2019领导个人述职述廉报告范文一
2019领导个人述职述廉报告范文一弹指之间，20年已经渐行渐远。
盘点过去一年的工作，既非平凡又令我难忘，在这一年中，我始终都是一如继往地脚踏实地，兢兢业业，开拓进取，努力做到不辜负组织和同志们对我的期望。
20年，在市局党组的爱护关心下，在同事们的大力支持帮助下，我以求真务实的态度，清正廉洁的作风，认真履行职责，较好地完成了各项工作任务。
回顾一年的工作，可以归纳为四句话：责任倍感沉重，感受非常深刻，有付出有收获，工作还算成功。
下面，我就全年个人的学习、工作和廉洁自律等情况向各位领导和同志们作述职报告，不到之处，恳请大家批评指正。
一、坚持学习，努力提升自身综合素质俗话说：人活到老，学到老。
今年以来，我始终把学习放在首位，努力做到“三学”，即：学政治、学科技，学业务。
学政治，讲政治讲规矩。
春训期间，我认真学习了习总书记重要讲话精神，党的xx大精神等内容，积极参加“两学两守两为”、“三抓一促”、“严明政治纪律，严守政治规矩”、“三严三实”“正风肃纪、重塑形象”、“履职尽责”等一系列活动的学习，下半年我又深入学习了《党章》、《准则》、《条例》等内容，汲取学习营养元素，从精神的领会、到思想的剖析、到问题的整改，一环扣一环，一丝不苟。
我记下了每次学习笔记，并撰写了3篇学习心得体会，不断提升自己的人生观、价值观、世界观，认真践行做守纪律讲规矩的好党员好干部。
学科技，促提高促能力。
不管工作有多么地忙碌，我都会
支部三严三实下一步整改措施和工作思路
二、方法措施专题教育的方法措施主要包括专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。
XXX要按照中央要求，把这4项措施抓实在、抓到位。
（一）书记带头讲专题党课。
XXX专题教育以党课开局。
XXX常务副书记于4月底带头为XXX全体党员干部讲一次党课，启动XXX的专题教育。
通过党课帮助大家明白“三严三实”的重大意义和丰富内涵，明辨“不严不实”的具体表现和严重危害，明确落实“三严三实”的实践要求。
XXX领导班子其他成员每人讲一次党课，可根据需要在所在支部讲，或在分管部门（单位）支部讲。
党支部书记每人在本支部讲一次党课。
提倡党支部委员结合不同教育主题给支部党员讲党课。
要注重创新讲党课的方式，采取结构化研讨、互动式交流、案例式剖析、现场式教学等多种形式，提升党课的针对性、吸引力，真正使讲党课的过程成为统一思想的过程，深化认识的过程，为经常化上好党课积累经验、探索新路。
（二）开展专题学习研讨。
坚持把深化学习教育放在首位，打牢思想根基，切实把严和实的要求立起来、竖起来，以思想自觉引领行动自觉。
1．突出学习研讨重点一是学习总书记系列重要讲话精神。
总书记系列重要讲话系统回答了“三严三实”的时代价值、标准遵循、实践要求。
专题教育要把学习总书记系列重要讲话作为重中之重，重点研读《谈治国理政》《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《学习同志关于机关党建重要论述》等书目，准确把握贯穿其中的立场、观点、方法，要做到学而信、学而用、学而行。
二是学习党章和党的纪律规定。
党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。
要把学习党章摆上重要位置，把党章的要求内化于心、外化于行。
要深入学习党的纪律规定，做守纪律、讲规矩上的模范，做贯彻落实党中央、国务院决策部署的表率。
三是学习机关党建理论。
围绕总书记关于机关党建工作的重要论述开展学习研讨，结合《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》要求，进一步明确新形势下机关党建工作的新任务新要求，提升机关党建理论水平，掌握机关党建方法技巧。
四是学习《全面从严治党实施方案》。
《方案》是XXX落实新形势下从严治党8点要求的具体举措，党员干部要通过学习研讨进一步明确《方案》要求、明确自身肩负的职责，并结合实际学习探讨落实从严治党要求的思路对策。
五是认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型事迹，从中找到差距、见贤思齐；从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训、自警自省。
通过正反两方面的专题学习教育，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
2．明确学习研讨专题专题学习研讨从5月份开始至10月底结束，重点分3个专题，大体上每两个月1个专题。
每个专题基本按照XXX中心组学习、班子成员讲党课、党员干部自学、机关各部门、各直属单位开展专题学习研讨的方式进行。
专题一：严以修身，把牢思想和行动的“总开关”。
重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，筑牢理想信念的“主心骨”，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。
