心得体会：把新发展理念落到实处——党校学习有感(最新)
心得体会：把新发展理念落到实处——党校学习有感（最新）党的十八大以来，总书记顺应时代和实践发展的新要求，坚持以人民为中心的发展思想，鲜明提出要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，引领我国发展全局发生历史性变革。
近日，我们学习了“贯彻绿色发展理念，建设美丽中国”的教学模块，对新发展理念有了进一步认识。
我有三点学习心得：第一，统一思想、深化认识，用新发展理念武装头脑。
新发展理念是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略。
参加中青班的党员领导干部是干部队伍中比较优秀的群体，应该带头学思践悟，不断深入学习领会总书记系列重要讲话精神，深刻理解新发展理念的核心要义、丰富内涵、现实意义，深刻把握新发展理念对经济社会发展各项工作的指导意义，从灵魂深处确立对新发展理念的自觉和自信。
第二，深学笃用，切实提高贯彻落实新发展理念的素养和能力。
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，既体现在中国特色社会主义伟大事业的要求之中，也体现在美丽中国建设伟大工程的部署之中。
我们要习惯于用新发展理念去审视和思考，把新发展理念转变为工作方法，落实到工作岗位职责上。
特别是当前，要坚持人与自然和谐共生，着力解决突出环境问题，加大生态系统保护力度，推进生态城市建设，更应深刻理解并自觉坚持新发展理念，不断深化对基本规律的认识，努力推动经济发
开展两学一做怎样学到深处，做到实处
在领会习总书记强调的核心理念，即为人民服务，扬正气树新风
时刻保持一种为人民服务的责任感；同时，保持对为人民服务工作的热情，部懈怠；第三，要始终坚持创新精神，不拘泥守旧，勇于创新，结合当下国家推动的“双创”，保持自己思维的创新性；第四，不能光喊口号，开大会，要将责任落实到人，落实到事，每个人都踏踏实实地去做事，而不是到处吆喝，到处炫耀数据、政绩。
精细化管理心得体会谁有
通过朗欧老师帮助我们企业进行精细化管理变革，又通过学习朗欧创始人张应春院长的精细化管理课程，使我对精细化管理有了深刻的感受，受益非浅，认识到精细化管理是企业追求卓越、实现突破发展的必然选择，也是企业确保在激烈市场竞争中实现基业长青的重要指导思想和管理方法。
朗欧依托其独创的等距离管理模式帮助企业进行精细化管理变革，将精细化管理工作引向企业深处，改变员工工作态度、工作方式、职业素质、职业道德等深层次方面，同时，朗欧结合公司实际，创造性地开展精细化管理工作，经过一段时间的努力与攻关，逐渐引入精细化管理对应的各种机制，使得员工工作态度、工作方式都有了明显的提升。
今天我就结合自身的工作岗位和工作情况，阐述如何把精细落到实处，以下是我的一些精细化管理心得体会：一、 转变观念，做到事事有安排工作能否取得成效，员工是决定因素，因此，在推进精细化管理的过程中，必须认识到位。
一要转变观念。
部分管理人员对精细化管理存在一些错误认识，有的已经习惯于粗放式的管理方法，对各项工作都是以包代管，大而化之。
二要转变作风。
公司领导和部门负责人要做到靠前指挥、深入现场，深化、细化管理，养成“细心、耐心、细致”和“勤思考、亲自干、敢负责”的习惯，要经常深入现场、深入基层，严密控制各个工作环节，理顺工作过程，细分工作职责，明确目标任务，对每项工作、每个任务，都要安排到人，安排到位，不留任何死角和盲点，做到事事有安排。
三要加强学习。
全体员工必须不断加强学习，提高精细化管理知识和专业技能知识，在工作中做到科学合理，细致周到，从而提升工作效率。
二、完善制度，做到事事有标准管理制度是职工在工作中遵守的规定和准则，如果没有统一的规范性的管理制度，企业就不可能正常运行，因此，要保证企业管理的规范化和精细化运作，必须具备规范的、精细的管理制度和工作标准，才能依据相应的规章制度判断是否符合制度和标准要求。
三、强化责任，做到事事等距离按照责、权、利相当的原则，细化各种目标，建立稽查机制，推行管理目标责任制。
通过建立完善的岗位责任制和各项工作的量化分解，使每个岗位都有责任、各项工作层层分解，实现从单位、班组到个人，都权责清晰、责任明确。
总之，通过参与和学习精细化管理后，我认为要想做好精细化管理就要将精细认真的落实到自己的工作当中去，才能实现企业管理升级的，才能突破自己，快速成长。
