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孝心孝行心得体会800

时间:2019-08-18 08:14

孝道心得体会600字

孝道心得体会  是中华民族的传统美德。

这一寒假中,“孝心作业”让我懂得了很多,知道了父母的不容易………..  当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候,爸爸妈妈是那么的高兴,心里的喜悦都从脸上写了出来。

尽管他们知道这是学校留的我必做的作业,仍然感到很欣慰。

回想起来,我为父母做的太少了,而父母却无私的为我奉献着他们的一切。

顿时,我感到十分的惭愧。

  在为爸爸妈妈服务的那一天时,我想爸爸妈妈是多么希望那一时刻能够停留片刻,吃着我蒸的饭,都赞不绝口,说:“我女儿真行

~是啊,我吃着自己做的饭都那么香,何况是父母呢

  和爸爸妈妈的亲情谈话时,爸爸妈妈给了我很多鼓励,是啊,我应该努力奋斗,考上我理想的大学,完成我做一个著名导演的梦想。

在不久的将来,希望在哪几部电视连续剧上能看到我的名字,让爸爸妈妈高兴。

长大之后,我一定要好好,将来就算工作再忙,也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天,因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的,也是最渴望的。

总之我一定要让爸爸妈妈快乐,让他们为我自豪。

  人人都知道我们的父母给了我们无私的爱,却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。

在这个世界,父母是最疼爱我的人,是父母赋予我,养育我长大,又教会我们认识自己,认识世界,做一个有用的人。

父爱是山,伟大坚实而又广博,他教我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。

母爱是海,温暖无私而又细腻。

你教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。

只要你珍惜起生活中的幸福点滴。

爸爸讲完题后,我仍不明白时,老冲着自己发火和妈妈的唠叨,这些都是他们赐予我的爱~  从今以后我应该怀着一颗来,不是像以前一样享受着父母带来的爱,而是我给他们带来的关怀。

作文《孝心作业给我的感想》800字

爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。

一段思念一点忧伤,一点违心一笑一段离别往事,狂妄的病魔无情地撕咬着人性,痛楚迷茫,时时牵绊着几十个天真的儿童。

人们都说孝心会感动天和地,无知的我认为止增笑耳,千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒,那深深的源于内心的震撼。

黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。

他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情,对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足

只不过是“万爱千恩百苦,疼我孰知父母

母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。

”的一种全新的担当,无论我们如何的体会,不变的让然是那可望而不可及的孝道。

孟子曰:“世俗所谓不孝者五:隋其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好欲酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。

”完美的诠释了溢于言表的孝道,我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事,无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安,无他耳。

我们要孝敬的太多太多,只想告诉我们自己,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,让污垢蒙蔽心灵,为老人,为自己,捧一颗清纯、孝敬之心。

一颗清纯的,圣洁的心… 有人医治老人,千金散尽;有人赡养老人,不惜重金。

有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”.有人选择善待老人,有人选择拒绝赡老。

美与丑,善与恶,全在一念之间,遗臭万年还是流芳百世,系于一瞬。

爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。

一段思念一点忧伤,一点违心一笑一段离别往事,狂妄的病魔无情地撕咬着人性,痛楚迷茫,时时牵绊着几十个天真的儿童。

人们都说孝心会感动天和地,无知的我认为止增笑耳,千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒,那深深的源于内心的震撼。

黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。

他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情,对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足

只不过是“万爱千恩百苦,疼我孰知父母

母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。

”的一种全新的担当,无论我们如何的体会,不变的让然是那可望而不可及的孝道。

孟子曰:“世俗所谓不孝者五:隋其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好欲酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。

”完美的诠释了溢于言表的孝道,我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事,无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安,无他耳。

我们要孝敬的太多太多,只想告诉我们自己,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,让污垢蒙蔽心灵,为老人,为自己,捧一颗清纯、孝敬之心。

