写景文章的学习心得体会作文
爸爸给我讲了两个故事，一个是：王献之从小就跟着父亲王羲之学练书法，有一次，他认认真真地写了个“大”字送给父亲，父亲没说什么，只是在“大”字下面加了一个点，变成了“太”。
王献之把“太”字送给母亲看，母亲说：“你这个字只有下面这一点是下了功夫的。
”母亲的话对他触动很大，从此，他更加刻苦练习书法，把水缸里的水都练干了，后来，终于成了大书法家；第二个是：贝多芬的命运交响曲写的是他在耳聋的情况下还弹琴。
他的一生都在贫苦和病痛折磨下生活。
他在耳朵刚聋的时候甚至想过要自杀，但是他突然想起了伴他多年的钢琴，这样做对不起钢琴，于是他奋发图强，写下了一本《命运交响曲》，并且在耳聋的情况下也坚持不懈地练习。
这两个故事给我了很大启发：只要我们认真、勤奋、不怕辛苦，我们也会有非常大的成就；贝多芬在病痛的时候，连声音都听不到的情况下，还有这么大的成就，何况我们这些身体健康的同学们呢。
我想，我们只要做到坚持不懈，一定也能成功，因为功夫不负有心人的。
关于写景的段落和心得体会
如果有人问我，春天是什么颜色的
我会毫不犹豫地说：“春天当然是绿色的了，它象征着一个个的小生命啊
”冬去春来，从树枝上探出几点新绿，迎着温暖的春风，那绿色仿佛在慢慢长大由嫩绿变成深绿。
渐渐地，绿成一片，在阳光下忽明忽暗。
大地也是绿的。
嫩绿草刚从土壤里钻出来，细小柔软。
但很快，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿的地毯，这是开花的前兆。
五颜六色的花朵，就是出自这醉人的绿地。
春雨透明的。
把树木清洗得更葱郁，青草更鲜嫩。
土地被春雨浸湿，泛出缕缕清香，弥漫不散。
荡漾的水面，激起一圈圈波纹。
草尖上挂着滴滴晶莹的水珠，宝石一般。
春雨滴入花心，春风摇动花枝，真是美不胜收。
在一片片地上，点缀着朵朵动人的花朵。
花朵上还藏着粒粒“珍珠”呢
百花争艳的春天，正因为有了这些“小东西”才显得生气呢
看完了花当然还忘不了欣赏湖水了
树木的倒影加上河草的墨绿，使得湖水更蓝、更绿了。
调皮的小孩把花摘了，一片片花瓣投入湖中，使得湖水仿佛蓝天，花瓣好似星星，真好看
蓝蓝的湖水配上几朵小花，太有情调了。
哇
花朵的香味又掺着泥土的清新，使人心旷神怡，神清气爽。
呼吸着雨后甜润的空气，欣赏着春天亮丽的色彩，使你不由自主地赞叹道：“春色啊
”
总结写人、写景、叙事、状物四大类文章的写作方法
以写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海，花草树木......描写人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄住宅，学校工厂......景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。
要写好以写景为主的记叙文，首先要选好观察点。
观察点就是描写作者观察景物的立足点。
观察任何景物，都要有个立足点。
立足点可以固定，也可以变换。
写时就从这个角度出发去写看到的东西。
其次，要按一定的的顺序写出。
写景物可以按方位写，如从内到外，或从外到内；从上往下，或从下往上；从左到右，或从右到左；从前至后，或从后至前；从近而远，或从远而近。
也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。
还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。
第三，要抓住景物的特点，有重点地写，不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。
只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。
如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。
第四，要充分运用修辞手法。
古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。
这是为什么呢
其中之一是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。
准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。