2019年度党支部工作总结(通用版)
2019年度党支部工作总结（通用版）在厅党组和局党总支的正确领导和大力支持下，XXX党支部始终以学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想为统领，坚决做到“两个维护”，扎实开展“不忘XX、牢记XX”主题教育活动，不断促进支部党建工作与处室业务工作深度融合。
一、主要工作一用心开展“不忘XX、牢记XX”主题教育活动。
主题教育活动开展以来，XXX党支部按照“守XX、担XX、找差距、抓落实”的总要求，深刻领会上级精神，坚持步调一致，做到确保标准、务求实效。
以深入学习为抓手，凝聚共识为导向，始终把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，聚焦高质量办好第四届中国—阿拉伯国家博览会展览展示、信息化服务和推动我区会展业高质量发展等工作科学统筹，确保主题教育工作高起点谋划、高标准推进、高质量落实。
一是高度重视，把落实精神指示贯穿始终。
党支部以深入学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想为统领，把开展主题教育作为一项重大政治任务,从讲政治的高度出发，切实抓好主题教育活动各项内容落实，切实做到学在深处、干在实处、走在前列。
二是真学深学，把学习教育贯穿始终。
党支部结合主题党日活动，采取灵活多样的方式推动“不忘XX、牢记XX”主题教育各项活动落实。
通过学习中央、自治区党委、厅党组和局党总支关于主题教育的会议精神,总书记视察宁夏重要讲话精神和党章党规等法规政策,使全体党员干部的党性修养不断得到锻炼，进一步坚
工作总结经典标题
篇一：公文写作经典小标题汇总(超级实用)公文写作经典小标题字典四抓：加强领导抓合力。
强化宣传抓氛围。
建立制度抓落实。
统筹协调抓督查。
?选育管用?人坚持标准选好人。
强化培训育好人。
建立制度管好人。
立足实际用好人。
才能不被私心杂念所扰，不被小团体利害关系所困，能力取决于素质，素质来源于积累。
学在深处，谋在新处，干在实处。
理论成熟是政治成熟的基础和前提善于、敢于、勇于、甘于，精于，勤于，忠于，乐于，专于，严于长于合作、勤于思索、善于应变、果于定夺、敏于创新、明于洞察、巧于运筹、精于授权、坚于原则、通于灵活、勇于负责、敢于冒险、诚于待人、苛于律己、严于治事、裁于公平、行于坚实、求于实效；在实践中经风雨、见世面，增见识、长才干政治上要强。
加强党性修养，服从集体领导，维护一把手的权威，不越权，不添乱，不拆台，与班子成员真诚相处，光明磊落，以德服人。
生活上要简。
发扬艰苦朴素的作风，理解基层的难处，不依恋上级机关相对较好的工作、生活条件，注意向基层干部看齐，工作、生活上不提特殊要求。
廉洁上要严。
始终保持清醒头脑，绷紧拒腐防变这根弦，自觉地把自己臵于党组织和群众的监督之下，不降格以求，不放松自我，在想干事、能干事、会干事、干成事、可共事的同时，切实做到不出事。
1主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去，工作格局进一步健全，工作网络进一步完善，工作水平进一步提
2017年公安民警春训心得体会范文
2017安春训心得体会范文2017年公安民警春训心得体会范文一这次春训，统职工认清了形势、更新了观念，是新形势、新任务的客观要求，是转变工作作风、提高工作效率的重要手段。
全体干部职工不仅拓宽了知识面，更是振奋了精神，坚定了工作信心，提升了业务能力和素质。
为新年工作学在新处，谋在深处，干在实处，开好头、起好步打下了坚实的基础，更好的完成今年的各项工作任务提供有力的保障。
从全局来看，此次春训学习是全体干部职工队伍综合素质提升的基点，将极大地提高我局的监管水平和服务质量，提高依法行政能力。
以下是这次春训的个人体会：一是只有不断的学习政治理论和业务知识，才能提升服务水平，提高群众满意率。
平时要加强学习，要把学习当作一项工作需求;当作一项政治要求;当作一种精神追求。
多学习国土资源源管理的各项法律、法规和业务知识，学会按规律办事，才能更好的胜任自己的本职工作，只有不断的加强业务学习，知识学习，才能以强烈的事业心和饱满的工作热情投入到工作中去，学习牢记全心全意为人民服务的宗旨。
