幼儿园教师培训后收获和感想
课程内容 1、口部操； 2、耐力训练、力度训练； 3、疯狂字词训练； 4、口脑协调训练； 5、古诗、诗歌、辩论、主持演讲。
培训方式： 1、小班授课：为增加学员实战机会，提升培训效果，每班限招8人； 2、周末班（每周一次3小时，共五周）、晚班（每周二次，共四周）； 3、学生可自由组织前来学习，够一定人数（3人）就可和学校约授课时间；
想给儿子报一个兴趣班，少儿口才培训怎么样
作为的交际工具，语言是最为的。
语言在人与人的交际演关重要的角色。
在生活中，会说话、话说的得体一些的人我们常常会说“这个人口才真好”，所以说在孩子的初始教育阶段，培养孩子的口才能力十分必要。
在当代社会，口才能力的强弱往往会决定一个人的事业及未来的发展，好口才是一把钥匙，它会替人们打开新的大门，走过这扇门孩子能看到更多姿多彩的世界，接触到各行各业优秀的人。
现实生活中一些著名的政治家、科学家、企业家、往往也是优秀的演讲家，他们能在各种场合发表各式各样的演讲，通过演讲不仅能展现他们的个人魅力，而且也能向大家展示演讲的力量。
西方有一位哲学家说过：“世界上有一种成就，可以使人很快完成伟业并获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力。
”在我们的生活中，口才正在变成一个人综合能力的一部分，口才好的人会比不自信、吝于说话的人更容易获得的机会，口才好才能在工作和社会生活中更好的展现自己，口才好不仅代表这个人表达能力好，而且也代表这个人逻辑思维、学习能力、自信心等等都优于其他人。
悟语学堂注重培养孩子的口才能力，在2-15岁的各阶段课程中全都设置了能够提高孩子口才能力的课程，注重孩子的口才能力是现代社会的需要，也是孩子成才的需要。
少儿口才表演观后感
因为6-12岁是少儿语言表达习惯、阅读习惯、写作能力以及交往能力开始形成的关键期，孩子们逐步参与各种形式的当众讲话（课堂发言、学习讨论、竞聘讲话、活动主持等），根据孩子的特点分层次进行口才训练很有必要。
专家认为，孩子学习口才，能够纠正吐字发音，培养口脑协调，甚至性格活泼的孩子，通过专业的口才学习，能够实现思维的清晰，表达的流畅；性格内向的孩子，通过良好的口才锻炼，也能实现大声讲话、勇于表达的预定期望。
又因为专家建议，15人左右的口才课班最适合低年级的小学生，所以我为孩子选择了参加“神墨3分钟少儿口才”班。
开始，我试听了两节神墨3分钟少儿口才课，感觉很好。
课程的内容：突破自我，耐力、力度、呼吸、音量训练，疯狂字词训练，口脑协调反应训练，速度训练，普通话，诗文朗诵技巧，即兴讲话，讲述故事，谈论感想，竞聘演讲，少儿活动主持等。
每次课“精彩三分钟”的口才实战演练，让孩子充分展示自我的空间。
以后，每周六下午的口才课成了孩子的最爱。
我发现神墨3分钟少儿口才课，除了对孩子进行字音的纠正、语言表达胆量的训练外，还将提高孩子对文字的感觉、语境的培养和综合文学能力。
比如，口才课上一般都要选择一些知名作家的短文作为阅读训练材料，孩子们在熟读材料的过程中，对美文有了感性的认识，体会到文章的中心和内涵，久而久之，自然提升孩子整体的语文理解能力和综合文学素养。
现在，孩子已经学了十几节的口才课，我感觉孩子的思维活跃了，敢于并乐于在各种场合大胆而潇洒地讲话了，声音洪亮并富有感情，孩子的阅读兴趣和语言表达能力增强了。
我非常庆幸为孩子选择神墨3分钟少儿口才班
幼儿园大班慧童好口才教案解放军
活动目标 1、引导幼儿熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，教会幼儿学唱歌曲。
2、通过学习激发幼儿热爱解放军的情感。
活动准备 1、幼儿用书画面 2、钢琴一架 活动过程 一、开始部分 1、发声练习：师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《唱支节日歌》、《音阶歌》、《小鸡小鸡在哪里》、《大雨和小雨》、《买菜》。
2、律动练习：《高人走，矮人走》、《踏点步》、《鞋匠舞》、《摘果子》《袋鼠》、《扮家家》。
二、基本部分 出示图画以谈话形式引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、教师提问：图上的小朋友在干什么
（敲锣、打鼓、吹喇叭，排队学解放军。
