液压试验心得体会
液压实训心得体会为期一周的液压回路实训就这样结束了，但是通过这次实训我对液压回路及组件有了一个很深的认识，通过不断地练习使我不仅把理论和实践紧密的结合起来，了解工作原理。
也提高了我们的动手能力，而且也增进了我们团队中的合作意识，因为液压回路不是一个人就能随便能安装得起来的，这就需要我们的配合与相互间的学习，通过这次实习我们收获，不仅是知识方面，而且在我们未来的工作之路上，它让我们学会了如何正确面对未来工作中的困难与挫折，是一次非常有意义的经历。
我想不仅仅是这些了。
在这次实训过后，让我深刻了解到，对于每干一件事情，我们都应该善于分析与总结，只有这样，我们才会变的更好，通过实训我们锻炼了团队合作精神。
让我们可以养成细心专注的好习惯，以后不至于在遇到问题的时候畏惧退缩，可以让我们更加有毅力的攻克难关，加强我们自身的能力。
对此我们怀着无比的高兴心情，因为我们又学到了新的知识在人生的道路上又向前迈进了新的一程，不仅感谢老师对我们的谆谆教导，而且感谢我同组同学及全班同学的帮助和关心
同学之间的相互帮助让我们体会到团结互助的重要性，为以后的工作和生活积累下经验，通过和同学的配合，我们可以发现自己的不足之处，从而好好改进让自己的能力得到完善，从而了解团结合作的重要性，在今后的道路上可以得到更加完美的成功，不仅如此，我们还对汽车的基本知识有了更加深入的了解，不再只是个门外汉，
液压试验心得体会
液压学习心得与感想班级：xxx姓名：xx学号：xxx经过了一学期的液压传动学习，在李老师和外教老师harry的帮助下，我充分的把理论知识与实践相结合，在实践中检验自己，在课堂上我们充分理解书本上的知识，在实践中我们团队，相互合作，在遇到问题之后我们查阅资料，请教同学和老师，把每一个在实验中遇到的问题都完善的解决。
一开始我们不知道什么是液压，对这门功课一无所知。
我们从最初的元件学起，我们根本不知道这些元件的名字，更不知道他们的用途，渐渐地我们对液压传动这门课慢慢的厌烦了，甚至到了一种抵处这门课的情绪。
也都有了放弃这门课的打算。
但是李老师和Harry老师明白了我们，并没有放弃我们，他们很有耐心的叫我们认识每一个元件，教我们液压的原理，我们明白了液压的原理和认识液压的元件之后，渐渐地我们对液压有了一定的认识。
我们也慢慢的喜欢上了液压这门课。
有了一定的基础，之后李老师和Harry老师就教我们如何做实验，刚开始的我们对实验器材也不懂，但是经过两位老师耐心的讲解和示范，我们有了一定的了解。
为了激励我们学习，让我们更好地完成液压的试验，老师们把我们班同学分成了无祖分别是各个颜色，他们让我们比赛看看哪组完成的快而且正确，开关打开他们能运行。
完成的好的那组会得到harry的表扬harry也会帮我们这个团队拍照留恋。
我们在做实验中遇到了很多困难，看似简单的实验我们做了一遍又一遍，不是压力小了，就是线子连错了，或者是方向伐方向
液压与气压传动实习心得
液压与气压传动实习心得为期一周的液压气压传动实验就这样结束了，但是通过这次实验我对液压气压回路及组件有了一个很深的认识，通过不断地练习使我不仅把理论和实践紧密的结合起来，了解工作原理。
也提高了我们的动手能力，而且也增进了我们团队中的合作意识，因为液压回路不是一个人就能随便能安装得起来的，这就需要我们的配合与相互间的学习，通过这次实习我们收获，不仅是知识方面，而且在我们未来的工作之路上，它让我们学会了如何正确面对未来工作中的困难与挫折，是一次非常有意义的经历。
