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应急知识突发事件心得体会

时间:2020-03-13 21:41

应急突发事件心得体会 《突发事件与应急管理》培训心得体会 精品

应急突发事件心得体会《突发事件与应急管理》培训心得体会  《突发事件与应急管理》>培训>心得体会  今天是我们在青年干部培训班的  第一天课程,上午我们听取了市委党校荣华老师主讲的《突发事件与应急管理》一课,荣老师的讲解深入浅出,通俗易懂,使我个人感觉到受益匪浅,同时也使我深深体会到在我们这样一个自然灾害频发,社会公共卫生、安全事件发生概率较高的国家里,做好处理突发事件的预防同时能在突发事件发生时将其处理好已成为我们这一代人特别是青年干部时代生活的一部分,这也是检验领导干部是否称职的试金石.下面,针对《突发事件与应急管理》的学习所得及所感进行简单总结:  一相关知识:  1.突发公共事件的相关知识:  (1).  突发公共事件是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件.  (2).  突发事件的等级及分类,突发事件可分为四类,即自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件;按照其严重程度及影响的分为可分为四级,一级最严重,依次递减.  2.应急管理的相关知识:  (1).  应急管理的含义及其产生和推进:应急管理也叫危机管理,它包括对突发事件的事前预防、监测、发生时的处理和处置及发生后的恢复重建;在2019年SARS发生之前,我.  a.贯穿以人为本的核心价值观;  2.面对突发事件临危不乱.冷静的态度是处乱不惊的外

(学习培训心得体会)《突发事件与应急管理》培训心得体会

《突发事件与应急管理》培训心得体会今天是我们在青年干部培训班的第一天课程,上午我们听取了市委党校荣华老师主讲的《突发事件与应急管理》一课,荣老师的讲解深入浅出,通俗易懂,使我个人感觉到受益匪浅,同时也使我深深体会到在我们这样一个自然灾害频发,社会公共卫生、安全事件发生概率较高的国家里,做好处理突发事件的预防同时能在突发事件发生时将其处理好已成为我们这一代人特别是青年干部时代生活的一部分,这也是检验领导干部是否称职的“试金石”。

下面,针对《突发事件与应急管理》的学习所得及所感进行简单总结:1.突发公共事件的相关知识:(1)。

突发公共事件是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件。

(2)。

突发事件的等级及分类,突发事件可分为四类,即自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件;按照其严重程度及影响的分为可分为四级,一级最严重,依次递减。

2.应急管理的相关知识:(1)。

应急管理的含义及其产生和推进:应急管理也叫危机管理,它包括对突发事件的事前预防、监测、发生时的处理和处置及发生后的恢复重建;在2014年sars发生之前,我国关于突发事件的应急管理几乎是一片c.3.从定义中不难看出界定突发事件有为什么突发事件与危机随时会发生

7)第一,在处理突发事件时必须依法行政,公正文明执法,坚决防止侵害公民基本权利的行为发生。

公务员突发事件应对法学习心得体会

您好,中公教育为您服务。

您好,首先,认清突发事件的内涵。

突发事件是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

它内涵包含了以下核心要素:一是突发事件具有明显的公共性或社会性。

突发事件应对法所要解决和应对的是“公共危机”,具有明显的“公共性”。

国家启动制定突发事件应对法的核心目的是为了应对突发公共危机。

二是突发事件具有突发性和紧迫性。

突发事件的发生往往是突如其来,如果不能及时采取应对措施,危机就会迅速扩大和升级,会造成更大的危害和损害。

三是突发事件具有危害性和破坏性。

危害性和破坏性是突发事件的本质特征,一旦发生本法所称的突发事件,就会对生命财产、社会秩序、公共安全构成严重威胁,如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或社会秩序的严重动荡。

