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小学秋游家长心得体会

时间:2018-06-06 17:08

学校组织春游活动家长的感言怎么写

我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。

希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

家长对孩子的秋游寄语

听老师的话,照顾好自己,和同学相互照顾,注意安全。

通过这次成功的秋游,不但是幼儿感受到秋天的色彩,而且体验到了丰收的喜悦,并且学到了一些其它的常识内容,知道各种蔬菜是长在地底下的,同时也能感受到果实的来之不易,对孩子的身心是一次很好的锻炼。

秋游后的感想50字

为了丰富孩子们的校园生活,陶冶情操,培养孩子们的实践与自主活动能力,同时领略秋天郊外的美丽风景,10月24日学校组织一场以惠山古镇、锡惠公园为目的地的秋游活动。

早上8点,校长们就开始组织着大家开始等车。

一年级十个班四百多个孩子也在班主任和协助老师的带领下坐上了前往锡惠公园的大巴。

才上车孩子们就已经抑制不住自己激动兴奋的心情,但在老师的谆谆引导下,中华美好的礼仪教育贯穿于行程的始终。

到达目的地后,孩子们排好队伍,小手拉小手,很有秩序的参观了杜鹃园、蔬果园、惠山寺、寄畅园、天下第二泉、吟苑公园、锡惠胜境等景点,一路上对于古色古香的建筑,美丽的大自然风景都发出无数的惊叹声,特别是见到蔬果园里的各种果蔬,孩子们争先恐后地一一报出它们的名字,与此同时谨记着老师告诉他们告示牌上的提醒——“请勿触摸”,当了回文明的小游客。

最后大家还去参观了中国泥人博物馆,观赏无锡的三大特产之一的泥人,惠山泥人已有四百多年的历史,是不可多得的民间艺术文化。

看着一个个惟妙惟肖的泥人,孩子们的一张张小嘴都张的大大的,发出无比惊叹的声音,时不时的还会跑到我身边拉着我的手兴奋的说:“老师,老师,你快看,那个泥人娃娃好可爱啊”。

最后,玩的累了,大家就找块阴凉的空地“安营扎寨”,坐下来休息一下,同时享受美味的午餐。

孩子们一个个把各自背包里的吃的拿出来,我给你品尝下我带的好吃的,你给我品尝你带的美食,还会拿给老师也来品尝下,分享的快乐充斥其间,对于孩子们这么小就懂得与他人分享,老师都看在眼里,甜在心里。

整个秋游旅程,轻松而愉快。

整齐的队伍小手拉小手,一个个稚气未脱的小脸沁着汗珠,兴奋而仍意犹未尽,带着依依不舍的心情结束了此次秋游活动。

临走时孩子们还不忘有礼貌的跟停车场的叔叔们道了声“再见

”。

看着这一张张花一样的笑脸,老师们也跟着露出了甜甜的笑容

通过这次的秋游活动,孩子们增进了彼此间的友谊,加强了互动,使得同学间的关系更加的融洽、和谐。

秋游作文 写感受

我现在也在写,就把我的成果跟你分享一下吧,记得要加分啊!秋游的观后感 啊,又到了放松的时候了

终于等来了期待已久的秋游了,同学们的心情别提多高兴了,早早的就买好食物等待这一天的到来了。

一路上,大家有说有笑,一会儿就到了我们这次秋游第一个活动的地方——射击俱乐部。

首先开展的活动是:实枪实弹射靶。

一进射击场,络绎不绝的枪声立刻吸引了我们,在漫长的排队之后,终于轮到了我,哇,是真枪啊,我小心翼翼的握住枪托,瞄准把心,开枪,可惜只打中了10环。

接下来我们乘坐了快艇,在海上驰骋之后,我们意犹未尽地离开了射击俱乐部。

接着我们来到了航空博物馆,博物馆内,有各种各样的航海用品,真是让我们大开眼界,里面还有许多高科技展品,如:3D的航海效果;航海模拟器……馆内还收藏了许多航海的器具,真是应有尽有,让人看得眼花缭乱啊

这次秋游不仅对学生的课外知识有提高,还对学生的体制有一个锻炼,这真是一次难忘并快乐的秋游啊

钢厂安全教育心得体会

上帝是公平的吝啬的,他只赐予每个人一命,所以我们必须珍惜。

生活中交全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。

日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。

注意交通安全也是爱惜生命的一部分。

现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。

突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。

行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。

我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。

果然不出我所料。

我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。

“啊”我不禁惊叫起来。

这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。

”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。

这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。

所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。

例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。

那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。

让我们争做文明守法的好少年吧!第2篇 珍惜生命 安全出行我们每天都要出门,去上学、上班、买菜……。

当我们走在马路上,交通安全是很重要的。

有些人问“大热天不系安全带行不行?”“卖瓜农用车咋不让上高速?”有关人员解释:热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热,能不能不系?据统计,发生交通事故后,前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。

安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的,能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。

目前天气炎热,一些人在行车时图一时凉快不系安全带,实际上是对自己的生命不负责任。

卖瓜农用车为啥不让上高速?据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定,行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆,不得进入高速公路。

农用运输车、两轮摩托车因安全系数低,防护措施差,极易酿成恶性交通事故,所以不能在高速公路上行驶。

孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。

育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。

十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。

以进一步增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。

据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。

中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。

交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。

然而,交警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。

看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序,保障“绿色通道”安全畅通。

同时 将交通安全教育和管理列入学校管理的内容,每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作,并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。

建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法,把同路、同方向的学生编排成队,由教师护送过马路,保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时,严格规范审批手续,把好审批关,坚决制止病车、超载车运送学生,保证学校师生的交通安全。

同时,加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。

为广大师生创造了一个良好的交通环境。

说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。

那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧! 你看这篇文章如何啊?

大学生社会实践心得体会

社会实践心得体会在这次社会实践让我体会到,我们不应该是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,社会实践的磨练,让我更加深深地认识到社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有我们正确的深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们更好的发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会奠定良好的基础;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

所以我认为今后的工作就是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家、民族、社会的全面发展出谋划策。

社会实践是我们一笔巨大的财富。

作为一名大学生,我们要了解社会,深入基层,认真地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,学习科学发展观,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

此次实践之行,使学院给了我机会,也给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

 社会实践活动带给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。

深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。

从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到

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