，是没有任何理由说得过去的。
作为学生干部，在工作中要时时刻刻把关心同学、帮助同学、服务同学、维护同学们的权益放在第一位。
考虑问题、开展工作要以广大同学的根本利为出发点和归宿点。
我们必须以进一步密切与广大同学的关系为核心，树立全心全意为同学服务的宗旨、密切联系广大同学的观念和作为学生公仆的服务意识，加强组织建设和制度建设，加强自身的作风建设，树立良好干部新形象，才能保证我们的学生干部队伍的健康蓬勃发展，保持我们学生干部队伍的先进性和纯洁性，增强学生干部的凝聚力、创造力和战斗力，以良好的工作作风去赢取广大同学的信任、拥护和支持。
石家庄经济学院校学生会附件三学生干部工作志愿书我志愿成为石家庄经济学院学生干部队伍中的一员，在今后的学习生活中我要密切联系同学、服务同学，模范遵守学校一切规章制度，做好学校与同学之间的沟通工作，文明礼貌，尊敬师长，按时上课，为全校同学作出表率。
签字处：校学生会纪检委制附件四建议各二级学院开展的活动各二级学院应抓住这次契机，全面提高本学院学生干部的工作作风，使学生干部建立起服务意识、先锋模范意识。
通过行之有效的方法把我们全体学生干部的积极性、工作热情调动起来，树立学生干部模范作用。
我们可以做下面一些事情。
统计学生干部的上课的出勤率（建议仅对大一、大二的实行）；早操的出操率（仅对大一的）；成立学习解惑小组，该小组成员由该班学生干部组成，同班同学有什么疑问、难题可以去请教小组的任何成员等。
说服经常通宵上网的同学，尽量摆脱网瘾；下课后主动去擦黑板；说服身边的同学有秩序就餐、出入南北院走天桥等等。
附件五活动预算：物品单价（元） 规格 数量 总价（元）条幅 5 米 15 75
培训效果评估的方法选择有哪些
培训效估的方一）效果评估的层面培训效果评估是培工中的最后一个环节。
评估结果将直用于培训课程的改进和讲师调整等方面。
评估从四个方面考察。
第一层评估，反应层面。
这类评估主要是考核受训人员对培训讲师的看法，培训内容是否合适等。
这是一种浅层评估，通常是通过设计问卷调查表的形式进行。
第二层评估，学习层面。
主要是检查受训人员通过培训，掌握了多少知识和技能。
可以通过书面考试或撰写学习心得报告的形式进行检查。
第三层评估，行为层。
该层关心的是受训人员通过培训是否将掌握的知识和技能应用到实际工作中，提高工作绩效。
此类评估可以通过绩效考核方式进行。
第四层评估，结果层。
这类评估的核心问题是通过培训是否对企业的经营结果产生影响。
结果层的评估内容是一个企业组织培训的最终目的，也是培训评估最大的难点。
因为对企业经营结果产生影响的不仅仅是培训活动，还有许多其他因素都会影响企业的经营结果。
（二）选择评估的方法根据确定的评估目的和内容，选择评估的方法，对不同的培训可以采取不同的评估方法。
通常情况下，都是在下年度的年底或者上年度的年初制定年度的培训计划，并明确培训的内容。
培训的方式。
培训的费用预算等等内容。
值得注意的是，在制定培训计划的时候就要明确培训效果评估的方法。
当培训活动结束后，按照培训计划的要求进行培训效果的评估。
培训评估的方法主要分成：1、受训人员对培训的反应、对培训的学习过程进行评