四是突发事件必须借助于公权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。

公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能,公权力介入突发事件的应对。

其次,积极应对突发事件。

应对突发事件,把预防和应急准备放在优先的位置,真正做到防患于未然。

只有牢固树立“居安思危、常备不懈”的意识,逐步把握规律,主动采取防范准备措施,才能从根本上减少突发事件的发生。

希望可以帮助到您~如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

应急救援心得体会

应急救援心得体会【篇一:应急预案培训体会】应急预案学习体会1月20日我带领大家学习了“作业处突发事件应急预案程序”,针对作业处业务开展内容,及施工时作业环境学习了作业人员高处坠落应急处置、作业人员受限空间中暑窒息应急处置、管道清管器卡阻应急处置、车辆交通事件应急处置。

再次的学习是为了提高作业处施工作业中突发事故的应急救援反应速度和协调水平,保障员工的生命安全,最大限度地减少财产损失、环境破坏和社会影响。

应对突发事件是一项全新的工作,每名职工都需要学习探索,提高应对的能力,熟练掌握应急救援程序及救援知识,在事件发生时,保持冷静的头脑,不慌乱,学会科学的施救听从指挥,不擅自行动,不盲目施救,更要注意在抢险时防止次生灾害的发生。

在事件发生时还要学会如何保护自身的安全。

应对突发事件跟我们每一个人都息息相关,涉及到我们每一个人的切身利益,是大家共同的事情。

大家都履行了自己的职责,充分做好了预防、应对和处置各类突发事件的思想准备、组织准备、物质准备和技术准备,提高了预防、应对和处置突发公共事件的能力,我们的工作生活才能变得更加安定、和谐美好。

2014.1.20【篇二:应急救灾心得体会】4月27日上午,在县大剧院召开的县委中心组(扩大)理论学习会上,听取了著名应急管理专家佘廉教授关于《巨灾应急指挥体制与机制》的专题讲座。

学习会上,佘廉教授以新颖的理念、通俗的语言、精辟的论述,以图文并茂的形式,使我对当

中华人民共和国突发事件应对法 我要800字的

童鞋啊同感依据(国家是多么关心人民群众)来写可以吧 “这部法律的出台标志着我国应急管理工作走上了法制化、规范化的轨道。

我看到了党和政府对人民生命财产安全高度负责的态度。

通过学习《突发事件应对法》可以培养人们的危机意识,提高自救互救能力,创造更加浓厚的人人关心公共安全、人人学习应急知识的社会氛围。

要广泛动员、组织全社会支持、参与突发事件应急工作,形成全社会防灾减灾的良好社会氛围。

以参加应急突发事件为题 写一篇作文

5月12日。

我国四川省汶川县发生了里氏8级的大地震,地震波及周边省市,给当地人民生命财产造成了灾难性的损失。

汶川地震是多年来影响面大、事件复杂、破坏力最强应对最困难的突发事件。

汶川伤,国之殇,地震发生后,党和政府启动应急预案,有效地减少了地震带来的损失。

这次大地震,不是为了忘却的纪念。

纪念的目的可以是忘却,更可以是铭刻。

抗震救灾的成果卓越,但纪念的本身不应该局限于此,而是要铭刻死难者用鲜血凝成的教训。

真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

我重提地震目的在于铭刻,那就是我们必须遵循应急机制,懂得应急知识,以铭刻的方式昭示两者的重要性,可以激励我们进取的勇气,保育振奋的锐气。

面对突发事件,一个理性和成熟的社会活动主体应该处变不惊,从容面对。

这次汶川大地震发生后政府启动突发事件应急机制,迅速组织抗震救灾,我国专家资源,新闻资源,机制成熟的优势充分显现,这次事件充分检验了政府和人民迅速反应能力,准确判断能力和组织协调能力。

