研究生和老师说自己最近有一些困惑，说要想和导师交流一下，老师在看到后给学生打了个电话，看补充
很喜欢是个什么情况，哪种喜欢呢老师只是在做老师应该做的事总的来说是关心这个学生，怕这个学生出事所以才会第一时间找到这个学生，共同的梳理一下别想歪了
如何与导师沟通个人体会
工作不是一个人的事情，大部分时候需要团队合作，需要上下协调，假若沟通不善，可能造成人际沟通成本上升，事半功倍。
即使个人能力很强，无良好的沟通能力，也会事情受阻，光芒也无法四射。
` 敢于沟通善于沟通是从事科研工作的一条必须认真培育的素养。
我们写出方案或者整理出思路之后，往往形成书面资料，或用邮件形式递交，或递交给导师助手，之后便是等待导师的回应，然而更好的做法是直接拿着书面资料去找导师，一个工作繁忙的导师是没有太大可能去仔细看你写的长达N页的书面资料的，即使看也是以一目十行的速度一略而过，但是如果你拿着材料与导师沟通，也许只需要短短几分钟，导师就可以明白你方案中的精髓所在了。
而且，导师对该方案的质疑可以在一来一回的问答中得到最快的回答，沟通之后如果需要修改的，可以迅速根据导师的导向着手修改，如果得到认同，那么方案马上可以开始执行铺开了。
还有不要怯场，总感觉那些导师有点高高在上，也顾虑如果自己冒冒失失跑去，是否会造成反感
这是一种误解，其实这些顾虑是多余的，如果是一个正常的导师，一般还是非常欢迎敢于沟通的下属的，他们特别希望知晓第一手的团队工作运转情况。
埋头苦干的学生往往会得到付出远多过收获的结局，事前没有汇报计划、事中没有报告进程、事后没有提交总结，导师不知道你为此事付出了多少努力多少汗水，他能看到的也许只是一个尚可的结果。
如果是善于沟通型的学生，他会选择合适时机把困难和障碍汇报一下，如果导师有可以动用的资源，也许他会帮你一把，即使没有，他也能从困难和最后的事情进展结果，看到你不懈的努力和不易的付出 个人体会在研究生阶段应有意识的培养下面两种性格：1 恭顺；彬彬有礼，有教养会让别人和你交流感到舒适，惬意，如果沟通过程中显得野心勃勃，那么导师可能会感觉到没有受到尊重更甚他的地位受到威胁。
导师一般经验阅历较富裕，如果他认为你们的见解根本不在一个层次上，或者截然不同，而我们态度又不恭顺的话，有时会认为没有和你深入沟通的必要，仅微笑而过。
自然你不会明白最终结果何以This而不是That。
如何让导师感到更受尊重而又不影响做事的高效呢
其中的一个方法是将决策自由交给导师，比如说关于决策某个问题，你已经详细调研了几种方案，已经形成了自己的结论，这时就可以通过裁剪不同的信息呈现给导师以引导其决策。
例如可以深刻地剖析各个方案，比较说明各个方案的特色，有什么优缺点，我们的实际能力情况，哪一种方案我们目前具备条件，每一种方案所能带给我们的价值量几何，用客观原因暗示导师应该选择那种方案。
最后表示：“在我在这方面没有什么经验，您经验丰富，看一看咱们组应采用哪种方案较好”，一般导师都很喜欢被下属要求：“导师给点指示”的。
这样你既达到了所预期的结果，导师也不觉得压力。
导师会觉得你是一个上进的下属，有一种向上的精神，这样的人值得培养。
2 能干；能够帮老师分忧解难，解决实践中的工程问题，为课题组的技术攻关，项目进展做出贡献，提升团队的实力；只有目前的项目取得优秀的成果，导师才能以此为诱人的砝码，在夺取更重要的新项目时赢得项目评审人对我们团队能力的认可，信任和尊重，进而，课题组才能争取一个更新更海阔的发展空间。
师妹小凤冰雪聪明，在上述各方面已有优秀的表现，稍加点拨，相信她以后一定可以做的更出色。
研究生如何与导师处理好关系
特别推荐我自感研究生和我的关系是很好的，过去的，现在的都是这样。
中国科协书记处书记冯长根教授近日在中国科学与人文论坛上从切身体会出发，给出了6条建议。
研究生与导师的关系十分重要。
作为一名研究生，在刚刚进入学科内部问题时，你对这个专业的了解或者对课题共同组的了解，许多方面都来自导师。
良好的师生关系会给你带来惊人的收获。
1、保持与导师的联系 当你开始做实验、做研究时，你会希望你的导师能随时随地帮助你，但是，现实情况往往是导师很忙，而且忙到你想象不到的程度。
于是，你就开始担心了。
这是很多研究生，尤其是博士生都有的一个心理过程。
有的时候，论文做得不是很顺利，可能不是由于你的研究水平没有达到一定高度，而是因为你把自己与导师隔离开了。