一颗清纯的,圣洁的心… 有人医治老人,千金散尽;有人赡养老人,不惜重金。

有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”.有人选择善待老人,有人选择拒绝赡老。

美与丑,善与恶,全在一念之间,遗臭万年还是流芳百世,系于一瞬。

〈孝心少年〉心得体会

《孝心少年》观后感  孝心是一种道德和品质,孝敬父母是我们的本能,但是有多少人具有这种道德品质和本能,又有少人知道孝字怎么写,怎么读,但有多少人会做

口头上的孝不是孝,只有行动才能体现孝。

  在孝心少年中我看到了自己的无知和过错,看到当他们已经担当责任时,而我还在欢乐中沉寂,当他们已经做家务事,而我还在找朋友玩,当他们照顾家人时,而我还被家人照顾,我在用伸手向父母要钱买零食时,而她们则是用积攒的零花钱给父母买鞋,卖药,当我坐在宽敞明亮的教室上课时,而他们是在地里干农活,他们是十三岁的人,而我是十三岁的孩子,他们是家里的顶梁柱,而我是家里的古董,同样是一个年龄阶段的孩子差距咋就这么大呢。

  她们较小的身躯能背50斤重的柴火,和她们相比我就健壮的多了,可我连一桶水都来不想提,她们心中有孝心,而我没有,看完了孝心少年之后,我才发现自己是多么的幸福,父母是多么的好,而我还时常惹父母生气,这是多么愚蠢呀,多么不孝呀,所以我要以她们为榜样,时刻提醒自己,孝敬父母,从现在做起,从小事做起,现在要努力学习,长大后回报父母。

孝心与孝行800字作文,怎么写,帮帮忙吧,亲

对于我们辛劳的亲老来说,他们需要的是关心、孝心,而非金钱;老人们的幸福,永远基于我们这些做儿女,子孙的关心之上。

——题记“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。

”在大自然中,动物间的孝敬与恩爱,感恩与回报打动着人们的心。

而我们更应对自己的亲老百倍的关心孝顺,始终要有一颗孝敬老人的心,这也是对父母与长辈们的养育之恩的回报。

我只是一个平静而内向的初中生,虽然我在生活中所做的只是再平凡、再应当不过的事了,可在做这些事时,我有尽心尽力。

我们的爷爷奶奶,都可以说是经历过苦难的人,他们生活的不易与艰辛可想而知,在我们家中,爷爷奶奶是最辛苦的一辈人。

我爷爷今年已年过七旬,奶奶也已是六旬过半,我爷爷奶奶正值青春年华时,经历了中国动荡的“十年动乱”与“三年饥荒”;更何况,爷爷奶奶原来是居于农村的,生活条件不好,一直到九十年代初,爸爸与爷爷奶奶才搬到了城市里来,可以说,我现在的幸福生活是由爷爷奶奶用半辈子辛勤努力打拼下来的,所以我十分感谢我的爷爷奶奶,没有他们的操劳,就没有我们全家现在良好的生活条件。

记得有一次,爷爷生病了,医生说要住院,正在过寒假生活的我,看到爸爸妈妈工作很忙碌,就主动承担起了照顾爷爷的责任。

每天早晨,天刚蒙蒙亮,家里厨房就会响起乒乒乓乓的做饭声,虽然我对做饭不熟练,但我可以帮爸爸妈妈把饭放好,就赶紧给爷爷把饭装入饭盒送往医院。

去医院的路上,冬日早晨的寒风猎猎作响,吹得我不禁打了个寒战,好冷啊

我心里一边想着,一边把饭盒捧在怀中,希望可以为爷爷保住早饭的一点温热,想到爷爷还在等着,我便不由自主的加快了脚步,坚定而迅速的向医院走去,那刺骨的寒风再也无法影响我丝毫。