我国政府以人为本的施政理念,一次次清晰地向世界展示,救灾中一幕幕惊心动魄永远震撼在我们记忆中。

然而,也有很多的悲伤永远的定格在我们的记忆,那些伤者逝者中的很多人原本应该健全地享受他们后面的美好生活,仅仅因为缺乏应急知识,他们和他们的家人将永远被悲伤萦绕。

物质世界是客观的矛盾运动的,遵循历史唯物主义,辩证唯物主义的观点,对突发事件地就有了正确的态度,我们是社会历史的主人,但世界的发展并不完全遵循我们的理想蓝图。

惟其如此,2007年11月1日起,开始施行《中华人民共和国突发事件应对法》。

为广泛宣传和普及应急管理知识,增强广大师生员工的公共安全意识,提高广大师生员工的应急避险和自救互救能力,根据省、市政府的统一部署,将2008年5月26日~6月1日定为全省、全市应急知识宣传周,其中5月26日为集中宣传日。

古语有云:“居安思危,思则有备,备则无患。

”只有对突发事件有充分的思想准备,应对策略和足够的应急知识,我们在可能造成重大伤亡、财产损失、生态环境破环和严重社会危害、危及公共安全的紧急事件、自然灾难、事故灾难、公共卫生事件、社会事件突然发生时,才能临阵不乱,沉着镇静,主动将损失降低到最低

突发公共卫生事件应急演练活动总结

祁东县第三人民医院(归阳镇)2016年突发公共卫生事件应急演练活动总结我院认真落实卫生应急演练工作,根据《突发公共卫生事件应急条例》的相关规定。

不断加强了对卫生应急演练的组织领导,进一步完善了各项预案和制度,使我院应急救援能力得到进一步提高。

现将2016年6月29日应急演练情况总结如下:一、演练的目的;1)、加强领导、健全组织为了进一步贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》的相关规定,全面落实应对法,遏制各类突发公共卫生事件的发生,促进我院突发公共卫生事件应急工作稳步的发展。

建立相关突发事件应急工作管理体系和工作机制。

2)、突出重点通过应急演练,大大提高了我院应急管理人员的应急意识、政策理论和管理水平,提高卫生应急小分队人员的应急处置能力,广泛普及了社会公众卫生应急知识。

系统掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策,熟悉了卫生应急工作领域的最新发展,建立健全了能满足我院突发公共卫生事件应急处置工作需要,全面提升了我院突发公共卫生事件预防和应急处置能力。

3)、强化措施,确保“演练”落到实处为了确保“演练”真是取得实效,组长具体负责组织、协调演练工作,督查和指导演练,把卫生应急演练列入重要议事日程,按照“谁主管、谁负责”,纳入目标管理,强化协调管理,分级负责。

坚持“从认识到位、人员到位、防范到位、检查到位、整改到位、应急突发事件措施到位”。

措施绷紧突发卫生事件应急处

应急疏散演练心得体会1000字

突发性公共卫生事件是指突然发生,造成或成社会公众健康严重损害大传染病疫情,群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