三峡这篇文言文写了哪些景物分别有什么特点对对原文进行分析
1）山，后写水，结构严谨。
2）先总峡形势（整体），然后分写三峡四季不同的景色，层次分明 3．写作特色： 1）作者抓住景物的特点进行描写。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘不同季节的不同景象。
夏，水涨流速，交通阻断。
春冬，水退潭清，风景秀丽。
秋，水枯气寒，猿鸣凄凉。
写出了三峡的奔放美、清悠美和凄婉美。
2）作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
写春冬之景，着素绿清影数字，以素字饰湍，以绿字饰潭，以绝字状山，以怪字写柏，真是写出了景物的神韵。
再如以清荣峻茂四字状写了水木山草四种景物的不同特色，写秋季的景色，着寒肃凄哀数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
3）多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。
语言精练，表现力强，充满生气。
在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。
高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。
4．段落内容理解。
* 第一段 A．第一段总写了三峡怎样的特点
（1）峡长（七百里）岭连（连山，略无缺处）（3）中间狭窄（重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分不见曦月） B．第一段中三峡的山具有怎样的特点
连绵不断，遮天蔽日。
C．第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点
正面描写与侧面描写相结合。
* 第二段 A．三峡的夏水有何特点
水涨流速，交通阻断。
B．选择通例夏水襄陵，沿溯阻绝，写出水势大，水流速。
特例或王命---不以疾也照应平常情况下的沿溯阻绝， 写出水速，借以写出船行之快 C．写朝发白帝，暮到江陵的作用是什么
这是什么写法
你由此想到了李白的哪首诗
作用：写出船行之快，烘托夏天的水流急（水速），写法：侧面描写。
想到李白的《早发白帝城》。
D．虽乘奔---不以疾也运用什么修辞
作用
比喻，夸张。
与奔马、疾风作比较，形象写出水速、船行快，给作者留下深刻印象。
E. 作者为什么先写夏水
又为什么先写山，后写水
作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写夏水。
为写水势，先写山势，这既能揭示水急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。
* 第三段 A．作者是抓住三峡的那些典型景物描写的
从什么角度描写
表现了三峡怎样的季节特点
抓住了素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。
俯视与仰视。
表现了春冬三峡的水退潭清风景秀丽。
B． 总括春冬之景的四个字是什么
清荣峻茂。
C．良多趣味表现在何处
素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
D．表现作者感慨的句子是
良多趣味 * 第四段 A．写什么季节的景色
作者是从哪一角度写景的
秋季。
听觉。
B．作者从几方面描写猿鸣
特点
作用
直接叙述（常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝-） 猿高啸长----山高岭连，峡窄水长。
声哀 -------渲染秋天萧瑟气氛 引渔歌为证 巴东三峡巫峡长----峡长 猿鸣三声泪沾裳----声哀 C.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
课文结尾处引用这句渔歌有什么好处
① （文后引渔歌，从本段说是）对前面写景的补充，是借渔歌抒写作者所见所闻，渲染秋天悲凉萧瑟气氛，表现作者哀伤、悲凉之情。
②（从全文看，结尾引渔歌）与开头的或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵呼应，为赴王命，为了生计，渔民、船夫们为了生存苦不堪言，表达了作者对劳动人民生活疾苦的同情。