在病房中,刚起床的爷爷看着我捧着早饭急匆匆跑来的时候,脸上不由自主的扬起了一丝微笑。

我喂爷爷一口一口的吃完早饭,然后给爷爷的茶杯中加上热水,放在爷爷的病床边上,温暖的热茶呼呼的冒着热气,如同我对爷爷热心的关爱。

我把当日早晨取到的报纸读给爷爷听,爷爷听着那些新闻,时而欢喜、时而忧愁。

当我看着爷爷挂上吊针,一切正常以后,我才带着空饭盒离开了医院。

在我没有察觉的时刻,爷爷好像笑了,笑得很开心,或许是在笑我的孝顺,我的懂事吧

我也不知道,我知道的只是应当每天来医院看望爷爷。

就是这样,当爷爷在十多天后出院时,整个人都精神了不少,爷爷开心,我更开心,因为我明白自己长大了,可以照顾我的亲人了。

而那时,我心中感受到的,有自豪、有欣喜、有快乐,也有满足。

爷爷奶奶年事已高,他们已经经历了太多的风风雨雨,身心俱惫,爷爷奶奶需要人照顾,而爸爸妈妈工作忙,当孙子的我就更应当承担起这个责任,来照顾、关心爷爷奶奶,使他们能够开心快乐。

孝亲敬老是中华民族的传统美德,虽然我们还小,可孝顺并没有那么复杂,只需要我们一点小小的行动。

在生活中,我们只有时刻挂念父母长辈,这就是最好的孝心。

记得《弟子规》中有这样的话:“弟子规,圣人训;首孝悌,次敬信。

”由此可以看出:“百善孝为先”自古就是中华民族的传统美德

有一次我在报纸上看到这样一篇报道:重庆一男子十三年不回家,可当他回家时,看到的只有父母与爷爷奶奶的墓碑,在碑上刻着的一段话,使他看了之后哭成了泪人。

据说他出走是因为父母的训斥,而训斥的原因正是因为不孝。

当年他因一时冲动一走了之,十三年后面对亲人的墓碑,他明白一切都已经来不及了,这才突然悔悟。

他本以为回来可以尽孝道,可谁知,父母与爷爷奶奶却早已因为思念和焦虑,积劳成疾,最后郁郁而终。

看过这篇报道,我心中感慨万千,有惋惜、有伤感、有愤恨、有迷茫,所以我决定,自己以后一定要好好的孝敬父母长辈,回报养育之恩。

“树欲静,而风不止;子欲养,而亲不在。

”或许,这才是人生之中最为悲哀的事情吧

我真的不希望这样的悲剧总是出现在我们的周围,所以,希望我们大家可以在自己的父母依然健康的时候,珍惜这个机会,好好的孝敬自己的父母与长辈,让他们人生的晚年能够安然的度过,可以尽情的享受天伦之乐;让父母少为我们操心,多为我们骄傲

关良心孝心爱心的心得体会

人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。

是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。

父母的养育之恩,我们终生都应该报答。

有句古语说得好:“百善孝为先。

”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。

它是做儿女的必做的天经地义的事情。

我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。

古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。

不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

其实,今天,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样,要做一番惊天动地的事情。

我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。

很孝敬父母,在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。

因为我妈妈工作的原因,我并没有多少时间和她在一起。

但是在父母过生日时,我都会为他们精心准备一份礼物,让他们开心。

为了实现父母对我们的期望,在学校好好学习。

当父母因工作繁忙时,我就自煮饭,做些家务活,以此来减轻父母的负担,父母生病时,像他们关心我一样,我会关注他们的身体健康,为他们端水送药,嘘寒问暖。

当我和父母发生争吵时,我便会做出一些必要的让步,当自己做错事情或顶撞了父母后,我就会主动向他们承认错误道歉。

时常会和父母在一起讲个笑话,说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心。

我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。

他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。

我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。

因为我懂得了父母的需要,所以我现在要行动起来,动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的疲劳,驱散他们的心病。

孝敬父母原来就这么简单。

如此容易做到的事情,就一定能让我的爸爸妈妈欣慰,高兴和快乐。

我又何了而不为呢? 亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。

试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此,我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。