突发性公共卫生事件直接关系到公众的健康、经济的发展和社会的安全,并日益成为社会普遍关注的热点问题。

综合性医院除了完成辖区人民身体保健预防及疾病的医疗工作外。

同时还需要参加突发的意想不到的意外事故,自然灾害的卫生救援等紧急救护保障任务。

如参与抗洪、地震及传染病疫情救援等,并在其中得到锻炼。

要做好应对突发公共卫生事件的控制,平时必须制订应急策略、建立应急机制、制订和完善紧急控制措施。

确保及时、迅速、高效及有序地应对,保障广大人民群众的身体健康,维护国家的安全稳定。

1 制定科学合理的应急预案 无论是重大传染病疫情、各类中毒事件、生活意外事故、自然灾害以及各类恐怖事件,还是其他的突发公共卫生事件,通常都会出现大批量伤病员。

面对突如其来的事件,往往会超出医院抢救承受能力,如果医院事先没有准备或准备不充分,必然会顾此失彼,应接不暇。

因此,综合性医院应居安思危,有备无患,制订综合性、针对性的各项应急预案,对提高应急抢救能力极为重要。

1.1 加强组织领导,明确责任 医院要成立应急指挥部(组),统一协调各部门参予应急处理,各职能部门的职责,做到分工明确,职责落实,明确各自责任。

只有在高度统一指挥下才能最大限度发挥各方面力量,调集所有资源对事件及时予以控制。

1.2 预案要科学合理 医院要查阅收集掌握本区域各种卫生信息(如传染病、自然疫源疫病)、地质自然灾害(如地震、洪涝等)及可能发生的各种事故等。

参照《中华人民共和国传染病防治法》、《灾害事故医疗救援工作管理办法》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律、法规,根据本地区及本单位的实际情况制订各种紧急措施及抢救预案。

预案必须系统地反映在不同情况下的指挥程序和内容,主要包括向各执行任务单位发出号令的顺序,准备行动的要求、人员、装备数量及编组方式,指挥员分工及指挥位置等,各种保障活动必须在上级统一指挥下协调进行。

1.3 预案要全面、突出重点,要方便实用便于操作 医院要制订重大传染病、中毒事件、自然灾害及重大意外伤害控制预案。

传染病的诊断标准、预防及治疗措施要简单明了,不仅医务人员容易掌握,而且非医务人员也易于知道掌握。

要让全社会人人都参与这样看似很简单的措施,即可有效地预防传染病流行,这就是最好的预防策略。

医院要制订大批伤病员分类及转送标准。

对因自然灾害(如地震、火山爆发、泥石流、台风、洪涝等)、意外事故(如车祸)及恐怖袭击等造成大批伤员出现时,要对病人进行分类。

对多发伤患者按照胸、腹、头、四肢顺序进行处置,确定手术适应症,作必要术前准备,积极进行救命性急诊手术(如气管切开、开胸心脏按压、胸腔闭式引流、开胸剖腹止血手术等)。

同时对自然灾害还需把抢救伤员、搜救幸存者,控制疾病流行等也写入预案内。

2 加强应急教育培训,提高应急能力 在发生突发性公共卫生事件时,医务人员常常是最先了解并是一线参与抢救的人员。

无论是传染性疾病还是不明原因疾病或中毒事件,他们的应急处置能力和应急思想,对控制灾害蔓延,减少灾害损失起到至关重要的作用。

突发事件早期处置的好坏,常常关系到整个事件的最后结果。

因此,必须建立一套完善的在职培训制度,并纳入继续医学教育计划,定期进行应急处置相关知识及能力的培训,提高医务人员的应急能力。

2.1 应急培训的内容 培训的内容包括:临床医护人员流行病学方法和思想,处理突发事件应急能力,传染病和常见中毒知识,自然灾害、意外事故状态下救治,心理素质培训等。

要组织学习《传染病防治法》、《灾害事故医疗救援工作管理办法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律、法规。

2.2 加强演练 建立的各种预案虽具有很强的指导性,但只有在反复演练中才能确保预案在启动时顺利实施,也只有通过模拟训练来提高应急队伍的水平。

演练形式包括紧急集结拉动、市内重大车祸等意外事故现场抢救、图上作业等各个方面。

通过演练不仅可以使大家了解掌握预案,还可以检验预案是否合理、科学、全面,以便及时进一步修改完善。

医院要进行应急能力演习,提高医务人员综合应急处理能力。

2.3 加强应急机制的研究 突发公共卫生事件具有突发性、意外性、较难预测,有的甚至不可预测。

要开展预警研究,监测预警。

要总结院内抢救车辆、中毒等意外事故的经验,同时要研究国内外已发生的重大意外事故的抢救成功经验,如对美国“9 11”事件、海湾战争、伊拉克战争等卫勤保障经验,今年的SARS疫情控制经验等重大公共卫生事件的研究。

借鉴国内外公共卫生事件的经验,进一步修正和完善各种预案、预警指标。

提高处理的综合性和系统性。

建立快速反应机制,在应急事件处置中发挥重要作用。

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