小学一年级作文辅导技巧
一、写景作文开篇六法之引用开篇法例文：《登八达岭》：“不到长城非好汉” ，这是毛主席的名句。
去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万里长城，实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。
《酒泉》：“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。
引用开篇法提示：无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。
使用这种方法应注意：1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于理解、接受的，且要符合人物身份。
二、写景作文开篇六法之抒情开篇法例文：《冬夜》：冬天的夜晚，大街显得冷清而美丽。
一排排的路灯，像一串串耀眼的珍珠项链;白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮，散发出柔和的光。
《我爱星星》：每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”，像一双双智慧的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。
写景抒情开篇法提示：文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。
使用这种方法应注意：1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。
2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的情景吻合。
3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段，可以在开篇中恰当运用。
三、写景作文开篇六法之点题开篇法例文：《故乡的水》：如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉中。
这颗“明珠”，便是我的家乡——崇明岛。
在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙;有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野;有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的卫士——水。
《游吼山》：在我的家乡有一座古老的名山——吼山。
它位于臬阜镇的东南，离臬阜约七公里。
山上怪石嶙峋、鸟语花香。
据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。
点题开篇法提示：点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。
使用这种方法应注意：1、要认真审清题目，确立文章要表达的中心思想。
2、题目是文章的眼睛，文章开始就围绕题目意思展开叙述描写，入题快，避免臃肿;目标明确，避免离题万里。
3、如果题目上点明了中心，开头就有揭示中心的作用;如果题目没点明中心，开头可作为全文的总结。
4、要根据文章需要，灵活巧妙的与其它方法结合运用。
小学的作文辅导班怎么选比较好
这位小朋友，好可爱哦~~~~~写个提纲吧：1、简述中博以及其重要性2、我国自古是个礼仪之邦，但社会上存在的一些不文明行为，或是外国人对中国人的一些不好评价3、文明对整个国家与民族的影响，我们应该怎样做4、总结、点题。
呵呵~~~就这么多，加油哦~~~
如何上好小学作文辅导课
在小学语文教学过程中，作文课是让老师，也是让学生头疼的课。
那么，如何教好作文课，让学生消除对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作，我认为在作文教学过程中，首先要激发学生的写作兴趣，然后，注重学生日常观察的能力培养，注重日常的阅读教学，以此丰富学生的作文知识。
教师还要根据学生的个体差异，采取诱导，启发等教学方法，使各种不同基础的学生都能有所收获。
下面谈谈几点作文教学的途径和方法。
一、激发诱导作文学生好奇、好动，直观的心理特点，在培养学生的写作兴趣方面，教师首先要方法新，把学生兴趣集中在欢乐情景中、玩耍中、游戏活动中、直观中，还可以利用学生的无意注意，诱导学生的作文兴趣，最常用的方法有：1．根据学生爱受表扬的特点，充分肯定学生优点，多给学生鼓励、表扬，让学生体验成功的快乐。
2．在写作文前，有意带学生多参观、游玩，精心安排一些活动，在活动中让他们真正地感到快乐，同时诱导激发他们的写作兴趣。
3．让学生们听故事，讲故事，以诱导激发他们的写作兴趣。
二、激发诱导口述能力是提高作文水平的主要途径反映，而语言是人脑思维的产物，是心灵的展示。
把一件事很完整的口述下来，就能写下来。
因此在培养学生的口述能力方面，教师要下大功夫，常用的方法有：1、先诱导学生口述身边发生的真事，逐步要求语言流畅，句子通顺、完整。
2、进一步要求学生再复述，教师诱导，激发学生搞清事情的起因、经过、结果各是什么。
3、最后让学生复述此事的时候，要加上自己的看法。
4、让学生把自己最后的复述写下来。
5、教师先总结口述作文，再写作文，是解决学生作文难的途径。
三、让学生积累作文语言学生丰富的语言，是作文层次清楚，结构严谨，内容生动的基本条件。
如果语言不丰富，写出来的文章枯燥乏味，不生动、不感人，更没有创新意识。
因此必须让学生做到：多背优美词句，多看优秀范文，多写心得体会。
只有这样，日积月累，作文水平在不知不觉中就会提高。
另外，教师也可以有选择地向学生推荐一些报刊和文章，让学生自主阅读，要求他们边读边圈点勾划，记好读书笔记，写好读后感，真正养成不动笔墨不读书的好习惯。
四、评讲作文、诱导学生作文的兴趣评讲作文要多鼓励，多表扬。
评讲作文要纠正错误，但语言要婉转。
评讲作文要全面细致。
评讲作文时，对共性问题要集体讨论，也可以让学生反复设想、反复评价。
总之，在作文教学中，教师的诱导，激发兴趣至关重要，应该成为作文教学过程中的一条主要途径、主要方法 。
上完辅导班的总结作文200字
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，因为老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。
认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；抓住点滴时间学习一些其它领域的知识，知识总是有用的。
经过这次考试，我发现了很多问题： 学习上：在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
复习没有重点。
我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神，所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。
纪律方面应做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；遵守学校各项纪律，不迟到、不早退、不旷课。
作为老师，他永远等待着你的提问。
只有学会问问题，学习成绩才会有提高。
我给自己订了一个学习计划： （ 1 ）做好课前预习。
也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。
（ 2 ）上课要积极发言。
对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（ 3 ）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（ 4 ）要多读一些课外书。
（ 5 ）课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实 以上是我的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，对未来充满信心。
小学三年级防汛心得体会作文三百字
主要有这么几个方法：1.多听听老师课堂上念的作文，大胆的去点评；2.做作业累的时候，可以读一些美文，比如天津《作文报》上的文章，阅读本是一种休闲方式；3.多留意自己生活中的事，养成写日记的习惯，许多科学家的成功都源于他们对细节的思考；4.假期里每天写1~2篇读书笔记；5.总结其他好作文的素材。
