应急疏散演练心得体会1000字
紧急疏散演练感想指导思想：应急疏散演练是学校安全教育的一部分，我校从老师到学生提高认识，加强做好应急疏散演练活动，确保学生的人身安全和杜绝意外事故发生。
让学生高高兴兴上学，平平安安回家。
一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，少先队、后勤领导组织，各班班主任、科任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。
会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。
对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
要求班主任教育学生，听到鸣笛报警后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好 2009年6月5日下午2：30分，总指挥随机通过广播器鸣笛报警，各楼层领导、教师指挥学生有秩序地迅速撤离。
到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长和安全总指挥汇报，总指挥对演练活动进行简要总结。
并宣布钟屯中心校地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有526名师生参加演练活动，学生从教室撤离到操场只用了1分30秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
小学紧急疏散演练实施方案
******小学紧急疏散演练实施方案为吸取近期全国部分地区发生的重、特大火灾和群死群伤火灾事故教训，确保消防安全，我校为了能让师生学会准确判断火灾隐患，掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法，提高应对发生火灾的自护、自救能力，保障师生的生命安全。
根据学校安全工作计划安排，按照《学校发生火灾事故应对预案》，特制定学生消防紧急疏散演练实施方案。
一、演练程序制定演练实施方案报学校审批。
1、计划用两课时通过班主任对学生开展相关知识培训，召开演练工作会议向教职工通报。
2、计划在周四实施演练。
①演练地点：校内②演练对象：全校师生 ③演练时间：4月30日第六节。
3、总结经验改进工作。
二、落实火灾演练人员分工根据《兴童小学火灾应急预案》各教师具体分工如下：（一）、总 指 挥：***副总指挥：***（二）疏散组：组 长：***负责学生疏散的指挥任务。
组员及具体分工：***：负责一楼学生疏散和清理工作。
***：负责二楼学生疏散和清理工作。
（三）救助组：组 长：*** 负责对伤员进行护送任务。
组员及具体分工：*** 蒋大兴负责对伤员进行护送任务。
***郭雅超负责灭火自救。
（四）宣传广播组：组 长：***负责广播宣传指挥任务。
3、由***负责监控一层东北防盗门，***负责监控二楼防盗门，以保证出入口畅通无阻。