） 2、教师提问：吹喇叭是什么声音
（带领幼儿练习：打 打打打打底，底 底 底底底打） 3、教师提问：你们喜欢解放军吗
为什么
（引导幼儿大胆的说出自己的想法） 4、如果让你们学解放军，你们会表演解放军干什么
（向左转、向右转，齐步走） 5、解放军勇敢吗
（勇敢也可以说“英勇”） 6、瞧、这些小朋友学做解放军玩得多高兴，他们还一边玩一边唱歌，歌曲的名字就叫《学做解放军》 欣赏歌曲 1、教师清唱歌曲。
——幼儿欣赏。
提问：歌曲的名字叫什么
（引导幼儿完整的回答歌曲的名字叫《学做解放军》 ——提问：歌曲有几段
2、教师在伴奏下再次范唱歌曲，提问：歌曲里唱了些什么
3、教师按节奏完整朗诵歌词。
分段学唱歌曲 1、教师带领幼儿在伴奏下按节奏说歌词。
2、教唱整段歌曲。
3、引导幼儿用干脆、有力的声音演唱每段歌曲。
幼儿集体演唱整首歌曲。
三、结束部分 1、请幼儿表演《小树叶》。
2、小结活动情况下课
幼儿园里有三个特长班，分别是舞蹈班，美术班，口才班.孩子学哪个好
忙忙碌碌的一学期即将过去，我作为一名厨房的工作人员，为了提高自己的工作质量，在此将本期工作作以下总结： 一、认认真真做事，老老实实做人 厨房工作看起来是一项简单的工作，特别是像我这样在厨房打杂的人员，好像就是洗洗切切的事情，但我不这样想，因为厨房的的一切事情，不管是主厨还是打杂都关系到全园的安全和健康，虽然事小但关系重大，因此每天上班我都十分的投入。
不管刚开学时天气多么寒冷，学期结束时天气多么炎热，我总是自觉克服困难，严格按照幼儿园厨房工作条例，认认真真地做好自己份内的工作，从不轻视这些洗洗切切的事情。
也许，在一些人的眼里，我的工作微不足道，但我想，既然幼儿园领导相信我，把这份工作的机会给了我，我就要对得起幼儿园，对得起家长们和孩子们，做一个诚实守信的人，做一个老老实实的人，认认真真干好自己的工作，让家长们满意，让领导放心
二、勤勤恳恳不计得失 大家都知道，厨房的工作不像当老师，需要很高的文化，需要口才和专业技术，厨房工作主要是细致和认真，我认为还要舍得花力气，要有乐于奉献的精神。
我想，我的文化程度虽然不高，但我的力气还是有的，因此在工作中，我从不挑三拣四，不但服从组长的安排，还主动为组长排忧解难，平时与同事们在一起也总是将重活留给自己干，把方便尽量留给他人。
本期我因为生病耽误了一个星期，我生怕给大家添了麻烦，当病情刚有好转我就回到了工作岗位，不顾自己的身体还在恢复中，全身心地投入了工作。
我常常觉得：人的力气不像别的东西用了就没有了，只要勤劳力气就会用之不尽，因此在幼儿园不管遇到谁有需要帮忙的地方，只要我能做到我就不会拒绝，我想，幼儿园的事情就是我的事情，不管谁做都是为了集体。
三、找窍门使巧劲 在幼儿园工作已有几个年头了，虽然我的工作都是力气活，但并不是没有规律可循。
我常常在琢磨，怎样使重复的环节少一些，怎样把事情做得又多又快又好，既节省时间提高效率，又保证工作质量。
我想，只要肯动脑精，找窍门使巧劲，一定会把工作做得又好又开心。
现在，我的事情越做越顺手，我也越来越喜欢这份工作了。
一学期结束了，我能顺利地完成任务，多谢领导的关怀同事们的帮助，我会在以后的日子里更加踏实努力的工作，以回报大家对我的关心
少儿口才是一门什么样的课程
社会原因形成的1、跟随国家倡导扬中华传统文化；紧扣提升孩子教育向，突出素质教育成果。
2、越来越多的孩子在家庭养育的过程中，导致发音力度弱，所呈现的声音不够坚定有力。
3、很多孩子在这个时期过于内向、内敛，不自信，而当下家长都意识到语言表达的重要性。
所以越来越多的家长希望孩子从小在语言表达上能够得到提升。
4、孩子上小学一年级时除了考试之外还要“面试”，而且越来越多的学校采用此办法，都在强调一个能够清晰表达自己所想、传达自己所思这种能力的重要性，而语言艺术就是最切合的课程。
孩子在思维、意识、性格、语言、体能全方位提升1、让孩子在语言规范关键期接受科学的、系统的语言课程；2、每课分为我形我塑、舞动嘴巴、辙韵宝贝、礼仪明星旨在从不同侧重点对孩子进行提升，不断强化孩子的表达意识、增强孩子的逻辑思维能力，提升孩子积极的自我认可，让孩子敢说、想说、会说、爱说
3、课程设计动静结合，每课都有律动和课堂展示等内容，让孩子们动起来、演起来、“活”起来
红缨幼儿园语言口才秀课程推广会总结怎么写好看
天龙楼兰