只有不断地学习，才能丰富自己、才能不断地成长，才能适应复杂多变的形势，才能有提高防腐拒变的能力。
二是我们要有部门团结协作的精神。
2017年公安民警春训心得体会范文二【二】是树立与时俱进的创新观念，学习xxx同志迎难而进，开拓创新的拚搏精神。
正确面对工作面临的困难和压力，树立战胜困难的决心和信心，结合实际
如何 理解把新发展理念落到实处
读魏的书是一种享受，读魏书思对自身思想、灵魂的提升和升华，读书生的书才知道什么是教书育人，什么是为人师表。
从教几年来，所教学生形形色色，五花八门，什么样的都遇到了，作为教师的酸甜苦辣也尽一一体会，总结过去，甚感工作越来越难做，学生越来越不好管，工作压力越来越大，苦和累成了每天的必修课，有时真想不明白，为何有人对教育却还津津乐道，珍爱有加，师生关系如此融洽，每天工作得如此潇洒和轻松，自己的认真和负责为何就不能起到与别人相同的结果呢。
古人云：知已知彼，百战不殆。
搞教育同样如此，只有了解学生才能教好书，育好人。
孔夫子教育学生成效卓著，重要原因之一，在于他对颜回、子路、曾参等学生的性格特长、思想状况了如指掌，在知人的基础上因材施教、因势利导。
综观古今中外凡有成就的教师，教育家，都有一个共同的特点：有知人之明，能察觉学生思想深处的奥秘，能触摸到学生感情的脉搏，他们的心和被教育者相通相印，息息相关，只有这样的教学，教师的教学和学生的学习才是一种幸福和享受。
反思过去，自认为责任心强的自己对自己的学生又了解多少呢，是否真和学生打成了一片，是否常与学生聊天、谈心，是否关心到了每一个学生，无论其成绩好坏，行为习惯好坏，是否走进了学生的心灵，学生是否真愿意同自己作心与心的交流，是否自己真成了良师益友。
我想，以上这些除某些在每学期的教学计划和工作总结中偶有提及外，真正落到实处的还相差太远，每个教师都希望自己的学生听话、懂事，上课认真听讲，下课认真完成作业，期末考试考个好成绩，如此，教师、学生、家长皆大欢喜，所以“很有责任心”的自己会在班上制定出许许多多的“不准”和“禁止”，有时还用相互监督的方法来检查不准和禁止的落实情况，结果却与想象中的相差甚远。
总体看，班级的纪律似乎被管好了，可同学们的学习兴趣却大大减退了，热情少了，积极性没有了，总体成绩也不见上涨，学生在课外活动时的好奇、好动、好玩、好积极思维的特点不见了，而作为教师的教学难度也就更大了，上课不活跃或太活跃，有问题也不问了，这种课上得实在难受，是谁让他们变成了这样子，是我们自己，无数事实告诉我们，要教育学生，首先必须了解学生，这就如同园丁养花，首先必须了解花的习性，医生治病首先必须了病人的病情一样。
在了解学生方面，我们往往是从学生学习态度、行为习惯的表现上简单的了解和简单的评价学生，长期以来，辩证法已在对待学生身上不起作用了。
教育学、心理学等教育科学理论，是在总结先进教师的工作经验和少年儿童的心理变化过程的基础上提示出来的教育规律和心理变化规律。
教师凭借这些理论的显微镜，常常能发现许多经验认识不到的学生心灵上的闪光点。
教师不仅要了解学生思想、行为变化的特殊规律，而且要了解学生思想、行为变化的普遍规律，不仅善于把精力花在偶然的个别事件的处理上，更善于把主要精力用在带有普遍性、规律性的问题上，从而提高教育工作的效率。
而自己在过去几年的教学生活中，多为一点论，把后进学生看得一无是处，师生互相埋怨，甚至和自己对着干，学了魏书生的有关理论，现在渐渐认识到了学生的心灵都是矛盾的统一体，好学生和后进学生的区别只在于头脑中是非，好坏排列的顺序及比例不同而已。
正是因为后进同学上进心的幼苗小而枯黄，有的常常被压在石头下，才更需要教师的同情、关注和扶植。
懂得了这些理论知识，我在具体教育过程中加以运用，果然效果明显，某些平时不听话的同学，调皮的同学经过一期的努力，都有了较大的进步，师生关系也有很大改善，与学生的友谊加深了。
俗话说得好，“要得公道，打个巅倒”，几年来，我常觉得教师在地位上就是与学生不一样，教师就要高一层，就是权威，所以教师说的，学生就得无条件的服从，无条件的执行老师的安排，不得顶撞和不满，如有违反，那就是对老师的无理，就是不听话。
所以师生平等很难在现实中体现，殊不知，老师也是从学生时代走过来的，学生的今天就是老师的昨天，学生犯了错误时的心情，老师通过回忆自己当年犯的错误时的心情就能认识更真切一些。
这就是魏书生说的“用回忆的方法去感知”。