（③总结本段，进一步体现三峡的山高岭连，狭窄水长。
） D. 结尾渔歌引起人们什么情感
你的学习感受是什么
悲凉凄苦哀伤。
引用渔歌借景抒情，把自然景物同人们的心情融合在一起，给读者留下深刻印象。
七．理解性默写。
1．文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
2．文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3．写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日 4．写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
5．写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日 6．由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：《早发白帝城》 7．作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。
8．三峡夏季江水的特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。
虽乘奔御风，不以疾也 9．从视觉角度写两岸连山的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
10．文章写三峡春冬景色时，既描写了素湍绿潭，回清倒影的静景，也描写了悬泉瀑布，飞漱其间的动景，动静结合，相得益彰。
八、运用联想和想象，用自己的语言生动描述三峡春冬美景。
九、比较题 1、唐代诗人李白被贬遇赦曾游三峡，写下了传诵千古的诗篇：早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
仔细揣摩，诗人和地理学家笔下的三峡有什么不同
---教参P283 ①《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。
（本题的着眼点不在形式，只要学生能够结合写作背景，从内容角度去思考就可以了。
）
词的上片写了哪些景物，写景上有何特点
景物描写有何作用
词的结尾三句有何寓意
遵闲邀五柳先生嘱：学习点评以下大作（2031－2040）。
我对这一词牌不熟悉，句型、对仗方面有无特别要求
缺乏研究，故未作点评。
运律方面，我恭邀一海粟老师校验，在此深表谢意
我始终认为：我对诗词的所谓点评主要是挑毛病。
方法上源于我个人的感觉和习惯，实际并没有诗词评析理论的支撑，再加之不可能了解朋友们的创作背景和心态，曲解是不可免的，故谓之乱砍是恰当的。
我妄言之，你妄听之，你我共笑了之
（2031号）【千秋岁.惜春】脱剑膝前横 千山皆绿，序换光阴倏。
荷露角，风敲竹。
虹销梅雨霁，水远浮萍逐。
春去也，暮云落日愁相续。
雁字盈空幅，病酒消棋局。
芳草碍，离人目。
箫吹明月夜，弦拔西窗烛。
天易老，从头再把相思读。
——山人乱砍：运律无误。
写春夏之交的景物和情感。
上片起得不错，用皆绿过渡到夏日景物的描写，层次分明。
下片转入寄情，几多无奈中引出追忆，结于相思，立意清晰。
通篇语言朴素流畅。
只是感觉到写景时物的罗列多了点，铺垫得让人目不暇接，这终归不是写长调。
推荐本篇。
（2032号）【千秋岁.读君】明月梅花梦也曾自诩，偏折凌云羽。
踏坎坷，迎风雨。
服输非本色，赤练长空舞。
沧海笑，心存浩瀚赢天宇。
微业直中取。
孝悌乡邻誉。
遂夙愿，神仙侣。
小阁熏风煦，荣辱由他去。
闲斗酒，听熟紫燕昵哝语。
——山人乱砍：直、熟出律。
题目含糊。
上片追忆年少梦，有壮志未酬之感；下片转入现实，尽显洒脱，结得也还不错。
风格上豪放不羁，快人快语。
但这首词感觉上线条有些粗，多在半吐状态，特别是上片犹甚。
令人不好把握主旨，（2033号）【千秋岁.珠峰祥云】楚江闲鹤插空万米，屋脊危峰峙。
琼玉叠，罡风厉。
攀山云度急，越岭鹰生畏。
怀远梦，几多英杰空弹泪。
霁雪珠峰瑞，圣火祥云起。
践重诺，凭豪气。
五星齐日月，一柱擎天地。
燃赤焰，九州四海衷情递。
山人乱砍：运律无误。
写奥运火炬传递珠峰事。
