求一份物联网专业校外教学实训总结
嵌入式相信很普遍了，可与传感层的采集有关，也可以与应用层的应用相关，M2M主要强调一个端与端之间的传输。
传感网强调sensor的采集和传输，个人偏向于感知层。
你所说的这些只是不同角度概括，并不是哪一种技术都能归到物联网的每个层。
也觉得没有必要去强调属于那一层。
浅谈对物联网专业的认识与思考
专业教育专业教育任务书学生姓名专业班级指导老师工作单位计算机学院题目：浅谈对物联网专业的认识与思考一、内容：通过五个专题的讲座，以及一周的专业教育学习，了解本学科内相关知识及前沿技术，扩展知识面，增强学习本学科知识和技术的兴趣，并查阅相关文献资料，撰写一份心得体会或学习报告。
二、要求：1、认真聆听五个专题的专业知识讲座。
2、广泛查阅相关文献资料。
3、撰写一份心得体会或学习报告。
三、进度安排：四、报告主题1、物联网专业规划及移动编程主讲人：夏又新老师2、英国计算机专业本科教育介绍主讲人：高曙老师3、计算机网络技术主讲人：耿枫老师4、软件系统结构介绍主讲人：黄靖老师5、物联网与云计算主讲人：李春林老师指导教师签名：2013年01月11日系主任（责任教师）签名：2013年01月11日目录1、选择物联网专业的原因31.1初次接触物联网31.2选择物联网专业的原因32、对物联网专业的认识32.1物联网的概念32.2物联网的分类42.3物联网的本质与内涵52.4物联网的发展62.5物联网技术及其应用62.6目前物联网面临的主要问题82.7物联网产业的人才需求现状83、物联网专业的学习方法
我对物联网的认识
物联网技术学习心得“物联网技术”的核心和基础仍然是“互联网技术”，是在互联网技术基础上的延伸和扩展的一种网络技术；其用户端延伸和扩展到了任何物品和物品之间，进行信息交换和通讯。
因此，物联网技术的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的一种网络技术叫做物联网技术。
物联网(InternetofThings)指的是将无处不在（Ubiquitous）的末端设备（Devices）和设施（Facilities），包括具备“内在智能”的传感器、移动终端、工业系统、数控系统、家庭智能设施、视频监控系统等、和“外在使能”(Enabled)的，如贴上RFID的各种资产（Assets）、携带无线终端的个人与车辆等等“智能化物件或动物”或“智能尘埃”（Mote），通过各种无线和\\\/或有线的长距离和\\\/或短距离通讯网络实现互联互通（M2M)、应用大集成（GrandIntegration)、以及基于云计算的SaaS营运等模式，在内网（Intranet）、专网（Extranet）、和\\\/或互联网（Internet）环境下，采用适当的信息安全保障机制，提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、远程维保、在线升级、统计报表、决策支持、领导桌面（集中展示的CockpitDashboard)等管理和服务功能，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、