对此，你一定要与导师保持联系，让你的名字经常出现在导师的脑子里、嘴上、联系记录本上。
这样，你不仅可以得到更多科研上的指导，而且也给导师留下深刻印象，导师在与科学共同体内的同行交流时，也乐于推荐你。
这对于你今后的求职、科研都会有极大的促进作用。
2、让导师经常得到你的消息 即使研究没有任何进展，也不用怕跟导师说。
让导师得到你的消息，无论是正面的，还是负面的都可以。
因为让导师知道你的进程，对你而言一定是有利的：如果你没有进展，导师会帮你想办法，看问题出在哪里；如果有一点进展，他会帮助你总结经验，再上台阶。
总之，我建议，研究生最好一周与导师联系一次，告诉导师自己科研工作的进展信息，并使之成为有规律的任务。
3、摸清导师的性格 研究生要熟悉导师的说话方式、口头语，甚至是思维方式，要用导师的语言跟他交流，这样做的目的是具备与导师保持联系的能力。
对于一些导师，如果你不把话说好，很可能要产生误解。
对导师说的话，一定要像玻璃一样透明，让导师不会对你说的话产生误解。
4、赢得导师的尊重 懒惰和不自信会失去导师对研究生的尊重。
如果你偷懒，你的导师肯定不相信你；在与导师交流时，你对自己的工作没有信心，很有可能让导师对你的工作也失去信心。
很多博士生在跟导师谈话时，常常处于一种没有信心的状态下，对于有的导师，你谈话时没有信心，就会让他也都没有信心了。
这是一个怪圈。
博士生如果对导师说：我能行。
这3个字就可以打破这个怪圈。
我以前带一名博士生，他每次都说“老师您放心”。
说到的，他也做到了，我也就对他比较尊重。
更为实质性的，是你的行动。
一是你得到了科学研究很好的结果，二是你通过独立研究充分表现了你工作的努力，这两种做法容易引起导师的尊重。
对大多数的博士生而言，毕业以后可能做的是别的研究、别的工作，只有独立思考、独立工作，才有助于你走向成功。
5、敢于向导师提问题，适当展现个性 我们很多硕士生、博士生，其实已经很不错了，但是在导师的面前像小绵羊似的，不敢提什么问题，不习惯向处于权威地位的导师提出要求。
我想提醒的是，如果你得到了导师的尊重，实际上你已经得到了一定的地位，你就可以跟导师谈判了，因为导师尊重你、欢迎你。
这个时候你一定要注意，这是最好的时机，一定要把握。
再过几年你将毕业，答辩的时候，一个礼堂的专家可能对你提问题，你要很好地回答，你就必须学会独立思考。
所以，你一定要在此之前就学会表达自己的意见，跟导师提问题。
硕士生可以试着和导师谈谈自己关于研究课题的个人看法，甚至是商量研究工作中的安排；博士生要学习站在自己的立场上面与导师对话，这将为以后在一群专家面前为自己的研究辩护做好准备。
6、为导师写一点东西 如果想与导师有更进一步的交往，你必须要在学术上比较活跃，特别是学术论文上。
论文对你学术上的积累很重要，因为科学共同体评价一个专家，归根到底要看其学术论文。
同时，论文也会给导师自己的研究工作带来便利。
如果你已经赢得了导师的尊重，又稍稍有一点个性，跟导师交往得比较好，并且较早地将自己工作的成果写成论文交给导师，会使导师对你更有信心。
导师可能会产生一个想法：我为他付出的劳动是值得的，可以在他身上花更多的时间。
如果导师真的这么想，对你是有好处的。
当然，论文是没有那么好写的，特别是写出高质量的论文，可能会遇到这样那样的困难。
但是如果你真的这样做了，导师可能对你产生好感，他会很愉快地看你的论文。
你的博士论文出来以后，他会一遍一遍地帮你修改。
论文答辩也会变成一件水到渠成的容易事。
我记得我在进行博士论文答辩的时候，答辩委员提问，第一个问题是“你是不是已经发表论文了”，回答这个问题对我来说不难，因为我当时已经发表了14篇论文。
后面的答辩感觉就像我们之间在讨论问题一样，我没有感觉到任何的压力，整个过程非常顺畅。
研究生与导师关系如何相处
师生，历来不好处理。
如果融洽，相得益如果不融洽，那也火不容。
我和我的生导师关系，应该用非常融洽，离开东北大学三年多了，至今，常联系。
\ 对于研究生，很多时候，都感觉导师高高在上。
大部分情况属于导师要求研究生做什么，研究生就完成什么。
很少有研究生希望做什么，而导师马上就做什么的。
很显然，这是一个不平等的现象。
很多时候，大家都认为，研究生和导师谈平等，无非摸老虎屁股，自己找死。
这种情况，特别是在国内。
首先看看导师能给研究生什么
（1）实验设备，办公条件，这当然是最基本的。