上片写珠峰之险，引出对壮志未酬者的思念。
下片写国家履行承诺，圣火传递至峰巅，全国人民支持欢呼。
感觉上立意有些散，就事论事，缺乏深度或谓之有些直白。
（2034号）相思无悔千秋岁.春景槐香初透，黄鸟歌池柳。
百艳竞，千枝秀。
轻烟笼碧岸，春色浓如酒。
踏青去，莫教芳草清风候。
紫燕飞来又，一别相思厚。
惟梦里，人如旧。
孤灯长夜冷，泪洒中宵后。
对残月，情怀怎赋身空瘦。
——山人乱砍：运律无误。
写春日景物并寄情思。
上片写景，莫教芳草清风候句有新意。
下片抒情，结得也不错。
感觉上用词还可推敲。
如：黄鸟歌池柳――蛙唱池边柳可否
这样可以免去上下片均用不同的鸟来铺垫；百艳竞，千枝秀――这二句意思大体相同，显得用词不节俭。
莫教芳草清风候――莫教芳草空迎候，意思表达会就更确定。
整体上讲还是一首不错的词。
推荐本篇。
（2035号）【千秋岁.晚春】云庐栖客紫消红逸，无处寻芳迹。
月似玉，星如砾。
暮深山水黛，春晚云烟碧。
柔风里，断魂一曲听幽笛。
雨霁闲庭寂，残梦何堪忆。
思一寸，愁千尺。
画堂摇影薄，绣院丁香瘠。
蓬门外，梨花落尽无人惜。
——山人乱砍：运律无误。
写暮春情感。
上片写景，下片抒情。
通篇语言流畅，用词工稳，描写细腻，因果清晰，转承合理。
雨霁、雨歇，用雨霁来照应上片的星月，这说明作者很注意练字。
推荐本篇。
（2036号）【千秋岁·心语】芝兰蔷薇香细，慵懒扶云髻。
邀影坐，同侬醉。
风前摇叶乱，月下看花坠。
终去矣，琴书繁案皆流水。
总在千般为，怎将三尘已
还与子，相飞袂。
峨嵋仙雾驾，恒苑清波戏。
芙蓉正，夜凉新叶翻为被。
——山人乱砍：运律无误。
写女性孤寂心境。
通篇语言流畅，刻画细腻，甚是喜爱。
建议换几个字：孤影远，谁同醉。
风前看柳乱，月下听花坠。
不知可否
供酌。
这首词尽管在练字我有另外的感觉，但仍不失为好词。
推荐本篇。
（2037号）【千秋岁.五月】笑仙儿清明渐远，紫燕枝头唤。
春色老，花痕浅。
宋词闲散摆，魂寄潇湘馆。
黄粱梦，和风痴睡无人管。
朗月浮光款，弱柳扶风展。
南院里，清歌啭。
雅人添问语，那个来轻侃。
空寂寞，杂书花水寻常见。
——山人乱砍：运律无误。
写春归伤感。
上片的前四句写时序暗换，语言自然流畅，层次分明；后四句转入写相思之苦。
下片设景于夜，听南院歌声，引出后话。
这首词感觉上上片已经写尽，下片可以不要。
，魂寄潇湘馆的情怀、和风痴睡无人管的孤寂与落寞，话至此处，要么收笔，要么转出新意。
词的下片不但没转出新意，反而造成了结构上的混乱：感觉上魂寄是一人，清歌啭是另一人。
前者可望不可及，后者可望可闻。
（2038号）【千秋岁.春暮】随风飘逝苔侵栏户，争见来时路。
云岫冷，烟波渡。
风清花色绝，露失春还去。
愁蝶舞，庭槐空对莺啼处。
满郭鸳鸯语，谁念孤魂苦。
溪月隐，浮云著。
寒蝉鸣晚树，寥寂添凄楚。
莺声咽，长空还坠潇潇雨。
——山人乱砍：运律无误。
写春暮感慨。
上片写景，下片抒情。
通篇不乏好句，长空还坠潇潇雨――结得很有意境。
但在景物组织上有时序矛盾和搭配不当问题：寒蝉一般是用来描写晚秋孤苦的，在实写了暮春若多景物之后出现寒蝉，不能视为虚写；莺啼一般用于表示欢快，很少有莺咽这种用法。
（2039号）【千秋岁.春雨】柞山云客临窗纵目，烟锁虚千树。
丘壑隐，浓如雾。
飘然侵四野，料峭因风入。
凉叶滴，昨开鹃蕊羞含露。
冬吝鹅毛絮，春润撩情绪。
君且听，轻轻雨。
醉她偏淅沥，喜向田深处。
丰盈岁，更研香墨吟新赋。
——山人乱砍：运律无误。
写春日喜雨。
上片写景，下片写雨。
起句尚可，接下去的景物描写似与春雨没有关系。
下片写雨缺乏深度。
这首词可否在起句之后，写旱情景象和诗人对农事关注的心态；下片写一夜春雨之后，欣欣向荣的景物和诗人的祝福或期待。
（2040号）【千秋岁.珠峰火炬】咫尺天涯岫迟春暮，酷彻寒铮骨。
欲揽月，刀尖触。
播光明些许，添若干温度。
高瞻瞩，祥云缭绕星环舞。
我与峰同矗，山乃人之母。
炫霓铸，燃霞铺。
地天人和睦。
胜景千秋赋。
醇酎煮，宏篇再著英雄谱。
——山人乱砍：运律无误。
写珠峰火炬传递事。
上片纪实，下片寄情。
通篇读后，感觉在用词上险处甚多，高瞻瞩是也；有的近乎不大好解，酷彻寒铮骨是也。
我个人认为：用最通俗的语言，描写出最细腻的景物和最复杂的情怀，应当说就是好诗好词。
简单的截取成语、俚语或者生造些语句来让人读后不知所云，那不是诗词隐意的本意。
这些话不是针对本篇所言，而是乱砍至此的一些感觉。
