学习经济学的好方法
初学经济学，对一些概念理论很难理解，累积起来后会感到更加无趣，你所产生的茫然之感也就不足为奇。
怎样避免，最重要的还是要培养对这门学科的兴趣。
兴趣是掌握学问的关键。
经济在实际生活中无处不在，学好经济学不是水中花镜中月。
它会帮助我们分析辨别生活中的事例。
学好经济学对我们从事的各项工作都是有利的。
如果你能认识到这一点，相信你会慢慢培养起对经济学的喜好。
学习经济学，要对概念有比较深刻的理解， 同时要注重与实际生活相联系。
对于你说的西方经济学，也是大同小异。
你可以找一些习题来做。
多看一些相关的书籍。
在学习的过程增加兴趣。
下面的这篇文章希望对你有所帮助。
西方经济学是对发达资本主义国家近二百多年来资本主义条件下的市场经济运行规律的一般抽象和概括。
它所涉及的原理、定律和理论，是对现代市场经济运行机制的系统反映和描述，是其它相关专业经济理论（比如说产业经济学、国际经济学、制度经济学等）的基础。
其课程把西方的经济学家对经济学的研究方法和研究结论融为一体。
所以，对于西方经济学的学习，不仅是规范学生学习和运用现代经济学理论的标准用语的基础课，也不仅是服务于以后专业经济学理论学习的工具课，而是致力于培养学生具有现代经济思维的一门专业基础课。
随着我国社会主义市场经济的不断发展，了解和掌握现代经济的一般规律和基本原理，就成为每一个致力于从事现代经济管理和决策，以及经济理论研究实际工作者和学者的当务之急，也是每一个经济、管理类专业学生所必须学习的专业基础理论课。
所以，着眼于培养提高学生的现代经济思维，服务于“实用性”的理论知识的普及性介绍，是我们开设西方经济学这门课程的目的和任务。
但是对于西方经济学的学习也是困难的。
第一，从学习态度上，有些学生认为学习经济学没有用，他们更关心考证的课程。
根据我近几年从事经济学的教学经验，他们经常问老师：哪里是需要掌握的
考不考
哪里是不用看的
诸如此类。
如果仅仅停留在对经济学的这种认识上，如何能学好经济学
第二，从学习方法上，我们的学生学习经济学常常是记和背。
岂不知，对于经济学的学习根本就不用记忆和背诵，我们只需要理解和应用。
在没有理解的基础上，既使记住了又有何用
可能仅用来对付考试罢了。
第三，对于经济学的学习，很多学生缺乏广泛的阅读和思考。
经济学是一门人文学科，它的实践性很强，只有平时广泛和大量的阅读，我们才能发现现实经济生活中存在的各种问题，并试图用学过的经济学的基本理论来解释它（按照我国著名经济学家张维迎的观点，经济学就是用来解释世界的），这样我们才可能真正的掌握它。
对于经济学的学习，我认为要把握以下几个方面的问题： 1、工欲善其事，必先利其器——选用一本可读性比较强的教材。
一本好的教材能够使初学者比较容易的进入所学知识的世界。
它能够以浅显、生动的语言讲清楚其课程所研究的内容和方法。
它如涓涓之细流、融融之春风，使我们潜移默化的去感受经济学之魅力。
这里，我推荐美国经济学家N·格里高利·曼昆的《经济学原理》第3版。
2、多观察、多思考。
对于经济学的基本理论，只有用以对现实经济生活加以分析才显其力量所在。
我希望初学经济学的学生尽量尝试用所学经济学的理论去思考现实问题。
我相信，如果你能用经济学的理论解释了生活中的一些问题，你就会发现：经济学竟如此有用
很多问题或者说现象值得我们去思考。
为什么这边是繁华的街市，而这边却有烂尾楼呢
为什么服装、电脑（或其配件）常常挤在一个地方卖呢
这样在一起竞争岂不是太激烈了吗
为什么有些企业亏损却还在生产
为什么广州市对老年人坐公交车免费而实行的老人证制度不是一个很好的制度
3、打好数学基础。
对于经济学这门科学来讲，数学是必须的，经济学正是使用了数学这个工具才使它更简捷、更易懂也更有力量。
使用数学不是把经济学搞复杂了，而恰恰相反，数学提高了经济学的表述效率，使人更少的产生歧义。
正是有了数学的方法，我们对经济学的理解更清晰了和更准确了，这样做，也有利于经济学的研究者站在前人的基础上使用新的数学工具发展经济学理论。
经济法学习心得体会