当然，不排除某些学科不需要这些东西。
（2）研究想法，也就是研究方向。
在我10多年的科研经历中，感觉这个比其它都重要。
见过几个不起眼的二本学生，由于做的方向不错，都留在东北大学了。
而那些原本非常优秀的一本学生，则根本没有机会。
（3）一定的生活补贴。
说良心话，对于导师私下给研究生生活补贴，个人觉得不是很合理。
的确，研究生拿些导师那一点点“费用”，就成了一个名副其实的“学生工”了。
相比国外大学的奖学金制度，需要改进的地方太多。
但这也没有办法，国家补贴就那么点，导师不给，研究生不是去打工，就得往家里伸手要。
（4）博士学位。
很多人认为，博士学位不是导师给的。
但，大家都忘了一条，如果导师不同意研究生答辩，研究生是一点办法都没有的。
也因此，我见过研究生以死相逼，导师才同意他毕业的。
再看看研究生给导师做那些事情
（1）科研任务。
国内很多导师给研究生安排的课题，并非研究性课题。
而是一些带有项目性质的课题。
当然某些“牛导师”也说了，这是结合实际问题，进行深层次研究。
但，很显然，是研究生帮他们完成了科研任务。
（2）学术论文与专利。
有时候，我们看到某些牛人一年发表100篇论文，同时一年中能够有一半的时间不在实验室。
这不是研究生的功劳吗
（3）很多杂活。
这一条只是国内的研究生。
国外，很少听见有导师安排研究生去报销的。
由上面的对比可知，由于导师能够直接影响到研究生的直接利益（收入、学位等），师生关系注定就不是那么平等了。
也因此，导师安排研究生做一项工作，研究生即使有点怨言，也会“顺从”。
而同时，研究生则没有那么主动要求导师去做一些工作了。
下面我觉得，就研究生而言，可以在以下几个方面让导师给予帮助。
（1）研究生可以向导师要相关研究方向课题组的所有毕业研究生的论文。
很多研究生进入学校，都感觉到不知从何下手。
个人觉得那些课题组已经毕业的研究生的论文，将对研究生提供很多帮助。
（2）研究生可以要求导师尽快修改自己的论文。
现在经常听到一些博士生抱怨，自己辛辛苦苦写了学术论文，并把这些论文给了导师。
但是，放在他们手里不知道什么时候能够得到返回。
个人觉得，研究生可以要求导师在规定时间内返回意见。
在这里也指出，为了让导师尽快返回，研究生有必要尽量完善。
不要写一个草稿就给导师了。
（3）研究生可以要求和导师一起参加学术交流。
现在参加很多会议，经常看见研究生“独当一面”，不见导师在旁边。
但是，由于很多教授对研究生没有太多“兴趣”，也因此，研究生很难通过自己去结识一些知名学者。
如果和导师一起参加，情况就很不一样。
可以通过导师认识很多“前辈”。
这对于研究生今后的发展，无疑有很多好处。
（4）研究生可以要求导师一起分析实验结果。
研究生做完实验，得到一些结果。
让他们写一个实验报告还是没有问题，但是，一开始就能够从实验结果中分析所以然还是有难度的。
也因此，研究生可以要求导师给予一些帮助。
当然，也见过一些导师安排研究生做的课题，和自己的研究方向一点联系都没有。
个人觉得，凡是学术上的事情，研究生都可以向导师提出要求。
比如实验样品、实验检测等等需要的平台与经费……
回母校与老师谈话感想1500字
是已经联系好导师了吗
如果没有联系好导师那就没有任何关系，不需要愧疚。
如果是你提前联系好导师并且导师也同意带你的话，那就告诉老师你的想法和不去的大概原因，老师会理解的，因为考研上学这个本身是你自己的一个职业规划，导师是提供你指导和方向，既然你有更好的更合适的规划，并且是你在清楚的考虑和分析后做的决定，那么导师不会强求的，说实话就算你不去，对人家老师的影响来说也没有多大。
如果你是之前就认识导师并且关系比较深厚的话其实更不用愧疚，这时候导师虽然很想让你继续跟着他深造，但是他和你的关系已经不是单纯的师生关系，有点亲人的感觉，那么老师肯定会站在你的角度考虑问题，你的人生选择老师会支持的。
解释清楚就好，会理解的。
希望能够帮到您，
研究生复试找导师面谈,谈什么呢?
那要结合你的研究属性，即费的还是私费的，结合的带导了一般来讲导师严的话，基本上都很忙的，没时间出去工作，但可以跟着导师做些项目，导师好的话，会给些幸苦费给你的，这里讲的是公费读研如果是私费读研，时间不紧，可以出去做点什么的，但到你毕业的时候有点点难度的，因为你把时间用在外面工作上了，还哪有时间来写论文哦呵呵，Anyway, good luck
