国是什么意思
苟利国家生死以。
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我不知道是不是这个意思。
如果是的话，请老司机点赞
文言文中“国”是什么意思
国的意思：【本义】：1）形声。
字从囗从或，或亦声。
“囗”指“四境”、“范围”。
“或”义为“边境巡逻”。
“囗”与“或”联合起来表示“边防军守卫的范围”。
本义：领土。
领域。
封土。
封域。
封建邦国。
古代王、侯的封地；王的领地或诸侯国的封地称为国（或邦）。
古代的国（汉代以后是郡国）在建制上相当于省、直辖市；而古代的天下相当于国家。
古代的国除了具有财政的意义，同时还具有世系的专权，王公侯之嫡长子叫做世子。
国，邦也。
——东汉·许慎《说文》以佐王治邦国。
——《周礼·太宰》。
注：“大曰邦，小曰国。
”方千里曰国畿，诅祝以叙国之信用，以资邦国之剂信。
——《周礼·大司马》。
注：“国谓王之国；邦国；谓诸侯国也。
”《左传·隐公元年》：都城过百雉，国之害也。
丘也闻有国有邦者。
——《论语·微子》《左传·庄公十年》：夫大国，难测也，惧有伏焉。
《新书·过秦论上》：秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
2）又如：齐国；晋国；郑国。
汉王之国，良送至褒中。
——《史记·留侯之家》孟尝君就国于薛。
—《战国策·齐策》3）又如：国租（封地的田赋）。
【衍生义】：1）国都，一国最高政权机关所在地。
又称国城，国邑。
[capital]国中九经九纬。
——《考工记·匠人》。
注：“城内也。
”三曰国禁。
——《周礼·士师》。
注：“城中也。
”在国曰市井之臣。
——《孟子》。
注：“谓都邑也。
”土国城漕。
——《诗·邶风·击鼓》先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。
——春秋·左丘明《左传·隐公元年》武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。
——春秋·左丘明《左传·僖公三十三年》愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎
——《战国策·齐策》登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
——北宋·范仲淹《岳阳楼记》又如：国中（王城之内；国内）；国人（国都中的人）；国迁（国都迁徙）；国阴（都城北郊）；国郊（国都周围地名）；国禁（古代国都中的禁令）；国邑（城邑）；国刑（城中施行的刑罚）。
2）帝王。
如：国孝（为皇帝、后妃或皇帝父母服丧）；国丈（帝王的岳父）；国太（帝王之母的俗称）；国姻（帝王的姻亲）。
3）部落。
《后汉书》：[韩]凡七十八国。
伯济是其一国焉。
大者万余户，小者数千家，各在山海间。
4）地方。
荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国。
——晋·陈寿《三国志·诸葛亮传》逝将去女，适彼乐国。
——《诗·魏风·硕鼠》5）家乡。
《晋书》：[侃]欲逊位归国，佐吏等苦留之。
【现代义】：1）国家。
聊以行国。
——《诗·魏风·园有桃》国无有残。
——《诗·大雅·民劳》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
——南宋·陆游《十一月四日风雨大作》思国之安者，必积其德义。
——唐·魏征《谏太宗十思疏》2）又如袁司马（袁可立）之起废谠论，李司农之裕国宏谟。
——《睢州志·艺文》国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗。
——孙文《黄花冈七十二烈士事序》3）又如：国纪（旧指国家礼制与法令）；国帑（国库中的钱币）；国禄（国家的俸禄）；国课（国税；国家税收）；国器（可主持国政的人才）。
《晓初净慈寺送林子方》的作者和整句诗.
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
注释 （1）晓出：太阳刚刚升起。
（2）净慈寺：杭州西湖畔著名佛寺。
（3）林子方：作者的朋友。
官居直阁秘书 （4）毕竟： 到底。
（5）四时：春夏秋冬四个季节。
（6）别样：格外。
（7）接天：与天空相接。
（8）无穷碧：无边无际的碧绿色。
（9）同：相同。
（10）六月中：六月中旬。
译文 到底是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。
碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。
鉴赏 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。
这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。
果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。
“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。
全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
诗人驻足六月的西湖送别友人林子方，全诗通过对西湖美景的极度赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。
诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。
然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：翠绿的莲叶，涌到天边，使人感到置身于无穷的碧绿之中；而娇美的荷花，在骄阳的映照下，更显得格外艳丽。
这种谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。
看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。
观后感怎么写
读后感怎么写和示范怎样写读后感：读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感读后感的格式：第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。
比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了当然不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
?首先事要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
?其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上
