手足口病主题班会主持稿
地点：班级主持：班主任参加人员：全班同学班主任介绍手足口病情况。
1 手足口病的危害。
2 平时我们应该怎么防治
勤洗手，饭前便后要洗手。
不喝生水。
家庭经常开窗通风透气。
不去人口密集的地方活动。
多参加体育活动。
3 学生谈谈你准备怎么去防治手足口病
从哪写地方开始做起。
4 要求学生出现发热，口足手出现红斑点症状，立即和老师联系。
并上报学校。
5 每天对学生进行晨检活动。
手足口病主题班会主持稿
春季，儿童应以预防流行性腮腺炎和手足口病为重点。
预防工作除了做到早上晨检，查缺勤原因，用施康擦拭桌面地板，浸泡玩具毛巾，餐具每天高温消毒；傍晚用紫外线消毒，经常开窗通风。
现提供家庭科学的预防知识。
首先要了解什么是手足口病
手足口病是一种肠道传染病。
手足口病是由多种肠道病毒引起的肠道传染病，该病毒适合在湿、热的环境下生存与传播，以3岁以下婴幼儿发病为主。
90%的患者症状轻微，主要临床表现为：发热，同时会有手、足、口腔等部位出现斑丘疹、疱疹，特别是口腔内的疱疹，破溃后形成口腔溃疡，还有一些孩子会出现咽喉疼、头痛或者流涕等感冒的症状。
家长要注意观察孩子的舌、颊黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃体等处。
青少年和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。
预防手足口病二注意1.家长当心祸及宝宝 很多成人感染手足口病病毒后往往是隐性的，自身不发病，却成为传染源。
所以在4月至9月，手足口病病毒较猖獗的季节，家长少带孩子去拥挤的公共场所，自己和孩子在外出回家后应认真洗手。
“口”是手足口病最重要的传播途径，家长不要口对口地给孩子喂饭。
如果大人已被隐形感染，可直接将病毒“喂”给孩子，这种喂养方法，应该杜绝。
2.酒精不能杀死手足口病病毒 “知己知彼，百战不殆”，防治病毒感染亦然。
手足口病病毒“颇有个性”，它在56℃以上高温环境下会失去活性，对紫外线及干燥敏感，甲醛、氯化物、酚等化学物质可抑制其活性，75%酒精和5%来苏对其没有抑制或消灭作用。
对于家庭来说主要就是要开窗户通风，家庭成员用流水加肥皂洗手就可以。
手足口病毒传播三途径 人是手足口病病毒的唯一宿主，患者和隐性感染者均为本病的传染源。
1.接触带病毒的污染物 人群密切接触是重要的传播方式，儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、水杯、玩具、食具、奶具、床上用品、内衣以及医疗器具等引起感染。
2.接触带病毒的分泌物 患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气(飞沫)传播，病人粪便、疱疹液等可通过接触传播，故与生病的患儿近距离接触可造成感染。
3.病从口入 饮用或食入被病毒污染的水、食物，也可发生感染。
封堵手足口病病毒四大妙招1.清新空气赶走病毒 在清新的空气中，病毒是很难在室内“逗留”或繁殖的。
每天最少通风三次以上，每次不低于30分钟。
2.紫外线剿灭病毒 利用阳光中的紫外线杀灭病毒。
宝宝的衣物、被褥适用此法，但前提条件必须是阳光充足，否则就达不到杀灭病毒的目的。
3.高温和沸水杀绝病毒 在手足口病高发季节，宝宝使用的餐具或奶瓶等每天高温消毒，用沸水煮15分钟以上。
并且不要和大人的餐具混放、共用。
4.含氯消毒剂铲除病毒 手足口病病毒在配比合适的含氯消毒液中是难以存活的，按说明进行配比使用。
适用于宝宝的衣物、被褥、毛巾、玩具等
安全和手足口病的主题班会。
开场白。
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各位老师各位同学大家好：安全”二字，听起来平常，可它对于我们每个人来说，有多重要呀
因为有了安全，我们的生活才有了保障；因为的安全我们才能安心学习、工作；因为有了安全，我们才能去实现自己的理想……都说“平安”是福，没有安全何来平安。
“安全”二字超过千金万银，它是我们最渴求的问候与祝福。
“校园”，是我们成长的摇篮，是我们学习的天地，是我们求知的殿堂。
清晨，我们背着书包，迎着朝阳走进校园，顿时，校园热闹起来：晨读、游戏、锻炼、清扫……到处都是我们的身影。
课堂上，我们书声朗朗，踊跃发言；课外活动更是丰富多彩：踢球、跳绳、跑步……“校园”让我们感到亲切，是我们神往的地方。
要创建一个“安全的环境，安全的校园”，需要从我们每一个人的每一时每一刻做起，从一点一滴做起。
那么生病也是一种不安没有好的身体，就没有了资本，没有了资本，做什么都将是徒劳。
讲卫生重礼仪，远离手足口病，少花钱，多健康，人人快乐大家安心。
校园沸腾春来早师生团结佳话多燕舞莺歌喜盈在地桃欢李笑春满校园用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向，让我们共同努力，不懈地摇桨，我们一定会放飞健康、精彩的人生，让我们为沟建和谐平安校园而共同努力吧
谢谢大家。
============= END =============好乱啊~~你自己改吧~~找有用的拿走就行了...............他很懒什么也没留下..................
班会主题如何预防手足口病和荨麻疹怎么写
手足口病的预防主要是要把环境卫生和个人卫生搞好，要做到勤洗手，吃熟食，喝开水，勤通风，勤晒被，荨麻疹则要做到不服用易引起本人过敏的药物，调整饮食习惯，增强体质，讲究卫生。
预防传染病主题班会
预防春季传染病主题班会一、活动目标：1、春季传染病相关类型与相关知识了解。
2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。
二、活动方法：讲解和讨论三、活动过程：主持人：春季是呼吸道传染病的高发季节，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。
若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
为了我们的身体健康让我们认识和学习一下内容吧
四、具体病例及预防措施：流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。
主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。
患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。
并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等预防措施：及时隔离患者至消肿为止。
接种腮腺炎疫苗。
手足口病手足口病
学校传染病防控工作总结
预防秋季传染病主题活动班会健康你我他活动目的： 1、我能说出养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性。
2、我能说出预防传染病的措施。
活动过程： 1、谈话导入秋冬季节，是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。
若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
二、提问学生秋冬季常会生一些什么病
（学生自由回答） 三、介绍常见的传染病以及特点1、流行性感冒2、急性出血性结膜炎3、流行性脑脊髓膜炎4、流行性腮腺炎5、麻疹6、猩红热7、手足口病四、传播途径1.空气、飞沫、尘埃——以呼吸道为进入门户的传染病，如麻疹、流感、水痘等2.水、食物、苍蝇——以肠道为进入门户的传染病，如菌痢、伤寒等3.手、用具、玩具——又称日常生活接触传播，如手足口病4.虫媒传播——蚊子、跳蚤等，如乙脑等5.血液\\\/体液\\\/血制品——见于乙肝、艾滋病等6.土壤——被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径五、讨论：我们应该怎样更有效的预防疾病的产生
采取哪些措施
1、把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护：管好饮食不吃腐败变质的食物；不吃苍蝇叮爬过的食物；不暴饮暴食；饭前便后洗手；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒；生熟