感恩是有意义的。

爱让这个世界不停旋转。

父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。

让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出。

学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

孝道心得体会300字左右

孝道心得体会 古语道:百善孝为先。

孝是人们与生俱来的品质。

孝敬长辈是中华民族的传统美德。

我们做儿女穿的、吃的、用的都是父母们辛辛苦苦挣来的。

衣服上的每一根丝线都渗透着父母的汗水,都寄托着父母的祝福和期盼。

  同学们,那我们要怎么报答自己的父母和长辈呢

  平时里,父母工作很忙,我们应该让父母少操心,努力学习,做个好学生,让父母少一份担心,多一份放心。

  生活中,要关心老人,尊敬长辈,做自己力所能及的事情,做他们的贴心人。

  记得两个月前,我的小狗去世了。

我无法排除内心的悲伤,但我却没有想到,爷爷比我更悲伤。

国为一般都由爷爷来照顾。

就在小狗去世那天,爷爷不知心里有多伤心、多痛苦,甚至还偷偷地哭泣。

我没有别的办法,只有安慰爷爷说:“爷爷,别伤心了

人生的路上会有许多挫折,您不能因为一个挫折而放弃

”爷爷经过我多次劝说,终于从悲伤中走了出来。

  还有一次,奶奶生病了,爸爸妈妈又不在家。

虽然我不会做饭菜,但是我毫不犹豫的炒起菜来,虽然味道不怎么样,但是奶奶高兴的竖起大拇指,夸我懂事。

我能为奶奶做事真自豪

  “谁言寸草心,报的三春晖

”同学们,让我们永远记住孝心的存在,争做孝道好少年。

践行孝行十个一孝道心得

他(她)们过早的承担起了家庭的负担,尝尽了人间冷暖。

面对生活带给他们的磨难,他们用行动给了大家一个答案。

我没有想过那样的遭遇我是否能够跟他们一样依久笑得那么灿烂。

没有打弹珠、转铁环、转陀螺的时间,反而他们像小孩子手中的弹珠、铁环、陀螺一样在不停的转。

也没有人为他们记下每一天的成长,计划明天和未来。

明天

他们不知道明天会带给他们什么,也许父母站起来,也许将要和他们说永远。

有人说“女儿是父亲的小棉袄”而黄凤一个六岁的小女孩把它诠释成父亲的大衣。

龙龙用自己那稚嫩的双手捏出了母亲的酸甜苦辣,是他这双小手让妈妈一次次愁眉舒展。

“可是我要挖要很多次,重复着很累呀。

”说这句话女孩叫吴林香。

面对重病的妈妈和婆婆,她告诉妈妈:“我理解,这是天意,让我来到这个家里,让我来到你的身边,就是让我来服待你一辈子。

”这就是一个小女孩对家对爱的理解。

这是一幅画,是大家常见的十字绣,可是这是她妈妈最后的礼物。

那也是妈妈对她的期盼,就像那幅画一样,让孩子像旭日一样东升。

一斤茶叶,几十斤玉米,就这样用背篓换回来奶奶的健康,这是一对姐弟,姐姐叫林章羽,弟弟叫何秀巡。

高雨欣,十多岁的孩子,跟妈妈守着一个烧烤摊子却不曾品尝,我很难想像,那要什么样的信念才能抵抗来自孩子天生的欲望。

但他做到了。

每天三四个小时读书的时间,地却交上了四门全百答卷。

路玉婷一个和妈妈生命赛跑的人,她把所有空闲的时间都放在了送票的路上。

她用奔跑时间来延长妈妈活着的时间,血肉相连,这是我们常形容母子关系的词语,可是他让他们的关系不止是血肉相连。

他让他们变成血肉骨髓相连。

他叫邵帅。

他们不是文章里的主人公,是活活生生的人。

在他们还没有灶台高的时候他们已经会做饭菜。

在他们肩膀还没有结实的时候,他们已经可以顶起一片天。

他们手还没有树叶那么大的时候,他们已经布满了老茧。

我不知道自己为什么掉下眼泪,都说眼泪是弱者的表现,那么我承认我输了,我输给了他们,他们生活在比我幸福的年代,却比我过着艰苦的日子。

在艰难面前,他们没有气馁,更多是信心满满,他们坚信,一切可以改变。

用自己的力量,和命运赛跑,去争取家人和自己多相伴一天。

做饭、洗衣、挑柴、担水这好像很简单,如果我们不看年龄的话,也许一切都变得理所当然。

论年龄他们只是少年,甚至童年。

论行为他们已经是一片天。

“游子身上衣,慈母手中线。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”这是母亲对我们的爱,今天这些孝心少年他们做到了“子欲养,而亲待。

