一节网上英语课得感想英语作文
First, online-learning is a flexible way. The traditional way of study is to sit on the classroom, but now, people can sit at home, or sit at the coffee shop, they can have access to the knowledge. It is convenient and efficient, people can learn if they want, there is no need to worry about the location. 第一，网上学习是一种灵活的方式。
传统方式的学习是坐在教室里面，但是现在，人们可以坐在家里，坐在咖啡店里，也能接触到知识。
这是多么方便和高效率啊，只要人们想学习就可以学到，不用担心位置的问题。
Second, online-learning can save a lot of money. When people want to take the course, they have to hand in a lot of money, buying books, paying for the teachers. While study online can skip over these unnecessary stuff, people can listen to the course immediately, they just need to click on the button. How fast it is, people can save money and also gain knowledge. 第二，网上学习可以省很多钱。
当人们想要参加课程时，他们要交很多的钱，买书，请老师。
然而网上学习可以省略掉这些不必要的麻烦，人们可以立刻听课，只要他们点击按钮。
多么快速啊，人们可以省下钱，也能学到知识。
Online-learning is a new way for gaining knowledge, online courses are flexible, cheap and saving time. With these, I believe online study will become more popular in the future. 网上学习是一种新的学习知识的方法，网上课程灵活，便宜，省时。
有了这些优势，我相信网上学习在将来会更受欢迎。
美术课感想
美术是一科发挥我们特长 展示我我们的才能的科目 学习了美术让我们有了气质 让我们的审美观不断提高 (接着套吧)很多人都说自己喜欢美术,但他们对美术又真正了解多少呢? 有一句话说:决定你走多远的是你是否真的发自内心的热爱你所热爱的.学美术很苦,但也很快乐,真正热爱她的人是不会在乎得到多少的,成功,成名固然好,可他们,更在乎努力的过程. 美术是最感性的艺术,如果自己不善于感动,不善于观察生活,没有创新,那他是不可能成功的.想学美术就去学吧,但先要把心平静下来,然后一步一个脚印,沿着自己的路走下去~~ 祝成功~~~~艺术的特定的意义就是心灵的不断超越，这种超越是不断地创新的，是唯一的，没有任何规律性的东西让我们去概括。
对于艺术的意义问题，如果试图有一种完整的回答，我们只能再回到原初的思路上去，即它作为一种心灵的活动，这时，我们只能探索心灵的意义，而对心灵的意义的探讨，又是一个非常复杂的哲学、人类文化学和发生学等学科共同的问题，实际上，也正是人类自己的根本问题。
求美术课心得总结
你们高中还有美术课真好。
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在这一个学期的学习里，我了解到了xxxxxx,在xxxxxx方面有了很大的进步，并且xxxxx的能力有了很大的提高，老师也对书本的内容进行了适当的扩充，开阔了我们的眼界。
通过这学期的美术课，我以前的一些错误的观点得到了纠正，如xxxxxx，在这学期的美术课里，我最喜欢的是xxxxx这节课，这节课xxxxxx总之就这么写xxxx处写自己的实际情况
英语课听课心得体会
英语课听课心得体会，听四位老师英语给我提供了一次学习机通过听课，我受益匪浅，让我近距离地领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，虽然这两节课的风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面就谈谈我的一点感受。
通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多，有很多值得学习借鉴的东西。
一、情意 我们不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。
我们教师要重视思想政治教育，发展情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。
使学生既受到思想政治教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。
课堂上教师用英语OK，Verygood.Wonderful.excellent.等表扬、鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去，收到良好的教学效果。
二、情景 这两节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。
诸如，采用实物、卡片、图画、简笔画、录音、投影、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识，进行基本技能训练和交际活动。
在情景中理解语言知识和内容能使难点化易，在情景中讲解语言知识能突出重点难点；在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。
课文内容通过导读，清晰易记，能加速理解、记忆和交际的进程。
