小木偶的故事的感想是什么
前几天，我们学了“小木偶的故事”，这是一篇童话故事，文章的主要内容讲述的是：一个老木匠做了一个有鼻子有眼，能走路，会说话的小木偶。
因为他光注意到“笑”的重要性，所以只给他刻了一个“笑嘻嘻” 的表情，然后给了小木偶一个红色的背包，让他去体验外面的世界。
小木偶来到外面的世界，因为只有“笑嘻嘻”的表情，引起了很多误会，也受了很多委屈。
小红狐夺走了他的红背包，因为只有“笑”的表情，所以被熊警官误会；自己脑袋疼，因为只有“笑”的表情，所以又被一只兔子和一个老奶奶误会他“装和撒谎”；小木偶的头疼得越来越厉害，因为只有“笑”的表情，却不会哭出来；后来，是小女巫给了小木偶人类所有的表情，小木偶才会哭、会笑、会生气、会着急、也会向别人表示同情和关心了
通过学习这篇文章，我懂得了一个深刻的道理：在现实生活中，笑是很重要的，但是只会笑是远远不够的。
只重视笑而忽略了其他的表情，最终会弄出笑话的，就像小木偶一样被误会，受委屈，没人理解
人的一生中要经历很多事情，有开心的、有挫折的、有着急的、也有需要表达同情和关心的……所以只有笑是远远不够的
不同的场合应该有不同的表情
童话讲了一个故事，我却因此学会一个道理。
所以我非常喜欢这篇文章。
四年级《小木偶的故事》读后感400
有的人喜欢寓言，有的人喜欢小说，而我却喜欢童话，童话中我最喜欢的就是《小木偶的故事》。
故事是这样的：老木匠做了一个小木偶，小木偶有鼻子有眼睛还会笑，能走路会说话。
老木匠为小木偶收拾了一个小红书包，把他送出了家门。
一只小红狐千方百计地背上了小木偶的红书包，飞快地跑起来，小木偶追上后就让他还红书包，他不还，而且连警察也相信小红狐。
小木偶的头开始疼了，而且越来越疼，这时一个小女巫知道小木偶的痛苦，就在小木偶的头上点了几下。
哇了一声小木偶大哭起来，现在你会器会笑会生气，也会着急，还会向别人表示同情和关心了。
这个故事告诉我们笑很重要的，不过要是只会笑，那可是远远不够的，生活是五味具全，那是真实的生活。
小木偶的故事这篇作文的中心思想和主要内容怎么写?
本文讲述了小木偶因笑嘻嘻而受冤，遭误解，被怀疑，当他们拥有所有的表情后，才得到真正的快乐。
故事告诉我们要用真情、用不同的方法去体验生活，面对生活。
在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。
但生活是复杂的，除了一些高兴的事外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。
读了课文，我知道这篇童话写的是小木偶什么的故事
感想:老木匠说的没错，笑是很重要的。
不过，要是只会笑，是远远不够的。
因为笑虽然可以给人带来幸福，但是也会带来不小的麻烦。
四年级《小木偶的故事》读后感400字。
《小木偶的故事》读后感读了《小木偶的故事》 ，我懂得了一个人只有笑是不行的，人还要有.另外表情：伤心、同情、愤怒…… 只有有了这些表情我们才能表达出自己的感情，更好地和别人交流沟通。
因为只有笑就不能表达人的所有 情感，人.的生活是丰富多彩的，酸甜苦辣尽在其中，如果人的表情只有笑的话，那么苦也笑、乐也笑、酸 也笑、甜也笑，这个世界就会因此产生许.多误解，从而导致人与人之间的打架、战争等。
这篇文章还告诉我们一个道理：人要有多方面的才能，只有一方面才能的人也是不行的。
如果人只有 一方面的话，就会象.小木偶一样，书包分明是他的，可是小狐狸有丰富的表情，会做出委屈的动作，而小 木偶只会笑，所以让警.察不相信，反而把书包给了小狐狸。
假如我只会弹琴，哪一天别人请我唱歌，我不 会唱的话，就会被人嘲笑。
学音乐不.仅仅要学弹琴，还要学唱歌、乐理;学知识不仅仅只学语文，还要学 数学、英语、科学……