经济法学习心得体会我在某某某企业工作，经济学的知识对我的工作极大的影响，通过一段时间的努力学习，我自己学到了很多东西，我的工作也得到领导与同事的一致好评。
经济法是平衡协调之法经济法与和谐社会具有内在统一性经济法可以在宏观调控法、市场规制法和社会保障法等方面发挥其他部门法无法实现或难以实现的作用对构建社会主义和谐社会具有重大意义。
它克服市场调节的盲目性和局限性，协调了市场运行管理关系、宏观经济管理关系等。
我作为一名企业员工，学习经济法最大的体会是使自己懂得了在以后和生活和工作中好好利用各种法律来好好为企业工作，也使自己少犯或者不犯错误。
通过经济法的学习，使我了解学习法律的重要性，也提高了我对法律的认识，也知道怎样运用法律武器来保护自己的合法权益。
比如学习公司法之前，我一直错误地认为公司与企业是并列关系的，都是营利性经济组织，只是在规模上不同而已，现在我明白原来两者存在包含关系—凡是公司必然是企业，但企业不一定是公司。
之前，我对公司的分类也很模糊，只是知道有无限公司、有限责任公司和股份有限公司，但不知道它们具体的区别，现在我才豁然开朗了，并且知道了另外两种公司—两合公司和股份两合公司。
我们将来都要面临同样一件事—找工作，而工作与公司是密切相关的，因此，认真学好公司的相关法学知识就显得尤为重要了。
下面就学习经济法中几点启发较大的法律条款做一个简单的总结：知识产权即法律赋予知识产品
怎样学好政治经济学
要对学习一门科学产生兴趣，从而激发学习的积极性和主动性，首先要了解该学科的性质、内容及学习的必要性。
政治经济学，不是政治学加经济学，也不是政治加经济，而是一门经济学科。
“经济学”一词，原由希腊文“家庭”和“管理”两词组成。
由于该词出现时，古希腊的社会生产是以奴隶家庭为单位进行的，所以，这种家庭管理学所涉及的是奴隶制下的各种经济问题。
17世纪初，法国人首先使用“政治经济学”一词，本意是研究整个国家和社会经济问题的学问。
此后，法国、英国许多资产阶级经济学家都把自己的著作称为“政治经济学”。
后来马克思和恩格斯也沿用了这一名称，创立了无产阶级的政治经济学。
所以，政治经济学是一门经济学。
政治经济学主要是研究和阐述商品经济的基本知识、基本理论和主要经济规律，揭示资本主义商品经济发展过程中所产生的一系列矛盾和问题，探讨解决资本主义经济社会矛盾的途径。
学习政治经济学，主要是了解经济方面最基本的知识，并认识社会生产关系发展变化的规律。
在此基础上，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和分析问题，即用辩证唯物主义和历史唯物主义来分析和研究社会生产方式发展的历史和趋势；认识当代资本主义的本质；认识中国走社会主义道路的历史必然性；认识个分析市场经济社会中出现的经济现象的本质和规律。
从而，为学习其它理论奠定基础。
政治经济学理论博大精深，内容多、概念多、规律多，较之其它课程来说，有一定的难度。
但是，只要掌握一定的方法，就可以取得事半功倍的效果。
学习政治经济学应当采用的一个首要的基本的方法，就是要每一章、每一节，每一个问题的内容归纳、概括、总结，理清知识体系的脉络，然后将其每一章、每一节，每一个问题的内容提炼出来，加以理解和记忆。
如，导言的主要内容是：政治经济学研究的对象是生产关系；对生产关系的研究是从物质资料生产开始；要进行物质资料的生产，就离不开社会生产力和社会生产关系；生产力和生产关系统一构成一定社会的生产方式，在此基础上得出生产关系一定要适应生产力性质的规律，即经济规律。
学习本章应掌握各个范畴之间的辨证关系是：生产力和生产关系二者之间关系；社会生产过程（生产关系）生产、分配、交换、消费四环节的相互关系；经济规律的客观性与人的主观能动性的关系；政治经济学研究的对象与生产力和上层建筑之间的关系。
学习本章必须把各类原理加以区分：政治经济学研究的对象和研究的任务加以区分；经济规律与自然规律的类型的特点加以区分。
通过对内容的归纳，即掌握了知识体系脉络，又对政治经济学研究方法有所了解，在此基础上掌握基本理论和知识就比较容易了。
学习这门课应当采取的第二个方法，就是理论联系实际，用所学的知识联系和研究实际问题。