在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化，有利于提高口头理解和表达的正确
英语课感想
英语课心得体会【篇一：听英语观摩课的心得体会】听英语观摩课的心得体会白石中学邱炳焕第一次去罗定实验中学观摩了老师的展示课，使我受益匪浅。
下面是我在观摩这两节课后的教学收获和自我反思。
一.教学收获1.采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。
例如，采用多媒体、图画、录音、身体语言、以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识，进行基本技能训练和交际活动。
2.注重学生语言表达能力的培养,教师都能运用已学英语知识，特别是刚学习的新的语言材料，使新旧语言知识相互整合，拓宽了思路，解决了问题，又培养了用英语进行创新的交际的能力。
3.教师都具备扎实的教学基本功：a口语流利，发音准确.2.教态自然，和蔼可亲，表情丰富，仪态整洁。
b教师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始处在高度兴奋、高度思考运转的状态。
c上课的重、难点把握准确，“突出重点，突破难点”的时间安排合理。
在大容量的课堂内容中，能清晰、明确重难点操作流程。
使“重、难”点能充分被消化、理解和吸收.二）自我反思这次听课收获不少，但关键是学而时行之，要将这些运用到自己的课堂教学中。
(1)营造良好的学习氛围，让学生乐学，学中用，用中学.(2)上课时，教师很注重与学生的情感交流,如果情感到位，激情饱满，通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契
英语课听课心得体会
英语课听得体会通过听课，我受益匪浅，近距离地领略到每位教教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，虽然每节课的风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多，下面是自己的一点感受。
写出来大家一起。
一、情境的设置每节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。
诸如，采用实物、卡片、图画、简笔画、录音、投影、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识，进行基本技能训练和交际活动。
在情景中理解语言知识和内容能使难点化易，在情景中讲解语言知识能突出重点难点；在情景中进行操练能提高学生实践能力。
课文内容通过导读，清晰易记，能加速理解、记忆和交际的进程。
在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化，有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。
二、恰当的导入，自然的过渡这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。
导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。
三、知识教师都重视在操练中讲解英语语言知识，在情景中进行精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用语言知识。
语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及词形变化和选词造句的语法规则。
利用各种直观手段讲解英语语言知识，能突出重点难点，注意难点化易。
采用matchwords方式讲解新词语，既精炼精确、省
上一节英语课收获小，如何学好英语
英语学习是很枯燥的 他需要你的耐心和脑筋 去思考和汉语不一样的地方和时时刻刻的总结所以学习英语一定要多看 多听多读多问多想 最后还要不怕背
多记规律形的东西有好处 还有英语是一门语言 开始见效可能会很快但是到了中期就很慢了 很容易让人产生放弃的心里 那么就只有坚持了 到了最后感觉就能很轻松 多看一些总结性的东西 上课虽然老师讲的很杂乱但是还是有规律在里面的 要善于去发现了 心态很重要 是在不行 还得需要你自己去找你喜欢的东西和英语联系起来 比如听听英语歌（你的学会唱
） 看看英语电影（你的多看几遍到你能闭着眼睛听懂台词
）之类的看看自己能不能做到咯祝学的愉快
一节英语课日记结尾100字关于我的感受
我这个人，什么都喜欢，就是不喜欢英语。
每节英语课，那些弯弯扭扭的字母想和我作对似的，看得我头皮发麻、头昏脑胀。
背单词多烦呀
所以自然而然对学英语毫无兴趣，学习起来也十分困难。
这不，又是一堂英语课。
英语老师拍拍讲台，绘声绘色地说：“同学们，老师知道一些同学默写单词有困难，所以来教你们一招
”我瞥了英语老师一眼，心想：又是默写单词，真讨厌，难道她让我们减负不成
英语老师环视了四周，用粉笔在黑板上清秀的地书写了一个英语单词“bird”。
我不以为然地看着黑板，自言自语道：“看你有什么办法。
”老师用红粉笔在b和d下面画了曲线，然后回过头来，笑着讲解道：“同学们，这个单词的意思是小鸟，b和d就像小鸟的翅膀。
”老师说完，又用黄粉笔在ir下面画了直线，接着说：“ir就像小鸟的头和嘴巴，这不就是只小鸟吗
”听到这，我如梦初醒，发现记单词也是蛮有趣的。
大家望着英语老师，我举手提问：“老师，你再举些例子吧
”老师微笑着，然后点点头，用粉笔又写了几个字母“eye”。
“大家一定知道eye是眼睛的意思。
只要用着联想记忆法来记这个单词，是很简单的
大家可以把e看成眼睛，而y就是鼻子，你想到眼睛，不就可以叫出英语‘eye’了吗
”听了老师这个方法，我顿时茅塞顿开。
发现这些方法对我真有启发，我越听越带劲，忙打开英语书大不讳的单词用老师的“妙招”来一一解围，果真有效。
我相信，只要认真记，用心计，无论多么难背的单词，我也都可以克服的
短短的四十分钟不可能解决我所有学习英语上的难事，但这堂英语课去让我受益匪浅。
