严育洪 怎样教书不累人 读后感
教书先育己 ——读严育洪《这样教书不累人》有感 邵燕芬 教书竟然还有不累人的
真的吗
有什么奇特的办法可以让教书不累人
„„带着一连串的问题，我迫不及待地打开严育洪老师的著作——《这样教书不累人》。
很有一种阅读的欲望，我真想一口气就读完整本书，以最快的速度知道怎样教书不累人。
然而，当我翻看了一两篇文章后，我失去了耐心，并开始抱怨：那么密密麻麻的字，看了累人，说的还尽是些我们都已经倒背如流的大道理，也没提出一二三四点让我们教书不累人的奇特方法。
抱怨了作者、抱怨了出版社，还抱怨的自己学校之后，便将它束之高阁了。
再次捧起这本书，是半年后的一个星期六早上，独自一人在家，心静如水。
不管它是这样教书不累人，还是那样教书不累人，我没有多想，仅仅把它作为一本休闲书开始了阅读。
慢慢地，我走进了书中的意境，体会了文章的意图，读懂了作者的心声。
我发现，当我不带任何功利性目的去阅读时，我却无意中发现了“真金”——教书不累人的秘诀——教书先育己。
教师只有先把自己培育好了，然后去教书，这样教书才不累人。
育己需“修心” 正如我的阅读，当我太急迫地想要寻求到答案，目的性太明确，功利心太强烈时，人变得心浮气躁，甚至抱怨愤怒，反而一无所获。
“育己”也忌讳急功近利。
“育己”的第一大内容就是“修心”。
《这样教书不累人》中的第一篇也是“师心篇”。
这里的“心”，我想主要是指心灵、心态和心情。
首先，教师要净化自己的心灵。
面对一群群有着纯真心灵、善良愿望的活生生的孩子，作为他们榜样、他们楷模的教师，又岂能忽视自己的心灵建设
“随风潜入夜，润物细无声”，教育的本质是生命影响生命、心灵感化心灵，教师只有用纯洁的心灵才能促进学生的健康成长。
“何付出，何回报”“看好人，出好才”“不失真，得实绩”等，
快乐学习的方法
首必须快乐在去学习1.学习的时心无杂念，一丝不苟；耍的时候要尽情耍，把一恼抛诸脑后。
说白了就是学玩分明，这样才能提高，这也是提高学习成绩的前提。
2.上课专心听讲（特别是理科，千万别走神，很容易知识断链，而且老师课堂上通常会讲些应试技巧，课堂是精华之精华，一定要重视，这样你会事半功倍）；课后认真完成作业（先复习在做题效果更加，千万别抄袭作业）3.课后要有自己的复习安排，在复习中要不断寻找自己喜欢的学习方式，本来学习是很枯燥无味的，所以课后复习时的创新会给你带来不小愉悦，同时也可以提高你的学习兴趣。
4.购买复习资料多多听老师和高年级同学的推荐，他们毕竟是过来人，这样你可以少走弯路，少浪费钱。
5.准备一个错题本，记录你易错的题，必要时来个题型归类。
不一定每科都要准备，但在你比较弱的科目上应该这样做。
6.每天给自己安排复习任务，一旦规定无论怎样都要完成，复习任务要依据当天的作业量适时调整，不是一层不变的，要学会变通。
7.自己的努力并不是马上就能见成效，知识是不断积累的，你要有持之以恒的精神和打不垮的气势
8.最后要注意调整自己的心态，学习这个东西70%都靠心态的。