经济知识本来就原于经济实践，是在实践中总结归纳出来的，用学习的理论知识去联系实际有助于对知识的理解。
如价值规律发生作用的形式及价值规律作用问题，只要看一下市场上商品供过于求时怎样使价格下降，供不应求时怎样使价格上升；或者反过来，价格上升时怎样使供给增加，价格下降时又怎样使商品的供求关系减少，就容易理解价值规律发生作用的形式，是受商品的供求关系的影响，价格围绕着价值上下波动这一原理了。
价值规律的三个作用，只要观察一下厂家和商家怎样为追逐利益而行动，并在竞争中优胜劣汰就很清楚了，所以，学习时联系社会经济实际思考问题，不仅是进行有效学习的良好方法，而且也是知识转化为能力的一个捷径。
管理经济学概论 心得
1、管理经济学是一门研究如何使用有限资源，以达到成本效率管理的科学。
虽然康老师安慰门外汉的我不必完全懂，了解关系和观念即可。
但是让老师欣慰的是在修完后，经济学的书已经看得懂，也可以知道在谈些什么，也可以从中学习成长。
对于经济学的书都会随手拾来阅读，深得乐趣。
2、涵盖范围很大，凡举如个体经济学，总体经济学，统计学，会计学，管理学的总体整合性的科学。
内容包括需求和供给理论，生产经济学，成本分析，四种竞争市场区隔，订价策略，国际经贸，策略性思考与决策。
观念上包括；边际与平均值，存量与流量.一味可口的“心灵鸡汤”——《管理经济学》学习心得 记忆中，似乎好久没有这样轻松了，四天的集中学习已经结束，然而学习所带来的脑力激荡和兴奋感却久久不能挥去，工作的困惑在学习的激化下终于得到释放，那真是一种久违了的快感。
原来学习，是一种压力，也可以是一种心灵的“鸡汤”，把长久积压在工作中的枯燥和繁琐，在瞬间转化成为前进的动力。
----智力和思维的一种训练作为EMBA课程中的基础学科，管理经济学无疑就像是金字塔的地基般重要和充满力量。
刚刚结束管理经济学的学习，我还沉浸在大量的图表和曲线的漩涡中。
至于谈起对于这门学科的学习心得，一方面是感叹它的深奥，另一方面却埋怨课时太少，毫无疑问，它已经开始在我的职业生涯中扮演十分重要的角色。
张军教授的一句话给我留下了极为深刻的印象，“管理经济学是对我们智力和思维的一种训练”，自从第一天听到这句话起，在学习和工作中的剩余时间事实上就是对这句话不断加以印证的过程，它几乎要对我的智力和思维引发不可思议的“第二次发育”了，真的是个神奇的玩意。
----逻辑分析方法和思维模式这门课概念性强，出现了我平时很少接触到的专有名词，例如：“市场均衡”、“需求弹性”、“边际收益”、“规模报酬”等，而且具有抽象性和理论性。
但是，通过学习的熏陶，我意外的发现它对我的影响潜移默化，我在工作中分析问题时，已经不由自主地开始应用这些看似抽象的模型来写写画画了，这时我才感受到这门课对我思维方式的冲击有多大。
在我所从事的工作中，通常备受推崇的是精确的调查、出彩的创意和大胆的手笔，却往往忽略这些创意和决策背后所蕴涵的经济原理和思维方法，经常使用的头脑风暴法原来也可以这样理性。
我们的项目分析通常只是对一个创意的论证，其实在掌握了这门学科的逻辑分析方法和思维模式后，是可以设计和创造出一些更富于创意的商业模式的。
至少现在的我觉得，管理经济学已经不像刚开始接触时那么复杂难懂，而变得如智益玩具般充满魔力和吸引力。
----冷静的思考和运用我承认，最初来参加EMBA学习的目的多少是有一些功利性的，总是期望着学习中的奇迹出现，马上可以把课程上的知识转化为触手可得的公司利润，正是管理经济学这门课改变了我，它让我感觉到从前我在学习方面的不足和幼稚。
原先总是觉得自己很善于学习，在事业上是一个幸运儿。
改变就在第四天学习结束的那个晚上，我开始审视自己，就像从来没有怎么认真地照镜子一样，发现自己的知识结构其实存在很多缺陷，而我这几年来所取得的成绩其实都是如履薄冰的巧合，很多时候都是靠所谓的经验和感觉作出“危险”的判断和决策，所以，成熟正确的逻辑分析方法和理论对于一个真正的管理者来说真的是太重要了。
直觉告诉我，管理经济学知识是每一个想成功和已经成功的企业管理者所必须掌握的，它对于我们的重要程度绝不亚于身体中的维生素。