专题一的学习研讨要和进一步巩固教育实践活动成果、深化突出问题整改结合起来，和XXX春训结合起来，着力加强学习研讨的针对性。
春训要围绕学习总书记系列重要讲话精神，广泛深入开展讨论，要对照教育实践活动查找出的问题看是否切实解决，对照整改落实成果看是否出现反弹，对照“三严三实”标准查找“不严不实”的问题和具体表现。
专题一结束前，XXX要组织各支部对学习研讨的情况进行交流。
专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩。
重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，遵循党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，自觉维护党中央权威，维护党的团结，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的“明白人”。
专题二的学习研讨要和机关党委关于加强党性锻炼的有关要求结合起来。
要组织党员干部深入学习党章，进一步增强党的意识、党员意识。
要围绕严肃党内生活开展研讨，进一步增强纪律意识、规矩意识，查找问题和不足。
要以纪念红军长征胜利80周年、抗日战争胜利70周年为契机，开展革命传统教育、警示教育，进一步加强党性锻炼、增强党性修养。
各支部要于“七一”前后，以践行“三严三实”为主题精心组织主题党日活动。
专题三：严以用权，推动从严治党各项要求落到实处。
认真学习十八届四中全会精神，组织机关党员干部参与普法志愿服务活动，进一步树立“法定职责必须为”、“法无授权不能为”的理念，提高运用法治思维和法治方式推动工作的能力。
进一步树立党建导向政绩观，立足XXX工作实际，研究发挥党建工作优势服务深化全面改革的思路和途径，研究落实从严治党要求的制度和办法，研究建设高素质专兼职党务干部队伍的方法和措施，教育引导党员干部善于谋划事业、推进工作，敢于承担责任、“为官有为”。
专题三的学习研讨要和贯彻落实《全面从严治党实施方案》结合起来，要对照各部门各单位承担的任务，对时间表、查工作进度，对取得的成绩要注意总结经验、扩大成果；对存在的重点难点问题要集中攻关，拿出解决的思路办法，把落实方案作为XXX贯彻从严治党要求的具体举措，作为提升中央国家机关党建工作科学化水平的有效途径。
3．把握学习研讨要求一要精心准备。
学习研讨首先要认真读原著、学原文、悟原理，在此基础上结合实际深入思考。
开展研讨要提前准备，每次围绕一个主题，讲清议透，防止浅尝辄止、散光走偏。
二要解决问题。
学习研讨坚持从严从实的作风，要紧扣“三个见实效”要求，紧扣教育实践活动整改落实工作，紧扣《全面从严治党实施方案》，着力在解决机关党建深层次问题上取得进展和突破。
三要广泛参与。
专题研讨不是开大会、不是作报告，所有党员都要积极参与、踊跃发言、充分交流、相互启发，既要努力达到学学相长的学习研讨效果，也要推动形成民主平等的良好政治生态。
（三）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。
今年底，XXX领导干部年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。
要按照“两对照三联系”的要求认真抓好落实，即认真对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。
（四）强化整改落实和立规执纪。
坚持边学边查边改，XXX领导班子成员和各部门、各直属单位一把手要带头列出问题清单，对照结合教育实践活动整改要求，进行专项整治，一项一项落实，严格正风肃纪。
对存在“不严不实”问题的党员干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。
针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
“三严三实”专题教育结束后，机关党委要对专题教育情况深入总结，并作为XXX年度工作总结的重要内容，向XXX全体党员干部通报。
三、组织领导XXX“三严三实”专题教育不专门成立领导小组、不设办公室，由XXX会直接领导，机关党委和组织部负责组织实施。
XXX常务副书记是XXX“三严三实”专题教育的第一责任人，要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，全面负责XXX专题教育。
XXX班子其他成员要承担督促指导分管部门专题教育的责任，确保专题教育不虚不空、不走过场。
机关各部门、各直属单位主要负责同志要负责组织开展好本部门本单位的专题教育，结合实际制定专题教育实施计划，作出安排部署，扎实有效推进。
党员和支部开展专题教育的情况要作为年底党建工作述职评议考核的重要内容。
要加强专题教育的宣传引导，通过机关党委简报设专刊、杂志、网站设专栏等形式，及时反映XXX专题教育工作动态，营造良好舆论氛围。
要注重总结提炼专题教育经验成果，适时上报中央组织部。