”是他们告诉我们,这不是为了一种善行而去做,这是恩我们要报。

是他们用甘甜的乳汁让我们茁壮成长,用宽阔的肩膀来为我们遮风挡雨。

今天,我们要担当起我们的责任,照顾家人,爱护家人。

让他们有一个愉快的晚年。

写一篇日行一孝的感想

孝亲敬长”是中华民族的传统美德,通过校队活动,以感恩教育为突破口,从一言一行做起,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义道德规范,树立文明新风尚,使学生知荣明耻、达到“诚实、守信、孝顺”的总体目标。

推行了“日行一孝”具体做法如下:  一、每班在每周的诚孝课上,利用我校的校本教材《诚孝教材》对学生进行全面、系统的孝心教育。

  首先要对学生提及:关键是要谈到父母的艰辛,父母的起早贪黑,日夜奔波与自己的学习状况作对比,让学生自己醒悟,进而明白自己现在努力学习就是回报父母,替父母分忧。

  其次,我们在选教材时特意挑了《二十四孝》,让学生在读文化经典的同时,通过“董永卖身葬父”、“王祥卧冰求鲤”、“蔡顺拾桑供母”等经典故事让学生亲身体会古人慈孝,激发内在对父母的感恩之心。

并让学生每人每周写一份诚孝故事集锦。

  二、要求学生懂得并做到新世纪的“孝心”应该体现在以下几方面:勤奋学习、勤奋工作,具有为自己、为家庭负责的责任心,真诚友好地与人交往,以优异成绩回报父母;尊重、理解、关爱父母,做快乐的小天使、勤劳的小帮手,营造温馨的家庭气氛。

  回报父母养育之恩。

开展为父母多做事,对父母多说知心话,为父母过生日,给父母送礼物,为父母揉揉腰、捶捶背、梳梳头发,洗洗脚,帮父母做饭洗衣等,体会和感激父母培育自己的艰辛和不易,弘扬孝顺父母、报答父母的传统美德;  感激老师的教诲之恩。

开展学生向老师献真情活动,自选“八个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议,表一个决心,送一句话,写一首诗歌等)来表达对老师的感激之情。

  因此,在学生中开展“日行一孝”活动,要求小学生利用每一天,实实在在至少做一件孝敬长辈的事情,并写出孝心日记,从而使学生,树立感恩相报之心,实践立志报效之行。

  三、课时保证  作为我校新教育实验项目,我们将诚孝教育正式列入各年级课程表,统一安排授课时保证每周都要备好课,教案检查与其他学科同样正规。

  四、作业练习  (1) 按时间分为课堂作业与课下作业  课堂作业就是老师在讲完课之后当即布置,要求在课堂上完成的作业,如某个话题的讨论。

课下作业就是老师就一个话题让学生写出自己的感悟、体会。

  (2) 按完成形式分为书面作业与实践作业  安排正式孝心教育作业本,每天围绕一个话题,先分组讨论、交流,然后作为作业以书面形式完成。

除此以外,教师还要不失时机的向学生布置一些特殊情况的实践作业,如小学生怎样祝贺母亲节、父亲节等。

  五、 成果验收  我校推行的孝心教育成果如何,要到学期末进行验收。

实行家庭学校双向评定的方法,并且要加重家长打分的比例,以感恩父母为参照标准的话,他们最有发言权。

期末学校要与家长取得联系,进行问卷调查,以检验一学期以来孝心教育的成果。

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