——重新认识预习另外，通过这次学习，我重新捡起了预习这个学习方法。
因为EMBA的学习特点是集中学习，课时少，学习强度却很大，所以课前的预习变得尤为重要，这样才可以确保上课的学习质量。
学习不是每个月的几堂课就可以解决，学习是一种过程，是一种生活方式，是一种人生态度。
其实不仅是需要预习，还需要演习，只有把课堂上的知识转化成为生活和工作中一把“钥匙”，才能尝试着开启智慧大门。
学习经济学导论的意义和感受两百字
急用
求大神
学习经济学导论是大学生素质教育的重要一环，有助于丰富大学生的知识结构和促进了大学生素质教育的快速发展。
在当今的高等教育格局中，高校主要是以大类文理教育为主，从而培养专门类人才。
然而，在社会飞速变革的今天，如果我们单单掌握了一门孤立的科学知识，又如何能肩负起历史赋予我们这一代人的伟大责任呢
现实要求我们不断学习，善于学习，终生学习。
也就是说除了努力学好自身的专业知识，要尽一切可能的拓宽学习渠道，丰富知识内涵，成为一个全面发展的高素质人才。
然而在茫茫学科中，供我们选择的太多太多，对我来说经济学就是一个不错的选择
人与人之间，每天日常生活中行为，哪一件不与经济息息相关
国与国之间，经济合作、共同发展、贫富差距，哪一样国家行为能离得开经济的伴随
在人类面临历史上最严重的经济危机的时候，有什么理由让我们可以不去了解经济，不去学习一门如此重要的学科
时代要求我们学习经济学并且得学好经济学
在高等教育中，经济学导论课程的开设，让大学生们有了更好的渠道去全面了解学习经济学。
通过对该门课程的学习，大学生们对人类社会共有的基本经济问题——生产什么、如何生产、为谁生产、何时生产有了基本的了解；通过对该门课程的学习，大学生们对什么是供求基本原理、什么是市场理论以及什么是经济体制改革有了大体的印象。
这些在我们专业课程中是无法接触到的知识，从这一点上来看，学习经济学导论确实丰富了我们的知识结构。
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
通过对经济学导论课程的学习，大学生们能够在原先专业基础上再增新知，对个人能力的培养有着非常重要的促进作用。
同样，通过对这门课程的学习，也能激发大学生的潜能，培养大学生的兴趣，有助于大学生身心健康发展以及性格的培育。
当这些有益之处在大学生身上有了切实体现时，素质教育的进程将会有一个质的飞跃。
学习经济学导论在大学生就业抉择中有着不可或缺的指导意义，有助于树立以“社会需要”为标准的先进择业观，从而成就人生事业。
为什么说学习经济学导论对我们择业观的树立有极大的帮助作用呢
原因是我们通过对市场知识的学习，明白了所有的经济活动都是以“社会需求”为最初动力，并以盈利为最终目的。
大学生通过四年的学习，掌握了一些科学知识，但是许多大学生并不知道如何把学到的知识运用到现实生活中去，在找工作的过程中没有发挥自己的专业优势，结果四处碰壁。
现如今，大学生“眼高手低”、“高不成，低不就”的就业现状正是由于没有“扬长避短”而造成的。
如何解决这一大难题呢
我们应该以自身专业知识为择业的资本，以社会需求为努力方向，在合适的岗位发挥自己最大的价值。
再说，通过对经济学导论的学习，我们对市场运行规律、企业管理运营以及劳动合同知识都有了很好的了解，这无疑给我们的就业提供了极大的帮助。
在正确的择业观树立之后，通过对经济学的进一步学习研究，我们在就业过程中就能准确的把握国家经济政策，就能找到合适的机会来大展拳脚，发挥自己的社会价值。
经济学的学习对另一些自主创业的大学生来说就更为重要了，对他们的经营思路、经营规模以及参与市场竞争有了不可替换的作用。
用一句话来概括，学好了经济学导论以及更多的经济学知识对我们的就业和人生事业都有着深刻的影响。
此外，通过对经济学导论的学习，还有助于我们看清当今的经济形势，阅读国家的经济政策，从而形成一种大千世界了然我胸的素养，培养了一种世间万物运筹帷幄的博大能力。
当然，学习经济学的意义远不止这些，更多的有待我们去学习体会。