我想不仅仅是这些了。
在这次实验过后，让我深刻了解到，对于每干一件事情，我们都应该善于分析与总结，只有这样，我们才会变的更好，通过实验我们锻炼了团队合作精神。
让我们可以养成细心专注的好习惯，以后不至于在遇到问题的时候畏惧退缩，可以让我们更加有毅力的攻克难关，加强我们自身的能力。
对此我们怀着无比的高兴心情，因为我们又学到了新的知识在人生的道路上又向前迈进了新的一程，不仅感谢老师对我们的谆谆教导，而且感谢我同组同学及全班同学的帮助和关心
经过一周的液压气压传动实验，在李老师的帮助下，我充分的把理论知识与实践相结合，在实践中检验自己，在课堂上我们充分理解书本上的知识，在实践中我们团队，相互合作，在遇到问题之后我们查阅资料，请教同学和老师，把每一个在实验中遇 到的问题都完善的解决。
一开始我们不知道什么是液压，对
液压学习心得与感想
液压学习心得与感想班级：xxx姓名：xx学号：xxx经过了一学期的液压传动学习，在李老师和外教老师harry的帮助下，我充分的把理论知识与实践相结合，在实践中检验自己，在课堂上我们充分理解书本上的知识，在实践中我们团队，相互合作，在遇到问题之后我们查阅资料，请教同学和老师，把每一个在实验中遇到的问题都完善的解决。
一开始我们不知道什么是液压，对这门功课一无所知。
我们从最初的元件学起，我们根本不知道这些元件的名字，更不知道他们的用途，渐渐地我们对液压传动这门课慢慢的厌烦了，甚至到了一种抵处这门课的情绪。
也都有了放弃这门课的打算。
但是李老师和Harry老师明白了我们，并没有放弃我们，他们很有耐心的叫我们认识每一个元件，教我们液压的原理，我们明白了液压的原理和认识液压的元件之后，渐渐地我们对液压有了一定的认识。
我们也慢慢的喜欢上了液压这门课。
有了一定的基础，之后李老师和Harry老师就教我们如何做实验，刚开始的我们对实验器材也不懂，但是经过两位老师耐心的讲解和示范，我们有了一定的了解。
为了激励我们学习，让我们更好地完成液压的试验，老师们把我们班同学分成了无祖分别是各个颜色，他们让我们比赛看看哪组完成的快而且正确，开关打开他们能运行。
完成的好的那组会得到harry的表扬harry也会帮我们这个团队拍照留恋。
我们在做实验中遇到了很多困难，看似简单的实验我们做了一遍又一遍，不是压力小了，就是线子连错了，或者是方向伐方向
有液压传动课程设计心得吗
通过本次设计，让我很好的锻炼了理论联系实际，与具体项目、课题相结合开发、设计产品的能力。
既让我们懂得了怎样把理论应用于实际，又让我们懂得了在实践中遇到的问题怎样用理论去解决。
在本次设计中，我们还需要大量的以前没有学到过的知识，于是图书馆和INTERNET成了我们很好的助手。
在查阅资料的过程中，我们要判断优劣、取舍相关知识，不知不觉中我们查阅资料的能力也得到了很好的锻炼。
我们学习的知识是有限的，在以后的工作中我们肯定会遇到许多未知的领域，这方面的能力便会使我们受益非浅。
在设计过程中，总是遇到这样或那样的问题。
有时发现一个问题的时候，需要做大量的工作，花大量的时间才能解决。
自然而然，我的耐心便在其中建立起来了。
为以后的工作积累了经验，增强了信心。
液压实验报告
机械设计制造及自动化专业实验报告姓名班级学校日期实验报告实验题目一用“O”型、“M”型机能换向阀的换向、锁紧回路实验班级姓名同组人年月日一、实验目的：通过“O”型、“M”型机能换向阀的换向、锁紧回路实验，进一步掌握换向、锁紧回路的基本原理。