孟子曰：“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣”。
虽然经济学导论这门课已经结束，这并不意味着经济学知识学习的结束。
相反，综上这些重要意义更是要求我们坚持不懈的学习经济学知识，从而为自己在未来社会竞争中占据制高点打下坚实的基础
学习市场营销心得体会
学习经济学的课程一直是我的一个愿望，作为一个理工科的学生，平常的学习中，经管类的知识是很少涉及到的。
也许是高中里经济学知识学得不好吧，也许是为了得到这门课的学分，但是更多的是对股票、投资、的兴趣和经济学知识的渴望，不管怎样我还是选上了这门课。
快期末了，现在静下心来谈一下体会。
每节课老师都给我们留了一定的时间来课堂发言，交流一下最新的经济学新闻以及一些经济学知识，单单从内容上讲，这些信息拓宽了我们的视野，增长了我们的见识；一些课本中比较难懂的概念，一位同学就用一个孤岛上的事例简单明了地向我们阐述了。
另一方面，课堂发言是很好的展示自我的舞台，因为平常我们这样上去讲的机会是不多的。
理学院的一位同学就用英语完成了他的课堂发言，既把内容很好地展现了出来，又不乏新意，给人留下了深刻的印象。
老师上课的另一部分是讲他的留洋经历，把外国的一些情况都介绍给了我们。
每次讲到一个话题，老师就可以从此引出去，滔滔不绝旁征博引地将一大堆与此有关的东西。
我觉得这样非常好，作为一门通识课，课本上的知识是有限的，而老师在这方面教给我们的都是十分好的材料，很好地促进了我们在这方面的认识。
比如说留洋，其实我自从高考以来一直觉得出国不怎么样的，所以我没去，觉得读大学就是为了出国是一种悲哀。
现在逐渐地观念有了一定的改变，我是学机械的，如果想在这方面有一定造诣的话，那么至少应该去看看世界的一流水平是怎么样的。
关于经济学，以前觉得是一门不太精确的学问，比如某个地方发生，然后有几个专家跳出来分析问题发生的原因，然后事实证明他们分析错了。
于是我就想怎么连专家都会分析错呢，那我们这些学经济不是都在扯淡吗
以前一直认为经济学是很文科的一门学问，只要背一背记一记什么的。
然而翻开这本书，我的认识又发生变化了，经济学是很精确的，至少应用微积分这一点就可以看出。
死记硬背显然是解决不了问题的，关键是要靠理解。
这本书的上篇讲的是，上课讲的是比较详细的，但是课程的内容实在是太多了，再加上每节课的课堂发言，所以很多地方都是留给我们自己看了。
不过作为一门通识课，起一个引导的作用也是很不错的，“师傅领进门，修行靠个人”。
的很多部分都涉及到了相当繁琐的数学运算，学完这部分的内容，我了解了需求和供给的关系、和生产者理论等等，让我对微观这两个字有了一个全新的认识。
是这本书的下篇，相比与，这部分的内容把重点放在了经济的总体上面，像这样的名词，以前虽然也接触过，但是学完了这部分内容后能够更加深刻理解了。
这本书只上了短短的八周，虽然作业论文考试的任务还是很艰巨，很多同学包括我很害怕闭卷考（现在已经改成开卷了），但是我还是很庆幸能够选上这门课，老师的讲课以及带来的课外信息都让我们受益良多。
我国为什么要学习发展经济学
发展经济学是研究发展中国家如何摆脱贫困而进入发达国家的经济学科, 它所提供的理论观点和政策主张对发展中国家的经济发展具有重要意义。
特别是中国作为世界上最大的发展中国家, 迫切地需要促进经济发展和增强综合国力。
关于构建中国发展经济学的问题。
古典政治经济学的重要分析方法是通过类型学来研究特定发展中国家的经济问题, 中国作为典型的发展中国家, 需要有针对性的理论观点和决策主张, 同时又为检验这些发展理论提供了客观条件。
在另一方面, 新古典经济学、新制度经济学、新兴古典经济学以及马克思主义政治经济学和中国本土的经济思想, 为构建中国的发展经济学提供了思想素材和分析工具, 中国经济学家应该也能够在此基础上提出富有创新的发展理论。
正如缪尔达尔所希望的:发展中国家的经济学家) 要有勇气抛弃那些庞大的、没有意义的、不相干的、有时显然是不适当的教条结构和理论方法, 通过研究他们自己的需要和问题产生新思想。
”因此, 在这种意义上, 构建中国发展经济学应视作中国经济学的努力方向。