二、实验用仪器、设备、材料本实验主要由YY-18型透明液压传动控制面板、双作用油缸、O型或M型三位五通换向阀、溢流阀、压力表、齿轮油泵、油箱、三通接头、连接塑料软管等组成。
三、实验步骤a)掌握实验所涉及的“O”型、“M”型机能换向阀的锁紧回路基本原理；b)熟悉实验所使用的零部件，并按给出的实验油路在YY-18型透明液压传动控制面板上进行组装；c)组装实验油路后，检查各连接处密封情况，确保无泄漏；d)启动油泵电机按钮，通过电磁换向阀的电磁铁的断电进行油缸中活塞锁紧的控制，并观察泄漏的情况。
四、实验油路液压系统中执行元件的换向动作大都由换向阀来实现。
如图中的换向回路，根据执行元件换向的要求，可以选用二位或三位，四通或五通人工、机械、液压和电器等各种控制类型的换向阀，实现油缸换向的要求。
实验演示系统的构成如图所示。
为什么在一般情况下不做气压试验而做液压试验
较大，如果做气压试验容易造成容器爆炸等事故，做液压试验就不会出现这样的问题。
名词解释： 气压试验 气压试验就是将试验样品放入试验箱(室)，然后将箱(室)内气压降低到有关标准规定的值，并保持规定持续时间的试验。
其目的主要用来确定元件、设备或其他产品在在贮存、运输和使用中对低气压环境的适应性。
气压所依据的标准有： GB2421-1989《电工电子产品基本环境试验规程总则》 GB\\\/T2423.25-1992《电工电子产品基本环境试验规程试验Z\\\/AM：低温\\\/低气压综合试验方法》 GB\\\/T2423.26-1992《电工电子产品基本环境试验规程试验Z\\\/BM ：高温\\\/低气压综合试验方法》 GB2423.27-2005《电工电子产品基本环境试验规程试验Z\\\/AMD：低温\\\/低气压\\\/湿热连续综合试验方法》 GB2423.27-2005《电工电子产品基本环境试验规程试验Z\\\/AMD：低温\\\/低气压\\\/湿热连续综合试验方法》 GB\\\/T2424.15-1992《电工电子产品基本环境试验规程温度\\\/低气压综合试验导则》[1] GB T 2423.21-1991 电工电子产品基本环境试验规程 试验M 低气压试验方法 GJB 150.2-1986军用设备环境试验方法 低气压（高度）试验. 目前能进行低气压试验的实验室有一通检测实验室、环境可靠性与电磁兼容试验服务中心、航天环境可靠性试验与检测中心、航天三部等。
液压试验： 容器制成或检修之后，为检查容器是否有渗漏或异常变形，以发现容器制造或检修中的潜在缺陷;考核容器的宏观强度，保证在设计压力下安全运行所必须的承载能力，而进行的以液体(一般为水)为介质的压力试验。
液压试验的部位、试验压力、介质要求和试验温度等在图样上都有明确规定。
液压试验的压力(化工机械):a)内压容器 Pt=1.25P×[σ]\\\/[σ]t;其中P为最高工作压力;[σ]\\\/[σ]t为各元件材料比值最小者。
b)外压容器 Pt=1.25P 水压试验程序: (1)准备工作完成后先充水，直至容器内气体排尽，并擦干容器表面的水渍。
(2)试验时，压力应缓慢上升至设计压力，确认无泄漏后升压至规定的试验压力，保压30分钟，然后将压力降至试验压力的80%，并保持足够长的时间对所有焊缝和连接部位进行检查。
(3)试验中，如发现有渗漏，有异常响声，压力下降，加压装置发生故障等不正常现象时，应立即将压力缓慢降到零并停止试验，查明原因，消除隐患后方可进行。
(4)合格要求:试验过程中无异常响声、无可见异常变形、焊缝及连接部位无渗漏。
